時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否?？偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過(guò)程中的思考和反思，對(duì)我們的寫(xiě)作會(huì)有很大的幫助。
助人為樂(lè)好人事跡篇一
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美!——她總是喜歡助人為樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧!
我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè)樂(lè)一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)橘I(mǎi)東西吃需要錢(qián)，所以，我們各自帶了15元。在“書(shū)的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè)樂(lè)因?yàn)榇中拇笠猓袅?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢?樂(lè)樂(lè)急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧!我剛才沒(méi)有問(wèn)?！闭f(shuō)著，她從自己口袋里摸出10元錢(qián)遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)!是這個(gè)!”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢(qián)啊!??!
這時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷，借我?guī)讐K錢(qián)，可以嗎?”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎?”她回答：“十塊錢(qián)給樂(lè)樂(lè)了!”
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫(xiě)完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說(shuō)：“你先看我做一遍?！闭f(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過(guò)可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?？赊闭f(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟憬痰煤?”
她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎?，所以他滿(mǎn)頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開(kāi)始放音樂(lè)，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知平凡而又偉大的。
人物。
他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，要不要去醫(yī)院，小孩說(shuō)：“謝謝您們的好意，我沒(méi)事?！?BR> 我下車(chē)以后，偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢(qián)包掉了，我馬上撿了起來(lái)，當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí)，我毫不猶豫地把撿到的錢(qián)包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說(shuō)：“謝謝你，好學(xué)生……”?！安挥弥x!”
不僅我能看見(jiàn)這些，相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界多么美好……”
當(dāng)我不知不覺(jué)的回到家里時(shí)，看見(jiàn)爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜，在等著我呢。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)!
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)。
夏天。
的夜晚，因?yàn)槭鞘罴?，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見(jiàn)了一位老爺爺，只見(jiàn)他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿(mǎn)了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。這給我的第一感覺(jué)就是——這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒(méi)有看清有沒(méi)有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過(guò)去，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧?！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒(méi)有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒(méi)有車(chē)，才走一步，過(guò)了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來(lái)，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)孩子真懂事，長(zhǎng)大一定有出息?！蔽衣?tīng)后，心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，就小心地走過(guò)馬路，又向公園方向走去。
那天我覺(jué)著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開(kāi)心，可以說(shuō)十年來(lái)從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，可真和那句話(huà)一樣：幫助別人，快樂(lè)自己。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心來(lái)幫助別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!
助人為樂(lè)好人事跡篇二
張碧，女，2001年踏上工作崗位的。驀然回首，她始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，帶病工作，積極努力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的'尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可和肯定。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才。
學(xué)生的真心。對(duì)于所謂的“差生”，她認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，她經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用愛(ài)心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。有個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，來(lái)信評(píng)價(jià)她的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
二、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
多年的教育教學(xué)工作使她深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國(guó)家的興旺和發(fā)展。因此，她從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
她人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！彼笧榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)終身，盡心盡力，培育國(guó)家棟梁之才。
助人為樂(lè)好人事跡篇三
生活中，快樂(lè)，幸福與年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿(mǎn)足和快樂(lè)！
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話(huà)：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè)好人事跡篇四
宋迪泉是四川省成都邛崍市高何鎮(zhèn)的退休老師，1955年8月參加工作，在高何鎮(zhèn)黃壩小學(xué)教書(shū)，當(dāng)了42年的教師，于1997年退休。由于不愿再看到山區(qū)的孩子們求學(xué)無(wú)門(mén)的無(wú)助，希望孩子們?cè)缛兆叱龃笊?，?bào)效國(guó)家，退休15年的他在家中辦起“家庭輔導(dǎo)站”，至今已經(jīng)有5個(gè)年頭。雖然家里面積不大，輔導(dǎo)站條件十分簡(jiǎn)陋，不過(guò)，宋迪泉卻一直堅(jiān)持了下來(lái)。“為孩子們上課，我感到很快樂(lè)。”這是宋迪泉經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
干了大半輩子小學(xué)教師的宋迪泉在退休2020年后，再次站到了講臺(tái)上。這次他面對(duì)的學(xué)生不再是普通孩子，而是父母長(zhǎng)年在外打工的留守兒童。
高何鎮(zhèn)地處邛崍山區(qū)，人多耕地少。從2000年以來(lái)，大量的青壯年勞力出外打工，當(dāng)?shù)匦W(xué)生中，不少孩子跟爺爺、奶奶一起生活。看到這些，本該頤養(yǎng)天年、曾經(jīng)是民辦教師的宋迪泉坐不住了，他說(shuō)：“退休了，每個(gè)月領(lǐng)二千多元退休金，卻什么事也不干，我心里覺(jué)得不踏實(shí)?！庇谑牵〕?xún)€用省出資金，在家中辦起了“家庭輔導(dǎo)站”，在雙休日時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，更注重在社會(huì)道德、心理健康、行為養(yǎng)成等方面給孩子們以正確的教育、引導(dǎo)和關(guān)懷。在節(jié)假日或空余時(shí)間安排特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的興趣和愛(ài)好。平時(shí)注意培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，提高文明意識(shí)。他用他那顆熱愛(ài)教育的赤誠(chéng)之心哺育著祖國(guó)的花朵，這一辦就是5年。
當(dāng)初宋迪泉要辦“家庭輔導(dǎo)站”的消息不脛而走，高何中學(xué)、高何小學(xué)負(fù)責(zé)人不僅送來(lái)了黑板，還搬來(lái)了20多套桌椅板凳。屋子面積只有50多個(gè)平方，沒(méi)有地方擺放，所有設(shè)施就只好擺在屋檐下。就這樣，宋迪泉專(zhuān)門(mén)接納留守兒童的“家庭輔導(dǎo)站”正式辦了起來(lái)。
這所“家庭輔導(dǎo)站”的條件十分簡(jiǎn)陋，面積不大，其中的陳設(shè)也頗為簡(jiǎn)單，屋檐下，3張大小不等的黑板，10多張桌子高矮不一。但是，對(duì)于“家庭輔導(dǎo)站”今天能有這樣的條件，宋迪泉和孩子們卻都覺(jué)得不容易?！耙呀?jīng)十分難得了，畢竟，在農(nóng)村這樣的‘家庭輔導(dǎo)站’還是不多的。”宋迪泉滿(mǎn)意地說(shuō)道。
為了能辦好“家庭輔導(dǎo)站”，身為小學(xué)高級(jí)教師的宋迪泉費(fèi)了不少心。為此他和老伴兩個(gè)人還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了分工，老伴負(fù)責(zé)家里的伙食，宋迪泉?jiǎng)t負(fù)責(zé)孩子的輔導(dǎo)，通過(guò)發(fā)動(dòng)孩子們集體討論，幫助他們制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)假制度等，要求孩子們自覺(jué)遵守并互相督促。日久天長(zhǎng)，有進(jìn)有出，后來(lái)進(jìn)“家”的孩子們就以先前的兄弟姐妹為榜樣，孩子們也都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
為了激勵(lì)孩子們的上進(jìn)心，宋迪泉還自掏腰包對(duì)期末考試優(yōu)秀的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);碰到節(jié)假日，宋迪泉還組織開(kāi)展故事會(huì)，講成功人物少年立志、勤奮好學(xué)的故事，講以身報(bào)國(guó)的故事。
在宋迪全的學(xué)生中，有個(gè)叫小宇的孩子，在高何小學(xué)讀3年級(jí)，父母常年在深圳打工，他一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且十分調(diào)皮搗蛋。自從到“家庭輔導(dǎo)站”后，經(jīng)過(guò)宋迪全耐心的教導(dǎo)和“家庭輔導(dǎo)站”學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，小宇杰現(xiàn)在變了個(gè)樣。上次期末考試，他得了全班第4名，宋迪全還破例獎(jiǎng)勵(lì)了他。
其實(shí)，75歲的宋迪泉早就可以享清福了。大兒子在家務(wù)農(nóng)，小兒子是高何醫(yī)院骨干，可一想到山區(qū)孩子們一雙雙充滿(mǎn)期盼與渴望的眼睛，宋迪泉卻難以釋?xiě)?。宋迪泉說(shuō)：“教育事業(yè)，我要做一輩子?！?BR> 看到孩子們個(gè)個(gè)微笑的臉龐，宋迪泉說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得累，反而非常享受這樣的日子。開(kāi)辦“家庭輔導(dǎo)站”以來(lái)，他沒(méi)有接受過(guò)任何社會(huì)援助，全部開(kāi)銷(xiāo)由自己負(fù)擔(dān)，他不圖名利，僅僅是為了照顧好這些孩子，為了山區(qū)的孩子們能學(xué)到更多的知識(shí)。宋迪全的輔導(dǎo)站中，最多時(shí)有31個(gè)孩子在“家庭輔導(dǎo)站”學(xué)習(xí)，最大的12歲，最小的才6歲。5年來(lái)，先后有近300名孩子在這個(gè)“家庭輔導(dǎo)站”學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”宋迪泉為了山區(qū)的留守孩子，竭盡所能，他用行動(dòng)踐行作為一名退休的教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。他奉獻(xiàn)著，幸福著，快樂(lè)著，無(wú)怨無(wú)悔!
助人為樂(lè)好人事跡篇五
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?jiàn)。太陽(yáng)急忙沖出家門(mén)，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車(chē)站跑，終于到車(chē)站了，公交車(chē)司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車(chē)，我趕緊往車(chē)上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說(shuō)：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽(tīng)懂的話(huà)慢慢的說(shuō)：“你真是個(gè)好閨女!”
我心里偷偷地樂(lè)了一下，還沒(méi)等老奶奶拄著拐杖走上車(chē)，我后邊的叔叔阿姨就說(shuō)：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶!”就憑他這幾句話(huà)，我心里的怒火就上來(lái)了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要說(shuō)那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車(chē)，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒(méi)有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過(guò)了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車(chē)?yán)锏某聊骸靶」媚铮x謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事?！?BR> 我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫(huà)面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺(jué)得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂(lè)，自己會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)吧!”
