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        2013中考語(yǔ)文備考:九年級(jí)上冊(cè)文言文訓(xùn)練題整理稿

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            文言文訓(xùn)練題
            一、 閱讀《陳涉世家》選段,完成:
            二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝.吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不能,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡,今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说?shū)帛曰:“陳勝王”,置入所罾魚(yú)腹中,卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
            1下面加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)。 ( )
            A.皆次當(dāng)行 之次所旁叢祠中 B.乃丹書(shū)帛曰 得魚(yú)腹中書(shū)
            C.上使外將兵 王侯將相寧有種乎 D.宜多應(yīng)者 功宜為王
            2.加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)。 ( )
            A.為屯長(zhǎng) 或以為死,或以為亡 C.乃行卜 乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”
            B.扶蘇以數(shù)諫故 以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕。 D.楚人憐之 然足下卜之鬼乎
            3.下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是( )
            A.廣之次所旁叢祠中 蓮之出淤泥而不染 B.卜者知其指意 稍稍賓客其父
            C.當(dāng)立者乃公子扶蘇 太丘舍去,去后乃至 D.吳廣以為然 屋舍儼然
            4.下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )
            A.陳勝提出“詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕”策略的原因,是當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為扶蘇和項(xiàng)燕沒(méi)有死。
            B.“天下苦秦久矣”說(shuō)明百姓對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心,忍無(wú)可忍。
            C.“丹書(shū)帛曰‘陳勝王’,置人所罾魚(yú)腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準(zhǔn)備。
            D.這段文字寫(xiě)到了陳勝在起義前夕對(duì)形勢(shì)的分析,充分表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)局的洞察能力。
            5、解釋下面句加點(diǎn)的字。
            (1)今亡亦死 失期,法皆斬
            (2)固以怪之矣 發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)
            (3)為天下唱 楚人憐之
            (4)會(huì)天大雨 又間令吳廣
            6、文中寫(xiě)起義根據(jù)形勢(shì)首先提出的策略是
            7、陳勝、吳廣起義的直接原因是 根本原因是:
            陳勝吳廣成為起義領(lǐng)導(dǎo)者的有利條件是
            8.整理文句:我能將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
            ①今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。
            ________________________________________________________________________
            ②卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。
            ________________________________________________________________________
            ○3旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
            9.問(wèn)題探討:為了這次起義,陳勝、吳廣做了哪些輿論準(zhǔn)備?有人認(rèn)為,這些準(zhǔn)備是對(duì)人民的欺騙,是不可取的,你怎么看待這一問(wèn)題?
            我的探討____________________________________________________________ _____
            10.綜合分析:根據(jù)陳勝的言行,說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人?
            我的分析:
            11.拓展延伸:陳勝在起義時(shí)提出了:“王侯將相寧有種乎”!這一口號(hào)激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的貧寒之士奮發(fā)圖強(qiáng),立志進(jìn)取。古代有個(gè)童謠寫(xiě)道:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。明顯受到了這句口號(hào)的影響。說(shuō)一說(shuō)在今天,你是如何看待這一口號(hào)的?
            我的看法:___________________________________________________________________
            12.文段可分為三個(gè)層次,這三個(gè)層次依次寫(xiě)了
            二 、閱讀《陳涉世家》選段,完成:
            吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕。從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。
            1 選出詞義相同的一項(xiàng)( )
            A 令辱之 又間令吳廣之次所旁叢祠中 B 固以怪之矣 而戍死者固十六七
            C 等死,死國(guó)可乎 公等遇雨 D 上使外將兵 王侯將相寧有種乎
            2 選出詞的用法相同的一項(xiàng)( )
            A 陳勝佐之 楚人憐之 B 以激怒其眾 祭以尉首
            C 士卒多為用者 為壇而盟 D 奪而殺尉 而戍死者固十六七
            3 選出詞義相同的一項(xiàng)( )
            A 會(huì)天大雨 與皆來(lái)會(huì)計(jì)事 B 道不通,度已失期 伐無(wú)道,誅暴秦
            C皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng) 吳廣為都尉 D 陳勝吳廣皆次當(dāng)行 行收兵,比至陳
            4 解釋下列加點(diǎn)詞
            吳廣素愛(ài)人 尉果笞廣
            陳勝佐之 從民欲也
            5 翻譯下列句子
            (1)藉第令毋斬,而戍死者固十六七。
            (2) 王侯將相寧有種乎!
            6 簡(jiǎn)答
            (1)陳勝召令徒屬,講明了兩種前途:一是 二是
            并用 激勵(lì)士卒的反秦決心。
            (2)吳廣為什么要施“苦肉計(jì)”?
