化學(xué)
[教師觀點(diǎn)]
面對(duì)短期復(fù)習(xí),面面俱到不可能;從試卷上看,高考考查的知識(shí)點(diǎn)范圍這些年變化不大。因此,同學(xué)們不妨按照近幾年高考構(gòu)建模式和知識(shí)框架,對(duì)高考涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)心中有數(shù)。再配合一些化學(xué)學(xué)科的答題技巧,提高分?jǐn)?shù)。最后回歸課本,規(guī)范知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知。
建議考生認(rèn)真做2003年~2007年的高考題。這一時(shí)間段的命題穩(wěn)定。通過研究真題,可以找出歷年命題的相似性、范圍和題型。因?yàn)?,歷年考題的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)變化不大。
規(guī)范答題技巧??忌芏鄷r(shí)候知道題怎么答,但就是不能得分、得滿分。在答題過程中,精確、準(zhǔn)確不可少,用規(guī)范的化學(xué)語言答題。自由復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生們?cè)趺茨茉跊]有老師系統(tǒng)指導(dǎo)下獲得答題技巧呢?可仔細(xì)研究一下歷年真題的答案是怎么寫的。
化學(xué)試卷重點(diǎn)兩大塊:選擇題和大題。前者考查的知識(shí)點(diǎn)不多,可通過梳理歷年考題得到哪些是沒考過的,進(jìn)行重點(diǎn)備考;而后者考查范圍也不廣,多集中在元素推斷、有機(jī)、元素計(jì)算等任課教師多強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)。
遇到不會(huì)的題可以認(rèn)真解讀答案,但不等于盲目抄答案。是從答案中找到解題的方法和技巧。
依托平時(shí)大量習(xí)題經(jīng)驗(yàn)查缺補(bǔ)漏、扎實(shí)基礎(chǔ);充分做好考前放松;無機(jī)化學(xué)部分面廣、提分的可能性大。
[備考支招]
經(jīng)過前段時(shí)間大量的習(xí)題演算,同學(xué)們可根據(jù)老師透露的考試大綱、根據(jù)自己的實(shí)際情況來扎實(shí)基礎(chǔ);將做過的試卷、錯(cuò)題進(jìn)行系統(tǒng)回顧,研究明白“為什么錯(cuò)”。從而確立正確的思路、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)自我提高。
這段時(shí)間,同學(xué)們要有計(jì)劃地進(jìn)行一天一練,可以防止在正式考試中出現(xiàn)“眼熟、做過但答不上”的情況,同時(shí)還能保證解題思路連貫、培養(yǎng)好的心理素養(yǎng)。
基礎(chǔ)不好的學(xué)生要成板塊的復(fù)習(xí),從有機(jī)推斷等大題處抓分,從而實(shí)現(xiàn)整體提升8~9分。
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[教師觀點(diǎn)]
面對(duì)短期復(fù)習(xí),面面俱到不可能;從試卷上看,高考考查的知識(shí)點(diǎn)范圍這些年變化不大。因此,同學(xué)們不妨按照近幾年高考構(gòu)建模式和知識(shí)框架,對(duì)高考涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)心中有數(shù)。再配合一些化學(xué)學(xué)科的答題技巧,提高分?jǐn)?shù)。最后回歸課本,規(guī)范知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知。
建議考生認(rèn)真做2003年~2007年的高考題。這一時(shí)間段的命題穩(wěn)定。通過研究真題,可以找出歷年命題的相似性、范圍和題型。因?yàn)?,歷年考題的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)變化不大。
規(guī)范答題技巧??忌芏鄷r(shí)候知道題怎么答,但就是不能得分、得滿分。在答題過程中,精確、準(zhǔn)確不可少,用規(guī)范的化學(xué)語言答題。自由復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生們?cè)趺茨茉跊]有老師系統(tǒng)指導(dǎo)下獲得答題技巧呢?可仔細(xì)研究一下歷年真題的答案是怎么寫的。
化學(xué)試卷重點(diǎn)兩大塊:選擇題和大題。前者考查的知識(shí)點(diǎn)不多,可通過梳理歷年考題得到哪些是沒考過的,進(jìn)行重點(diǎn)備考;而后者考查范圍也不廣,多集中在元素推斷、有機(jī)、元素計(jì)算等任課教師多強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)。
遇到不會(huì)的題可以認(rèn)真解讀答案,但不等于盲目抄答案。是從答案中找到解題的方法和技巧。
依托平時(shí)大量習(xí)題經(jīng)驗(yàn)查缺補(bǔ)漏、扎實(shí)基礎(chǔ);充分做好考前放松;無機(jī)化學(xué)部分面廣、提分的可能性大。
[備考支招]
經(jīng)過前段時(shí)間大量的習(xí)題演算,同學(xué)們可根據(jù)老師透露的考試大綱、根據(jù)自己的實(shí)際情況來扎實(shí)基礎(chǔ);將做過的試卷、錯(cuò)題進(jìn)行系統(tǒng)回顧,研究明白“為什么錯(cuò)”。從而確立正確的思路、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)自我提高。
這段時(shí)間,同學(xué)們要有計(jì)劃地進(jìn)行一天一練,可以防止在正式考試中出現(xiàn)“眼熟、做過但答不上”的情況,同時(shí)還能保證解題思路連貫、培養(yǎng)好的心理素養(yǎng)。
基礎(chǔ)不好的學(xué)生要成板塊的復(fù)習(xí),從有機(jī)推斷等大題處抓分,從而實(shí)現(xiàn)整體提升8~9分。
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