助人為樂(lè)好人事跡篇六
王愛(ài)英今年60歲，是淄川區(qū)般陽(yáng)路街道城里社區(qū)居民代表，家住城里大街房改大院，是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽?zhuān)挤Q(chēng)贊她是個(gè)非常熱心的好人。
在城里社區(qū)，說(shuō)起王愛(ài)英，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她十余年如一日的只講奉獻(xiàn)不求索取，大家格外敬重她。
王愛(ài)英是熱心的義務(wù)監(jiān)督、宣傳員。在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)期間，天天在社區(qū)里穿行，有時(shí)戴著志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導(dǎo);有時(shí)拿著文明城區(qū)宣傳卡，挨家挨戶(hù)的上門(mén)宣傳講解。碰見(jiàn)可疑人員，就上前盤(pán)問(wèn);她非常注重保護(hù)環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的原則，遇見(jiàn)亂扔亂倒垃圾的住戶(hù)，就進(jìn)行說(shuō)服教育，時(shí)刻監(jiān)督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會(huì)主動(dòng)上前勸導(dǎo)，心平氣和的把對(duì)方說(shuō)的心服口服。
王愛(ài)英為人隨和、開(kāi)朗，助人為樂(lè)是她的家常便飯，更重要的，她還是個(gè)義務(wù)調(diào)解員，誰(shuí)家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒(méi)有解決不了的矛盾。她所居住的小區(qū)是一個(gè)老住宅小區(qū)，污水管道都已老化，經(jīng)常出現(xiàn)管道堵塞現(xiàn)象，每次出現(xiàn)這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶(hù)收錢(qián)、無(wú)一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來(lái)沒(méi)有任何怨言，只要問(wèn)題得到解決，她比誰(shuí)都高興，她所做的一切，從來(lái)不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，并且無(wú)怨無(wú)悔。
這就是社區(qū)男女老少都尊敬和愛(ài)戴的王大媽。2010年，她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱(chēng)號(hào)。她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區(qū)里的每一位居民，有事大家都主動(dòng)幫忙，鄰里之間非常團(tuán)結(jié)，整個(gè)小區(qū)充滿(mǎn)了文明和諧的氣氛。
助人為樂(lè)好人事跡篇七
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧！我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè)樂(lè)一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)橘I(mǎi)東西吃需要錢(qián)，所以，我們各自帶了15元。在“書(shū)的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè)樂(lè)因?yàn)榇中拇笠?，掉?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢樂(lè)樂(lè)急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧！我剛才沒(méi)有問(wèn)?！闭f(shuō)著，她從自己口袋里摸出10元錢(qián)遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)！是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢(qián)?。。∵@時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷，借我?guī)讐K錢(qián)，可以嗎”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎”她回答：“十塊錢(qián)給樂(lè)樂(lè)了！”
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)帷笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇八
**訊（通訊員馬晶）“人人都幫人，世上沒(méi)窮人；人人管閑事，世上沒(méi)難事。”**時(shí)刻將母親的這句話(huà)記在心里，并落實(shí)到了行動(dòng)上。**是**縣**鄉(xiāng)店子村一位普通的農(nóng)村婦女。那是一個(gè)下雪的晚上，這場(chǎng)雪已經(jīng)下了整整兩天，**的鄰居袁正有一家存放的柴火已經(jīng)燒完了，袁老漢就上后山去砍柴回來(lái)取暖做飯，可眼看天已經(jīng)黑了，可是袁老漢一直沒(méi)回來(lái)，這時(shí)，**得知情況后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上了后山，在一段很陡峭的石頭路上碰上了袁老漢。原來(lái)太陽(yáng)一曬路上的雪部分已經(jīng)化了，袁老漢被困在了那下不來(lái)，**趕到后背起袁老漢，就這樣走走停停，終于把袁老漢從山上接了回來(lái)。回來(lái)后**的衣服已經(jīng)看不出布料，泥水也凍在了衣服上面。她顧不上換衣服，回到自己家給袁老漢又背來(lái)了一捆柴，把火生了起來(lái)，并給老兩口做了一頓熱騰騰的飯。袁正有已經(jīng)有87歲高齡，是**號(hào)子年齡最大的傳承人之一，也曾到北京給毛主席唱過(guò)號(hào)子。他的老伴也已80歲高齡并且常年患病。他們只有一個(gè)女兒，女兒遠(yuǎn)嫁外地，現(xiàn)在只有小孫子每隔一兩個(gè)星期到家里給老兩口添一些點(diǎn)生活必需品，生活十分不便。自從這件事情以后，**便經(jīng)常來(lái)照顧兩位老人，把兩位老人當(dāng)成自己的家人，噓寒問(wèn)暖。村民們都看在眼里，都說(shuō)袁老漢遇上了個(gè)好鄰居，可在二位老人看來(lái)，**就是他們的`孩子，沒(méi)有她的照顧日子真不知該怎么過(guò)。
**不僅關(guān)心、照顧袁正友老兩口，對(duì)村中其他的困難老人也時(shí)常幫助，而每次村中義務(wù)勞動(dòng)她也總是到的最早的。
都說(shuō)**縣**鄉(xiāng)的山美、水美，其實(shí)那里的人最美。**作為一名樸實(shí)的農(nóng)村婦女，有著一顆淳樸的向善之心，她的心有如一盞明燈，指引著她一次次力所能及的幫助著需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)心的真切含義。**年7月1日在村黨支部會(huì)議上，袁正友慎重的向黨組織推薦**，經(jīng)黨員全票通過(guò)，黨支部決定將**納入入黨考察對(duì)象。
助人為樂(lè)好人事跡篇九
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間——"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。劉朋從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話(huà)是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的*給曉曉同學(xué)買(mǎi)文具，給她買(mǎi)衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的*影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用——快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)*，工作起來(lái)也更有勁。"在辦公室里，不管誰(shuí)的電腦出現(xiàn)問(wèn)題，總會(huì)看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤(pán)、埋頭*線，從無(wú)怨言，總會(huì)拍拍手說(shuō)道：好了，沒(méi)問(wèn)題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體壞了，他總是積極去維護(hù)，誰(shuí)有困難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的劉朋。
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任"。于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然*微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢(qián)款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，劉朋同志始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份愛(ài)。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——?jiǎng)⑴蟆?BR> 助人為樂(lè)好人事跡篇十
林宗紅，女，三河鎮(zhèn)人，是三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名執(zhí)法隊(duì)員。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用愛(ài)心構(gòu)筑和諧城管，用真誠(chéng)感化周?chē)娜罕姡说恼`解；她為人正義，有愛(ài)心，先后解救過(guò)落水兒童、輕生男子，展現(xiàn)了高尚的道德情操。
在古鎮(zhèn)三河，提起林宗紅，許多街坊鄰居都會(huì)豎起大拇指：我們林大姐沒(méi)的說(shuō)！身為肥西縣三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名普通隊(duì)員，林宗紅和她的同事們一樣，每天負(fù)責(zé)古鎮(zhèn)的路面巡查，及時(shí)勸阻糾正違章行為，維護(hù)正常的城市管理秩序。路巡中也會(huì)碰到一些意想不到的份外事，她急群眾所急，解群眾之難，決不袖手旁觀，為維護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全作出自己的貢獻(xiàn)，充分展示了行政綜合執(zhí)法隊(duì)員的高尚情操。
助人為樂(lè)好人事跡篇十一
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存任孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為?！彼孕⒕影傩兄?，孝也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫理關(guān)系的表現(xiàn)。
2017年的國(guó)慶、中秋雙節(jié)假期連在一起，共放8天假。我們打算趁這個(gè)假期去北京游玩，那可是我夢(mèng)寐以求的地方?。〉陔娫?huà)里得知爺爺奶奶生病了，爸媽就果斷放棄旅行，我們直奔老家去了。我們到家時(shí)，爺爺奶奶都躺在炕上，身體像寒風(fēng)中的秋葉搖搖擺擺，連下炕都很困難，看到這一情景，我難過(guò)極了！
回去第二天，爸爸和姑姑決定帶他們?nèi)タ粗嗅t(yī)，因?yàn)樗麄兊昧宋覆。容^難治，加上他倆都有高血壓，中藥治療可兼顧五臟六胕，調(diào)理效果更好。老中醫(yī)瞧病后，給他們各抓了六副中藥，回來(lái)后爸爸每天給他們煎藥、量血壓、做按摩，還抽空把家里的農(nóng)活干完了。媽媽也忙得不可開(kāi)交，把家里的臟衣服、床單、被套全換洗干凈，物品邊收拾得整整齊齊。爺爺奶奶的病也漸漸好起來(lái)了……看到以上情景，我才懂得了“百善孝為先”的含義。
我曾讀過(guò)一則故事：一個(gè)男人很討厭他父親，便讓他父親帶一條毛毯出去“闖一闖”。這時(shí)他六歲的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了，剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來(lái)，等你們老了，我把它給你們，讓你們也到外面闖闖?！焙⒆拥母改刚J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，趕緊留住了老父親。
百善孝為先，孝是一種傳承，上行下效，只有父母孝敬爺爺奶奶，我們長(zhǎng)大了才會(huì)更孝敬他們，所以我們要及時(shí)行孝，免得到最后“子欲孝而親不待”，追悔莫及！
助人為樂(lè)好人事跡篇十二
老師是我們?nèi)松南驅(qū)?，在我們迷茫的時(shí)候，指引著我們，帶領(lǐng)我們向前，向前，走向夢(mèng)想，來(lái)到彼岸，帶到花開(kāi)蒂落時(shí)老師隱沒(méi)在茫茫人海，無(wú)私的付出。我們的好老師就是這樣的。
