總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能夠讓他人對(duì)我們有更深刻的印象。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力，下面我來分享一些提高理解能力的方法。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
孝敬父母我能行篇一
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
當(dāng)我對(duì)自己沒有信心的時(shí)候，我就在心里默默的鼓勵(lì)自己“我能行！”它像一劑良藥，讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
孝敬父母我能行篇二
古人云：“百善孝為先。”這句話的意思是：孝敬父母在中國(guó)傳統(tǒng)美德中是排名第一位的。孝，是中國(guó)傳統(tǒng)美德之一，孝敬父母是每個(gè)中華兒女都要做到的，不是嘴上說說空話而已。
許多人心中的孝是鴻鵠大志般的`，他們每天大部分時(shí)間都花在工作上，努力報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份綿薄之力，但他們也因此冷落了父母，冷落了那個(gè)含辛茹苦養(yǎng)育他長(zhǎng)大的人，冷落了那個(gè)每天關(guān)心他的人，冷落了那個(gè)每天在你耳邊嘮叨而讓你不厭其煩的人。他們想的是做好自己的事業(yè)，為祖國(guó)出力，父母看他們?nèi)绱擞谐删?，一定?huì)很開心，很高興。但是國(guó)家是由無數(shù)個(gè)小家組成的，你若是連這個(gè)小家對(duì)你的養(yǎng)育之恩你都報(bào)答不了，還如何報(bào)答國(guó)家呢？這其實(shí)跟“一屋不掃，何以掃天下?！钡牡览硎且粯拥摹?BR> 小家的孝當(dāng)然比大家的孝要簡(jiǎn)單很多。是每天不服水土跟父母打個(gè)電話聊聊天；是每次過年過節(jié)回家吃頓飯；是努力學(xué)習(xí)讓他們開心；是天氣涼了對(duì)他們噓寒問暖的一句話……有些人把“孝”字理解的太復(fù)雜，以至于沒盡多少孝心，但是孝并沒有那么難。
有些人既想要事業(yè)，也要孝敬父母，那你就得掌握平衡，既不能冷落了父母，也不能對(duì)事業(yè)放松。
百善以孝為先，希望我們能把“孝”這個(gè)字演繹的完美無缺。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母，寬慰父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話，要讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們這里得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的充分體現(xiàn)。
孝敬父母我能行篇三
人總有失意的時(shí)候，那痛徹心扉，可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會(huì)悔恨，如果再次來到選擇的路前。我不知道我會(huì)不會(huì)站出來說，我能行!即使會(huì)再次失敗，也會(huì)再重來。
很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹(jǐn)慎的人，我根本不認(rèn)同，懦夫的表現(xiàn)才是那樣的，既然是個(gè)人就必須信自己能行。中國(guó)人都這樣!
我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕松，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。
風(fēng)好柔，輕悄悄的撫過臉龐，仿佛就二月間的春風(fēng)，即使現(xiàn)在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過去了，我贏了。
風(fēng)又來了，很柔，但依舊有點(diǎn)點(diǎn)失意。但人生，事業(yè)，感情……哪個(gè)不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!
孝敬父母我能行篇四
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，也是我們古往今來一直強(qiáng)調(diào)的道德規(guī)范。對(duì)于每一個(gè)人來說，孝敬父母不僅是一種責(zé)任，更是一種使命。而我，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的過程中，收獲了許多心得和體會(huì)。下面我將以五段式來分享我孝敬父母并逐漸成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟。
第一段：了解父母的需求與期望。
為了更好地孝敬父母，首先我們要了解父母的需求與期望。每個(gè)人的家庭情況不同，父母對(duì)子女的期望也會(huì)有所不同。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到父母最需要的是我們的關(guān)心和陪伴。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我會(huì)在空閑時(shí)間和他們一起聊天，聽他們講述他們的生活故事。通過深入交流，我發(fā)現(xiàn)他們非常希望我健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的工作。懂得了他們的期望后，我感到更有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第二段：尊重父母，遵從家規(guī)家訓(xùn)。
對(duì)待父母，我們要始終保持尊重。這包括在日常生活中遵守家規(guī)家訓(xùn)，尊重他們的決定和意愿。我從小就被教導(dǎo)要遵從父母的意愿，尊重他們的決策。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我內(nèi)心也逐漸明白了這一點(diǎn)。雖然有時(shí)候我們可能不同意他們的決定，但我會(huì)先試著理解他們的觀點(diǎn)并尋找溝通的方式。通過對(duì)話和交流，我意識(shí)到他們的決策都是為了我好，我逐漸開始接受他們的決定并尊重他們的權(quán)威。
第三段：盡力交流，關(guān)心父母的身心健康。
孝敬父母也包括關(guān)心他們的身心健康。我發(fā)現(xiàn)通過與父母的交流，我可以更加了解他們的內(nèi)心狀況和需求。家庭中，我會(huì)主動(dòng)詢問他們是否身體健康，有沒有什么不適。當(dāng)他們遇到身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們尋找解決方法，并為他們提供關(guān)心和照顧。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與社交活動(dòng)，保持積極向上的心態(tài)。通過與父母的交流和關(guān)心，我與他們之間的羈絆更加牢固，他們也感受到了我的孝心。
第四段：承擔(dān)責(zé)任，分擔(dān)家務(wù)。
作為家庭的一員，我也應(yīng)該承擔(dān)起家庭責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)在家庭中分擔(dān)家務(wù)是一種很好的表達(dá)孝心的方式。作為長(zhǎng)子，我會(huì)盡可能地幫助父母做家務(wù)，如洗碗、掃地、擦桌子，甚至是做飯。這些小小的舉動(dòng)，讓我感受到了自己的存在價(jià)值，也更加熱愛家庭，更加關(guān)注家庭的和諧。
第五段：感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
最后，我深刻體會(huì)到了感恩之情的重要性。感恩是孝敬父母的基礎(chǔ)，也是我們行孝的出發(fā)點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的過程中，我常常反思自己所受的恩惠和父母為我所做的一切。每一次我感到委屈或者心情不好時(shí)，我都會(huì)想起父母對(duì)我的付出和關(guān)心，這讓我感到愧疚。因此，我會(huì)努力將這種感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為父母做些力所能及的事情，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
在這篇文章中，我分享了我孝敬父母的心得體會(huì)。通過了解父母的需求和期望、尊重父母、關(guān)心他們的身心健康、承擔(dān)責(zé)任和分擔(dān)家務(wù)、以及感恩并回報(bào)父母，我逐漸領(lǐng)悟到了孝敬父母的真正含義。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加體貼、關(guān)心和負(fù)責(zé)的孩子。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去行孝，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，我們都能行，都能成為一名合格的子女。
孝敬父母我能行篇五
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。
無論遇到什么困難我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲夷苄小?BR> 有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程，我通過我原來學(xué)過的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開了，我堅(jiān)信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹上，而我們中又沒有一個(gè)會(huì)爬樹，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法：我從我家拿曬衣桿來，一吊，羽毛球就下來了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲乙郧皼]學(xué)過跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過去了，而且動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。
“我能行”謝謝你，在我遇到難題時(shí)，解決了我的問題。
孝敬父母我能行篇六
有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，老師問;“《游子吟》這首詩(shī)是誰寫的?”我猶豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯(cuò)，一旦說錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)取笑我，老師會(huì)批評(píng)我?？墒?，我不發(fā)言，同學(xué)們也會(huì)取笑我，老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí)，我在心里說;“我能行!”又對(duì)老師說;“是孟郊。”只聽老師說一聲;“對(duì)了?！蔽耶?dāng)時(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì)說;“我能行!”