            (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文段內(nèi)容。
            三、閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成:
            秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
            秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
            秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
            1.疏通字詞:我能解釋出句中下列加點(diǎn)字詞的含義。
            ①秦王怫然怒 ②免冠徒跣
            ③休祲降于天 ④天下縞素
            ○5與臣而將四矣 ○6長(zhǎng)跪而謝之
            2.整理文句:我能翻譯下列句子。
            ①布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
            ________________________________________________________________________
            ②夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
            3.品讀文段:說(shuō)一說(shuō),秦王說(shuō) “公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話(huà)又有什么言外之意?
            我的品讀:__________________________________________________________________
            4.內(nèi)容理解:面對(duì)秦王咄咄逼人的氣勢(shì),唐雎是如何應(yīng)對(duì)的?
            我的理解:___________________________________________________________________
            5.選文第一段中,秦王為了達(dá)到其“易地”目的,對(duì)唐雎采取了恩威并施的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ɡ司€(xiàn)標(biāo)出其“施恩”的句子。
            6.拓展延伸:自古至今,像唐雎一樣的諸多謀士在維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和人民利益方面發(fā)揮了巨大的作用。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)藺相如,出使強(qiáng)秦卻能完璧歸趙,一時(shí)傳為美談。你還知道有哪些能人軼事,任選一個(gè),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其事跡。
            我的積累:___________________________________________________________________
            7.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí).為什么要引出專(zhuān)諸、聶政、要離行刺的故事?
            8.加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )
            A.故不錯(cuò)意也 廣故數(shù)言欲亡 B.天下縞素 吳廣素愛(ài)人
            C.安陵君因使唐雎使于秦 晏子使楚 D.懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香
            9.下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是( )
            A.① 秦王使人謂安陵君日 ② 太守謂誰(shuí)
            B.① 秦王不悅 ②俟其欣悅,則又請(qǐng)焉
            C、① 安陵君其許寡人 ②潭中魚(yú)可百許頭
            D、① 倉(cāng)鷹擊于殿上 ②受地于先王
            10.下列句子中表達(dá)反問(wèn)語(yǔ)氣的一項(xiàng)是( )
            A. 公亦嘗聞天子之怒乎 B. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳
            C. 雖千里不敢易也,豈直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
            11.選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)( )
            A 安陵君不聽(tīng)寡人,何也 此庸夫之怒也,非士之怒也
            B 以頭搶地耳 徒以有先生也 C 挺劍而起 長(zhǎng)跪而謝之曰
            D 輕寡人與 與臣而將四矣
            12.下列下面對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是( )
            A.選文主要寫(xiě)了唐雎同秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)斗爭(zhēng)的過(guò)程,以及斗爭(zhēng)的結(jié)局。
            B.選文第一段寫(xiě)唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局,斷然拒絕“易地”,這是雙方斗爭(zhēng)的高潮部分。
            C.選文主要通過(guò)繪聲繪色的“對(duì)話(huà)”來(lái)塑造唐雎和秦王的形象,鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。
            D.在這場(chǎng)尖銳的矛盾沖突中,秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐,而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、不畏強(qiáng)暴。
            四、閱讀《隆中對(duì)》選段,完成:
            由是先主遂詣亮,”凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:?!皾h室顧頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,”欲信大義于天下;而智術(shù)短淺,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”
            亮答曰:“自董卓 已來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾 寡。然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí), 抑亦人謀也。今操已擁 百萬(wàn)之眾,挾天子以令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為 援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,“利盡南海, 東連吳會(huì),”西通巴蜀, 此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄, 信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理; 天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、 洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,”以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?先主曰:“善!”于是與亮情好日密。
            關(guān)羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚(yú)有水也。愿諸君勿復(fù)言!羽、飛乃止。
            1下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
            A 以弱為強(qiáng)者 賢能為之用 B 曹操比于袁紹 信義著于四海
            C 此用武之國(guó) 高祖因之以成帝業(yè) D將荊州之軍以向宛、洛 以迎將軍者乎
            2.下面各組句中加點(diǎn)的詞意思不同的一項(xiàng)是( )
            A.此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 此誠(chéng)危急存亡之秋也 B.國(guó)險(xiǎn)而民附 益州險(xiǎn)塞
            C.利盡南海 良藥苦口利于病 D.將軍豈有意乎 將軍豈愿見(jiàn)之乎
            3.選出詞義相同的一項(xiàng)( )
            A 徐庶見(jiàn)先主 凡三往,乃見(jiàn) B 謂先主曰 君謂計(jì)將安出
            C 然志猶未已 操已擁百萬(wàn)之眾 D 因屏人曰 安陵君因使唐雎使于秦
            4.選出詞義不同的一項(xiàng)( )
            A 將軍身率益州之眾 身先士卒 B 賢能為之用 遂用猖獗
            C 孤不度德量力 審時(shí)度勢(shì) D 將軍宜枉駕顧之 三顧茅廬
            5.對(duì)選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是( )
            A.選段隆中對(duì)策,層次清晰。先論“不可爭(zhēng)”與“不可圖”,次論“可爭(zhēng)”與“可圖”,最后寫(xiě)“爭(zhēng)”與“圖”的步驟和規(guī)劃,層層闡述自己的見(jiàn)解。
            B.談到建立“霸業(yè)”根基,諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性,再緊承論述占據(jù)兩州的可能性,條分縷析,論證嚴(yán)密。
            C.作為人物傳記,選文是對(duì)主人公的正面描寫(xiě),與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰,人物形象豐滿(mǎn)突出。
            D.選段語(yǔ)言“言簡(jiǎn)而意豐,文省而深刻”,具有鮮明的史書(shū)特點(diǎn)。
            6.文句理解:我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
            ①此殆天所以資將軍。
            ______________________________________________________________________
            ②百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
            _____________________________________________________________________
            7.諾葛亮在隆中對(duì)策中是如何“三分天下”的?請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
            8、在文中,諸葛亮提出的近期目標(biāo)是“ ”,最終目標(biāo)是“ ”他主張?jiān)趦?nèi)政上應(yīng)遵循的方針是“ ”在外交上的方針是“ ”。
            9、劉備去拜訪(fǎng)諸葛亮,“凡三往”,說(shuō)明他是個(gè)什么人?