在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師有時(shí)是嚴(yán)厲的，記得在我讀初一的時(shí)候，我們老師要求我們每天早上必須六點(diǎn)左右到學(xué)校自習(xí)，那時(shí)天才蒙蒙亮，賴(lài)床的我根本爬不起啊，再加上也不大放在心上，心里想著只要上課不遲到就可以了，我就不緊不慢的去學(xué)校，等我到了學(xué)校后已經(jīng)過(guò)了快七點(diǎn)了，來(lái)到教室門(mén)口，看到一張威嚴(yán)的臉緊鎖的眉頭，老師居然站在門(mén)口等我，手里拿著一個(gè)竹鞭，看到我來(lái)了后，打開(kāi)教室門(mén)，首先讓我在全班認(rèn)錯(cuò)，然后伸出手心被老師用鞭子打了三下，這還沒(méi)完，還要我抄課文，是那種需要背誦的課文，內(nèi)心默默流淚，太丟人了懲罰也太重了，我當(dāng)時(shí)很不服氣，認(rèn)為老師對(duì)我有意見(jiàn)，、但迫于老師的淫威不得不屈服，因此我為了不讓老師找到毛病，真的認(rèn)真的讀書(shū)，嚴(yán)格的執(zhí)行老師的要求，隨著時(shí)間的流逝，原本成績(jī)中等偏下的我，成績(jī)開(kāi)始大幅度的飛躍，一下子進(jìn)入了全面班前十行列，讓我從普通學(xué)生，成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師用嚴(yán)厲來(lái)管束我們學(xué)習(xí)，后來(lái)經(jīng)過(guò)和老師的聊天我才知道，每次我們?cè)缱粤?xí)老師的比我們要早半個(gè)小時(shí)到學(xué)校監(jiān)督我們，他從不在嘴上說(shuō)，只是默默的做，默默的為我們付出，其實(shí)他完全可以不來(lái)，但是放心不下我們，事必躬親，這也是我們班成績(jī)一直都是全校前列的原因吧。
在我們生活中老師是慈愛(ài)的，善良的，我們班級(jí)有幾個(gè)特困生，家里經(jīng)濟(jì)條件不好學(xué)習(xí)成績(jī)也是一般般，老師一直是平等待人，不會(huì)因此而輕視你，反而，每次逢年過(guò)節(jié)老師總是給他們各種各樣的幫助，只為了能夠盡量的使他們能夠好好學(xué)習(xí)。還有一次我生病了在學(xué)校里發(fā)著高燒，在課堂上睡著了，老師一開(kāi)始認(rèn)為我是晚上去玩游戲或者玩手機(jī)之類(lèi)的把我叫到辦公室，一番詢(xún)問(wèn)，看到我的臉色知道我生病了，急急忙忙的就背著我去了學(xué)校外面的醫(yī)院，那時(shí)我身上沒(méi)帶錢(qián)，還是老師給我墊付的呢，等我第二天給還給老師時(shí)老師也不肯收，他用自己的行動(dòng)詮釋了老師這個(gè)高尚的職業(yè)，用自己的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)這我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們內(nèi)心完完全全的認(rèn)可他。
這就是我的老師，嚴(yán)厲而又失善良，對(duì)待我們真誠(chéng)，用自己的行動(dòng)踐行著老師的職責(zé)，用真心換來(lái)了我們的尊重與愛(ài)戴。
助人為樂(lè)好人事跡篇十三
李傳文，男，1946年5月出生，陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村第六組人，中國(guó)共產(chǎn)黨員，中共漢陰縣委黨校退休高級(jí)講師，家住漢陰縣城南新區(qū)自強(qiáng)地產(chǎn)402室?，F(xiàn)是漢陰傳文書(shū)屋創(chuàng)建者兼管理員。201x年退休于中共漢陰縣委黨校理論教師的李傳文，把他認(rèn)識(shí)到的：中國(guó)農(nóng)民最缺稀的是好的觀念，最稀缺的文化科技知識(shí)能力這一本質(zhì)，變成辦農(nóng)家書(shū)屋，種文化扶貧扶智扶技能為切入點(diǎn)，踏上了創(chuàng)辦農(nóng)家書(shū)屋執(zhí)著奮進(jìn)的十年之路。
一、自費(fèi)建管用敬鄉(xiāng)親鑄追求。漢陰傳文書(shū)屋，201x年建設(shè)，201x年7月18日隆重典禮開(kāi)館。在陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村里，由漢陰縣黨校退休教師李傳文在自有祖宅上投資12萬(wàn)余元而建，將當(dāng)時(shí)自有近4000冊(cè)件套書(shū)刊入柜上架，免費(fèi)公益向村內(nèi)外讀者開(kāi)放借閱至今十年。
二、重法定職責(zé)守規(guī)矩自覺(jué)獻(xiàn)余力。漢陰傳文書(shū)屋，館名開(kāi)初，民政登記為漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村傳文書(shū)屋，因與重名者區(qū)別，加縣域方位而補(bǔ)充定名稱(chēng)為：漢陰傳文書(shū)屋，已按期向縣科協(xié)、民政局、文化文物廣電局、民間圖書(shū)館協(xié)會(huì)籌備組申報(bào)備案批準(zhǔn)換證。
三、十年公益免費(fèi)面向所有讀者。書(shū)籍的本質(zhì)功能歡迎更多讀者閱用，書(shū)屋內(nèi)外都有廣闊的用武之地，在農(nóng)村前沿走村到戶(hù)，又達(dá)堰坪小學(xué)、五一小學(xué)師生，獲得全國(guó)民間圖書(shū)館協(xié)會(huì)(籌)驗(yàn)收的捐書(shū)、閱讀項(xiàng)目，落實(shí)到國(guó)內(nèi)外公益實(shí)體。陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)寒假公益閱讀捐書(shū)、教學(xué)有聲有色。漢陰傳文書(shū)屋，全免費(fèi)全開(kāi)放公益活動(dòng)，獨(dú)立行使民間書(shū)屋和五一村農(nóng)家書(shū)屋公共職能于一體，受到十里八鄉(xiāng)農(nóng)村父老鄉(xiāng)親老少讀者過(guò)10000余人次的全免費(fèi)借閱、參觀學(xué)習(xí)、展覽宣講、培訓(xùn)演練、群藝自樂(lè)。為村民免費(fèi)代書(shū)、送信息傳政策、幫辦手續(xù)、扶老助殘、為留守兒童、貧困學(xué)生助學(xué)、為種養(yǎng)農(nóng)戶(hù)科技支援等多項(xiàng)活動(dòng)范文不一一列舉。傳文書(shū)屋館藏書(shū)刊文存增至20000余冊(cè)件套，其中：自積累藏件5000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)業(yè)部贈(zèng)1000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)家書(shū)屋工程配2000冊(cè)，全國(guó)總工會(huì)職工書(shū)屋配贈(zèng)3000冊(cè)，安康市文學(xué)研究室倡議捐書(shū)潮，安康市圖書(shū)館設(shè)傳文分館、安康技校共贈(zèng)來(lái)5000冊(cè)，縣直部門(mén)、老年學(xué)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等贈(zèng)書(shū)4000冊(cè)，讀者慕名而捐1000余冊(cè)，使得現(xiàn)有120平方米5間房24個(gè)書(shū)柜架12張桌、50個(gè)方櫈都已無(wú)法容納，待增建50平方米×3層=150平方米的新增樓舍而更好持續(xù)開(kāi)展收儲(chǔ)、借閱系列活動(dòng)的展開(kāi)。
四、爭(zhēng)取利用各種資源壯實(shí)農(nóng)家書(shū)屋生長(zhǎng)發(fā)展活力。漢陰傳文書(shū)屋十年探索，以民間公益免費(fèi)而行使公共職能、功能于一體，被陜西省新聞出版局稱(chēng)為“陜西第一農(nóng)家書(shū)屋”。五一村在文化建設(shè)上也獲得鎮(zhèn)、縣、市、省“先進(jìn)村(社區(qū))”、“文明村鎮(zhèn)”等等多個(gè)榮譽(yù)。傳文書(shū)屋及李傳文本人的事跡更受到村鎮(zhèn)縣市省國(guó)家各級(jí)廣播、電視臺(tái)、報(bào)刊(包括人民日?qǐng)?bào))媒體宣傳。村鎮(zhèn)縣市省和國(guó)家部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，特別是2020年新聞出版總署頒發(fā)“全國(guó)示范農(nóng)家書(shū)屋”、“表現(xiàn)突出個(gè)人”獎(jiǎng)牌，又于2020年6月15日-6月30日，在中央電視臺(tái)的新聞出版廣電總局在該系統(tǒng)“激情·奉獻(xiàn)·廉潔”先進(jìn)事跡表彰報(bào)告會(huì)上，獲獎(jiǎng)杯并在各臺(tái)播視，是全國(guó)60萬(wàn)家農(nóng)家書(shū)屋的唯一代表，且又于2020年、2020年獲兩屆全國(guó)民間圖書(shū)館論壇代表，還被漢陰縣的文廣系統(tǒng)號(hào)召學(xué)習(xí)傳文志愿服務(wù)總隊(duì)的命名和公益活動(dòng)等等，都使傳文書(shū)屋李傳文十分珍視而努力。
五、重點(diǎn)把準(zhǔn)對(duì)農(nóng)民及其子弟促閱讀長(zhǎng)智慧增能量列為精準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)。漢陰傳文書(shū)屋對(duì)農(nóng)民讀者、中小學(xué)生、留守兒童、老弱病殘者的傾力幫扶，有不少事例：縣域內(nèi)的別鎮(zhèn)別村的鐵佛寺鎮(zhèn)長(zhǎng)溝村留守兒童王建剛弟兄閱讀組3人寄學(xué)，在本書(shū)屋借閱數(shù)年，臨遷走時(shí)寫(xiě)“長(zhǎng)大后，也像傳文書(shū)屋文爺爺一樣，辦個(gè)書(shū)屋為大家服務(wù)?！敝两袢詮母?、初中趕路來(lái)借閱，保持家庭閱讀小組正?；顒?dòng)。與村中種植養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)商討農(nóng)業(yè)技術(shù)，助殘疾人辦證得到政策落實(shí)而告終老得享用、老少讀者中不少被書(shū)屋列入特服對(duì)象有許多生動(dòng)的事例。送書(shū)上門(mén)，培訓(xùn)交流獲技術(shù)知識(shí)，對(duì)第六、十九組86歲的李傳根、楊乃進(jìn)老讀者的送書(shū)報(bào)、對(duì)他們的閱讀回憶創(chuàng)作正在搶籌中。對(duì)15組第五組劉世軍養(yǎng)豬養(yǎng)牛30-50頭，第5組胡小平種蓮藕30-40畝，因得益于送書(shū)借閱讀書(shū)商討方法而效益見(jiàn)好。第九組大齡耳殘女讀者馬熙紅找工作難，得到長(zhǎng)期關(guān)護(hù)而排了憂(yōu)解了難，對(duì)第十一組寡母郭小平的兒女助學(xué)排解了失學(xué)之困。中小學(xué)讀者群中因借閱、心靈溝通，李傳文成了“忘年交”。傳文書(shū)屋李傳文沒(méi)有滿(mǎn)足，持續(xù)在農(nóng)村前沿這塊渴求文化知識(shí)的熱土上“深耕細(xì)作”。2020年開(kāi)頭首季爭(zhēng)取到中國(guó)小微企業(yè)協(xié)會(huì)(籌)、民間圖書(shū)館協(xié)會(huì)(籌)北京大學(xué)王教授一行人、公益捐書(shū)項(xiàng)目，給漩渦鎮(zhèn)堰坪小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)五一小學(xué)師生捐書(shū)閱讀助建館，還促成縣教研室閱讀教師胡學(xué)娟配套講讀示范多次活動(dòng)、陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)在五一小學(xué)21人寒假閱讀、聯(lián)誼、捐書(shū)公益活動(dòng)、返鄉(xiāng)大學(xué)生李姣三人閱讀組、五一村和龍嶺村的馬和麗、王建剛、陳元麗組、世界圖書(shū)日預(yù)約閱讀活動(dòng)成功的沈海青各組及村組干部村支書(shū)、主任、生產(chǎn)小組長(zhǎng)一齊上閱讀活動(dòng)，贈(zèng)書(shū)推薦篇章促閱讀連連進(jìn)行。
六、忠誠(chéng)于黨和人民大眾讀者在書(shū)屋文化意識(shí)形態(tài)陣地上的創(chuàng)造力。漢陰傳文書(shū)屋的探索路徑，旨在對(duì)農(nóng)村基層前沿民眾種文化、灑激情、做奉獻(xiàn)。年齡七旬的李傳文，靠著養(yǎng)老金支撐，自覺(jué)把一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)、獻(xiàn)給人民是樂(lè)中之樂(lè)。文化的傳承是悠久的，個(gè)人的努力微不足道，但在農(nóng)村扶貧扶智增能力就是他精神生命的延續(xù)，豁出本真做下去，以傳文書(shū)屋為陣地，搶時(shí)間爭(zhēng)速度做好是生命中緊迫的任務(wù)，獨(dú)有追求尋恒久，樂(lè)見(jiàn)書(shū)屋吐薪蕾。傳文書(shū)屋創(chuàng)立者李傳文的奉獻(xiàn)精神已成農(nóng)民、居民、干部道德講堂模板，以李傳文命名的傳文志愿服務(wù)隊(duì)已成一桿文化服務(wù)旗幟。
時(shí)下，漢陰傳文書(shū)屋李傳文將持續(xù)搶時(shí)間新擴(kuò)建圖書(shū)小樓設(shè)電子書(shū)屋、在閱讀組織體系、版塊群體活動(dòng)、充實(shí)布點(diǎn)到企業(yè)達(dá)部隊(duì)等層面上形成常規(guī)，兩年內(nèi)完善，靠前行進(jìn)，同步推開(kāi)、自主拓寬，走持續(xù)創(chuàng)新推進(jìn)之路。讓我們共同努力奮斗，在全民閱讀，農(nóng)村文化建設(shè)的長(zhǎng)河中奉獻(xiàn)力量，探尋文化意識(shí)形態(tài)的持久作用力道德促動(dòng)力，漢陰傳文書(shū)屋李傳文初心不改、小車(chē)不倒，只管向前!