還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時(shí)后回來，叫我?guī)退系?，要把整個(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒拖完也會(huì)挨罵，但是拖了總比沒拖好。我又在心里說;“我能行!”沒想到，我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說一說'我能行'一切困難都不是困難。
孝敬父母我能行篇七
長(zhǎng)大一些，媽媽告訴我，要獨(dú)立，不能事事依賴他人。新年過去了，我在走親訪友時(shí)得到了不少壓歲錢，在交了學(xué)費(fèi)之后，我對(duì)媽媽說，我要把錢存起來，媽媽開心地答應(yīng)了，并告訴我，她可以陪我一起去銀行，但是我必須自己去問工作人員，辦好存折。
“啊，要我自己去辦存折？”我聽到要自己獨(dú)立去做時(shí)，大吃一驚，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為銀行不是小孩子去辦事的地方?。 耙以趺磫柊?，我看我還是不要存錢了?！蔽夷懬拥卣f。
“不行，你必須自己去辦好，否則我就把你的錢沒收?！?BR> “哪有這樣的事??！”
“反正你必須自己去辦好這件事情！”媽媽的語氣不容商量。不過，她提醒我可能要用上戶口本。
媽媽很快地把戶口本遞給了我。于是我懷著忐忑的心情來到樓下的銀行。媽媽排著隊(duì)去辦自己的事情了?！白约喝マk吧！”哎，我該怎么問哪，我感覺銀行里所有的顧客都在看著我，唯獨(dú)媽媽沒注意我。我磨蹭了很久，終于看到一位工作人員空閑了，我走到她面前：“阿姨，我要辦存折需……需要哪些東……東西？”一向說話流利的我，不知怎么結(jié)巴上了。當(dāng)她知道我?guī)е鴳艨诒緯r(shí)，把我領(lǐng)到一邊，“來，填一張單子?！比缓蠛吞@地站在邊上告訴我該填哪些空格。這時(shí)，我也似乎不那么緊張了，仔細(xì)地填完了表格。阿姨有把我?guī)У焦衽_(tái)前，站在我邊上看著我存好了錢。
啊，太好了！我有了我這一生的第一張存單！我也知道，什么事，都應(yīng)該去試一試。試一試，我能行！
孝敬父母我能行篇八
“你能行嗎？”“我能行！”每當(dāng)別人問到，我們都會(huì)自信而驕傲地回答：“我能行！”是我們班的口號(hào)，幾乎成了每個(gè)人的座右銘。這還要從那次說起。
時(shí)間回到了三年級(jí)的一次的主題班會(huì)。
“同學(xué)們，今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實(shí)老師送給你們的不僅僅是一支水筆，而是一種信念?！蓖瑢W(xué)們聽了，看了看筆，然后你看看我，我看看你，面面相覷。老師笑了，為我們長(zhǎng)篇大論的講解何為信念，可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么，在黑板上寫了三個(gè)大字，意味深長(zhǎng)地說：“這就是信念！”
不久地一天，我們要與二班進(jìn)行拔河比賽，老師又在黑板上寫了，并讓我們拔河時(shí)帶著那支筆，隨時(shí)喊。
拔河開始了，我們不知道怎么回事，腦海里總想到那支筆，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合還是什么，全班同學(xué)幾乎異口同聲，不約而同地喊道：“我能行！我能行！”我的聲音越來越響，愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空，勝利女神正以光速朝我們沖來，我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲，久久回蕩在操場(chǎng)上，遲遲不散。
那時(shí)，我們才真正知道了什么是信念：信念是人的內(nèi)心真正的力量，是信念使人變得勇敢，變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)！至今不知讓我多少次克服困難，取得佳績(jī)。
我能行！
孝敬父母我能行篇九
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)孩子應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。自從我明白了這個(gè)道理以后，我便下定決心要做一個(gè)孝順的好孩子。如今，我已經(jīng)取得了一些初步的成果。在過程中，我體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，我懂得了尊重父母的重要性。尊重父母不僅是我們作為子女的責(zé)任，更是一種美德。無論父母做出什么樣的決定，我們都應(yīng)該尊重他們的選擇。父母擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們所做的每一項(xiàng)決策都是為了我們好。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重父母的決定，聽從他們的安排。比如，當(dāng)我想要在學(xué)習(xí)上追求自由和激情的時(shí)候，父母會(huì)提醒我要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要把時(shí)間合理安排，這就是他們尊重我自主選擇的同時(shí)，為了我更好的發(fā)展予以合理因素的引導(dǎo)。
其次，我明白了體諒父母的艱辛。父母為了撫養(yǎng)我們，付出了太多太多的辛勞和汗水。他們?yōu)榱私o我們提供更好的生活條件，不辭辛勞地工作，日夜操勞，用自己的汗水支撐著整個(gè)家庭?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)到了可以理解父母辛勞的年紀(jì)。我會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，多為父母分憂解難。例如，我會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，不給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)；在學(xué)習(xí)和生活上有困難時(shí)，我會(huì)和父母進(jìn)行交流和溝通，讓他們了解自己的想法和困難。通過這些行動(dòng)，我能夠讓父母感受到我的關(guān)心和體貼，也讓他們感受到了我的成長(zhǎng)。
再次，我深刻認(rèn)識(shí)到了孝敬父母的重要性。對(duì)于任何一個(gè)家庭來說，團(tuán)結(jié)和睦是至關(guān)重要的。而我們作為子女，在這個(gè)大家庭中承擔(dān)著重要的責(zé)任。只有孝順父母，充分發(fā)揮自己的作用，才能使整個(gè)家庭和諧、健康發(fā)展。在日常生活中，我會(huì)幫助奶奶照顧爺爺?shù)纳钇鹁?，做一些力所能及的事情，讓他們過上舒適的生活；我會(huì)和弟弟妹妹一起關(guān)心父母的情緒和身體狀況，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。通過這樣的行動(dòng)，我能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力和力量。
最后，我還懂得了感恩父母的意義。父母為了我們的成長(zhǎng)犧牲了太多，他們給予了我們無私的關(guān)愛和期望。在我們的各個(gè)成長(zhǎng)階段，他們始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。如今，我已經(jīng)感受到了成長(zhǎng)的快樂，也深深明白了父母的辛勞。為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，我會(huì)盡自己最大的努力，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)；在生活上，我會(huì)努力獨(dú)立自理，減輕父母的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持感恩之心，對(duì)父母的關(guān)懷不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而減少。
總之，孝敬父母是我們每個(gè)子女義不容辭的責(zé)任，也是我們成長(zhǎng)的基石。通過從小培養(yǎng)孝敬父母的意識(shí)和行動(dòng)，我們能夠更好地理解和關(guān)愛父母，從而使家庭更加和諧、幸福。尊重父母、體諒父母、團(tuán)結(jié)家庭、感恩父母，這是我對(duì)孝敬父母的心得與體會(huì)。我相信，只要我們?cè)敢飧冻雠?，我們一定能夠做到孝順父母?BR> 孝敬父母我能行篇十
“！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“！”
一個(gè)陽光明媚的下午，我央求著媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì)兒才跟我說：“溜冰很難的，你真的想學(xué)嗎？”話音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。
媽媽先給我買了一雙溜冰鞋，接著把我?guī)У焦珗@練習(xí)。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著。剛離開椅子身子就搖搖晃晃地，連站都很困難。慢慢地我邁開腳學(xué)走，但是腳卻不聽使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔得像小狗似的趴在地上。“為什么溜冰這么難?。渴俏腋揪蛯W(xué)不好嗎？”我心想，然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了，走向前來對(duì)我說：“溜冰太難了想放棄了，對(duì)嗎？”我雖然沒有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語重心長(zhǎng)地說：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開始成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)也一樣，必須歷經(jīng)重重困難，最終才能走向成功。你要相信自己能行，堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)會(huì)溜冰?！蔽衣犃藡寢尩脑?，突然覺得自己充滿了力量，于是鼓起勇氣努力地練習(xí)，雖然一次次地摔倒，但我總在心里默念“，我能成功！”
經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。后來媽媽給我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。當(dāng)拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我深深感謝媽媽的鼓勵(lì)，感謝陪我一路過關(guān)斬將的那句“”，正是這句話讓我有了勇氣和動(dòng)力。
“！”這句話是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)。
孝敬父母我能行篇十一
暑假里，我想鍛煉自己的生活能力，學(xué)著洗洗碗，試著炒炒菜?？蓩寢屍蛔?。這不，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。
事情真湊巧，星期五，媽媽出去串門，沒帶我，中午不在家吃飯，留下十塊錢讓我買快餐。我想：這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我便帶上錢，來到菜市場(chǎng)。
市場(chǎng)里，人山人海，熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉；然后又買了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，還剩五元一角。在回家的路上，我買了一根冰棒，一手提著菜，一手拿著冰棒吃，一不小心被石頭絆倒，摔了一跤。我站起來一看，豆腐摔糊了，雞蛋也破了，冰棒水還粘到了我身上，衣服也弄臟了。沒辦法，我只好返回市場(chǎng)又買了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。
