《女兒在英國(guó)讀小學(xué)4個(gè)月 杭州老爸感慨一籮筐》由02月01日?qǐng)?bào)道。
圣誕晚會(huì)上，周黎明老師的女兒（中）和同班同學(xué)在一起。
在英國(guó)小學(xué)，女孩子也玩足球。
錢江晚報(bào)報(bào)道 成績(jī)單、寒假作業(yè)，這是本周放假前，大家最關(guān)心的話題，而遠(yuǎn)在英國(guó)訪問的浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授周黎明卻告訴我們，在英國(guó)小學(xué)放假前，幾乎沒有這種狀態(tài)，因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校在假期之前沒有考試，假期之中也沒有作業(yè)。
周黎明是去年9月作為浙大訪問學(xué)者飛去英國(guó)的，同行的還有正在杭州讀小學(xué)的女兒。本周，他為我們發(fā)來了女兒在英國(guó)小學(xué)求學(xué)一學(xué)期的感受。周黎明說，僅憑一個(gè)短學(xué)期的上學(xué)經(jīng)歷就要給英國(guó)小學(xué)下結(jié)論，似乎為時(shí)過早。
但身邊同事的孩子，包括女兒在內(nèi)，對(duì)學(xué)校表現(xiàn)出的興趣，讓他感到，在英國(guó)，上學(xué)對(duì)孩子們來說是件很開心的事，一位英國(guó)同事的孩子在手摔骨折后，第二天打著石膏還要求去學(xué)校。女兒所在的英國(guó)小學(xué)，處處展示著人性化、注重快樂教學(xué)的理念。
在記錄女兒去英國(guó)半年的變化時(shí)，周黎明忍不住思考一個(gè)問題：我們到底要給孩子一個(gè)怎樣的童年？
是快樂重要，還是技能訓(xùn)練重要？教育的目的到底是什么？是讓受教育的人更快樂，還是讓他們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，從小就立于不敗之地？若是后者，那國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)、老師和孩子一起承受比國(guó)外孩子大得多的壓力或許也值得，但為何到了中學(xué)，國(guó)外的孩子就能與中國(guó)孩子打個(gè)平手，而到了大學(xué)，國(guó)外孩子的創(chuàng)造力、創(chuàng)新技能則明顯已經(jīng)將中國(guó)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后？
那么，你想給孩子一個(gè)怎樣的童年？我們也歡迎有興趣的爸爸媽媽@錢報(bào)家長(zhǎng)會(huì)（新浪微博）參與討論。
以下是周黎明教授給本刊發(fā)來的《“玩中學(xué)”的英國(guó)小學(xué)生活》（節(jié)選）——
英國(guó)的小學(xué)都不大，一個(gè)學(xué)校一般只有兩三百個(gè)孩子，一個(gè)年級(jí)通常只有一個(gè)班，班上二三十個(gè)孩子。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模小，所以數(shù)量就很多，一個(gè)住處，方圓一英里內(nèi)往往有許多所小學(xué)可供選擇。最后，在被離家最近的三所小學(xué)拒絕后（因?yàn)闆]有空位），我們申請(qǐng)到當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)之一Dunkirk Primary and Nursery School。
按照年齡安排，女兒在英國(guó)讀的是三年級(jí)。Dunkirk小學(xué)每個(gè)年級(jí)設(shè)一個(gè)班，一個(gè)班25個(gè)孩子，每個(gè)班配一名老師和一到兩名助教。
