每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵；接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇一
今年小明的考試成績非常差，他非常害怕爸媽批評他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時，在路邊見到了一本書，書名叫《一本有魔力的書》。小明看著書名很好奇，于是他趕緊打開這本書翻到了前言，最后面寫著：把你的愿望寫在書上，你的愿望會立刻實現(xiàn)。
小明一看，迅速地從書包里取出鋼筆，寫了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對是滿分。
他站在那兒正陷入沉思，這時候，同桌小亮漫步過來，關(guān)心的問著他：“小明你怎么還沒有回家呀？是不是這次沒考好擔(dān)心叔叔阿姨批評你呀？”聽到小亮關(guān)心的話語，小明點(diǎn)著頭，舉起手中撿來的書，對小亮說：“這本書說把愿望寫在上面就可以很快能實現(xiàn)，可是我試過了都沒有用。
小亮接過小明手里的那本書，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認(rèn)真聽講，爭取自己考到好成績?！彼焓指∶饕獊砹虽摴P，寫出了一排工整的字：我的卷子題全對是滿分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對勾，上面有他從來沒有見過的100分。小明驚呆了，就覺得100分好漂亮，會讓人心情愉悅的感覺，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽講，爭取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒有實現(xiàn)。
其實呀是他的字寫得太亂，太潦草了，所以魔法書都不認(rèn)識他寫的什么愿望，所以沒有辦法幫他實現(xiàn)。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇二
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽講、整天不讀書、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動地?fù)炱饋碜箢櫽遗?，見沒人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽魔法書是來幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問魔法書一道數(shù)學(xué)題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說到：“太簡單了！得數(shù)是六百二十”說著，書頁上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開心地說：“太神奇了，以后我有不會的題你都要給我顯示出來哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒有再看一眼課本，只看魔法書不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開始，魔法書再也不直接給他答案了。
之后，魔法書變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書最神奇的魔法！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇三
我是一本書，一本超乎平凡的書，一本有魔法的書，我靜靜躺在書柜上，等待著我心愛的主人。
幾個星期過去了，我還躺在書柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時候，一雙手捧起了我，她翻開了我，津津有味地看了起來。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛極了！
她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺對收銀員說：“阿姨，這本書要多少元？”那個收銀員對小姑娘說：“這本書要10元?！闭f著，小姑娘從兜里拿出了10元錢，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來。她不但愛看書，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個小盒子里，還會把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺得小主人對我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開了小盒子，捧起了我，翻開了第一頁，再一次看了起來。她剛看了一段就叫了起來：“這——這不是我昨天看到的那個故事?！边^了一會兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇四
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個金光閃閃的東西，拿起來一看，原來是一本書，這本書很破舊，書的封面寫著“魔法書”三個字。
我想：世界上哪有什么魔法，應(yīng)該是騙人的.吧？我半信半疑地打開書，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語。我斷斷續(xù)續(xù)地念了一條咒語，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開魔法書，斷斷續(xù)續(xù)地念到：“西——拉——不——米……”突然，有許多只數(shù)不清的螞蟻從我身邊蹦出來，它們一起同心協(xié)力幫助小螞蟻把餅干搬回去了?？吹竭@一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區(qū)的那些人們，我打開魔法書一變，一轉(zhuǎn)眼，我就到了干旱地區(qū)，這里大地干裂，農(nóng)田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語，變出了一條又一條的小溪，頓時，土地變得濕潤起來，枯萎的花草樹木瞬間復(fù)活了，變得生機(jī)勃勃，山清水秀。農(nóng)地也變得肥沃了。
后來我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助……我?guī)椭嗽S多人，還獲得了諾貝爾和平獎。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來，哦！是媽媽！“撲通！”一聲，我從床上掉下來，原來只是夢?。?BR> 一本有魔法的書四年級小學(xué)篇五
早晨，我在書房里東翻翻，西找找，可是沒有一本是我想要的。正沮喪的時候，我腦袋里突然冒出一個想法：要是我有一本有魔法的書，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書。我覺得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書竟然沒有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動地翻開第一頁，只見上面寫著三個大字：聽音樂。我真的想聽音樂放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點(diǎn)擊文字，播放音樂。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個字，一陣曼妙地音樂在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語文課時，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時，我聽到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表揚(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！
一天的課程結(jié)束后，我坐在陽臺上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛?？墒菫榱朔揽匾咔椋^(qū)的后門已經(jīng)關(guān)上了，沒辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景??！
晚上，爸爸媽媽就要回來了，我可不想讓他們知道魔法書的秘密，魔法書似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。
深夜，我抱著魔法書進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來蕩去，甜甜地睡著了。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇六
假如我有一本有魔法的書，我可以用它來干很多事情，下面就來看看它神奇的“七十二般”變化吧。
這本有魔法的書，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁，點(diǎn)擊書上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會自動去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會說，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來告訴你，它會變出一個神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會自動把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
這本有魔法的書，還有娛樂功能，只需翻到第二十頁，點(diǎn)擊書上的插圖（娛樂功能），然后只需對它說，“我想聽音樂”或者“講個故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無聊，讓你家變得熱鬧起來。你還可能會奇怪：放音樂和故事的聲音從哪來呢？原來書的后面有個播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽到音樂和故事啦！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇七
丹丁說：愛是美德的種子;雨果說：人間如果沒有愛，太陽也會毀滅;羅曼。羅蘭說：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。
每天我都會看到這樣的景色：一個穿著橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時而四處張望，四處尋找，時而停下?lián)焓暗厣系睦?。他不高的身材和臉上被寒風(fēng)吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當(dāng)看到這樣的場景，心中便會蕩起層層漣漪：原來愛是這樣的無私和偉大，真是大愛無言啊!