回到家，我系上圍裙，走進(jìn)廚房，先把冬瓜從袋子里拿出來。然后，把冬瓜的皮輕輕地削掉，再洗干凈，切成一片一片的長(zhǎng)方形。接著，我學(xué)著媽媽的樣兒，先把液化氣打開，等鍋燒熱后，放入適量的油，油燒到六成熱時(shí)，把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下，加入適量的鹽，又翻炒幾下，倒入適量的醬油，再翻炒幾下，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，讓冬瓜煮上一會(huì)兒。等到冬瓜有些透明時(shí)，再撒上少許味精，便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來，我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐，燉了一個(gè)豬肉湯，蒸了一個(gè)雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯，吃得津津有味，特別香。實(shí)踐證明，我有獨(dú)立生活的能力，。
孝敬父母我能行篇十二
總有一天，我會(huì)證明：！
――題記。
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬幾千里?？墒俏矣心繕?biāo)，有志向。我不會(huì)讓別人看不起我，說我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí)，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動(dòng)，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯(cuò)那么多。白癡?！蔽衣牶?，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么！憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個(gè)滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書起來。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽他說白癡，淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡。”“白癡?！薄鞍装V。”我日復(fù)一日的聽著他說這句話，成績(jī)也日復(fù)一日地下降，從原來的好滑到了現(xiàn)在的`一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時(shí)侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候，它的同伴――那群長(zhǎng)著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛，沒有自己的黃毛好看?？墒请S著時(shí)間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z，更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己：。
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)?？纪旰螅液屯瑢W(xué)校對(duì)答案。但我只對(duì)了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望：這次完了。可是同學(xué)安慰我：“不是還有4門嗎？你能行的?！蔽艺娴哪苄袉幔课夷钦Z文是突然間很好，突然見很差的那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來就沒好過。怎么辦……不！我要相信自己。語文我作文不錯(cuò)的，這次爭(zhēng)取只扣3分。物理嘛，我有次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)不錯(cuò)的，這次要照樣。英語。
于是，我就這樣邊鼓勵(lì)著自己，邊努力付出著。終于，不負(fù)我望，其它4門都發(fā)揮的很好，我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了?！薄班?，我就說的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗?，也不必?fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會(huì)挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力，把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì)，把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過去的一天，因?yàn)榭傆幸惶?，我?huì)證明：！
孝敬父母我能行篇十三
“！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“！”
有一次，班級(jí)要開班會(huì)。我是組長(zhǎng)應(yīng)該上臺(tái)作周情況匯報(bào)?？墒悄銈儾恢?，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來。班會(huì)課到了，我的同桌是課代表，她常到講臺(tái)上說話，無拘無束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，還有一個(gè)人就該輪到我上臺(tái)了，這可怎么辦？雖然我的發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我害怕臺(tái)下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對(duì)我說：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說的那樣：先相信你自己，別人才會(huì)相信你?！蔽衣犃怂脑?，在心里對(duì)自己連說三聲“！”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)。發(fā)言時(shí)，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其實(shí)，我們每個(gè)人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們能夠在遇到困難或挫折時(shí)仍能保持自信，敢于面對(duì)，就一定會(huì)成功的。
孝敬父母我能行篇十四
又到體育課了，這節(jié)課是50＊8往返跑，同學(xué)們叫苦不送，大家先慢跑兩圈，做完準(zhǔn)備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點(diǎn)，聽好老師報(bào)位置。沒有報(bào)到的先到樹陰下去休息了，我看著他們一個(gè)個(gè)頂著烈日的曝曬，在兩個(gè)標(biāo)志桶之間來回穿梭，越跑越慢，最后一個(gè)來回了，同學(xué)們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了，第一名沖過了終點(diǎn)線，大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了，看著他們，我的心里很緊張。
“宗銘陽、陸均……”到我了，我站在起跑線上，心里想著：！“嘟——?！鼻宕嗟纳诼曧懫鹆?，我們風(fēng)一般的沖了出去，一開始，我還是第一名，可是到了第二個(gè)來回的時(shí)候，有一個(gè)人超過了我，我漸漸地體力不支了，第三名也超了上來，我和第四名以一樣的速度前進(jìn)著，我滿頭大汗，氣喘吁吁，但聽見旁邊一些人喊：“宗銘陽加油！宗銘陽加油！”我又渾身沖滿了勁?！白詈笠粋€(gè)來回?！蔽衣牭嚼蠋熀傲艘院?，我開始深呼吸，還有一個(gè)50米的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，飛似的超過了第二名和第一名，沖過了終點(diǎn)線，然后倒在了地上，我用全部力氣站了起來，一看，1分34秒，我歡呼起來，心里想：就連跑步我也行，那么，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都行。
不要遇到什么事都退縮，對(duì)自己說一聲：“！”然后勇敢地去面對(duì)。
孝敬父母我能行篇十五
“”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“！”
看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對(duì)自己說：“！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對(duì)自己說：“！”在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說：“！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“”這句話來鼓勵(lì)自己。
記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，我想起了“”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會(huì)兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。
看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，它們是?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨挺過來的。
孝敬父母我能行篇十六
（一）。
人活著，就要遇到很多難題，可是無論遇到多大的磨難與挫折，大多數(shù)人也都能挺過去。有時(shí)候會(huì)很疑惑：究竟是怎樣的力量才能使人如此呢？近日里，我漸漸明白了這種力量，具體請(qǐng)看以下幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一。
“加油！”“加油！”充滿激情的吶喊聲充斥在賽道兩旁。賽場(chǎng)上是正在參加馬拉松比賽的選手，他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，汗流浹背，更是有不少選手直接癱倒在賽道上。一個(gè)選手在心中質(zhì)問自己：“難道就這樣半途而廢嗎？不?。 庇谑撬还淖鳉?，沖出了終點(diǎn)線，站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
鏡頭二。
“沙沙沙……”，筆尖觸摸紙張的聲音不絕于耳，同學(xué)們都趴在桌子上奮筆疾書。一個(gè)女生緊盯著面前的計(jì)算題，苦思良久也不得答案?！熬瓦@樣知難而退嗎？不??！”她在心中默念道。于是她成功地破解了答案。
鏡頭三。
山，聳入云端。幾個(gè)登山愛好者氣喘吁吁地行走在半山腰。其中兩個(gè)人已經(jīng)打了退堂鼓，轉(zhuǎn)身朝山下走去，最后一個(gè)人想：“難道要和他們一樣嗎？不！！”于是他登上了山頂，達(dá)到了另外兩個(gè)人無法企及的高度。
（二）。
看吧！不過是簡(jiǎn)單的三個(gè)字——，可它卻是人們?cè)谝缢罆r(shí)的一根救命稻草，它包含著鼓勵(lì)，決心以及堅(jiān)定。生活，固然艱難，但只要時(shí)時(shí)牢記這三個(gè)字，那么再苦再難，我們都不會(huì)為之退縮。
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孝敬父母我能行篇十七
“５年級(jí)期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)驗(yàn)的第一份試卷的成績(jī)出來了”。當(dāng)羅老師拿著第一份試卷說話的時(shí)候，我心里真擔(dān)心。擔(dān)心這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。擔(dān)心我的答卷是否錯(cuò)了很多。而正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，羅老師說：“這次測(cè)驗(yàn)最高分的是廖堂杰同學(xué)，他有１００分”。這時(shí)我真的很開心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)能達(dá)到９０分。但開心之余，但開心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭(zhēng)?。梗捣?。于量已為下次定下目標(biāo)的我，就為下次的題目而開始努力。