助人為樂(lè)好人事跡篇十四
宋志永（候選人編號(hào)119），男，37歲，中共黨員，河北省唐山市玉田縣八里鋪村村民。
xx年1月，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害后，宋志永心急如焚。他想到“30年前唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都支援我們，現(xiàn)在南方遭了災(zāi)，我們應(yīng)該去支援他們”。在宋志永的倡議下，他和另外12名同鄉(xiāng)農(nóng)民兄弟組成“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”，在大年三十下午動(dòng)身，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸輾轉(zhuǎn)趕到抗災(zāi)一線，加入“搶修突擊隊(duì)”，投入到繁重的救災(zāi)重建工作中。他們每天連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí)，參與搶修十幾處電力設(shè)施，為恢復(fù)災(zāi)區(qū)電力供應(yīng)作出了積極貢獻(xiàn)。
xx年5月12日，四川汶川特大地震發(fā)生后，宋志永再次奔赴救災(zāi)一線。一路上，他坐火車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)、步行，最終到達(dá)災(zāi)情比較嚴(yán)重的北川縣。隨后“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”的其他12名農(nóng)民兄弟也先后趕到，他們匯合在一起，共救出了25名生還者。在四川地震災(zāi)區(qū)，“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”穿著的紅馬甲，已成為醒目的'“愛(ài)心名片”。他們同全國(guó)一批又一批志愿者一道形成了志愿服務(wù)、抗災(zāi)重建的動(dòng)人場(chǎng)景。
救災(zāi)結(jié)束后，為繼續(xù)給地震災(zāi)區(qū)和其他需要幫助的人提供有效幫助，宋志永倡議并組織成立了全國(guó)首家愛(ài)心志愿服務(wù)基金，將自己所獲得的各類(lèi)獎(jiǎng)金及工資全部投入到基金中；開(kāi)設(shè)了愛(ài)心網(wǎng)站，專(zhuān)門(mén)鼓勵(lì)和支持各類(lèi)愛(ài)心志愿服務(wù)。此外，宋志永還專(zhuān)程赴災(zāi)區(qū)將246名因?yàn)?zāi)不能在當(dāng)?shù)丶皶r(shí)上學(xué)的孩子接到玉田縣上學(xué)，并承擔(dān)他們?cè)谟裉锟h兩年學(xué)習(xí)期間的文具費(fèi)用及其他花銷(xiāo)。為幫助殘疾兒童，宋志永在縣特殊教育中心設(shè)立了愛(ài)心扶助基金，與19名殘疾兒童簽訂了愛(ài)心扶助協(xié)議，承擔(dān)他們的全部生活費(fèi)，并出資5000余元為殘疾兒童所在學(xué)校購(gòu)置了15臺(tái)縫紉機(jī)。愛(ài)心基金成立以來(lái)，共接受社會(huì)各類(lèi)捐助12.1萬(wàn)元，除大部分用于四川學(xué)生在唐山的就學(xué)外，還救助了20多名困難群眾。
幾年來(lái)，宋志永還參與組織了各類(lèi)主題捐助活動(dòng)，幫助困難奶農(nóng)、患白血病的學(xué)生、因失火致貧的農(nóng)民等走出困境。宋志永以他博大的愛(ài)心，踐行了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的新唐山人文精神。
宋志永先后被授予全國(guó)五四標(biāo)兵、中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)十大人物、唐山十大杰出青年、唐山抗震救災(zāi)特殊功勛獎(jiǎng)、唐山市學(xué)雷鋒標(biāo)兵、唐山市首屆道德模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十五
合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的`拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿(mǎn)臉漲紅，滿(mǎn)頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō):“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門(mén)干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!
殷浩東的手流血了??”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō):“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭?！闭f(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢(qián)給班里的同學(xué)每人買(mǎi)了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
助人為樂(lè)好人事跡篇十六
xxx同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
xxx同學(xué)有一顆執(zhí)著的`與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十七
助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思夷浶纳夏?
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對(duì)我微微一笑，瞇著眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！?BR> 看著和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事?！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對(duì)視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇十八
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話(huà)說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是可以永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。
西藏定日縣崗嘎鎮(zhèn)古熱村有個(gè)村黨支部書(shū)記，他叫塔巴，男，生于1962年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。
他是該村帶頭致富的先鋒。1975年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過(guò)著種地、做打工，過(guò)著面朝農(nóng)田背朝天的日子。那時(shí)的他整天徘徊在家與農(nóng)田之間，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。1975年，隨著社會(huì)的發(fā)展和黨的政策的不斷變化，平時(shí)耿直、能干、能擔(dān)當(dāng)?shù)乃碑?dāng)選為古熱村委會(huì)主任，從此，時(shí)?；顫姟㈤_(kāi)朗塔巴變得沉浸與平穩(wěn)，塔巴給其他村委會(huì)班子說(shuō)：鄉(xiāng)黨委人民政府信任我們、群眾需要我們，我們要振作精神，我們按照偉大的鄧小平同志提出的先把一部分富起來(lái)，帶動(dòng)大部分地區(qū)，然后達(dá)到共同富裕的發(fā)展道路，發(fā)展古熱村的.經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，先把我們幾個(gè)班子的生活好起來(lái)，在帶動(dòng)其他群眾。他說(shuō)到做到，開(kāi)闊眼界，從崗嘎信用社貸款了一筆錢(qián)，開(kāi)始走出大山，做起了小生意，他的誠(chéng)實(shí)、信用的生意做法，贏得了廣大群眾的好信任與好評(píng)，收入不斷提高，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門(mén)借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。居民說(shuō)：塔巴不僅是我們的帶領(lǐng)人，又是左鄰右舍的好兄弟。他對(duì)待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)。20xx年，在國(guó)家安居工程實(shí)施中，32戶(hù)貧困戶(hù)享受到了安居工程政策，在建房過(guò)程中他暫時(shí)放棄了自己的生意，挨家挨戶(hù)設(shè)計(jì)了工程的平面圖，特別是正式建房過(guò)程中出現(xiàn)了木料不足問(wèn)題，這時(shí)，塔巴毫不猶豫掏出自己包里的8563元人民幣，用在了木料購(gòu)置上。32家貧困戶(hù)雙手拿著結(jié)拜哈達(dá)獻(xiàn)給了塔巴，塔巴激動(dòng)地說(shuō)：你們把哈達(dá)獻(xiàn)錯(cuò)給了我，其實(shí)我們應(yīng)該獻(xiàn)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。順便他拿著更潔白更長(zhǎng)的哈達(dá)獻(xiàn)給了領(lǐng)袖像上。這種美德不勝枚舉，20xx年的七一正臨近，塔巴忙碌在七一活動(dòng)準(zhǔn)備上，自從1990年到至今擔(dān)任村支部書(shū)記他，時(shí)刻樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的先鋒作用，七一當(dāng)天，在塔巴的帶領(lǐng)下，村民們穿上整潔的著裝早早聚集在村委會(huì)，排起了整齊的隊(duì)伍，在塔巴親自拉起繩子把國(guó)旗高高飄揚(yáng)在了藍(lán)藍(lán)天上，為紀(jì)念這特殊的日子，為了感受黨的溫暖，塔巴伸出愛(ài)心之手，21名老人每人發(fā)給了一件羽絨服與收音機(jī)一臺(tái)，并在七一講話(huà)中塔巴特此說(shuō)明了，這次我給21名老人一臺(tái)收音機(jī)的目的為：一是從收音機(jī)中每天報(bào)道我們國(guó)家的輝煌成就與走過(guò)的歷程，這對(duì)認(rèn)識(shí)偉大共產(chǎn)黨有著很大幫助。二是今天在黨的好政策下，西藏人民的生活有了翻天覆地的變化，我們不用再為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在的老人正是享受收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲歡度晚年的時(shí)候。同樣，20xx年除夕當(dāng)天，塔巴從鎮(zhèn)上買(mǎi)回面粉和大米各77袋，召集全體村民，向每家代表隆重慰問(wèn)了面粉與大米各一袋，并給了100元，此次慰問(wèn)折合人民幣共7200多元。當(dāng)時(shí)，群眾們紛紛說(shuō)了：您是我們的活雷鋒，您的心我們領(lǐng)了，但是，這次真的不要這么多慰問(wèn)品。這時(shí)，塔巴說(shuō)：這個(gè)話(huà)應(yīng)該我來(lái)說(shuō)，你們把我當(dāng)選了村主任，黨把發(fā)展古熱村的任務(wù)交給了我之后，我才鼓起勇氣走上今天的小康大道，我的幸福生活來(lái)自于群眾，這機(jī)會(huì)是共產(chǎn)黨給了我，這些物品是屬于你們的，快領(lǐng)吧！。這年的新年全村村民拿著切瑪各個(gè)走上塔巴的家里進(jìn)行了節(jié)日的問(wèn)候。
塔巴真是現(xiàn)代社會(huì)的活雷鋒，20xx年，塔巴得知古熱村貧困戶(hù)吉根的女孩得了癲癇病后，立即放棄手中活，帶著病人及陪護(hù)先后到跑到了日喀則、拉薩等各大醫(yī)院，最終女孩完全康復(fù)，踏上了求學(xué)之路?？傊?，只要塔巴看到有困難或需要的人，他都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在20xx年，為了討回聶拉木交通事故中受害者卓瑪賠償金，他多次與保險(xiǎn)公司與車(chē)主溝通，成功拿到了賠償金20萬(wàn)元。在平時(shí)雨季及村與村之間的修路時(shí)，塔巴無(wú)私動(dòng)用自家的裝載機(jī)及車(chē)子，為村民派出了險(xiǎn)情，疏通了道路。每年，到了藏歷新年、春節(jié)、七一等節(jié)日的時(shí)候，他總是慰問(wèn)社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、大大篩子，講講黨的好政策，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說(shuō)：這個(gè)世上怎么會(huì)有你這么好的人呀！謝謝你來(lái)看我們呀！，正是這一句句感動(dòng)的話(huà)，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。
他是村委文明的傳遞員，是村民摩擦的勸導(dǎo)員，是公益活動(dòng)的帶頭人，是走上脫貧之路的帶領(lǐng)人，是人民心中的活雷鋒。他把助人為樂(lè)當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇十九
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔(dān)當(dāng)文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對(duì)一些不文明的行為，他還積極勸導(dǎo)，當(dāng)起了文明勸導(dǎo)員。
他是公益活動(dòng)的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得非常充實(shí)，他不但自己積極報(bào)名參加社區(qū)公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽(yáng)河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從xx年開(kāi)始，他成立了龍舟協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每到端午節(jié)前，他都會(huì)組織人員劃龍舟，安排人每天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺(tái)，只要龍舟經(jīng)過(guò)，他就讓人綁兩條香煙在一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙上，通過(guò)竹篙遞給龍舟上的劃船手?，F(xiàn)在，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到5萬(wàn)元以上，大部分的費(fèi)用他都可以得到贊助，但是如果實(shí)在活動(dòng)資金少了，他都會(huì)從自己的口袋中掏錢(qián)補(bǔ)貼。
周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的'品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇一
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美!——她總是喜歡助人為樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧!
我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè)樂(lè)一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)橘I(mǎi)東西吃需要錢(qián)，所以，我們各自帶了15元。在“書(shū)的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè)樂(lè)因?yàn)榇中拇笠猓袅?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢?樂(lè)樂(lè)急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧!我剛才沒(méi)有問(wèn)?！闭f(shuō)著，她從自己口袋里摸出10元錢(qián)遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)!是這個(gè)!”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢(qián)啊!??!
這時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷，借我?guī)讐K錢(qián)，可以嗎?”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎?”她回答：“十塊錢(qián)給樂(lè)樂(lè)了!”
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
在我們班樂(lè)于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫(xiě)完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對(duì)著我，說(shuō)：“你先看我做一遍?！闭f(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過(guò)可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?？赊闭f(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟憬痰煤?”
她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽(yáng)光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎?，所以他滿(mǎn)頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開(kāi)始放音樂(lè)，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知平凡而又偉大的。
人物。
他的精神在人與人之間不斷的傳遞、他的故事在文明的社會(huì)里不斷地鼓舞著人們。
有一天，我在去坐公交的路上看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，幾個(gè)大人連忙一起趕過(guò)去幫助那個(gè)小孩。問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，要不要去醫(yī)院，小孩說(shuō)：“謝謝您們的好意，我沒(méi)事?！?BR> 我下車(chē)以后，偶然看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢(qián)包掉了，我馬上撿了起來(lái)，當(dāng)我想到他人拾金不昧的事跡時(shí)，我毫不猶豫地把撿到的錢(qián)包還個(gè)了那個(gè)叔叔。他用贊許的目光看了看我，然后非常感激地說(shuō)：“謝謝你，好學(xué)生……”?！安挥弥x!”
不僅我能看見(jiàn)這些，相信大家隨時(shí)隨地在這個(gè)文明的社會(huì)里都可以看到，這突然使我想起了一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界多么美好……”
當(dāng)我不知不覺(jué)的回到家里時(shí)，看見(jiàn)爸爸媽媽做了香噴噴的飯菜，在等著我呢。我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)!