他的個子不高，每次見到他都穿著一件橘黃色的衣服，每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時在路上碰著他的時候也會對他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡(luò)了起來。我問他為什么每次都是提著這些東西?!他自豪的笑著說：“這些可是他吃飯維持生計的東西，不能丟，也就是這些簡單的工具，維持著路面的整潔，讓人們生活在干凈的環(huán)境里……”簡單的幾句攀談之后他便匆匆離去，望著他一邊仔細(xì)撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多么質(zhì)樸的人啊，無論刮風(fēng)下雨還是驕陽似火，他們都不辭辛勞，日復(fù)一日地重復(fù)著每天的勞動，讓我們能有一個清潔的環(huán)境，他們付出勞動，沒有怨言，也不奢求別人的贊美!當(dāng)我想詢問他的名字的時候他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只看到衣服上的幾個字分外耀眼——環(huán)衛(wèi)工!
很多時候人們都覺得他們的工作是那么的微不足道，現(xiàn)在才明白：原來簡單的勞動背后卻影藏著如此“無言”的愛，我對環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情也油然而生。
小學(xué)四年級有愛的400字作文。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇八
國王的書房里有許許多多的書，其中有一本有魔法的書。這本書沒有得到國王的重視，所以悄悄的溜出去了。
剛從王宮出來的魔法書對外面世界很好奇。它一會蹦到樹上，一會兒又跑到小松鼠的家里，還時不時唱著歌。玩累了，就躺在草地上休息。
正好，小明今天沒有考好試，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，“啪嗒”一聲，不知道被什么東西絆倒了。小明的臉腫的像一個大大的紫葡萄。
小明揉了揉摔痛的小臉，慢慢地站了起來。連忙低下頭一看，呀！這里怎么有一本精致的書？只見書上寫著“一本有魔法的書”。這時，魔法書說話了：“你真討厭，都把我撞痛了！”小明嚇了一跳，趕緊把書扔在地上，還以為書成精了。
魔法書又說：“您想要什么，只要寫在書上就可以實現(xiàn)，而且我還可以七十二變呢！”小明很好奇，又拿起書，想試一下。他在書上寫了一句話“我想要讓我今天的試卷變成一百分。”小明像瘋了一樣手舞足蹈。魔法書說：“但是這件事要保密，不能讓別人知道，如一旦讓其他人知道，就沒有用了?！毙∶鏖_心的把書放進(jìn)書包，拿著一百分的卷子開心的回家了。從此以后，魔法書經(jīng)常為小明服務(wù)。
可是有一天，小明把這件事告訴了媽媽。無論它怎么在書上寫都沒有用了。魔法書非常生氣。它覺得，小明太沒有信用了。于是，它只好又回到王宮的書房里。
小明沒有了魔法書成績就掉了下來。他明白了做人要講信用?？墒悄潜緯僖矝]回來過。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇九
一天晚上，我在星空上看見了流星，我就趕緊許愿，我想變成一名巫師。突然一本書從天而降，砸到我頭上，大叫起來。我好奇地問：“是什么東東？你這書還能尖叫?！?BR> “我才不是東東。我是一本巫師書，我的名字叫魔法?！?BR> 真有意思，書也能說話。難道我的愿望實現(xiàn)了？我翻開一看，大吃一驚：哇，全是我看不懂的歪歪扭扭的蚯蚓文！它說：“不懂吧？我教你。一只青蛙兩條腿……”這是咒語嗎？這么奇怪？它又就叫我拿一根筷子，一根雞毛，放進(jìn)他制作好的藥水里，做成了魔法棒。我又按照他說的做了一把飛天掃帚，起名叫疾風(fēng)3000。
我找了一個空曠的地方，騎著疾風(fēng)3000飛了起來。天空中，夕陽把天邊的云染得紅彤彤的。風(fēng)在我耳邊拂過，這感覺真好?？珊镁安婚L，突然一只巨大無比的老鷹，在我眼前出現(xiàn)。我二話不說，揮動魔法棒念出咒語，把老鷹打得青鼻臉腫。老鷹逃走了。
我又來了珠穆朗瑪峰，那里冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪。我冷得瑟瑟發(fā)抖，突然，我的疾風(fēng)3000失控了！我趕緊念出破解咒語。危險解除了，我又費(fèi)了九牛二虎之力，從雪山中飛了出來。
當(dāng)巫師可真不容易！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十
放學(xué)了，回到家里，趴在窗臺上，迷茫地望著無邊無際的天空，心想：有一本有魔法的書多好?。≌氲弥?，突然一本書神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我旁邊，我嚇得大叫一聲。
那本書飛了起來，居然張口問我現(xiàn)在想去什么地方，我二話不說：“去天上！”
話音剛落，我就在天空中踩著一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼，正在和怪獸打架，有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云，將它畫成我們中國國旗的樣子，并自豪地喊著：“中國人了不起！”
正和云兒玩得正歡，魔法書卻說：“主人，可以走了嗎？天空空氣太少了，我沒有力量了?！蔽抑缓么饝?yīng)了，依依不舍地走了。
回到地面，空氣好了許多，魔法書又問我想變成什么？我驕傲地說：“超人！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了超人，和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房，看著地面尋找壞人，不一會兒，就找到了一個偷錢包的小偷，我用閃電般地速度沖向小偷，扯住他的衣領(lǐng)，問道：“你是偷了誰的錢包？”小偷害怕地說：“我偷的是一位女士的錢包?！弊詈?，我又說：“你要改邪歸正，從善如流，還要把包還給失主！”小偷連連答道：“是是……是是……好的！”今天行俠仗義了，真爽快。
“啪”一個聲音讓我從夢中驚醒。我感嘆到這個夢真刺激，要是真的就好啦！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十一
學(xué)生小明是一個不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會做……他如果遇到了一本有魔法的書會怎么想呢？讓我們一起來看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來，好像要下大雨一樣，正在這時，天空中突然掉下來一本書，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過了一會兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯?，看到封皮上寫著幾個大字——有魔法的書。小明仔細(xì)翻看書的內(nèi)頁，里面都是空白頁，沒有一個字。這本神奇的書驚奇地開口說話了：“把我?guī)Щ丶野?！我可以幫助你的……”小明驚喜萬分地跳起來，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家?！痹捯魟偮?，他就把這本書神秘地放進(jìn)了書包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門反鎖上，開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習(xí)題時，小明根本沒有解題思路，他嘗試著問：“魔法書，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見魔法書從第一頁開始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個字一個字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問了魔法書，這次書的最后一頁卻遲遲沒有一個字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。
這本魔法書褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十二