在每天的復(fù)習(xí)里，我都認(rèn)真地聽老師講一些重點(diǎn)難點(diǎn)。而課后，我又看書，默寫概念，總結(jié)上次錯(cuò)的原因。而這樣的復(fù)習(xí)，延續(xù)一個(gè)多星期后，第二次綜合測(cè)驗(yàn)又來了。
當(dāng)我拿到第二份綜合測(cè)驗(yàn)的試卷時(shí)，我就對(duì)自己說：“，我一定能行！”于是在答題的時(shí)候，我小心認(rèn)真地把答案寫在試卷上。而當(dāng)做完試卷的時(shí)候，我又反復(fù)檢查答案是否有錯(cuò)。即使我檢查不出錯(cuò)處，我也還是認(rèn)真地檢查著。
到交卷的時(shí)候，我也對(duì)自己說：“沒有錯(cuò)了嗎？不可能。但我相信。”當(dāng)?shù)诙熘芾蠋煱l(fā)卷的時(shí)候，我放輕松了，因?yàn)槲蚁嘈?。而?dāng)周老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看到是９７分的時(shí)候，我真的想大聲地說“”。因?yàn)槲疫@次真的成功了，我這次真的能行了！
孝敬父母我能行篇十八
這三個(gè)字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個(gè)字的是她——一個(gè)可愛的小女孩。
那是一個(gè)凄冷的夜晚，風(fēng)怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨(dú)自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會(huì)怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔(dān)心。雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)我卻無心欣賞。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當(dāng)時(shí)的第一感覺就想哭。
她已經(jīng)爬起來了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來，對(duì)我笑笑說：姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對(duì)，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。
我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅(jiān)定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會(huì)哭，我可以站起來的，。
孝敬父母我能行篇十九
記得那天傍晚，我正在津津有味地看著電視，還一邊吃著小零食。窗戶外面正下著雨，突然，一道帶子似的閃電從窗前劃過，天空好像被劈成了兩半似的。緊接著一陣“轟隆隆”的雷聲響起，我感覺窗戶的玻璃都要震碎了。停電了，客廳的視線一下就暗了下來，嚇得我從沙發(fā)上跳了起來，連忙躲到了客廳的角落，尋找一點(diǎn)安全感。但我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出我看過的恐怖片的畫面。心里暗暗嘀咕著：怎么能停電了？就我一個(gè)人在家，我該怎么辦？早知道就不看那么多恐怖片了。
風(fēng)依舊狂吼著，窗外樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，樹枝被狂風(fēng)吹得左右搖擺，好像喝醉酒了一樣。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲交織在一起，我躲在客廳的角落瑟瑟發(fā)抖。我下意識(shí)地把手放在胸前，想讓自己冷靜下來。
突然，房間門“砰”的一聲，關(guān)了，嚇得我慌亂拿起沙發(fā)的抱枕，緊緊抱在懷里。心里想：真的有鬼嗎？我腦海里想過無數(shù)可怕的畫面。我不斷地深呼吸，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的：這世界上根本就沒有鬼神，都是人們自己想像出來的。我試著讓自己放松下來，扶著沙發(fā)，慢慢地站起來。但我還把抱枕抱在懷里，我壯著膽子打開房間門，向前去查看，心里還一邊默念著：，。咦，沒有人??！原來是窗戶沒關(guān)，風(fēng)把門給吹關(guān)上了，嚇?biāo)牢伊四兀∥遗闹馗?，讓自己冷靜下來，伸出手，把窗戶關(guān)上。
哎，原來是虛驚一場(chǎng)！但是，我要感謝這場(chǎng)虛驚，因?yàn)檫@場(chǎng)虛驚讓我變得不再膽小，還讓我明白了：！黑夜，我不再怕你了！
孝敬父母我能行篇二十
暑假已離我們不遠(yuǎn)了。在暑假來臨之際，同時(shí)也迎來了我們的學(xué)期總檢查——期末考試。那怎么在這短短的數(shù)天里，做到全面復(fù)習(xí)呢？no.1語文自從升入，小學(xué)五年級(jí)，語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就在于：句和篇。而今年的試題中有多了一道關(guān)于現(xiàn)實(shí)情景題，給出圖片，讓我們解釋關(guān)于此圖的問題等等。那么面對(duì)這些攔路虎，我們?cè)撛趺崔k呢？別擔(dān)心！我有辦法：1.在復(fù)習(xí)完每個(gè)單元之后，把文中的各種句型找出來，理解并找出相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。2.把每篇文章中要求背誦的段落，背誦并能默寫（要求無一錯(cuò)字），還要理解透切。3.字詞雖說不是重點(diǎn)，但也不能落下?？梢赃M(jìn)行聽寫，分類，注意學(xué)以致用就行。4.現(xiàn)實(shí)情境題，可以通過每天我們看到的情景進(jìn)行練筆，加強(qiáng)對(duì)此題的認(rèn)識(shí)。5.多聽，多讀，多練。在期末復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真聽清老師講課的要點(diǎn)，把課本，復(fù)習(xí)資料讀熟，還要多做練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)提高。
no.2數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)，就需要找出重點(diǎn)，難點(diǎn)就要進(jìn)行練習(xí)，才能快速提高成績(jī)。下面，我來給你分享一下我的計(jì)劃：1.把數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，將重點(diǎn)畫出來。五年級(jí)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)單元是“因數(shù)和倍數(shù)”、“長(zhǎng)方體和正方體”、“分?jǐn)?shù)”這三個(gè)單元。要將其深入復(fù)習(xí)，做相應(yīng)的練習(xí)。2.畫出數(shù)學(xué)書中的概念，每天都讀一讀。3.注意收集錯(cuò)題，翻看錯(cuò)題本。每個(gè)星期六都要看一遍錯(cuò)題本，有時(shí)間可以把錯(cuò)題重做一遍。4.每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元，就找相應(yīng)的練習(xí)測(cè)試一下自己。讓自己在短時(shí)間內(nèi)得到提高。
no.3英語自我感覺這學(xué)期的英語比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞，句型和語法。對(duì)此，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是：１.多讀英語書，把英語書讀熟。2.復(fù)習(xí)單詞，需要“三會(huì)”：會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫，就可過關(guān)。每天早上都把英語書盡可能讀一遍。3.每一個(gè)單元都有一種新句型，每天在家庭本上默出或?qū)懗鼋裉焖鶑?fù)習(xí)過的句型。4.本學(xué)期學(xué)的語法基本有四種：一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)。把形式和標(biāo)志詞記熟。
no.4科學(xué)說到科學(xué)，真是半喜半憂啊。聽校長(zhǎng)說，我們班的科學(xué)必考！要知道我科學(xué)比數(shù)學(xué)還差啊。沒辦法，就當(dāng)是給初中打基礎(chǔ)吧。要讓科學(xué)在短時(shí)間內(nèi)翻身，要做到以下幾點(diǎn)：1.把科學(xué)書里的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)資料要背熟。2.每天抽一些時(shí)間，認(rèn)科學(xué)，讀科學(xué)。3.從生活入手，細(xì)心留意身邊的奇怪現(xiàn)象，把學(xué)到的科學(xué)理論運(yùn)用其中。
時(shí)間不會(huì)留情，把握時(shí)間，抓緊明天。認(rèn)真復(fù)習(xí)，別讓考試留有遺憾！期末考試，我能行！
孝敬父母我能行篇一
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
當(dāng)我對(duì)自己沒有信心的時(shí)候，我就在心里默默的鼓勵(lì)自己“我能行！”它像一劑良藥，讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。
孝敬父母我能行篇二
古人云：“百善孝為先。”這句話的意思是：孝敬父母在中國(guó)傳統(tǒng)美德中是排名第一位的。孝，是中國(guó)傳統(tǒng)美德之一，孝敬父母是每個(gè)中華兒女都要做到的，不是嘴上說說空話而已。
許多人心中的孝是鴻鵠大志般的`，他們每天大部分時(shí)間都花在工作上，努力報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份綿薄之力，但他們也因此冷落了父母，冷落了那個(gè)含辛茹苦養(yǎng)育他長(zhǎng)大的人，冷落了那個(gè)每天關(guān)心他的人，冷落了那個(gè)每天在你耳邊嘮叨而讓你不厭其煩的人。他們想的是做好自己的事業(yè)，為祖國(guó)出力，父母看他們?nèi)绱擞谐删?，一定?huì)很開心，很高興。但是國(guó)家是由無數(shù)個(gè)小家組成的，你若是連這個(gè)小家對(duì)你的養(yǎng)育之恩你都報(bào)答不了，還如何報(bào)答國(guó)家呢？這其實(shí)跟“一屋不掃，何以掃天下?！钡牡览硎且粯拥摹?BR> 小家的孝當(dāng)然比大家的孝要簡(jiǎn)單很多。是每天不服水土跟父母打個(gè)電話聊聊天；是每次過年過節(jié)回家吃頓飯；是努力學(xué)習(xí)讓他們開心；是天氣涼了對(duì)他們噓寒問暖的一句話……有些人把“孝”字理解的太復(fù)雜，以至于沒盡多少孝心，但是孝并沒有那么難。
有些人既想要事業(yè)，也要孝敬父母，那你就得掌握平衡，既不能冷落了父母，也不能對(duì)事業(yè)放松。
百善以孝為先，希望我們能把“孝”這個(gè)字演繹的完美無缺。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母，寬慰父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話，要讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們這里得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的充分體現(xiàn)。
孝敬父母我能行篇三
人總有失意的時(shí)候，那痛徹心扉，可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會(huì)悔恨，如果再次來到選擇的路前。我不知道我會(huì)不會(huì)站出來說，我能行!即使會(huì)再次失敗，也會(huì)再重來。
很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹(jǐn)慎的人，我根本不認(rèn)同，懦夫的表現(xiàn)才是那樣的，既然是個(gè)人就必須信自己能行。中國(guó)人都這樣!