學(xué)校要求學(xué)生早上8點(diǎn)55分到校，下午3點(diǎn)半放學(xué)。每天早上，早到的孩子們可以在操場(chǎng)上玩，但不能進(jìn)教室（教室的門是鎖著的）。8點(diǎn)55分音樂鈴響起，小朋友們排隊(duì)由老師領(lǐng)進(jìn)教室。進(jìn)教室后，老師先與每一位小朋友依次互問早安，然后開始正式上課。
學(xué)校非常重視孩子們的勞逸結(jié)合。校長(zhǎng)的要求是：晚上8點(diǎn)前必須要睡覺，每天必須睡夠11個(gè)小時(shí)，在學(xué)校期間，不允許有一個(gè)孩子打呵欠！
學(xué)校的班級(jí)以各種不同的樹木來命名，如：Banyan Class（榕樹班）、Olive Class （橄欖樹班）、Fig Class （無花果樹班）、Madrono Class（尖葉紅樹班）、Willow Class（柳樹班）、Cedar Class（雪松班）等，女兒所在的三年級(jí)是Maple Class（楓樹班）。
女兒上學(xué)第一天，我們心里有些不安，不知語言不通的她是否會(huì)緊張哭泣？下午3點(diǎn)半去接時(shí)，發(fā)現(xiàn)小家伙眉飛色舞的，原來當(dāng)天她成了Dunkirk小學(xué)最受歡迎的孩子，所有孩子都友好地來拉她的手，要跟她一起玩。她的衣服、辮子、發(fā)卡和鞋子都成了同學(xué)們真心夸贊“beautiful”的對(duì)象。國(guó)外的孩子真的一點(diǎn)兒都不吝嗇贊美之辭。
上課內(nèi)容五花八門
滾鐵環(huán)、挖池塘、看電影，全都有
Dunkirk小學(xué)上午總共兩節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)小時(shí)，內(nèi)容多為游戲、手工、繪畫、科學(xué)、講故事、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。孩子們沒有固定的座位，游戲教室更是脫了鞋子盤腿坐一圈或者干脆光腳奔跑。
女兒跟我講了數(shù)學(xué)課上的一個(gè)例子：一次老師講到計(jì)量單位“米”。為了讓小朋友更直觀地理解“米”這個(gè)單位，老師自己做了一個(gè)鐵環(huán)（類似于我們小時(shí)候玩的“滾鐵環(huán)”），每次滾到一米的位置會(huì)發(fā)出聲音，老師帶著孩子們?cè)诮淌液筒賵?chǎng)上滾了一圈，孩子們不僅知道了教室的長(zhǎng)度是9米，操場(chǎng)的籃球架到教室門口是100米，而且都非常深刻地理解了“米”這個(gè)計(jì)量單位的準(zhǔn)確含義。
學(xué)校還經(jīng)常安排學(xué)生去博物館或其他公共場(chǎng)所參觀，甚至去電影院看電影，也經(jīng)常帶孩子們?nèi)ナ彝飧惺艽笞匀弧Ｏ窨茖W(xué)課，老師會(huì)讓孩子們自己動(dòng)手挖池塘，在池塘里養(yǎng)魚、蝸牛以及各種水生生物，充滿好奇心的孩子們一個(gè)個(gè)樂此不疲。
女兒讀的小學(xué)，課間休息時(shí)間有半小時(shí)。為了讓學(xué)生走出教室盡情地玩，課間休息期間，教室的門會(huì)被上鎖。學(xué)校操場(chǎng)上，除了可以踢足球、打籃球，還有各類游戲設(shè)施，如闖關(guān)、攀巖，以及與國(guó)內(nèi)玩法幾乎一致的“跳房子”游戲。
為確保孩子的安全，操場(chǎng)上會(huì)有一兩位老師照看。他們背著藥箱，里面配有冰袋及各類跌打擦傷之類的藥品，以便孩子們?cè)诓簧魇軅麜r(shí)迅速冷敷或包扎，這個(gè)人性化的安排讓人忍不住真心贊嘆！
英國(guó)小學(xué)也提供“After School”興趣班。像Dunkirk小學(xué)有手工、跆拳道、乒乓球等，時(shí)間是每天下午3：30~5：30，很適合部分因?yàn)樯习鄾]時(shí)間接孩子的家長(zhǎng)，但要收費(fèi)，而且不便宜，每天10鎊，周末的“Fun Club”更貴，每天25鎊。女兒選擇了手工班，覺得很有趣，另外還參加了每周一的唱詩班。