一個風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個神奇的夢。夢中一位白胡子老爺爺送給他一本書，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書，只要你對魔法書發(fā)出請求，魔法書就會賜予你超能力，滿足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書，這本書黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書的真?zhèn)危銓δХ〞f：“魔法書，魔法書，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿分?！?BR> 考試開始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績時，王小小果然得了滿分。王小小偷著樂，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進(jìn)取，不聽課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書了。因為沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒有魔法書的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個“大鴨蛋”，王小小非常難過。
回家后，王小小把這件事的來龍去脈誠實地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對他說：“學(xué)習(xí)知識是要靠一天天積累的，千萬不能投機(jī)取巧?！?BR> 從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績又在班上名列前茅了。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十三
一天，我正想翻開書架上的一本書，它好像從睡夢中驚醒了一樣，一下子立起來，跳到我的手上，自動翻開了書頁，好像在等待著我去讀。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，往常一個個靜立不動的方塊字，居然像一只只小螞蟻，在書中移動著。我坐下來，捧起書細(xì)細(xì)地讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這是一本有魔法的書，只要我心里想什么，書上就會出現(xiàn)什么。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十四
你相信世上有魔法書嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來看看吧！
一天，我去逛書店，一進(jìn)門就被一本書吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來沒見過這樣的書呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛，于是我把它買回了家。
當(dāng)時正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實這本書的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺到它冷冰冰的，就像抱著一個小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個秘密告訴了我的妹妹，她聽完馬上來了興趣，要和我一起研究這本書。
我們馬上進(jìn)房間翻開了這本書，哇！這果然是一本魔法書！當(dāng)我們看完一個故事，那故事位置上的字就會自動消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書上的人會動，書上的花有香，書上的果子還可以摘出來吃。不僅如此，后悔藥、快樂糖、解憂水……它什么都能變出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時空穿梭飛船，我們坐上了它，在過去和未來翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來后笑嘻嘻地，誰也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十五
從前，有一個叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛，卻沒有雙腿。于是，父親為她做了一個輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。
有一天，她遇到了一個善良的老人，這位老人對她說：“世界上有一本魔法書，它可以幫助你實現(xiàn)一個愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬過一座山，穿過一個山洞，最后再穿過一片森林，它就藏在森林的最深處?！卑惤z想，這本書既然可以幫助自己，那無論多艱苦，都要找到它。
這時，艾麗絲發(fā)現(xiàn)一只小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子為了報答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過了高山。最后，小燕子自己卻累得趴在了地上。
接著，艾麗絲又看到了一只老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開了捕獸夾，老虎得救了。為了報答艾麗絲，老虎背著她繼續(xù)走，穿過了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。
眼看就要找到魔法書了，艾麗絲不想放棄。于是，她開始自己艱難地往前爬。終于，她爬到了森林的盡頭，找到了魔法書。她猶豫了一會兒，想了想幫助她的小動物，于是閉上雙眼，開始許愿：“我希望幫助我的小動物都恢復(fù)健康！”一瞬間，小動物們果然又回到了她身邊，準(zhǔn)備背她回家。沒想到，魔法書被艾麗絲的善良感動了，為她變出了一雙健全的腿。
艾麗絲看到自己有了雙腿，開心地在森林里奔跑起來。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十六
一個周末的午后，我來到圖書館，在挑選書籍時，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書，我情不自禁地取下書，翻開了第一頁。
瞬間，眼前出現(xiàn)一個魔法師，他說道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)闳新眯邪?！”接下來，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過隧道跑進(jìn)了書中的世界。
只聽魔法師的聲音響起：“你現(xiàn)在來到的這個地方是昆蟲王國，這里有著各式各樣的昆蟲?！庇谑牵铱匆娭︻^的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場面就像一場美妙的音樂會。
我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長出兩對翅膀，振動幾下能飛起來了。咦！難道我愿望成真了？這時一個聲音傳過來：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來傷人，很多昆蟲都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我來到狼蛛的巢穴外，正看見一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來。我瞅準(zhǔn)時機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來，向我撲了過來。“呼，真險！”我一甩身，躲過了它的攻擊?！昂?，只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了?！弊詈?，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動彈了。
眼前一道金光閃過，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書”奇跡般地消失了。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十七
李明是一個不愛學(xué)習(xí)，不聽話的孩子，每天在學(xué)校都會惹出一些事情來。
今天，李明去上學(xué)時又被老師批評了，原來他的作業(yè)又沒有寫。中午放學(xué)后，老師帶著李明去了辦公室，補(bǔ)完作業(yè)才能走。好不容易補(bǔ)完了作業(yè)，李明回到家又被媽媽批評，心里很難過，想去圖書館看書！