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)。
夏天。
的夜晚，因?yàn)槭鞘罴?，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見(jiàn)了一位老爺爺，只見(jiàn)他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿(mǎn)了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。這給我的第一感覺(jué)就是——這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒(méi)有看清有沒(méi)有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過(guò)去，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧?！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒(méi)有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒(méi)有車(chē)，才走一步，過(guò)了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來(lái)，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)孩子真懂事，長(zhǎng)大一定有出息?！蔽衣?tīng)后，心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，就小心地走過(guò)馬路，又向公園方向走去。
那天我覺(jué)著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開(kāi)心，可以說(shuō)十年來(lái)從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，可真和那句話(huà)一樣：幫助別人，快樂(lè)自己。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心來(lái)幫助別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!
助人為樂(lè)好人事跡篇二
張碧，女，2001年踏上工作崗位的。驀然回首，她始終熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，帶病工作，積極努力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的'尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可和肯定。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才。
學(xué)生的真心。對(duì)于所謂的“差生”，她認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找方法。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，她經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用愛(ài)心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。有個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，來(lái)信評(píng)價(jià)她的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
二、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
多年的教育教學(xué)工作使她深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國(guó)家的興旺和發(fā)展。因此，她從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
她人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！彼笧榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)終身，盡心盡力，培育國(guó)家棟梁之才。
助人為樂(lè)好人事跡篇三
生活中，快樂(lè)，幸福與年齡，性別，家庭背景無(wú)關(guān)，而是來(lái)自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂(lè)”為代表。
不是嗎俗語(yǔ)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂(lè)。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛(ài)心下會(huì)日益成長(zhǎng)，健壯，終成為一段深厚無(wú)比幸福非凡的友情！遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺(jué)充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛(ài)的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無(wú)限的滿(mǎn)足和快樂(lè)！
今天，我在樓下看見(jiàn)一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見(jiàn)底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無(wú)時(shí)地閃現(xiàn)著一句話(huà)：“為人民服務(wù)！”
助人為樂(lè)好人事跡篇四
宋迪泉是四川省成都邛崍市高何鎮(zhèn)的退休老師，1955年8月參加工作，在高何鎮(zhèn)黃壩小學(xué)教書(shū)，當(dāng)了42年的教師，于1997年退休。由于不愿再看到山區(qū)的孩子們求學(xué)無(wú)門(mén)的無(wú)助，希望孩子們?cè)缛兆叱龃笊?，?bào)效國(guó)家，退休15年的他在家中辦起“家庭輔導(dǎo)站”，至今已經(jīng)有5個(gè)年頭。雖然家里面積不大，輔導(dǎo)站條件十分簡(jiǎn)陋，不過(guò)，宋迪泉卻一直堅(jiān)持了下來(lái)。“為孩子們上課，我感到很快樂(lè)。”這是宋迪泉經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
干了大半輩子小學(xué)教師的宋迪泉在退休2020年后，再次站到了講臺(tái)上。這次他面對(duì)的學(xué)生不再是普通孩子，而是父母長(zhǎng)年在外打工的留守兒童。
高何鎮(zhèn)地處邛崍山區(qū)，人多耕地少。從2000年以來(lái)，大量的青壯年勞力出外打工，當(dāng)?shù)匦W(xué)生中，不少孩子跟爺爺、奶奶一起生活。看到這些，本該頤養(yǎng)天年、曾經(jīng)是民辦教師的宋迪泉坐不住了，他說(shuō)：“退休了，每個(gè)月領(lǐng)二千多元退休金，卻什么事也不干，我心里覺(jué)得不踏實(shí)?！庇谑牵〕?xún)€用省出資金，在家中辦起了“家庭輔導(dǎo)站”，在雙休日時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，更注重在社會(huì)道德、心理健康、行為養(yǎng)成等方面給孩子們以正確的教育、引導(dǎo)和關(guān)懷。在節(jié)假日或空余時(shí)間安排特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的興趣和愛(ài)好。平時(shí)注意培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣，提高文明意識(shí)。他用他那顆熱愛(ài)教育的赤誠(chéng)之心哺育著祖國(guó)的花朵，這一辦就是5年。
當(dāng)初宋迪泉要辦“家庭輔導(dǎo)站”的消息不脛而走，高何中學(xué)、高何小學(xué)負(fù)責(zé)人不僅送來(lái)了黑板，還搬來(lái)了20多套桌椅板凳。屋子面積只有50多個(gè)平方，沒(méi)有地方擺放，所有設(shè)施就只好擺在屋檐下。就這樣，宋迪泉專(zhuān)門(mén)接納留守兒童的“家庭輔導(dǎo)站”正式辦了起來(lái)。
這所“家庭輔導(dǎo)站”的條件十分簡(jiǎn)陋，面積不大，其中的陳設(shè)也頗為簡(jiǎn)單，屋檐下，3張大小不等的黑板，10多張桌子高矮不一。但是，對(duì)于“家庭輔導(dǎo)站”今天能有這樣的條件，宋迪泉和孩子們卻都覺(jué)得不容易?！耙呀?jīng)十分難得了，畢竟，在農(nóng)村這樣的‘家庭輔導(dǎo)站’還是不多的。”宋迪泉滿(mǎn)意地說(shuō)道。
為了能辦好“家庭輔導(dǎo)站”，身為小學(xué)高級(jí)教師的宋迪泉費(fèi)了不少心。為此他和老伴兩個(gè)人還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了分工，老伴負(fù)責(zé)家里的伙食，宋迪泉?jiǎng)t負(fù)責(zé)孩子的輔導(dǎo)，通過(guò)發(fā)動(dòng)孩子們集體討論，幫助他們制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)假制度等，要求孩子們自覺(jué)遵守并互相督促。日久天長(zhǎng)，有進(jìn)有出，后來(lái)進(jìn)“家”的孩子們就以先前的兄弟姐妹為榜樣，孩子們也都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
為了激勵(lì)孩子們的上進(jìn)心，宋迪泉還自掏腰包對(duì)期末考試優(yōu)秀的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);碰到節(jié)假日，宋迪泉還組織開(kāi)展故事會(huì)，講成功人物少年立志、勤奮好學(xué)的故事，講以身報(bào)國(guó)的故事。
在宋迪全的學(xué)生中，有個(gè)叫小宇的孩子，在高何小學(xué)讀3年級(jí)，父母常年在深圳打工，他一直跟隨年邁的爺爺奶奶生活，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且十分調(diào)皮搗蛋。自從到“家庭輔導(dǎo)站”后，經(jīng)過(guò)宋迪全耐心的教導(dǎo)和“家庭輔導(dǎo)站”學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，小宇杰現(xiàn)在變了個(gè)樣。上次期末考試，他得了全班第4名，宋迪全還破例獎(jiǎng)勵(lì)了他。
其實(shí)，75歲的宋迪泉早就可以享清福了。大兒子在家務(wù)農(nóng)，小兒子是高何醫(yī)院骨干，可一想到山區(qū)孩子們一雙雙充滿(mǎn)期盼與渴望的眼睛，宋迪泉卻難以釋?xiě)?。宋迪泉說(shuō)：“教育事業(yè)，我要做一輩子?！?BR> 看到孩子們個(gè)個(gè)微笑的臉龐，宋迪泉說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得累，反而非常享受這樣的日子。開(kāi)辦“家庭輔導(dǎo)站”以來(lái)，他沒(méi)有接受過(guò)任何社會(huì)援助，全部開(kāi)銷(xiāo)由自己負(fù)擔(dān)，他不圖名利，僅僅是為了照顧好這些孩子，為了山區(qū)的孩子們能學(xué)到更多的知識(shí)。宋迪全的輔導(dǎo)站中，最多時(shí)有31個(gè)孩子在“家庭輔導(dǎo)站”學(xué)習(xí)，最大的12歲，最小的才6歲。5年來(lái)，先后有近300名孩子在這個(gè)“家庭輔導(dǎo)站”學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”宋迪泉為了山區(qū)的留守孩子，竭盡所能，他用行動(dòng)踐行作為一名退休的教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。他奉獻(xiàn)著，幸福著，快樂(lè)著，無(wú)怨無(wú)悔!
助人為樂(lè)好人事跡篇五
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?jiàn)。太陽(yáng)急忙沖出家門(mén)，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀!”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車(chē)站跑，終于到車(chē)站了，公交車(chē)司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車(chē)，我趕緊往車(chē)上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說(shuō)：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽(tīng)懂的話(huà)慢慢的說(shuō)：“你真是個(gè)好閨女!”
我心里偷偷地樂(lè)了一下，還沒(méi)等老奶奶拄著拐杖走上車(chē)，我后邊的叔叔阿姨就說(shuō)：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶!”就憑他這幾句話(huà)，我心里的怒火就上來(lái)了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”我正要說(shuō)那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車(chē)，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒(méi)有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過(guò)了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車(chē)?yán)锏某聊骸靶」媚铮x謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事?！?BR> 我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫(huà)面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺(jué)得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂(lè)，自己會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)吧!”