我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕松，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。
風(fēng)好柔，輕悄悄的撫過臉龐，仿佛就二月間的春風(fēng)，即使現(xiàn)在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過去了，我贏了。
風(fēng)又來了，很柔，但依舊有點(diǎn)點(diǎn)失意。但人生，事業(yè)，感情……哪個(gè)不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!
孝敬父母我能行篇四
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，也是我們古往今來一直強(qiáng)調(diào)的道德規(guī)范。對(duì)于每一個(gè)人來說，孝敬父母不僅是一種責(zé)任，更是一種使命。而我，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的過程中，收獲了許多心得和體會(huì)。下面我將以五段式來分享我孝敬父母并逐漸成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟。
第一段：了解父母的需求與期望。
為了更好地孝敬父母，首先我們要了解父母的需求與期望。每個(gè)人的家庭情況不同，父母對(duì)子女的期望也會(huì)有所不同。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到父母最需要的是我們的關(guān)心和陪伴。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我會(huì)在空閑時(shí)間和他們一起聊天，聽他們講述他們的生活故事。通過深入交流，我發(fā)現(xiàn)他們非常希望我健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的工作。懂得了他們的期望后，我感到更有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第二段：尊重父母，遵從家規(guī)家訓(xùn)。
對(duì)待父母，我們要始終保持尊重。這包括在日常生活中遵守家規(guī)家訓(xùn)，尊重他們的決定和意愿。我從小就被教導(dǎo)要遵從父母的意愿，尊重他們的決策。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我內(nèi)心也逐漸明白了這一點(diǎn)。雖然有時(shí)候我們可能不同意他們的決定，但我會(huì)先試著理解他們的觀點(diǎn)并尋找溝通的方式。通過對(duì)話和交流，我意識(shí)到他們的決策都是為了我好，我逐漸開始接受他們的決定并尊重他們的權(quán)威。
第三段：盡力交流，關(guān)心父母的身心健康。
孝敬父母也包括關(guān)心他們的身心健康。我發(fā)現(xiàn)通過與父母的交流，我可以更加了解他們的內(nèi)心狀況和需求。家庭中，我會(huì)主動(dòng)詢問他們是否身體健康，有沒有什么不適。當(dāng)他們遇到身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們尋找解決方法，并為他們提供關(guān)心和照顧。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與社交活動(dòng)，保持積極向上的心態(tài)。通過與父母的交流和關(guān)心，我與他們之間的羈絆更加牢固，他們也感受到了我的孝心。
第四段：承擔(dān)責(zé)任，分擔(dān)家務(wù)。
作為家庭的一員，我也應(yīng)該承擔(dān)起家庭責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)在家庭中分擔(dān)家務(wù)是一種很好的表達(dá)孝心的方式。作為長(zhǎng)子，我會(huì)盡可能地幫助父母做家務(wù)，如洗碗、掃地、擦桌子，甚至是做飯。這些小小的舉動(dòng)，讓我感受到了自己的存在價(jià)值，也更加熱愛家庭，更加關(guān)注家庭的和諧。
第五段：感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
最后，我深刻體會(huì)到了感恩之情的重要性。感恩是孝敬父母的基礎(chǔ)，也是我們行孝的出發(fā)點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的過程中，我常常反思自己所受的恩惠和父母為我所做的一切。每一次我感到委屈或者心情不好時(shí)，我都會(huì)想起父母對(duì)我的付出和關(guān)心，這讓我感到愧疚。因此，我會(huì)努力將這種感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為父母做些力所能及的事情，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
在這篇文章中，我分享了我孝敬父母的心得體會(huì)。通過了解父母的需求和期望、尊重父母、關(guān)心他們的身心健康、承擔(dān)責(zé)任和分擔(dān)家務(wù)、以及感恩并回報(bào)父母，我逐漸領(lǐng)悟到了孝敬父母的真正含義。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加體貼、關(guān)心和負(fù)責(zé)的孩子。我相信，只要我們每個(gè)人都能用心去行孝，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，我們都能行，都能成為一名合格的子女。
孝敬父母我能行篇五
在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來越少了。
無論遇到什么困難我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲夷苄小?BR> 有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一題難已解答的方程，我通過我原來學(xué)過的解法結(jié)合媽媽教我的解法解開了，我堅(jiān)信：我能行。還有一次，我們打羽毛球時(shí)把羽毛球打到了樹上，而我們中又沒有一個(gè)會(huì)爬樹，羽毛球拍又夠不著羽毛球，我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法：我從我家拿曬衣桿來，一吊，羽毛球就下來了。體育課上，老師要教我們跳山羊，第一次我跳時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲乙郧皼]學(xué)過跳山羊，第二次我在心里想：我能行，我能行！一跳就跳過去了，而且動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。
“我能行”謝謝你，在我遇到難題時(shí)，解決了我的問題。
孝敬父母我能行篇六
有一次，上課的時(shí)候，老師點(diǎn)名發(fā)言，突然，老實(shí)點(diǎn)到了我，我我讓愣了一下，立刻站了起來，老師問;“《游子吟》這首詩(shī)是誰寫的?”我猶豫了一下，心想;好像是游子，又好像是孟郊。但我不敢說，生怕說錯(cuò)，一旦說錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)取笑我，老師會(huì)批評(píng)我?？墒?，我不發(fā)言，同學(xué)們也會(huì)取笑我，老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí)，我在心里說;“我能行!”又對(duì)老師說;“是孟郊。”只聽老師說一聲;“對(duì)了?！蔽耶?dāng)時(shí)高興極了，從此以后，每次發(fā)言我都會(huì)說;“我能行!”