下午，李明一放學(xué)就去了圖書館，找了一本很好看的書，他一直坐在那兒從四點(diǎn)看到五點(diǎn)，還沒回去。后來李明看累了，想著要不把這本書買回家看吧，就去了收銀臺問收銀員：“請問一下這本書多少錢？”收銀員回答說：“三十八元?！崩蠲鞲锻赍X后，開心地抱著那本書就回家去了。
星期六的早晨，李明又打開這本書，看了看，說“好奇怪呀！為什么這篇文章和昨天的內(nèi)容不一樣了呢？而且書上面的字會動？難道這本書有魔法？過了一會兒，書上面圖案的小人從書中走出來和李明聊天。小人意味深長地說：“李明啊，你要勤奮讀書，將來才會有大作為！”李明這時侯才恍然大悟，覺得自已太不努力學(xué)習(xí)了，他下定決心要好好學(xué)習(xí)。從那以后，李明就天天放學(xué)去圖書館借書看。
后來，李明成了一名學(xué)霸，成績在班級名列前茅，還當(dāng)上了大隊委，學(xué)校的每一位老師都很喜歡李明，李明的爸爸媽媽為此也很高興！
其實在李明心里，他一直很感謝那本書，是那本書讓他學(xué)會了成長！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十八
周五的一個早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽數(shù)學(xué)老師說：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說：好難??！
一個多小時過去了，老師把試卷收了上來，說：下午就會出成績，你們拿回去記得給家長簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個東西，低頭一看，原來是一本書。書的封面上寫著"魔法書"三個字。小軍好奇地翻開書，書本第一頁寫著：我是一本有魔法的書，在書上寫下愿望便可實現(xiàn)。小軍連忙在上面寫下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書，開開心心地回到家里。
到了下午，成績出來了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評了一通，還要他請家長到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書來到了公園，他生氣地把書丟到了地上說道：什么破魔法書，全是騙人的。說完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時，班上的學(xué)習(xí)委員來了，他問小軍怎么了。小軍跟他說了事情的來龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽了，很是好奇，于是撿起書在書上寫下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來魔法書一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫得十分潦草。
小軍明白了，原來字寫得不好，連魔法書都無法識別?？磥磉€是得靠自己努力才行。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十九
有一本魔法書，他被一個小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家?；氐郊液?，小男孩兒翻開了書，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會動！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績不太好，他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”，就可以實現(xiàn)愿望，女臣語是“咪咕咪咕”。考試時，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對書說：“幫我把作業(yè)寫完”，書又沒有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會兒作業(yè)就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。
第四天，小男孩兒盡然又對書提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇二十
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽說過魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開一看，書開始話了：“你好呀！新主人?！蔽覈樍艘惶?，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語。我相信了它的話說“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說那個咒語在第幾頁？”“第8頁”魔法書乖乖的說。我翻到第8頁，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說呀！但是我靈機(jī)一動，想起了那個魔法書，我把它拿出來，打開書說：“魔法書我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語在第幾頁？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁”我翻到16頁，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開心了，魔法書已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，??！終于可以回家了，我打開書包沒找到魔法書，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無厭，懶惰。希望離開我，你會找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇一
今年小明的考試成績非常差，他非常害怕爸媽批評他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時，在路邊見到了一本書，書名叫《一本有魔力的書》。小明看著書名很好奇，于是他趕緊打開這本書翻到了前言，最后面寫著：把你的愿望寫在書上，你的愿望會立刻實現(xiàn)。
小明一看，迅速地從書包里取出鋼筆，寫了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對是滿分。
他站在那兒正陷入沉思，這時候，同桌小亮漫步過來，關(guān)心的問著他：“小明你怎么還沒有回家呀？是不是這次沒考好擔(dān)心叔叔阿姨批評你呀？”聽到小亮關(guān)心的話語，小明點(diǎn)著頭，舉起手中撿來的書，對小亮說：“這本書說把愿望寫在上面就可以很快能實現(xiàn)，可是我試過了都沒有用。
小亮接過小明手里的那本書，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認(rèn)真聽講，爭取自己考到好成績?！彼焓指∶饕獊砹虽摴P，寫出了一排工整的字：我的卷子題全對是滿分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對勾，上面有他從來沒有見過的100分。小明驚呆了，就覺得100分好漂亮，會讓人心情愉悅的感覺，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽講，爭取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒有實現(xiàn)。
其實呀是他的字寫得太亂，太潦草了，所以魔法書都不認(rèn)識他寫的什么愿望，所以沒有辦法幫他實現(xiàn)。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇二
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽講、整天不讀書、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書。他激動地?fù)炱饋碜箢櫽遗?，見沒人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書，剛剛看到封面，那本書就說了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書很有禮貌地回答：“我是魔法書，特意來幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽魔法書是來幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問魔法書一道數(shù)學(xué)題：“魔法書，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書立刻說到：“太簡單了！得數(shù)是六百二十”說著，書頁上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開心地說：“太神奇了，以后我有不會的題你都要給我顯示出來哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒有再看一眼課本，只看魔法書不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開始，魔法書再也不直接給他答案了。
