江蘇省公務員考試,《公共基礎知識》科目分為A、B、C三卷,考試大綱如下:
    公共基礎知識主要測試應試人員對公共基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力,以及履行公務員義務的必備能力和素質。
    考試內容:馬克思主義哲學原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系、當代中國政府與政治、國家機關工作人員的職業(yè)道德、法律知識、語文基礎知識和公文寫作、經濟知識和科技常識、中國近現代史、世界現代史及其他知識等。其他知識為2010年4月至2011年3月間發(fā)生的國際國內重大事件等。
    考試題型:單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、實務題、論述題、簡析題、寫作題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。根據A類、B類、C類不同試卷結構的要求選取上述若干個題型。A類、B類、C類試卷均有客觀題和主觀題。
    考試時限為90分鐘,滿分為100分。
    公共基礎知識一直以來都是江蘇公務員考試的重要組成部分,在筆試環(huán)節(jié)中占有舉足新重的作用。但是公共基礎知識的考試難度卻讓考生大為頭疼。下面,中公教育專家就公共基礎知識的復習方法,給考生作一個詳細的說明。
    一、法律知識
    考情綜述:
    法律試題涉及的范圍雖然極其廣泛,但重點較為突出,行政處罰、行政許可、行政訴訟以及合同的成立、違約責任、買賣合同等歷年來都是重點考查對象。并且多以案例的形式出現,側重對考生的綜合運用能力進行考查,難度較大。
    重點章節(jié):
    行政法與行政訴訟法、公務員法、民法
    重點知識舉例:
    行政主體
    行政主體是指享有公共行政權力,能夠以自己的名義獨立從事行政管理活動,作出影響公民、法人和其他組織權利、義務的行政行為,并能獨立承擔由此產生的法律責任,在行政訴訟中通常能作為被告應訴的行政機關和法律、法規(guī)授權的組織。
    一般認為,在我國,行政主體可以分為兩大類:行政機關和法律、法規(guī)、規(guī)章授權的組織(又稱為“被授權的組織”)。
    1.行政機關。行政機關是指具有法人資格,能夠以自己名義行使行政權,并承擔由此而產生的法律責任的行政單位。行政機關不同于行政機構,行政機構則是指行政機關內部的或者派出的、一般對外不能以自己名義發(fā)布決定和命令的單位,其行為的對外法律后果歸屬于其所屬的行政機關。
    2.法律、法規(guī)、規(guī)章授權的組織。是指法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)及規(guī)章授予行使行政權力的組織。
    中公提示:
    由于法律試題多考查考生的綜合運用能力,因此考生在復習時一定要加強理解,切忌死記硬背。另外,適當的做題必不可少,尤其是歷年真題。在做題時一定要勤于動手,真正下筆去做,避免眼高手低。對做錯的題目要引起足夠的重視,及時對知識進行查漏補缺。
    二、馬克思主義哲學原理
    考情綜述:
    對哲學基本原理的考查是基礎。這一部分主要考核哲學基本原理的定義、作用、內涵等。有些題目已經不再是單純地直接考查考生對哲學原理的記憶能力,而是結合國內時政熱點來考查考生綜合分析能力、理論聯系實際能力。
    重點章節(jié):
    唯物辯證法、真理、社會存在與社會意識
    重點知識舉例:
    質量互變規(guī)律
    (1)質、量、度及其相互關系
    任何事物都具有質和量這兩種規(guī)定性,都是質和量的統(tǒng)一體。
    質是一事物區(qū)別于其它事物的內在規(guī)定性,是與事物直接同一的。
    量是事物存在和發(fā)展的數量、規(guī)模、大小、程度等方面的外在規(guī)定性。量和事物是不可分離的,但量與事物不是直接同一的。
    度是質與量的統(tǒng)一,度是事物保持自己質的量的范圍、幅度和限度。事物的度都有其關節(jié)點。所謂關節(jié)點指的是事物度的上限和下限的兩個極限。任何事物的度,都有兩個關節(jié)點,要把握事物的度,必須找到它的關節(jié)點。
    (2)量變、質變和質量互變規(guī)律
    量變和質變,是事物變化發(fā)展的兩種基本狀態(tài)。量變是事物存在和發(fā)展的數量上的增減變化。質變是事物根本性質的變化。量變和質變是相互區(qū)別,又相互聯系、相互轉化的,量變是質變的前提和基礎,質變是量變的必然結果。
    同時,量變和質變是互相滲透的:①量變中滲透質變,在總的量變過程中包含著部分質變。②質變中滲透量變,這是指質變過程中包含著新質在量上的擴張。
    中公提示:
    對基本哲學原理的理解力求透徹,達到能運用哲學知識解釋生活中的一切現象的目的。學習過程中盡可能的聯系實際,找尋“生活中的哲學”。
    三、毛澤東思想概論
    考情綜述:
    毛澤東思想概論這部分內容,基礎理論知識是考查的重點。同時毛澤東個人的著名作品也是常考點。
    重點章節(jié):
    新民主主義革命的總路線和基本綱領、毛澤東思想活的靈魂
    重點知識舉例:
    群眾路線
    1.群眾路線是我黨根本的工作路線(政治路線和組織路線)。
    2.黨的群眾路線是建立在歷史唯物主義的認識上的。
    3.群眾路線的內涵是:一切為了群眾、一切依靠群眾; 從群眾中來、到群眾中去是我黨的根本領導方法和工作方法。
    4.有無群眾觀點,是中國共產黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別(毛澤東)。
    立黨為公、執(zhí)政為民,是中國共產黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別(江澤民)。
    中公提示:
    這部分內容的學習,最好能形成一條以時間為軸的線索,以此帶動所有基礎知識的記憶。
    四、中國特色社會主義理論體系
    考情綜述:
    此部分內容多與其它部分內容相結合進行考查。此部分內容往往作為背景知識出現,頻率較高。
    重點章節(jié):
    堅持和諧發(fā)展、中國特色社會主義經濟政治文化
    重點知識舉例:
    實行以按勞分配為主體,多種分配方式并存的個人收入分配制度的依據
    社會主義社會個人收入實行按勞分配的原則,是由其客觀經濟條件決定的。(1)社會主義生產資料公有制是實行按勞分配的前提條件;(2)在社會主義社會,舊的分工還沒有消失,勞動還存在著重大差別,勞動還是謀生的手段,是實行按勞分配的直接原因;(3)社會主義生產力發(fā)展水平是實行按勞分配的物質條件。
    生產方式決定分配方式,生產資料所有制結構決定收入分配結構。(1)從根本上說,在社會主義初級階段,我國的所有制結構決定了在分配制度上必須實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;(2)社會主義公有制的多種實現形式和社會主義市場經濟的發(fā)展,也是實行多種分配方式的重要原因。
    中公提示:
    在系統(tǒng)復習這方面知識的同時,應該多看看清華網、人民網上的一些有關的文章,多多積累政治素養(yǎng),保持政治敏感度。
    五、當代中國的政府與政治
    考情綜述:
    江蘇省公務員考試對這部分知識的考查,難度不大。一般以知識記憶型題目為主,考查概念的居多,復習難度相對較小。
    重點章節(jié):
    行政職能、行政監(jiān)督、公共服務
    重點知識舉例:
    行政管理的基本職能
    ①政治職能
    政治職能,亦稱統(tǒng)治職能,是指政府為維護國家統(tǒng)治權和領導權,對外保護國家安全,對內維持社會秩序的職能。
    我國政府主要有四大政治職能:軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主政治建設職能。
    ②經濟職能
    指政府為國家經濟的穩(wěn)定和發(fā)展,對社會經濟生活進行管理的職能。
    ③文化職能
    指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要,依法對文化事業(yè)所實施的管理。
    ④社會職能
    指除政治、經濟、文化職能以外的一般具有社會公共性的其他必須由政府承擔的職能。目前,我國政府的社會職能主要有:社會福利職能、社會救災職能、優(yōu)撫安置職能、社會服務職能、計劃生育管理職能。
    中公提示:
    雖然這部分內容考查相對簡單,但是此部分內容較為專業(yè),復習、熟記知識是很有必要的。絕不可因為簡單而忽視。
    六、國家機關工作人員的職業(yè)道德
    考情綜述:
    江蘇公務員考試對本分知識的考查皆為客觀題,考查方式仍然是以知識記憶為主。牢記知識,是應對這部分考試的不二選擇。
    重點章節(jié):
    公務員職業(yè)道德的功能、公務員職業(yè)道德的價值取向
    重點知識舉例:
    公務員職業(yè)道德的價值取向
    (1)基礎價值取向:謀求公共利益最大化。
    (2)核心價值取向:建立健全責任監(jiān)控機制。
    (3)根本價值取向:維護社會公正。
    (4)目標價值取向:培育高尚人格。
    中公提示:
    公務員職業(yè)道德的價值取向是難點,注意區(qū)別記憶。
     
    

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