英國(guó)的小學(xué)非常重視游泳，認(rèn)為游泳對(duì)孩子的身體健康影響重大。Dunkirk小學(xué)在三年級(jí)開設(shè)游泳課，自帶泳衣，在恒溫游泳池上課。這一課程設(shè)置很讓我們驚喜：沒想到在杭州沒來得及學(xué)的游泳，在英國(guó)成了免費(fèi)學(xué)習(xí)的課程。
書包輕飄飄
只裝通知、家校聯(lián)系本和若干繪本
孩子們的午餐（校餐School meal）由學(xué)校提供，也可以自己帶。校餐費(fèi)用為每天1.65鎊，品種非常豐富，有各式肉食、蔬菜水果、牛奶、奶酪、色拉、吐司或其他主食，還有最受孩子歡迎的Ice cream（冰淇淋）。
菜單四周一換，四周內(nèi)每天的菜式不重復(fù)，家長(zhǎng)可以從學(xué)校下發(fā)的學(xué)期菜單中，了解孩子每天校餐的飲食內(nèi)容。
孩子們的書包則由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。所謂的書包，其實(shí)只是一個(gè)輕飄飄的斜挎包，因?yàn)樗械臅竞臀木叨加蓪W(xué)校免費(fèi)提供（包括提供削好的鉛筆），書包基本只用于存放學(xué)校通知、家校聯(lián)系本和若干繪本。
值得一提的是家校聯(lián)系本，這和女兒之前上的保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家校聯(lián)系本很像，但主要限于交流孩子回家后的閱讀情況。Dunkirk小學(xué)和保小一樣，很重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。女兒每天都會(huì)帶回一兩本繪本——這基本上也是唯一的作業(yè)。另外還有一周一次的家庭作業(yè)，有時(shí)是做手工，有時(shí)是掌握某一類數(shù)學(xué)運(yùn)算，比如2、5、10的乘法口訣。
印象非常深刻的是女兒的第一次周末作業(yè)：制作墓畫。我當(dāng)時(shí)極其詫異地仔細(xì)看了作業(yè)要求，沒錯(cuò)，是墳?zāi)贡坍嫞∽鳂I(yè)說明中還舉了埃及法老轉(zhuǎn)世墓畫的例子，并注明可以交平面，也可交3D的手工作品。收起不可思議的心情，帶著好奇心，我和女兒一起動(dòng)手做了一個(gè)立體的埃及金字塔，每個(gè)塔面分別配上法老、祭祀品等圖片。幾天后，女兒的作品被拍成了照片獲得了表揚(yáng)。
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15歲前
學(xué)的是自我選擇能力
女兒在英國(guó)小學(xué)讀了4個(gè)月，就讓當(dāng)?shù)母惺茴H多。那么，周黎明老師描述的這些“玩中學(xué)”，在英國(guó)學(xué)校是個(gè)普遍現(xiàn)象嗎？我們采訪了“全托管留學(xué)（微博）”項(xiàng)目后續(xù)總監(jiān)李昕云，“全托管留學(xué)”項(xiàng)目在與英國(guó)名校合作過程中，李老師接觸過不少英國(guó)中小學(xué)（微博），她說，在英國(guó)5~15歲的孩子沒有寫不完的作業(yè)壓力、沒有小升初的升學(xué)壓力，更多的是在各種嘗試中，培養(yǎng)自我觀察、思考，以及自我選擇能力。
李昕云說，在英國(guó)中小學(xué)，老師會(huì)用各種動(dòng)手、動(dòng)眼的課程設(shè)置，告訴孩子，上學(xué)不是很辛苦地背書、做作業(yè)，不是為了拿分?jǐn)?shù)，而是要找到自己的興趣，為更高段的理論學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。所以他們的小學(xué)科學(xué)課程更多的是讓孩子到大自然去。英國(guó)的中小學(xué)作業(yè)不是一道道的題，而是小發(fā)明、小項(xiàng)目，只要讓老師看到自己在其中付出努力，便可得高分。