之后，魔法書變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書最神奇的魔法！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇三
我是一本書，一本超乎平凡的書，一本有魔法的書，我靜靜躺在書柜上，等待著我心愛的主人。
幾個星期過去了，我還躺在書柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時候，一雙手捧起了我，她翻開了我，津津有味地看了起來。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛極了！
她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺對收銀員說：“阿姨，這本書要多少元？”那個收銀員對小姑娘說：“這本書要10元?！闭f著，小姑娘從兜里拿出了10元錢，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來。她不但愛看書，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個小盒子里，還會把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺得小主人對我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開了小盒子，捧起了我，翻開了第一頁，再一次看了起來。她剛看了一段就叫了起來：“這——這不是我昨天看到的那個故事?！边^了一會兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇四
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個金光閃閃的東西，拿起來一看，原來是一本書，這本書很破舊，書的封面寫著“魔法書”三個字。
我想：世界上哪有什么魔法，應(yīng)該是騙人的.吧？我半信半疑地打開書，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語。我斷斷續(xù)續(xù)地念了一條咒語，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開魔法書，斷斷續(xù)續(xù)地念到：“西——拉——不——米……”突然，有許多只數(shù)不清的螞蟻從我身邊蹦出來，它們一起同心協(xié)力幫助小螞蟻把餅干搬回去了?？吹竭@一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區(qū)的那些人們，我打開魔法書一變，一轉(zhuǎn)眼，我就到了干旱地區(qū)，這里大地干裂，農(nóng)田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語，變出了一條又一條的小溪，頓時，土地變得濕潤起來，枯萎的花草樹木瞬間復(fù)活了，變得生機(jī)勃勃，山清水秀。農(nóng)地也變得肥沃了。
后來我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助……我?guī)椭嗽S多人，還獲得了諾貝爾和平獎。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來，哦！是媽媽！“撲通！”一聲，我從床上掉下來，原來只是夢?。?BR> 一本有魔法的書四年級小學(xué)篇五
早晨，我在書房里東翻翻，西找找，可是沒有一本是我想要的。正沮喪的時候，我腦袋里突然冒出一個想法：要是我有一本有魔法的書，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書。我覺得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書竟然沒有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動地翻開第一頁，只見上面寫著三個大字：聽音樂。我真的想聽音樂放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點(diǎn)擊文字，播放音樂。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個字，一陣曼妙地音樂在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語文課時，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時，我聽到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表揚(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！
一天的課程結(jié)束后，我坐在陽臺上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛?？墒菫榱朔揽匾咔椋^(qū)的后門已經(jīng)關(guān)上了，沒辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景??！
晚上，爸爸媽媽就要回來了，我可不想讓他們知道魔法書的秘密，魔法書似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。
深夜，我抱著魔法書進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來蕩去，甜甜地睡著了。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇六
假如我有一本有魔法的書，我可以用它來干很多事情，下面就來看看它神奇的“七十二般”變化吧。
這本有魔法的書，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁，點(diǎn)擊書上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會自動去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會說，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來告訴你，它會變出一個神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會自動把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
這本有魔法的書，還有娛樂功能，只需翻到第二十頁，點(diǎn)擊書上的插圖（娛樂功能），然后只需對它說，“我想聽音樂”或者“講個故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無聊，讓你家變得熱鬧起來。你還可能會奇怪：放音樂和故事的聲音從哪來呢？原來書的后面有個播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽到音樂和故事啦！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇七
丹丁說：愛是美德的種子;雨果說：人間如果沒有愛，太陽也會毀滅;羅曼。羅蘭說：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。
每天我都會看到這樣的景色：一個穿著橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時而四處張望，四處尋找，時而停下?lián)焓暗厣系睦?。他不高的身材和臉上被寒風(fēng)吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當(dāng)看到這樣的場景，心中便會蕩起層層漣漪：原來愛是這樣的無私和偉大，真是大愛無言啊!