還有一次，媽媽有事要出門，大概半小時(shí)后回來，叫我?guī)退系?，要把整個(gè)房子都拖干凈，可是，我們家這么大，哪拖得完呀。但是我還是要拖呀，不拖要挨罵，拖了沒拖完也會(huì)挨罵，但是拖了總比沒拖好。我又在心里說;“我能行!”沒想到，我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們，如果你遇到了什么困難，說一說'我能行'一切困難都不是困難。
孝敬父母我能行篇七
長(zhǎng)大一些，媽媽告訴我，要獨(dú)立，不能事事依賴他人。新年過去了，我在走親訪友時(shí)得到了不少壓歲錢，在交了學(xué)費(fèi)之后，我對(duì)媽媽說，我要把錢存起來，媽媽開心地答應(yīng)了，并告訴我，她可以陪我一起去銀行，但是我必須自己去問工作人員，辦好存折。
“啊，要我自己去辦存折？”我聽到要自己獨(dú)立去做時(shí)，大吃一驚，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為銀行不是小孩子去辦事的地方?。 耙以趺磫柊?，我看我還是不要存錢了?！蔽夷懬拥卣f。
“不行，你必須自己去辦好，否則我就把你的錢沒收?！?BR> “哪有這樣的事??！”
“反正你必須自己去辦好這件事情！”媽媽的語氣不容商量。不過，她提醒我可能要用上戶口本。
媽媽很快地把戶口本遞給了我。于是我懷著忐忑的心情來到樓下的銀行。媽媽排著隊(duì)去辦自己的事情了?！白约喝マk吧！”哎，我該怎么問哪，我感覺銀行里所有的顧客都在看著我，唯獨(dú)媽媽沒注意我。我磨蹭了很久，終于看到一位工作人員空閑了，我走到她面前：“阿姨，我要辦存折需……需要哪些東……東西？”一向說話流利的我，不知怎么結(jié)巴上了。當(dāng)她知道我?guī)е鴳艨诒緯r(shí)，把我領(lǐng)到一邊，“來，填一張單子?！比缓蠛吞@地站在邊上告訴我該填哪些空格。這時(shí)，我也似乎不那么緊張了，仔細(xì)地填完了表格。阿姨有把我?guī)У焦衽_(tái)前，站在我邊上看著我存好了錢。
啊，太好了！我有了我這一生的第一張存單！我也知道，什么事，都應(yīng)該去試一試。試一試，我能行！
孝敬父母我能行篇八
“你能行嗎？”“我能行！”每當(dāng)別人問到，我們都會(huì)自信而驕傲地回答：“我能行！”是我們班的口號(hào)，幾乎成了每個(gè)人的座右銘。這還要從那次說起。
時(shí)間回到了三年級(jí)的一次的主題班會(huì)。
“同學(xué)們，今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實(shí)老師送給你們的不僅僅是一支水筆，而是一種信念?！蓖瑢W(xué)們聽了，看了看筆，然后你看看我，我看看你，面面相覷。老師笑了，為我們長(zhǎng)篇大論的講解何為信念，可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么，在黑板上寫了三個(gè)大字，意味深長(zhǎng)地說：“這就是信念！”
不久地一天，我們要與二班進(jìn)行拔河比賽，老師又在黑板上寫了，并讓我們拔河時(shí)帶著那支筆，隨時(shí)喊。
拔河開始了，我們不知道怎么回事，腦海里總想到那支筆，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合還是什么，全班同學(xué)幾乎異口同聲，不約而同地喊道：“我能行！我能行！”我的聲音越來越響，愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空，勝利女神正以光速朝我們沖來，我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲，久久回蕩在操場(chǎng)上，遲遲不散。
那時(shí)，我們才真正知道了什么是信念：信念是人的內(nèi)心真正的力量，是信念使人變得勇敢，變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)！至今不知讓我多少次克服困難，取得佳績(jī)。
我能行！
孝敬父母我能行篇九
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)孩子應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。自從我明白了這個(gè)道理以后，我便下定決心要做一個(gè)孝順的好孩子。如今，我已經(jīng)取得了一些初步的成果。在過程中，我體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，我懂得了尊重父母的重要性。尊重父母不僅是我們作為子女的責(zé)任，更是一種美德。無論父母做出什么樣的決定，我們都應(yīng)該尊重他們的選擇。父母擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們所做的每一項(xiàng)決策都是為了我們好。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重父母的決定，聽從他們的安排。比如，當(dāng)我想要在學(xué)習(xí)上追求自由和激情的時(shí)候，父母會(huì)提醒我要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要把時(shí)間合理安排，這就是他們尊重我自主選擇的同時(shí)，為了我更好的發(fā)展予以合理因素的引導(dǎo)。
其次，我明白了體諒父母的艱辛。父母為了撫養(yǎng)我們，付出了太多太多的辛勞和汗水。他們?yōu)榱私o我們提供更好的生活條件，不辭辛勞地工作，日夜操勞，用自己的汗水支撐著整個(gè)家庭?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)到了可以理解父母辛勞的年紀(jì)。我會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，多為父母分憂解難。例如，我會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，不給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)；在學(xué)習(xí)和生活上有困難時(shí)，我會(huì)和父母進(jìn)行交流和溝通，讓他們了解自己的想法和困難。通過這些行動(dòng)，我能夠讓父母感受到我的關(guān)心和體貼，也讓他們感受到了我的成長(zhǎng)。
再次，我深刻認(rèn)識(shí)到了孝敬父母的重要性。對(duì)于任何一個(gè)家庭來說，團(tuán)結(jié)和睦是至關(guān)重要的。而我們作為子女，在這個(gè)大家庭中承擔(dān)著重要的責(zé)任。只有孝順父母，充分發(fā)揮自己的作用，才能使整個(gè)家庭和諧、健康發(fā)展。在日常生活中，我會(huì)幫助奶奶照顧爺爺?shù)纳钇鹁?，做一些力所能及的事情，讓他們過上舒適的生活；我會(huì)和弟弟妹妹一起關(guān)心父母的情緒和身體狀況，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任。通過這樣的行動(dòng)，我能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力和力量。
最后，我還懂得了感恩父母的意義。父母為了我們的成長(zhǎng)犧牲了太多，他們給予了我們無私的關(guān)愛和期望。在我們的各個(gè)成長(zhǎng)階段，他們始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。如今，我已經(jīng)感受到了成長(zhǎng)的快樂，也深深明白了父母的辛勞。為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，我會(huì)盡自己最大的努力，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)；在生活上，我會(huì)努力獨(dú)立自理，減輕父母的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持感恩之心，對(duì)父母的關(guān)懷不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而減少。
總之，孝敬父母是我們每個(gè)子女義不容辭的責(zé)任，也是我們成長(zhǎng)的基石。通過從小培養(yǎng)孝敬父母的意識(shí)和行動(dòng)，我們能夠更好地理解和關(guān)愛父母，從而使家庭更加和諧、幸福。尊重父母、體諒父母、團(tuán)結(jié)家庭、感恩父母，這是我對(duì)孝敬父母的心得與體會(huì)。我相信，只要我們?cè)敢飧冻雠?，我們一定能夠做到孝順父母?BR> 孝敬父母我能行篇十
“！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“！”
一個(gè)陽光明媚的下午，我央求著媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì)兒才跟我說：“溜冰很難的，你真的想學(xué)嗎？”話音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。
媽媽先給我買了一雙溜冰鞋，接著把我?guī)У焦珗@練習(xí)。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著。剛離開椅子身子就搖搖晃晃地，連站都很困難。慢慢地我邁開腳學(xué)走，但是腳卻不聽使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔得像小狗似的趴在地上。“為什么溜冰這么難?。渴俏腋揪蛯W(xué)不好嗎？”我心想，然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了，走向前來對(duì)我說：“溜冰太難了想放棄了，對(duì)嗎？”我雖然沒有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語重心長(zhǎng)地說：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開始成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)也一樣，必須歷經(jīng)重重困難，最終才能走向成功。你要相信自己能行，堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)會(huì)溜冰?！蔽衣犃藡寢尩脑?，突然覺得自己充滿了力量，于是鼓起勇氣努力地練習(xí)，雖然一次次地摔倒，但我總在心里默念“，我能成功！”
經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。后來媽媽給我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。當(dāng)拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我深深感謝媽媽的鼓勵(lì)，感謝陪我一路過關(guān)斬將的那句“”，正是這句話讓我有了勇氣和動(dòng)力。
“！”這句話是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)。
孝敬父母我能行篇十一
暑假里，我想鍛煉自己的生活能力，學(xué)著洗洗碗，試著炒炒菜?？蓩寢屍蛔?。這不，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。