助人為樂(lè)好人事跡篇六
王愛(ài)英今年60歲，是淄川區(qū)般陽(yáng)路街道城里社區(qū)居民代表，家住城里大街房改大院，是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽?zhuān)挤Q(chēng)贊她是個(gè)非常熱心的好人。
在城里社區(qū)，說(shuō)起王愛(ài)英，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她十余年如一日的只講奉獻(xiàn)不求索取，大家格外敬重她。
王愛(ài)英是熱心的義務(wù)監(jiān)督、宣傳員。在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)期間，天天在社區(qū)里穿行，有時(shí)戴著志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導(dǎo);有時(shí)拿著文明城區(qū)宣傳卡，挨家挨戶(hù)的上門(mén)宣傳講解。碰見(jiàn)可疑人員，就上前盤(pán)問(wèn);她非常注重保護(hù)環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的原則，遇見(jiàn)亂扔亂倒垃圾的住戶(hù)，就進(jìn)行說(shuō)服教育，時(shí)刻監(jiān)督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會(huì)主動(dòng)上前勸導(dǎo)，心平氣和的把對(duì)方說(shuō)的心服口服。
王愛(ài)英為人隨和、開(kāi)朗，助人為樂(lè)是她的家常便飯，更重要的，她還是個(gè)義務(wù)調(diào)解員，誰(shuí)家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒(méi)有解決不了的矛盾。她所居住的小區(qū)是一個(gè)老住宅小區(qū)，污水管道都已老化，經(jīng)常出現(xiàn)管道堵塞現(xiàn)象，每次出現(xiàn)這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶(hù)收錢(qián)、無(wú)一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來(lái)沒(méi)有任何怨言，只要問(wèn)題得到解決，她比誰(shuí)都高興，她所做的一切，從來(lái)不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，并且無(wú)怨無(wú)悔。
這就是社區(qū)男女老少都尊敬和愛(ài)戴的王大媽。2010年，她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱(chēng)號(hào)。她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區(qū)里的每一位居民，有事大家都主動(dòng)幫忙，鄰里之間非常團(tuán)結(jié)，整個(gè)小區(qū)充滿(mǎn)了文明和諧的氣氛。
助人為樂(lè)好人事跡篇七
我有一個(gè)好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂(lè)。就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期六那件事吧！我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂(lè)樂(lè)一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)橘I(mǎi)東西吃需要錢(qián)，所以，我們各自帶了15元。在“書(shū)的海洋里遨游”的期間，表弟樂(lè)樂(lè)因?yàn)榇中拇笠?，掉?0元，現(xiàn)在他只剩下5元了，怎么辦呢樂(lè)樂(lè)急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。
突然，彤彤對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應(yīng)該是你的吧！我剛才沒(méi)有問(wèn)?！闭f(shuō)著，她從自己口袋里摸出10元錢(qián)遞給樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)急忙點(diǎn)頭：“是這個(gè)！是這個(gè)！”我們終于松了口氣。
可是，我的疑問(wèn)突然從心里鉆出來(lái)了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒(méi)有撿到錢(qián)?。。∵@時(shí)，彤彤對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)解開(kāi)了我的疑問(wèn)：
她把我拉到一個(gè)偏僻的地方，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷，借我?guī)讐K錢(qián)，可以嗎”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎”她回答：“十塊錢(qián)給樂(lè)樂(lè)了！”
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)帷笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇八
**訊（通訊員馬晶）“人人都幫人，世上沒(méi)窮人；人人管閑事，世上沒(méi)難事。”**時(shí)刻將母親的這句話(huà)記在心里，并落實(shí)到了行動(dòng)上。**是**縣**鄉(xiāng)店子村一位普通的農(nóng)村婦女。那是一個(gè)下雪的晚上，這場(chǎng)雪已經(jīng)下了整整兩天，**的鄰居袁正有一家存放的柴火已經(jīng)燒完了，袁老漢就上后山去砍柴回來(lái)取暖做飯，可眼看天已經(jīng)黑了，可是袁老漢一直沒(méi)回來(lái)，這時(shí)，**得知情況后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上了后山，在一段很陡峭的石頭路上碰上了袁老漢。原來(lái)太陽(yáng)一曬路上的雪部分已經(jīng)化了，袁老漢被困在了那下不來(lái)，**趕到后背起袁老漢，就這樣走走停停，終于把袁老漢從山上接了回來(lái)。回來(lái)后**的衣服已經(jīng)看不出布料，泥水也凍在了衣服上面。她顧不上換衣服，回到自己家給袁老漢又背來(lái)了一捆柴，把火生了起來(lái)，并給老兩口做了一頓熱騰騰的飯。袁正有已經(jīng)有87歲高齡，是**號(hào)子年齡最大的傳承人之一，也曾到北京給毛主席唱過(guò)號(hào)子。他的老伴也已80歲高齡并且常年患病。他們只有一個(gè)女兒，女兒遠(yuǎn)嫁外地，現(xiàn)在只有小孫子每隔一兩個(gè)星期到家里給老兩口添一些點(diǎn)生活必需品，生活十分不便。自從這件事情以后，**便經(jīng)常來(lái)照顧兩位老人，把兩位老人當(dāng)成自己的家人，噓寒問(wèn)暖。村民們都看在眼里，都說(shuō)袁老漢遇上了個(gè)好鄰居，可在二位老人看來(lái)，**就是他們的`孩子，沒(méi)有她的照顧日子真不知該怎么過(guò)。
**不僅關(guān)心、照顧袁正友老兩口，對(duì)村中其他的困難老人也時(shí)常幫助，而每次村中義務(wù)勞動(dòng)她也總是到的最早的。
都說(shuō)**縣**鄉(xiāng)的山美、水美，其實(shí)那里的人最美。**作為一名樸實(shí)的農(nóng)村婦女，有著一顆淳樸的向善之心，她的心有如一盞明燈，指引著她一次次力所能及的幫助著需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)心的真切含義。**年7月1日在村黨支部會(huì)議上，袁正友慎重的向黨組織推薦**，經(jīng)黨員全票通過(guò)，黨支部決定將**納入入黨考察對(duì)象。
助人為樂(lè)好人事跡篇九
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間——"陽(yáng)光剛剛透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進(jìn)辦公室了。清點(diǎn)一下辦公室的空暖瓶，提起四個(gè)暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幫助身邊的每個(gè)人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂(lè)意去幫助別人，在幫助別人的過(guò)程中他收獲快樂(lè)。
作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見(jiàn)一斑。劉朋從一年級(jí)接手這個(gè)班的班主任以來(lái)，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛(ài)著這個(gè)瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個(gè)最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀(jì)大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說(shuō)的一句話(huà)是："看著孩子可憐，咱能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)，讓孩子快樂(lè)度過(guò)小學(xué)時(shí)光。"他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。面對(duì)曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的*給曉曉同學(xué)買(mǎi)文具，給她買(mǎi)衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂(lè)一些，在他的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，曉曉同學(xué)從自卑的*影下走了出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對(duì)曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛(ài)，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用——快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，他把愛(ài)灑給他的學(xué)生們，在他樂(lè)于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂(lè)于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。他平時(shí)對(duì)同事、對(duì)朋友都能以誠(chéng)相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì)盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì)*，工作起來(lái)也更有勁。"在辦公室里，不管誰(shuí)的電腦出現(xiàn)問(wèn)題，總會(huì)看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤(pán)、埋頭*線，從無(wú)怨言，總會(huì)拍拍手說(shuō)道：好了，沒(méi)問(wèn)題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個(gè)班里的多媒體壞了，他總是積極去維護(hù)，誰(shuí)有困難找到他，他總是笑著說(shuō)："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰(shuí)有事情脫不開(kāi)身，只要找到他，他總會(huì)笑著說(shuō)："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報(bào)，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂(lè)于助人的劉朋。
他常說(shuō)："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任"。于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì)公益活動(dòng)中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然*微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢(qián)款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。前段時(shí)間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動(dòng)到義務(wù)獻(xiàn)血的行列中，血庫(kù)用血緊張。聽(tīng)到這個(gè)消息，他提前兩天做好準(zhǔn)備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻(xiàn)血，也要獻(xiàn)健康的血。就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，足以見(jiàn)得他是多么細(xì)心，熱心了。不僅如此，他還積極主動(dòng)參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)黨員的模范先鋒作用。
多年來(lái)，劉朋同志始終認(rèn)為助人是快樂(lè)之本，是一種美德，人生要有善心，多點(diǎn)愛(ài)心，能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂(lè)，社會(huì)就多一份愛(ài)。樂(lè)于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——?jiǎng)⑴蟆?BR> 助人為樂(lè)好人事跡篇十
林宗紅，女，三河鎮(zhèn)人，是三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名執(zhí)法隊(duì)員。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用愛(ài)心構(gòu)筑和諧城管，用真誠(chéng)感化周?chē)娜罕姡说恼`解；她為人正義，有愛(ài)心，先后解救過(guò)落水兒童、輕生男子，展現(xiàn)了高尚的道德情操。
在古鎮(zhèn)三河，提起林宗紅，許多街坊鄰居都會(huì)豎起大拇指：我們林大姐沒(méi)的說(shuō)！身為肥西縣三河鎮(zhèn)行政綜合執(zhí)法分局的一名普通隊(duì)員，林宗紅和她的同事們一樣，每天負(fù)責(zé)古鎮(zhèn)的路面巡查，及時(shí)勸阻糾正違章行為，維護(hù)正常的城市管理秩序。路巡中也會(huì)碰到一些意想不到的份外事，她急群眾所急，解群眾之難，決不袖手旁觀，為維護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全作出自己的貢獻(xiàn)，充分展示了行政綜合執(zhí)法隊(duì)員的高尚情操。
助人為樂(lè)好人事跡篇十一
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存任孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為?！彼孕⒕影傩兄?，孝也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫理關(guān)系的表現(xiàn)。