他的個子不高，每次見到他都穿著一件橘黃色的衣服，每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時在路上碰著他的時候也會對他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡(luò)了起來。我問他為什么每次都是提著這些東西?!他自豪的笑著說：“這些可是他吃飯維持生計的東西，不能丟，也就是這些簡單的工具，維持著路面的整潔，讓人們生活在干凈的環(huán)境里……”簡單的幾句攀談之后他便匆匆離去，望著他一邊仔細(xì)撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多么質(zhì)樸的人啊，無論刮風(fēng)下雨還是驕陽似火，他們都不辭辛勞，日復(fù)一日地重復(fù)著每天的勞動，讓我們能有一個清潔的環(huán)境，他們付出勞動，沒有怨言，也不奢求別人的贊美!當(dāng)我想詢問他的名字的時候他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只看到衣服上的幾個字分外耀眼——環(huán)衛(wèi)工!
很多時候人們都覺得他們的工作是那么的微不足道，現(xiàn)在才明白：原來簡單的勞動背后卻影藏著如此“無言”的愛，我對環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之情也油然而生。
小學(xué)四年級有愛的400字作文。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇八
國王的書房里有許許多多的書，其中有一本有魔法的書。這本書沒有得到國王的重視，所以悄悄的溜出去了。
剛從王宮出來的魔法書對外面世界很好奇。它一會蹦到樹上，一會兒又跑到小松鼠的家里，還時不時唱著歌。玩累了，就躺在草地上休息。
正好，小明今天沒有考好試，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，“啪嗒”一聲，不知道被什么東西絆倒了。小明的臉腫的像一個大大的紫葡萄。
小明揉了揉摔痛的小臉，慢慢地站了起來。連忙低下頭一看，呀！這里怎么有一本精致的書？只見書上寫著“一本有魔法的書”。這時，魔法書說話了：“你真討厭，都把我撞痛了！”小明嚇了一跳，趕緊把書扔在地上，還以為書成精了。
魔法書又說：“您想要什么，只要寫在書上就可以實現(xiàn)，而且我還可以七十二變呢！”小明很好奇，又拿起書，想試一下。他在書上寫了一句話“我想要讓我今天的試卷變成一百分。”小明像瘋了一樣手舞足蹈。魔法書說：“但是這件事要保密，不能讓別人知道，如一旦讓其他人知道，就沒有用了?！毙∶鏖_心的把書放進(jìn)書包，拿著一百分的卷子開心的回家了。從此以后，魔法書經(jīng)常為小明服務(wù)。
可是有一天，小明把這件事告訴了媽媽。無論它怎么在書上寫都沒有用了。魔法書非常生氣。它覺得，小明太沒有信用了。于是，它只好又回到王宮的書房里。
小明沒有了魔法書成績就掉了下來。他明白了做人要講信用?？墒悄潜緯僖矝]回來過。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇九
一天晚上，我在星空上看見了流星，我就趕緊許愿，我想變成一名巫師。突然一本書從天而降，砸到我頭上，大叫起來。我好奇地問：“是什么東東？你這書還能尖叫?！?BR> “我才不是東東。我是一本巫師書，我的名字叫魔法?！?BR> 真有意思，書也能說話。難道我的愿望實現(xiàn)了？我翻開一看，大吃一驚：哇，全是我看不懂的歪歪扭扭的蚯蚓文！它說：“不懂吧？我教你。一只青蛙兩條腿……”這是咒語嗎？這么奇怪？它又就叫我拿一根筷子，一根雞毛，放進(jìn)他制作好的藥水里，做成了魔法棒。我又按照他說的做了一把飛天掃帚，起名叫疾風(fēng)3000。
我找了一個空曠的地方，騎著疾風(fēng)3000飛了起來。天空中，夕陽把天邊的云染得紅彤彤的。風(fēng)在我耳邊拂過，這感覺真好?？珊镁安婚L，突然一只巨大無比的老鷹，在我眼前出現(xiàn)。我二話不說，揮動魔法棒念出咒語，把老鷹打得青鼻臉腫。老鷹逃走了。
我又來了珠穆朗瑪峰，那里冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪。我冷得瑟瑟發(fā)抖，突然，我的疾風(fēng)3000失控了！我趕緊念出破解咒語。危險解除了，我又費(fèi)了九牛二虎之力，從雪山中飛了出來。
當(dāng)巫師可真不容易！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十
放學(xué)了，回到家里，趴在窗臺上，迷茫地望著無邊無際的天空，心想：有一本有魔法的書多好?。≌氲弥?，突然一本書神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我旁邊，我嚇得大叫一聲。
那本書飛了起來，居然張口問我現(xiàn)在想去什么地方，我二話不說：“去天上！”
話音剛落，我就在天空中踩著一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼，正在和怪獸打架，有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云，將它畫成我們中國國旗的樣子，并自豪地喊著：“中國人了不起！”
正和云兒玩得正歡，魔法書卻說：“主人，可以走了嗎？天空空氣太少了，我沒有力量了?！蔽抑缓么饝?yīng)了，依依不舍地走了。
回到地面，空氣好了許多，魔法書又問我想變成什么？我驕傲地說：“超人！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了超人，和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房，看著地面尋找壞人，不一會兒，就找到了一個偷錢包的小偷，我用閃電般地速度沖向小偷，扯住他的衣領(lǐng)，問道：“你是偷了誰的錢包？”小偷害怕地說：“我偷的是一位女士的錢包?！弊詈?，我又說：“你要改邪歸正，從善如流，還要把包還給失主！”小偷連連答道：“是是……是是……好的！”今天行俠仗義了，真爽快。
“啪”一個聲音讓我從夢中驚醒。我感嘆到這個夢真刺激，要是真的就好啦！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十一
學(xué)生小明是一個不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會做……他如果遇到了一本有魔法的書會怎么想呢？讓我們一起來看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來，好像要下大雨一樣，正在這時，天空中突然掉下來一本書，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過了一會兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯?，看到封皮上寫著幾個大字——有魔法的書。小明仔細(xì)翻看書的內(nèi)頁，里面都是空白頁，沒有一個字。這本神奇的書驚奇地開口說話了：“把我?guī)Щ丶野?！我可以幫助你的……”小明驚喜萬分地跳起來，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家?！痹捯魟偮?，他就把這本書神秘地放進(jìn)了書包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門反鎖上，開始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書。做練習(xí)題時，小明根本沒有解題思路，他嘗試著問：“魔法書，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見魔法書從第一頁開始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個字一個字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問了魔法書，這次書的最后一頁卻遲遲沒有一個字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書重重地摔在了地上。