事情真湊巧，星期五，媽媽出去串門，沒帶我，中午不在家吃飯，留下十塊錢讓我買快餐。我想：這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我便帶上錢，來到菜市場(chǎng)。
市場(chǎng)里，人山人海，熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉；然后又買了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，還剩五元一角。在回家的路上，我買了一根冰棒，一手提著菜，一手拿著冰棒吃，一不小心被石頭絆倒，摔了一跤。我站起來一看，豆腐摔糊了，雞蛋也破了，冰棒水還粘到了我身上，衣服也弄臟了。沒辦法，我只好返回市場(chǎng)又買了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。
回到家，我系上圍裙，走進(jìn)廚房，先把冬瓜從袋子里拿出來。然后，把冬瓜的皮輕輕地削掉，再洗干凈，切成一片一片的長(zhǎng)方形。接著，我學(xué)著媽媽的樣兒，先把液化氣打開，等鍋燒熱后，放入適量的油，油燒到六成熱時(shí)，把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下，加入適量的鹽，又翻炒幾下，倒入適量的醬油，再翻炒幾下，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，讓冬瓜煮上一會(huì)兒。等到冬瓜有些透明時(shí)，再撒上少許味精，便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來，我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐，燉了一個(gè)豬肉湯，蒸了一個(gè)雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯，吃得津津有味，特別香。實(shí)踐證明，我有獨(dú)立生活的能力，。
孝敬父母我能行篇十二
總有一天，我會(huì)證明：！
――題記。
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬幾千里?？墒俏矣心繕?biāo)，有志向。我不會(huì)讓別人看不起我，說我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí)，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動(dòng)，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯(cuò)那么多。白癡?！蔽衣牶?，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么！憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個(gè)滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書起來。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽他說白癡，淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡。”“白癡?！薄鞍装V。”我日復(fù)一日的聽著他說這句話，成績(jī)也日復(fù)一日地下降，從原來的好滑到了現(xiàn)在的`一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時(shí)侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候，它的同伴――那群長(zhǎng)著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛，沒有自己的黃毛好看?？墒请S著時(shí)間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z，更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己：。
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)?？纪旰螅液屯瑢W(xué)校對(duì)答案。但我只對(duì)了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望：這次完了。可是同學(xué)安慰我：“不是還有4門嗎？你能行的?！蔽艺娴哪苄袉幔课夷钦Z文是突然間很好，突然見很差的那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來就沒好過。怎么辦……不！我要相信自己。語文我作文不錯(cuò)的，這次爭(zhēng)取只扣3分。物理嘛，我有次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)不錯(cuò)的，這次要照樣。英語。
于是，我就這樣邊鼓勵(lì)著自己，邊努力付出著。終于，不負(fù)我望，其它4門都發(fā)揮的很好，我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了?！薄班?，我就說的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗?，也不必?fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會(huì)挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力，把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì)，把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過去的一天，因?yàn)榭傆幸惶?，我?huì)證明：！
孝敬父母我能行篇十三
“！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“！”
有一次，班級(jí)要開班會(huì)。我是組長(zhǎng)應(yīng)該上臺(tái)作周情況匯報(bào)?？墒悄銈儾恢?，我的膽子很小，這次還不把我的膽汁給嚇出來。班會(huì)課到了，我的同桌是課代表，她常到講臺(tái)上說話，無拘無束，毫不懼怕，非常的自然，我好羨慕她的大膽。糟糕！出大事了，還有一個(gè)人就該輪到我上臺(tái)了，這可怎么辦？雖然我的發(fā)言稿已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我害怕臺(tái)下那一雙雙眼睛，他們都在盯著我看。同桌好象看出了我的心思，便對(duì)我說：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所說的那樣：先相信你自己，別人才會(huì)相信你?！蔽衣犃怂脑?，在心里對(duì)自己連說三聲“！”便踏著穩(wěn)健的步伐走向講臺(tái)。發(fā)言時(shí)，雖然我還有些緊張，但最終我的發(fā)言得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。他們給我熱烈的鼓起了掌，這掌聲使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其實(shí)，我們每個(gè)人都是好樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們能夠在遇到困難或挫折時(shí)仍能保持自信，敢于面對(duì)，就一定會(huì)成功的。
孝敬父母我能行篇十四
又到體育課了，這節(jié)課是50＊8往返跑，同學(xué)們叫苦不送，大家先慢跑兩圈，做完準(zhǔn)備操以后都大汗淋漓。
我們慢吞吞的走到起點(diǎn)，聽好老師報(bào)位置。沒有報(bào)到的先到樹陰下去休息了，我看著他們一個(gè)個(gè)頂著烈日的曝曬，在兩個(gè)標(biāo)志桶之間來回穿梭，越跑越慢，最后一個(gè)來回了，同學(xué)們使出渾身吃奶的勁兒沖刺了，第一名沖過了終點(diǎn)線，大家都為他歡呼。
人一組一組的跑完了，看著他們，我的心里很緊張。
“宗銘陽、陸均……”到我了，我站在起跑線上，心里想著：！“嘟——?！鼻宕嗟纳诼曧懫鹆?，我們風(fēng)一般的沖了出去，一開始，我還是第一名，可是到了第二個(gè)來回的時(shí)候，有一個(gè)人超過了我，我漸漸地體力不支了，第三名也超了上來，我和第四名以一樣的速度前進(jìn)著，我滿頭大汗，氣喘吁吁，但聽見旁邊一些人喊：“宗銘陽加油！宗銘陽加油！”我又渾身沖滿了勁?！白詈笠粋€(gè)來回?！蔽衣牭嚼蠋熀傲艘院?，我開始深呼吸，還有一個(gè)50米的時(shí)候，我使出渾身解數(shù)，飛似的超過了第二名和第一名，沖過了終點(diǎn)線，然后倒在了地上，我用全部力氣站了起來，一看，1分34秒，我歡呼起來，心里想：就連跑步我也行，那么，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都行。
不要遇到什么事都退縮，對(duì)自己說一聲：“！”然后勇敢地去面對(duì)。
孝敬父母我能行篇十五
“”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“！”
看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對(duì)自己說：“！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對(duì)自己說：“！”在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說：“！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“”這句話來鼓勵(lì)自己。
記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，我想起了“”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會(huì)兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。
看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，它們是?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨挺過來的。
孝敬父母我能行篇十六
（一）。
人活著，就要遇到很多難題，可是無論遇到多大的磨難與挫折，大多數(shù)人也都能挺過去。有時(shí)候會(huì)很疑惑：究竟是怎樣的力量才能使人如此呢？近日里，我漸漸明白了這種力量，具體請(qǐng)看以下幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一。
“加油！”“加油！”充滿激情的吶喊聲充斥在賽道兩旁。賽場(chǎng)上是正在參加馬拉松比賽的選手，他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，汗流浹背，更是有不少選手直接癱倒在賽道上。一個(gè)選手在心中質(zhì)問自己：“難道就這樣半途而廢嗎？不?。 庇谑撬还淖鳉?，沖出了終點(diǎn)線，站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
鏡頭二。
“沙沙沙……”，筆尖觸摸紙張的聲音不絕于耳，同學(xué)們都趴在桌子上奮筆疾書。一個(gè)女生緊盯著面前的計(jì)算題，苦思良久也不得答案?！熬瓦@樣知難而退嗎？不??！”她在心中默念道。于是她成功地破解了答案。