2017年的國(guó)慶、中秋雙節(jié)假期連在一起，共放8天假。我們打算趁這個(gè)假期去北京游玩，那可是我夢(mèng)寐以求的地方?。〉陔娫?huà)里得知爺爺奶奶生病了，爸媽就果斷放棄旅行，我們直奔老家去了。我們到家時(shí)，爺爺奶奶都躺在炕上，身體像寒風(fēng)中的秋葉搖搖擺擺，連下炕都很困難，看到這一情景，我難過(guò)極了！
回去第二天，爸爸和姑姑決定帶他們?nèi)タ粗嗅t(yī)，因?yàn)樗麄兊昧宋覆。容^難治，加上他倆都有高血壓，中藥治療可兼顧五臟六胕，調(diào)理效果更好。老中醫(yī)瞧病后，給他們各抓了六副中藥，回來(lái)后爸爸每天給他們煎藥、量血壓、做按摩，還抽空把家里的農(nóng)活干完了。媽媽也忙得不可開(kāi)交，把家里的臟衣服、床單、被套全換洗干凈，物品邊收拾得整整齊齊。爺爺奶奶的病也漸漸好起來(lái)了……看到以上情景，我才懂得了“百善孝為先”的含義。
我曾讀過(guò)一則故事：一個(gè)男人很討厭他父親，便讓他父親帶一條毛毯出去“闖一闖”。這時(shí)他六歲的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了，剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來(lái)，等你們老了，我把它給你們，讓你們也到外面闖闖?！焙⒆拥母改刚J(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，趕緊留住了老父親。
百善孝為先，孝是一種傳承，上行下效，只有父母孝敬爺爺奶奶，我們長(zhǎng)大了才會(huì)更孝敬他們，所以我們要及時(shí)行孝，免得到最后“子欲孝而親不待”，追悔莫及！
助人為樂(lè)好人事跡篇十二
老師是我們?nèi)松南驅(qū)?，在我們迷茫的時(shí)候，指引著我們，帶領(lǐng)我們向前，向前，走向夢(mèng)想，來(lái)到彼岸，帶到花開(kāi)蒂落時(shí)老師隱沒(méi)在茫茫人海，無(wú)私的付出。我們的好老師就是這樣的。
在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師有時(shí)是嚴(yán)厲的，記得在我讀初一的時(shí)候，我們老師要求我們每天早上必須六點(diǎn)左右到學(xué)校自習(xí)，那時(shí)天才蒙蒙亮，賴(lài)床的我根本爬不起啊，再加上也不大放在心上，心里想著只要上課不遲到就可以了，我就不緊不慢的去學(xué)校，等我到了學(xué)校后已經(jīng)過(guò)了快七點(diǎn)了，來(lái)到教室門(mén)口，看到一張威嚴(yán)的臉緊鎖的眉頭，老師居然站在門(mén)口等我，手里拿著一個(gè)竹鞭，看到我來(lái)了后，打開(kāi)教室門(mén)，首先讓我在全班認(rèn)錯(cuò)，然后伸出手心被老師用鞭子打了三下，這還沒(méi)完，還要我抄課文，是那種需要背誦的課文，內(nèi)心默默流淚，太丟人了懲罰也太重了，我當(dāng)時(shí)很不服氣，認(rèn)為老師對(duì)我有意見(jiàn)，、但迫于老師的淫威不得不屈服，因此我為了不讓老師找到毛病，真的認(rèn)真的讀書(shū)，嚴(yán)格的執(zhí)行老師的要求，隨著時(shí)間的流逝，原本成績(jī)中等偏下的我，成績(jī)開(kāi)始大幅度的飛躍，一下子進(jìn)入了全面班前十行列，讓我從普通學(xué)生，成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。老師用嚴(yán)厲來(lái)管束我們學(xué)習(xí)，后來(lái)經(jīng)過(guò)和老師的聊天我才知道，每次我們?cè)缱粤?xí)老師的比我們要早半個(gè)小時(shí)到學(xué)校監(jiān)督我們，他從不在嘴上說(shuō)，只是默默的做，默默的為我們付出，其實(shí)他完全可以不來(lái)，但是放心不下我們，事必躬親，這也是我們班成績(jī)一直都是全校前列的原因吧。
在我們生活中老師是慈愛(ài)的，善良的，我們班級(jí)有幾個(gè)特困生，家里經(jīng)濟(jì)條件不好學(xué)習(xí)成績(jī)也是一般般，老師一直是平等待人，不會(huì)因此而輕視你，反而，每次逢年過(guò)節(jié)老師總是給他們各種各樣的幫助，只為了能夠盡量的使他們能夠好好學(xué)習(xí)。還有一次我生病了在學(xué)校里發(fā)著高燒，在課堂上睡著了，老師一開(kāi)始認(rèn)為我是晚上去玩游戲或者玩手機(jī)之類(lèi)的把我叫到辦公室，一番詢(xún)問(wèn)，看到我的臉色知道我生病了，急急忙忙的就背著我去了學(xué)校外面的醫(yī)院，那時(shí)我身上沒(méi)帶錢(qián)，還是老師給我墊付的呢，等我第二天給還給老師時(shí)老師也不肯收，他用自己的行動(dòng)詮釋了老師這個(gè)高尚的職業(yè)，用自己的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)這我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們內(nèi)心完完全全的認(rèn)可他。
這就是我的老師，嚴(yán)厲而又失善良，對(duì)待我們真誠(chéng)，用自己的行動(dòng)踐行著老師的職責(zé)，用真心換來(lái)了我們的尊重與愛(ài)戴。
助人為樂(lè)好人事跡篇十三
李傳文，男，1946年5月出生，陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村第六組人，中國(guó)共產(chǎn)黨員，中共漢陰縣委黨校退休高級(jí)講師，家住漢陰縣城南新區(qū)自強(qiáng)地產(chǎn)402室?，F(xiàn)是漢陰傳文書(shū)屋創(chuàng)建者兼管理員。201x年退休于中共漢陰縣委黨校理論教師的李傳文，把他認(rèn)識(shí)到的：中國(guó)農(nóng)民最缺稀的是好的觀念，最稀缺的文化科技知識(shí)能力這一本質(zhì)，變成辦農(nóng)家書(shū)屋，種文化扶貧扶智扶技能為切入點(diǎn)，踏上了創(chuàng)辦農(nóng)家書(shū)屋執(zhí)著奮進(jìn)的十年之路。
一、自費(fèi)建管用敬鄉(xiāng)親鑄追求。漢陰傳文書(shū)屋，201x年建設(shè)，201x年7月18日隆重典禮開(kāi)館。在陜西省安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村里，由漢陰縣黨校退休教師李傳文在自有祖宅上投資12萬(wàn)余元而建，將當(dāng)時(shí)自有近4000冊(cè)件套書(shū)刊入柜上架，免費(fèi)公益向村內(nèi)外讀者開(kāi)放借閱至今十年。
二、重法定職責(zé)守規(guī)矩自覺(jué)獻(xiàn)余力。漢陰傳文書(shū)屋，館名開(kāi)初，民政登記為漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村傳文書(shū)屋，因與重名者區(qū)別，加縣域方位而補(bǔ)充定名稱(chēng)為：漢陰傳文書(shū)屋，已按期向縣科協(xié)、民政局、文化文物廣電局、民間圖書(shū)館協(xié)會(huì)籌備組申報(bào)備案批準(zhǔn)換證。
三、十年公益免費(fèi)面向所有讀者。書(shū)籍的本質(zhì)功能歡迎更多讀者閱用，書(shū)屋內(nèi)外都有廣闊的用武之地，在農(nóng)村前沿走村到戶(hù)，又達(dá)堰坪小學(xué)、五一小學(xué)師生，獲得全國(guó)民間圖書(shū)館協(xié)會(huì)(籌)驗(yàn)收的捐書(shū)、閱讀項(xiàng)目，落實(shí)到國(guó)內(nèi)外公益實(shí)體。陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)寒假公益閱讀捐書(shū)、教學(xué)有聲有色。漢陰傳文書(shū)屋，全免費(fèi)全開(kāi)放公益活動(dòng)，獨(dú)立行使民間書(shū)屋和五一村農(nóng)家書(shū)屋公共職能于一體，受到十里八鄉(xiāng)農(nóng)村父老鄉(xiāng)親老少讀者過(guò)10000余人次的全免費(fèi)借閱、參觀學(xué)習(xí)、展覽宣講、培訓(xùn)演練、群藝自樂(lè)。為村民免費(fèi)代書(shū)、送信息傳政策、幫辦手續(xù)、扶老助殘、為留守兒童、貧困學(xué)生助學(xué)、為種養(yǎng)農(nóng)戶(hù)科技支援等多項(xiàng)活動(dòng)范文不一一列舉。傳文書(shū)屋館藏書(shū)刊文存增至20000余冊(cè)件套，其中：自積累藏件5000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)業(yè)部贈(zèng)1000冊(cè)，中國(guó)農(nóng)家書(shū)屋工程配2000冊(cè)，全國(guó)總工會(huì)職工書(shū)屋配贈(zèng)3000冊(cè)，安康市文學(xué)研究室倡議捐書(shū)潮，安康市圖書(shū)館設(shè)傳文分館、安康技校共贈(zèng)來(lái)5000冊(cè)，縣直部門(mén)、老年學(xué)會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等贈(zèng)書(shū)4000冊(cè)，讀者慕名而捐1000余冊(cè)，使得現(xiàn)有120平方米5間房24個(gè)書(shū)柜架12張桌、50個(gè)方櫈都已無(wú)法容納，待增建50平方米×3層=150平方米的新增樓舍而更好持續(xù)開(kāi)展收儲(chǔ)、借閱系列活動(dòng)的展開(kāi)。
四、爭(zhēng)取利用各種資源壯實(shí)農(nóng)家書(shū)屋生長(zhǎng)發(fā)展活力。漢陰傳文書(shū)屋十年探索，以民間公益免費(fèi)而行使公共職能、功能于一體，被陜西省新聞出版局稱(chēng)為“陜西第一農(nóng)家書(shū)屋”。五一村在文化建設(shè)上也獲得鎮(zhèn)、縣、市、省“先進(jìn)村(社區(qū))”、“文明村鎮(zhèn)”等等多個(gè)榮譽(yù)。傳文書(shū)屋及李傳文本人的事跡更受到村鎮(zhèn)縣市省國(guó)家各級(jí)廣播、電視臺(tái)、報(bào)刊(包括人民日?qǐng)?bào))媒體宣傳。村鎮(zhèn)縣市省和國(guó)家部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，特別是2020年新聞出版總署頒發(fā)“全國(guó)示范農(nóng)家書(shū)屋”、“表現(xiàn)突出個(gè)人”獎(jiǎng)牌，又于2020年6月15日-6月30日，在中央電視臺(tái)的新聞出版廣電總局在該系統(tǒng)“激情·奉獻(xiàn)·廉潔”先進(jìn)事跡表彰報(bào)告會(huì)上，獲獎(jiǎng)杯并在各臺(tái)播視，是全國(guó)60萬(wàn)家農(nóng)家書(shū)屋的唯一代表，且又于2020年、2020年獲兩屆全國(guó)民間圖書(shū)館論壇代表，還被漢陰縣的文廣系統(tǒng)號(hào)召學(xué)習(xí)傳文志愿服務(wù)總隊(duì)的命名和公益活動(dòng)等等，都使傳文書(shū)屋李傳文十分珍視而努力。
五、重點(diǎn)把準(zhǔn)對(duì)農(nóng)民及其子弟促閱讀長(zhǎng)智慧增能量列為精準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)。漢陰傳文書(shū)屋對(duì)農(nóng)民讀者、中小學(xué)生、留守兒童、老弱病殘者的傾力幫扶，有不少事例：縣域內(nèi)的別鎮(zhèn)別村的鐵佛寺鎮(zhèn)長(zhǎng)溝村留守兒童王建剛弟兄閱讀組3人寄學(xué)，在本書(shū)屋借閱數(shù)年，臨遷走時(shí)寫(xiě)“長(zhǎng)大后，也像傳文書(shū)屋文爺爺一樣，辦個(gè)書(shū)屋為大家服務(wù)?！敝两袢詮母?、初中趕路來(lái)借閱，保持家庭閱讀小組正?；顒?dòng)。與村中種植養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)商討農(nóng)業(yè)技術(shù)，助殘疾人辦證得到政策落實(shí)而告終老得享用、老少讀者中不少被書(shū)屋列入特服對(duì)象有許多生動(dòng)的事例。送書(shū)上門(mén)，培訓(xùn)交流獲技術(shù)知識(shí)，對(duì)第六、十九組86歲的李傳根、楊乃進(jìn)老讀者的送書(shū)報(bào)、對(duì)他們的閱讀回憶創(chuàng)作正在搶籌中。對(duì)15組第五組劉世軍養(yǎng)豬養(yǎng)牛30-50頭，第5組胡小平種蓮藕30-40畝，因得益于送書(shū)借閱讀書(shū)商討方法而效益見(jiàn)好。第九組大齡耳殘女讀者馬熙紅找工作難，得到長(zhǎng)期關(guān)護(hù)而排了憂(yōu)解了難，對(duì)第十一組寡母郭小平的兒女助學(xué)排解了失學(xué)之困。中小學(xué)讀者群中因借閱、心靈溝通，李傳文成了“忘年交”。傳文書(shū)屋李傳文沒(méi)有滿(mǎn)足，持續(xù)在農(nóng)村前沿這塊渴求文化知識(shí)的熱土上“深耕細(xì)作”。2020年開(kāi)頭首季爭(zhēng)取到中國(guó)小微企業(yè)協(xié)會(huì)(籌)、民間圖書(shū)館協(xié)會(huì)(籌)北京大學(xué)王教授一行人、公益捐書(shū)項(xiàng)目，給漩渦鎮(zhèn)堰坪小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)五一小學(xué)師生捐書(shū)閱讀助建館，還促成縣教研室閱讀教師胡學(xué)娟配套講讀示范多次活動(dòng)、陜西大學(xué)生支農(nóng)四隊(duì)在五一小學(xué)21人寒假閱讀、聯(lián)誼、捐書(shū)公益活動(dòng)、返鄉(xiāng)大學(xué)生李姣三人閱讀組、五一村和龍嶺村的馬和麗、王建剛、陳元麗組、世界圖書(shū)日預(yù)約閱讀活動(dòng)成功的沈海青各組及村組干部村支書(shū)、主任、生產(chǎn)小組長(zhǎng)一齊上閱讀活動(dòng)，贈(zèng)書(shū)推薦篇章促閱讀連連進(jìn)行。
六、忠誠(chéng)于黨和人民大眾讀者在書(shū)屋文化意識(shí)形態(tài)陣地上的創(chuàng)造力。漢陰傳文書(shū)屋的探索路徑，旨在對(duì)農(nóng)村基層前沿民眾種文化、灑激情、做奉獻(xiàn)。年齡七旬的李傳文，靠著養(yǎng)老金支撐，自覺(jué)把一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)、獻(xiàn)給人民是樂(lè)中之樂(lè)。文化的傳承是悠久的，個(gè)人的努力微不足道，但在農(nóng)村扶貧扶智增能力就是他精神生命的延續(xù)，豁出本真做下去，以傳文書(shū)屋為陣地，搶時(shí)間爭(zhēng)速度做好是生命中緊迫的任務(wù)，獨(dú)有追求尋恒久，樂(lè)見(jiàn)書(shū)屋吐薪蕾。傳文書(shū)屋創(chuàng)立者李傳文的奉獻(xiàn)精神已成農(nóng)民、居民、干部道德講堂模板，以李傳文命名的傳文志愿服務(wù)隊(duì)已成一桿文化服務(wù)旗幟。
時(shí)下，漢陰傳文書(shū)屋李傳文將持續(xù)搶時(shí)間新擴(kuò)建圖書(shū)小樓設(shè)電子書(shū)屋、在閱讀組織體系、版塊群體活動(dòng)、充實(shí)布點(diǎn)到企業(yè)達(dá)部隊(duì)等層面上形成常規(guī)，兩年內(nèi)完善，靠前行進(jìn)，同步推開(kāi)、自主拓寬，走持續(xù)創(chuàng)新推進(jìn)之路。讓我們共同努力奮斗，在全民閱讀，農(nóng)村文化建設(shè)的長(zhǎng)河中奉獻(xiàn)力量，探尋文化意識(shí)形態(tài)的持久作用力道德促動(dòng)力，漢陰傳文書(shū)屋李傳文初心不改、小車(chē)不倒，只管向前!