這本魔法書褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十二
一個風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個神奇的夢。夢中一位白胡子老爺爺送給他一本書，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書，只要你對魔法書發(fā)出請求，魔法書就會賜予你超能力，滿足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書，這本書黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書的真?zhèn)危銓δХ〞f：“魔法書，魔法書，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿分?！?BR> 考試開始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績時，王小小果然得了滿分。王小小偷著樂，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進(jìn)取，不聽課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書了。因為沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒有魔法書的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個“大鴨蛋”，王小小非常難過。
回家后，王小小把這件事的來龍去脈誠實地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對他說：“學(xué)習(xí)知識是要靠一天天積累的，千萬不能投機(jī)取巧?！?BR> 從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績又在班上名列前茅了。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十三
一天，我正想翻開書架上的一本書，它好像從睡夢中驚醒了一樣，一下子立起來，跳到我的手上，自動翻開了書頁，好像在等待著我去讀。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，往常一個個靜立不動的方塊字，居然像一只只小螞蟻，在書中移動著。我坐下來，捧起書細(xì)細(xì)地讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這是一本有魔法的書，只要我心里想什么，書上就會出現(xiàn)什么。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十四
你相信世上有魔法書嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來看看吧！
一天，我去逛書店，一進(jìn)門就被一本書吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來沒見過這樣的書呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛，于是我把它買回了家。
當(dāng)時正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實這本書的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺到它冷冰冰的，就像抱著一個小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個秘密告訴了我的妹妹，她聽完馬上來了興趣，要和我一起研究這本書。
我們馬上進(jìn)房間翻開了這本書，哇！這果然是一本魔法書！當(dāng)我們看完一個故事，那故事位置上的字就會自動消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書上的人會動，書上的花有香，書上的果子還可以摘出來吃。不僅如此，后悔藥、快樂糖、解憂水……它什么都能變出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時空穿梭飛船，我們坐上了它，在過去和未來翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來后笑嘻嘻地，誰也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十五
從前，有一個叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛，卻沒有雙腿。于是，父親為她做了一個輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。
有一天，她遇到了一個善良的老人，這位老人對她說：“世界上有一本魔法書，它可以幫助你實現(xiàn)一個愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬過一座山，穿過一個山洞，最后再穿過一片森林，它就藏在森林的最深處?！卑惤z想，這本書既然可以幫助自己，那無論多艱苦，都要找到它。
這時，艾麗絲發(fā)現(xiàn)一只小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子為了報答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過了高山。最后，小燕子自己卻累得趴在了地上。
接著，艾麗絲又看到了一只老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開了捕獸夾，老虎得救了。為了報答艾麗絲，老虎背著她繼續(xù)走，穿過了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。
眼看就要找到魔法書了，艾麗絲不想放棄。于是，她開始自己艱難地往前爬。終于，她爬到了森林的盡頭，找到了魔法書。她猶豫了一會兒，想了想幫助她的小動物，于是閉上雙眼，開始許愿：“我希望幫助我的小動物都恢復(fù)健康！”一瞬間，小動物們果然又回到了她身邊，準(zhǔn)備背她回家。沒想到，魔法書被艾麗絲的善良感動了，為她變出了一雙健全的腿。
艾麗絲看到自己有了雙腿，開心地在森林里奔跑起來。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十六
一個周末的午后，我來到圖書館，在挑選書籍時，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書，我情不自禁地取下書，翻開了第一頁。
瞬間，眼前出現(xiàn)一個魔法師，他說道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)闳新眯邪?！”接下來，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過隧道跑進(jìn)了書中的世界。
只聽魔法師的聲音響起：“你現(xiàn)在來到的這個地方是昆蟲王國，這里有著各式各樣的昆蟲?！庇谑牵铱匆娭︻^的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場面就像一場美妙的音樂會。