鏡頭三。
山，聳入云端。幾個(gè)登山愛好者氣喘吁吁地行走在半山腰。其中兩個(gè)人已經(jīng)打了退堂鼓，轉(zhuǎn)身朝山下走去，最后一個(gè)人想：“難道要和他們一樣嗎？不！！”于是他登上了山頂，達(dá)到了另外兩個(gè)人無法企及的高度。
（二）。
看吧！不過是簡(jiǎn)單的三個(gè)字——，可它卻是人們?cè)谝缢罆r(shí)的一根救命稻草，它包含著鼓勵(lì)，決心以及堅(jiān)定。生活，固然艱難，但只要時(shí)時(shí)牢記這三個(gè)字，那么再苦再難，我們都不會(huì)為之退縮。
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孝敬父母我能行篇十七
“５年級(jí)期末數(shù)學(xué)綜合測(cè)驗(yàn)的第一份試卷的成績(jī)出來了”。當(dāng)羅老師拿著第一份試卷說話的時(shí)候，我心里真擔(dān)心。擔(dān)心這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。擔(dān)心我的答卷是否錯(cuò)了很多。而正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，羅老師說：“這次測(cè)驗(yàn)最高分的是廖堂杰同學(xué)，他有１００分”。這時(shí)我真的很開心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)能達(dá)到９０分。但開心之余，但開心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭(zhēng)?。梗捣?。于量已為下次定下目標(biāo)的我，就為下次的題目而開始努力。
在每天的復(fù)習(xí)里，我都認(rèn)真地聽老師講一些重點(diǎn)難點(diǎn)。而課后，我又看書，默寫概念，總結(jié)上次錯(cuò)的原因。而這樣的復(fù)習(xí)，延續(xù)一個(gè)多星期后，第二次綜合測(cè)驗(yàn)又來了。
當(dāng)我拿到第二份綜合測(cè)驗(yàn)的試卷時(shí)，我就對(duì)自己說：“，我一定能行！”于是在答題的時(shí)候，我小心認(rèn)真地把答案寫在試卷上。而當(dāng)做完試卷的時(shí)候，我又反復(fù)檢查答案是否有錯(cuò)。即使我檢查不出錯(cuò)處，我也還是認(rèn)真地檢查著。
到交卷的時(shí)候，我也對(duì)自己說：“沒有錯(cuò)了嗎？不可能。但我相信。”當(dāng)?shù)诙熘芾蠋煱l(fā)卷的時(shí)候，我放輕松了，因?yàn)槲蚁嘈?。而?dāng)周老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看到是９７分的時(shí)候，我真的想大聲地說“”。因?yàn)槲疫@次真的成功了，我這次真的能行了！
孝敬父母我能行篇十八
這三個(gè)字經(jīng)常被我掛在嘴邊，但真正讓我讀懂這三個(gè)字的是她——一個(gè)可愛的小女孩。
那是一個(gè)凄冷的夜晚，風(fēng)怒吼著，天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的，好暗好暗。我獨(dú)自走在路燈下，看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷呀！突然一道閃電劃過天邊，隆隆的雷聲悶響著。哎！月考考砸了，老師的臉上失去了笑容，這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重，也許吧！這只是期末前的摸底考試，期末會(huì)怎樣呢？我不知道，誰能告訴我呢？天上已經(jīng)下起了雨，我從書包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了，看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多，只是心里隱隱有些擔(dān)心。雨越下越大了，打在傘上啪，啪地響著，像一串串音符在跳動(dòng)，但此時(shí)我卻無心欣賞。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影在我眼前晃動(dòng)。那不是鄰居小女孩嗎？這么晚她怎么還在外面呢？我大聲地喊著她，想遮她一程，但她好像沒聽見，竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了，我飛快的跑過去想要扶起她，卻不料連自己也摔倒了，好疼呀！我當(dāng)時(shí)的第一感覺就想哭。
她已經(jīng)爬起來了向后望望，現(xiàn)了我。她向我跑來，對(duì)我笑笑說：姐姐摔倒了就爬起來，你能行的。我豁然開朗。對(duì)，她說的話有道理，摔倒了就爬起來，沒什么大不了的。
我爬了起來拍了拍身上的雨水，摟著她，堅(jiān)定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會(huì)哭，我可以站起來的，。
孝敬父母我能行篇十九
記得那天傍晚，我正在津津有味地看著電視，還一邊吃著小零食。窗戶外面正下著雨，突然，一道帶子似的閃電從窗前劃過，天空好像被劈成了兩半似的。緊接著一陣“轟隆隆”的雷聲響起，我感覺窗戶的玻璃都要震碎了。停電了，客廳的視線一下就暗了下來，嚇得我從沙發(fā)上跳了起來，連忙躲到了客廳的角落，尋找一點(diǎn)安全感。但我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出我看過的恐怖片的畫面。心里暗暗嘀咕著：怎么能停電了？就我一個(gè)人在家，我該怎么辦？早知道就不看那么多恐怖片了。
風(fēng)依舊狂吼著，窗外樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，樹枝被狂風(fēng)吹得左右搖擺，好像喝醉酒了一樣。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲交織在一起，我躲在客廳的角落瑟瑟發(fā)抖。我下意識(shí)地把手放在胸前，想讓自己冷靜下來。
突然，房間門“砰”的一聲，關(guān)了，嚇得我慌亂拿起沙發(fā)的抱枕，緊緊抱在懷里。心里想：真的有鬼嗎？我腦海里想過無數(shù)可怕的畫面。我不斷地深呼吸，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的：這世界上根本就沒有鬼神，都是人們自己想像出來的。我試著讓自己放松下來，扶著沙發(fā)，慢慢地站起來。但我還把抱枕抱在懷里，我壯著膽子打開房間門，向前去查看，心里還一邊默念著：，。咦，沒有人??！原來是窗戶沒關(guān)，風(fēng)把門給吹關(guān)上了，嚇?biāo)牢伊四兀∥遗闹馗?，讓自己冷靜下來，伸出手，把窗戶關(guān)上。
哎，原來是虛驚一場(chǎng)！但是，我要感謝這場(chǎng)虛驚，因?yàn)檫@場(chǎng)虛驚讓我變得不再膽小，還讓我明白了：！黑夜，我不再怕你了！
孝敬父母我能行篇二十
暑假已離我們不遠(yuǎn)了。在暑假來臨之際，同時(shí)也迎來了我們的學(xué)期總檢查——期末考試。那怎么在這短短的數(shù)天里，做到全面復(fù)習(xí)呢？no.1語文自從升入，小學(xué)五年級(jí)，語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就在于：句和篇。而今年的試題中有多了一道關(guān)于現(xiàn)實(shí)情景題，給出圖片，讓我們解釋關(guān)于此圖的問題等等。那么面對(duì)這些攔路虎，我們?cè)撛趺崔k呢？別擔(dān)心！我有辦法：1.在復(fù)習(xí)完每個(gè)單元之后，把文中的各種句型找出來，理解并找出相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。2.把每篇文章中要求背誦的段落，背誦并能默寫（要求無一錯(cuò)字），還要理解透切。3.字詞雖說不是重點(diǎn)，但也不能落下?？梢赃M(jìn)行聽寫，分類，注意學(xué)以致用就行。4.現(xiàn)實(shí)情境題，可以通過每天我們看到的情景進(jìn)行練筆，加強(qiáng)對(duì)此題的認(rèn)識(shí)。5.多聽，多讀，多練。在期末復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真聽清老師講課的要點(diǎn)，把課本，復(fù)習(xí)資料讀熟，還要多做練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)提高。
no.2數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)，就需要找出重點(diǎn)，難點(diǎn)就要進(jìn)行練習(xí)，才能快速提高成績(jī)。下面，我來給你分享一下我的計(jì)劃：1.把數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，將重點(diǎn)畫出來。五年級(jí)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)單元是“因數(shù)和倍數(shù)”、“長(zhǎng)方體和正方體”、“分?jǐn)?shù)”這三個(gè)單元。要將其深入復(fù)習(xí)，做相應(yīng)的練習(xí)。2.畫出數(shù)學(xué)書中的概念，每天都讀一讀。3.注意收集錯(cuò)題，翻看錯(cuò)題本。每個(gè)星期六都要看一遍錯(cuò)題本，有時(shí)間可以把錯(cuò)題重做一遍。4.每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元，就找相應(yīng)的練習(xí)測(cè)試一下自己。讓自己在短時(shí)間內(nèi)得到提高。
no.3英語自我感覺這學(xué)期的英語比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞，句型和語法。對(duì)此，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是：１.多讀英語書，把英語書讀熟。2.復(fù)習(xí)單詞，需要“三會(huì)”：會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫，就可過關(guān)。每天早上都把英語書盡可能讀一遍。3.每一個(gè)單元都有一種新句型，每天在家庭本上默出或?qū)懗鼋裉焖鶑?fù)習(xí)過的句型。4.本學(xué)期學(xué)的語法基本有四種：一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)。把形式和標(biāo)志詞記熟。
no.4科學(xué)說到科學(xué)，真是半喜半憂啊。聽校長(zhǎng)說，我們班的科學(xué)必考！要知道我科學(xué)比數(shù)學(xué)還差啊。沒辦法，就當(dāng)是給初中打基礎(chǔ)吧。要讓科學(xué)在短時(shí)間內(nèi)翻身，要做到以下幾點(diǎn)：1.把科學(xué)書里的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)資料要背熟。2.每天抽一些時(shí)間，認(rèn)科學(xué)，讀科學(xué)。3.從生活入手，細(xì)心留意身邊的奇怪現(xiàn)象，把學(xué)到的科學(xué)理論運(yùn)用其中。
時(shí)間不會(huì)留情，把握時(shí)間，抓緊明天。認(rèn)真復(fù)習(xí)，別讓考試留有遺憾！期末考試，我能行！