助人為樂(lè)好人事跡篇十四
宋志永（候選人編號(hào)119），男，37歲，中共黨員，河北省唐山市玉田縣八里鋪村村民。
xx年1月，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害后，宋志永心急如焚。他想到“30年前唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都支援我們，現(xiàn)在南方遭了災(zāi)，我們應(yīng)該去支援他們”。在宋志永的倡議下，他和另外12名同鄉(xiāng)農(nóng)民兄弟組成“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”，在大年三十下午動(dòng)身，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸輾轉(zhuǎn)趕到抗災(zāi)一線，加入“搶修突擊隊(duì)”，投入到繁重的救災(zāi)重建工作中。他們每天連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí)，參與搶修十幾處電力設(shè)施，為恢復(fù)災(zāi)區(qū)電力供應(yīng)作出了積極貢獻(xiàn)。
xx年5月12日，四川汶川特大地震發(fā)生后，宋志永再次奔赴救災(zāi)一線。一路上，他坐火車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)、步行，最終到達(dá)災(zāi)情比較嚴(yán)重的北川縣。隨后“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”的其他12名農(nóng)民兄弟也先后趕到，他們匯合在一起，共救出了25名生還者。在四川地震災(zāi)區(qū)，“宋志永愛(ài)心志愿小分隊(duì)”穿著的紅馬甲，已成為醒目的'“愛(ài)心名片”。他們同全國(guó)一批又一批志愿者一道形成了志愿服務(wù)、抗災(zāi)重建的動(dòng)人場(chǎng)景。
救災(zāi)結(jié)束后，為繼續(xù)給地震災(zāi)區(qū)和其他需要幫助的人提供有效幫助，宋志永倡議并組織成立了全國(guó)首家愛(ài)心志愿服務(wù)基金，將自己所獲得的各類(lèi)獎(jiǎng)金及工資全部投入到基金中；開(kāi)設(shè)了愛(ài)心網(wǎng)站，專(zhuān)門(mén)鼓勵(lì)和支持各類(lèi)愛(ài)心志愿服務(wù)。此外，宋志永還專(zhuān)程赴災(zāi)區(qū)將246名因?yàn)?zāi)不能在當(dāng)?shù)丶皶r(shí)上學(xué)的孩子接到玉田縣上學(xué)，并承擔(dān)他們?cè)谟裉锟h兩年學(xué)習(xí)期間的文具費(fèi)用及其他花銷(xiāo)。為幫助殘疾兒童，宋志永在縣特殊教育中心設(shè)立了愛(ài)心扶助基金，與19名殘疾兒童簽訂了愛(ài)心扶助協(xié)議，承擔(dān)他們的全部生活費(fèi)，并出資5000余元為殘疾兒童所在學(xué)校購(gòu)置了15臺(tái)縫紉機(jī)。愛(ài)心基金成立以來(lái)，共接受社會(huì)各類(lèi)捐助12.1萬(wàn)元，除大部分用于四川學(xué)生在唐山的就學(xué)外，還救助了20多名困難群眾。
幾年來(lái)，宋志永還參與組織了各類(lèi)主題捐助活動(dòng)，幫助困難奶農(nóng)、患白血病的學(xué)生、因失火致貧的農(nóng)民等走出困境。宋志永以他博大的愛(ài)心，踐行了“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的新唐山人文精神。
宋志永先后被授予全國(guó)五四標(biāo)兵、中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)十大人物、唐山十大杰出青年、唐山抗震救災(zāi)特殊功勛獎(jiǎng)、唐山市學(xué)雷鋒標(biāo)兵、唐山市首屆道德模范等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十五
合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的`拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。有一次搬磚鋪路勞動(dòng)，他一個(gè)不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿(mǎn)臉漲紅，滿(mǎn)頭是汗，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說(shuō):“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng)，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門(mén)干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來(lái)，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒，學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!
殷浩東的手流血了??”老師過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說(shuō):“我是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭?！闭f(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái)，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢(qián)給班里的同學(xué)每人買(mǎi)了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!
助人為樂(lè)好人事跡篇十六
xxx同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
xxx同學(xué)有一顆執(zhí)著的`與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
助人為樂(lè)好人事跡篇十七
助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思夷浶纳夏?
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對(duì)我微微一笑，瞇著眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子?！?BR> 看著和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事?！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對(duì)視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)好人事跡篇十八
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話(huà)說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是可以永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。
西藏定日縣崗嘎鎮(zhèn)古熱村有個(gè)村黨支部書(shū)記，他叫塔巴，男，生于1962年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。
他是該村帶頭致富的先鋒。1975年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過(guò)著種地、做打工，過(guò)著面朝農(nóng)田背朝天的日子。那時(shí)的他整天徘徊在家與農(nóng)田之間，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。1975年，隨著社會(huì)的發(fā)展和黨的政策的不斷變化，平時(shí)耿直、能干、能擔(dān)當(dāng)?shù)乃碑?dāng)選為古熱村委會(huì)主任，從此，時(shí)?；顫姟㈤_(kāi)朗塔巴變得沉浸與平穩(wěn)，塔巴給其他村委會(huì)班子說(shuō)：鄉(xiāng)黨委人民政府信任我們、群眾需要我們，我們要振作精神，我們按照偉大的鄧小平同志提出的先把一部分富起來(lái)，帶動(dòng)大部分地區(qū)，然后達(dá)到共同富裕的發(fā)展道路，發(fā)展古熱村的.經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入，先把我們幾個(gè)班子的生活好起來(lái)，在帶動(dòng)其他群眾。他說(shuō)到做到，開(kāi)闊眼界，從崗嘎信用社貸款了一筆錢(qián)，開(kāi)始走出大山，做起了小生意，他的誠(chéng)實(shí)、信用的生意做法，贏得了廣大群眾的好信任與好評(píng)，收入不斷提高，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門(mén)借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。居民說(shuō)：塔巴不僅是我們的帶領(lǐng)人，又是左鄰右舍的好兄弟。他對(duì)待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)。20xx年，在國(guó)家安居工程實(shí)施中，32戶(hù)貧困戶(hù)享受到了安居工程政策，在建房過(guò)程中他暫時(shí)放棄了自己的生意，挨家挨戶(hù)設(shè)計(jì)了工程的平面圖，特別是正式建房過(guò)程中出現(xiàn)了木料不足問(wèn)題，這時(shí)，塔巴毫不猶豫掏出自己包里的8563元人民幣，用在了木料購(gòu)置上。32家貧困戶(hù)雙手拿著結(jié)拜哈達(dá)獻(xiàn)給了塔巴，塔巴激動(dòng)地說(shuō)：你們把哈達(dá)獻(xiàn)錯(cuò)給了我，其實(shí)我們應(yīng)該獻(xiàn)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。順便他拿著更潔白更長(zhǎng)的哈達(dá)獻(xiàn)給了領(lǐng)袖像上。這種美德不勝枚舉，20xx年的七一正臨近，塔巴忙碌在七一活動(dòng)準(zhǔn)備上，自從1990年到至今擔(dān)任村支部書(shū)記他，時(shí)刻樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的先鋒作用，七一當(dāng)天，在塔巴的帶領(lǐng)下，村民們穿上整潔的著裝早早聚集在村委會(huì)，排起了整齊的隊(duì)伍，在塔巴親自拉起繩子把國(guó)旗高高飄揚(yáng)在了藍(lán)藍(lán)天上，為紀(jì)念這特殊的日子，為了感受黨的溫暖，塔巴伸出愛(ài)心之手，21名老人每人發(fā)給了一件羽絨服與收音機(jī)一臺(tái)，并在七一講話(huà)中塔巴特此說(shuō)明了，這次我給21名老人一臺(tái)收音機(jī)的目的為：一是從收音機(jī)中每天報(bào)道我們國(guó)家的輝煌成就與走過(guò)的歷程，這對(duì)認(rèn)識(shí)偉大共產(chǎn)黨有著很大幫助。二是今天在黨的好政策下，西藏人民的生活有了翻天覆地的變化，我們不用再為吃穿發(fā)愁，現(xiàn)在的老人正是享受收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲歡度晚年的時(shí)候。同樣，20xx年除夕當(dāng)天，塔巴從鎮(zhèn)上買(mǎi)回面粉和大米各77袋，召集全體村民，向每家代表隆重慰問(wèn)了面粉與大米各一袋，并給了100元，此次慰問(wèn)折合人民幣共7200多元。當(dāng)時(shí)，群眾們紛紛說(shuō)了：您是我們的活雷鋒，您的心我們領(lǐng)了，但是，這次真的不要這么多慰問(wèn)品。這時(shí)，塔巴說(shuō)：這個(gè)話(huà)應(yīng)該我來(lái)說(shuō)，你們把我當(dāng)選了村主任，黨把發(fā)展古熱村的任務(wù)交給了我之后，我才鼓起勇氣走上今天的小康大道，我的幸福生活來(lái)自于群眾，這機(jī)會(huì)是共產(chǎn)黨給了我，這些物品是屬于你們的，快領(lǐng)吧！。這年的新年全村村民拿著切瑪各個(gè)走上塔巴的家里進(jìn)行了節(jié)日的問(wèn)候。
塔巴真是現(xiàn)代社會(huì)的活雷鋒，20xx年，塔巴得知古熱村貧困戶(hù)吉根的女孩得了癲癇病后，立即放棄手中活，帶著病人及陪護(hù)先后到跑到了日喀則、拉薩等各大醫(yī)院，最終女孩完全康復(fù)，踏上了求學(xué)之路?？傊?，只要塔巴看到有困難或需要的人，他都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在20xx年，為了討回聶拉木交通事故中受害者卓瑪賠償金，他多次與保險(xiǎn)公司與車(chē)主溝通，成功拿到了賠償金20萬(wàn)元。在平時(shí)雨季及村與村之間的修路時(shí)，塔巴無(wú)私動(dòng)用自家的裝載機(jī)及車(chē)子，為村民派出了險(xiǎn)情，疏通了道路。每年，到了藏歷新年、春節(jié)、七一等節(jié)日的時(shí)候，他總是慰問(wèn)社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、大大篩子，講講黨的好政策，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說(shuō)：這個(gè)世上怎么會(huì)有你這么好的人呀！謝謝你來(lái)看我們呀！，正是這一句句感動(dòng)的話(huà)，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。
他是村委文明的傳遞員，是村民摩擦的勸導(dǎo)員，是公益活動(dòng)的帶頭人，是走上脫貧之路的帶領(lǐng)人，是人民心中的活雷鋒。他把助人為樂(lè)當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂(lè)好人事跡篇十九
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔(dān)當(dāng)文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對(duì)一些不文明的行為，他還積極勸導(dǎo)，當(dāng)起了文明勸導(dǎo)員。
他是公益活動(dòng)的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得非常充實(shí)，他不但自己積極報(bào)名參加社區(qū)公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽(yáng)河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從xx年開(kāi)始，他成立了龍舟協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每到端午節(jié)前，他都會(huì)組織人員劃龍舟，安排人每天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺(tái)，只要龍舟經(jīng)過(guò)，他就讓人綁兩條香煙在一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙上，通過(guò)竹篙遞給龍舟上的劃船手?，F(xiàn)在，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到5萬(wàn)元以上，大部分的費(fèi)用他都可以得到贊助，但是如果實(shí)在活動(dòng)資金少了，他都會(huì)從自己的口袋中掏錢(qián)補(bǔ)貼。
周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的'品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。