我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長出兩對翅膀，振動幾下能飛起來了。咦！難道我愿望成真了？這時一個聲音傳過來：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來傷人，很多昆蟲都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我來到狼蛛的巢穴外，正看見一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來。我瞅準(zhǔn)時機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來，向我撲了過來。“呼，真險！”我一甩身，躲過了它的攻擊?！昂?，只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了?！弊詈?，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動彈了。
眼前一道金光閃過，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書”奇跡般地消失了。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十七
李明是一個不愛學(xué)習(xí)，不聽話的孩子，每天在學(xué)校都會惹出一些事情來。
今天，李明去上學(xué)時又被老師批評了，原來他的作業(yè)又沒有寫。中午放學(xué)后，老師帶著李明去了辦公室，補(bǔ)完作業(yè)才能走。好不容易補(bǔ)完了作業(yè)，李明回到家又被媽媽批評，心里很難過，想去圖書館看書！
下午，李明一放學(xué)就去了圖書館，找了一本很好看的書，他一直坐在那兒從四點(diǎn)看到五點(diǎn)，還沒回去。后來李明看累了，想著要不把這本書買回家看吧，就去了收銀臺問收銀員：“請問一下這本書多少錢？”收銀員回答說：“三十八元?！崩蠲鞲锻赍X后，開心地抱著那本書就回家去了。
星期六的早晨，李明又打開這本書，看了看，說“好奇怪呀！為什么這篇文章和昨天的內(nèi)容不一樣了呢？而且書上面的字會動？難道這本書有魔法？過了一會兒，書上面圖案的小人從書中走出來和李明聊天。小人意味深長地說：“李明啊，你要勤奮讀書，將來才會有大作為！”李明這時侯才恍然大悟，覺得自已太不努力學(xué)習(xí)了，他下定決心要好好學(xué)習(xí)。從那以后，李明就天天放學(xué)去圖書館借書看。
后來，李明成了一名學(xué)霸，成績在班級名列前茅，還當(dāng)上了大隊委，學(xué)校的每一位老師都很喜歡李明，李明的爸爸媽媽為此也很高興！
其實在李明心里，他一直很感謝那本書，是那本書讓他學(xué)會了成長！
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十八
周五的一個早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽數(shù)學(xué)老師說：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說：好難??！
一個多小時過去了，老師把試卷收了上來，說：下午就會出成績，你們拿回去記得給家長簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個東西，低頭一看，原來是一本書。書的封面上寫著"魔法書"三個字。小軍好奇地翻開書，書本第一頁寫著：我是一本有魔法的書，在書上寫下愿望便可實現(xiàn)。小軍連忙在上面寫下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書，開開心心地回到家里。
到了下午，成績出來了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評了一通，還要他請家長到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書來到了公園，他生氣地把書丟到了地上說道：什么破魔法書，全是騙人的。說完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時，班上的學(xué)習(xí)委員來了，他問小軍怎么了。小軍跟他說了事情的來龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽了，很是好奇，于是撿起書在書上寫下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來魔法書一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫得十分潦草。
小軍明白了，原來字寫得不好，連魔法書都無法識別?？磥磉€是得靠自己努力才行。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇十九
有一本魔法書，他被一個小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家?；氐郊液?，小男孩兒翻開了書，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會動！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績不太好，他把書帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語”，就可以實現(xiàn)愿望，女臣語是“咪咕咪咕”。考試時，他念了女臣語，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書沒有寄拒絕，小男孩把卷子加在書里，不一會兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對書說：“幫我把作業(yè)寫完”，書又沒有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會兒作業(yè)就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對書說：“攔著媽媽不要回來，我要通宵看電視！”書又沒有拒絕，媽媽媽媽真的不回來了。
第四天，小男孩兒盡然又對書提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的翻著書，翻啊翻，只翻到最后一頁，只見上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書，他后悔的說：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會有用，誰也不知道書最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書四年級小學(xué)篇二十
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽說過魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開一看，書開始話了：“你好呀！新主人?！蔽覈樍艘惶?，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語。我相信了它的話說“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說那個咒語在第幾頁？”“第8頁”魔法書乖乖的說。我翻到第8頁，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說呀！但是我靈機(jī)一動，想起了那個魔法書，我把它拿出來，打開書說：“魔法書我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語在第幾頁？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁”我翻到16頁，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開心了，魔法書已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，??！終于可以回家了，我打開書包沒找到魔法書，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無厭，懶惰。希望離開我，你會找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。