            10.“以古為鑒,可以知興替”,歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國(guó)仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?簡(jiǎn)要概括兩點(diǎn)即可。
            五、閱讀《出師表》選段,完成:
            ①先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
            ②臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。(選自
            ③先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
            1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的含義。
            ①躬耕于南陽(yáng) ②先帝不以臣卑鄙
            ③由是感激 ④遂許先帝以驅(qū)馳
            2.選出加點(diǎn)詞詞義、用法相同的一項(xiàng)(  )
            A.恢弘志士之氣  醉翁之意不在酒 B.欲報(bào)之于陛下也  試用于昔日
            C.先帝不以臣卑鄙  屬于作文一以記之 D.忘身于外者   同予者何人
            3.簡(jiǎn)答。
            ①文中表現(xiàn)作者無(wú)意于功名得祿的句子是:
            ②文中被千古傳頌的一個(gè)對(duì)偶句是:
            4.選出理解有誤的一項(xiàng)( )
            A.文中“益州”指蜀漢,“先帝”指劉備,“陛下”指劉禪,“臣”指諸葛亮。
            B.第①段文字的主旨句是“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”,這是作者提出的第一個(gè)建議。
            C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不應(yīng)狂妄自大,鄙薄別人”。
            D.第②段文字中最后一句概敘了作者跟隨先帝艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,感情極為深沉。
            5 .朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
            A .恐/托付不效 B .深追先帝/遺詔
            C .臣/不勝受恩感激 D .進(jìn)盡/ 忠言
            6.諸葛亮受命以來(lái)懷著怎樣的心情并采取了怎樣的行動(dòng)來(lái)報(bào)答先帝的?(用原文回答)
            心情: 。
            行動(dòng): 。
            7. “先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________ ;杜甫詩(shī)句“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”選段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話(huà)是:_________________________________________
            六、閱讀《出師表》選段,完成:
            ①宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
            ②侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎依、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
            ③將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用之于昔日,先帝稱(chēng)之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。
            ④親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
            1.解釋加點(diǎn)的詞。
            ①平明之理(   )  ②論其刑賞( )
            ③以遺陛下(   ) ?、茇懥妓拦?jié)( )
            2.解釋下面的短語(yǔ)。
            ①作奸犯科 ②悉以咨之
            ③優(yōu)劣得所 ④性行淑均
            3.選出下列加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)( )
            A此誠(chéng)危急存亡之秋也 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 B以光先帝遺德 深追先帝遺詔
            C宜付有司論其刑賞 皆刑其長(zhǎng)吏 D宜付有司論其刑賞 每與臣論此事
            4.選出下列加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)( )
            A有所廣益 至于斟酌損益 B此皆良實(shí) 此悉貞良死節(jié)之臣
            C悉以咨之 咨臣以當(dāng)世之勢(shì) D愿陛下親之信之 謂為信然
            5.選出詞義不同的一項(xiàng)( )
            A 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 是以眾議舉寵為督
            B 此先漢所以興隆也 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
            C 愚以為營(yíng)中之事 吳廣以為然 D 此后漢所以?xún)A頹也 漢室傾頹,奸臣竊命
            6.選文第2、3段與第4段是什么關(guān)系?
            7.在下面的橫線(xiàn)上填上四字短語(yǔ)。
            ①第一段作者提出了 的建議;②第四段提出了        的建議。
            8用“|”將文段分為兩層,并在下邊橫線(xiàn)上說(shuō)明理由。
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