在英國(guó)的學(xué)校，小學(xué)、初中生以必修課為主，而從15歲開始，學(xué)校允許學(xué)生選擇額外課程，英國(guó)本土十六七歲的孩子，通常會(huì)選擇9門左右的選修課。他們很清楚自己喜歡、想要什么，這份自信和選擇的能力，便是之前在中小學(xué)的課堂上培養(yǎng)出來的。
從這點(diǎn)看，李昕云說，國(guó)內(nèi)學(xué)生的差距還是很明顯的。不少學(xué)生剛到英國(guó)讀高中，都不知道該選哪些選修課，因?yàn)樽约翰磺宄烤褂惺裁磁d趣愛好。李昕云說，現(xiàn)在到英國(guó)留學(xué)的孩子，讀高中、讀初中的逐漸增多。2012年她接觸過最小的一名學(xué)生剛讀初一，準(zhǔn)備去英國(guó)讀初中。對(duì)這些小留學(xué)生來說，他們需要準(zhǔn)備的反倒不像研究生、本科生那么多，除了搞定英語外，最關(guān)鍵的還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自我選擇的能力，這樣能讓他們更快地適應(yīng)英國(guó)式教育。李昕云說，“全托管留學(xué)項(xiàng)目”中也有多名學(xué)生今年拿到劍橋、UCL等名校offer（通知），其成功秘密便在于被激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和選擇能力。
本文來源：浙江在線-錢江晚報(bào)
圣誕晚會(huì)上，周黎明老師的女兒（中）和同班同學(xué)在一起。
在英國(guó)小學(xué)，女孩子也玩足球。
錢江晚報(bào)報(bào)道 成績(jī)單、寒假作業(yè)，這是本周放假前，大家最關(guān)心的話題，而遠(yuǎn)在英國(guó)訪問的浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授周黎明卻告訴我們，在英國(guó)小學(xué)放假前，幾乎沒有這種狀態(tài)，因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校在假期之前沒有考試，假期之中也沒有作業(yè)。
周黎明是去年9月作為浙大訪問學(xué)者飛去英國(guó)的，同行的還有正在杭州讀小學(xué)的女兒。本周，他為我們發(fā)來了女兒在英國(guó)小學(xué)求學(xué)一學(xué)期的感受。周黎明說，僅憑一個(gè)短學(xué)期的上學(xué)經(jīng)歷就要給英國(guó)小學(xué)下結(jié)論，似乎為時(shí)過早。
但身邊同事的孩子，包括女兒在內(nèi)，對(duì)學(xué)校表現(xiàn)出的興趣，讓他感到，在英國(guó)，上學(xué)對(duì)孩子們來說是件很開心的事，一位英國(guó)同事的孩子在手摔骨折后，第二天打著石膏還要求去學(xué)校。女兒所在的英國(guó)小學(xué)，處處展示著人性化、注重快樂教學(xué)的理念。
在記錄女兒去英國(guó)半年的變化時(shí)，周黎明忍不住思考一個(gè)問題：我們到底要給孩子一個(gè)怎樣的童年？
是快樂重要，還是技能訓(xùn)練重要？教育的目的到底是什么？是讓受教育的人更快樂，還是讓他們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，從小就立于不敗之地？若是后者，那國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)、老師和孩子一起承受比國(guó)外孩子大得多的壓力或許也值得，但為何到了中學(xué)，國(guó)外的孩子就能與中國(guó)孩子打個(gè)平手，而到了大學(xué)，國(guó)外孩子的創(chuàng)造力、創(chuàng)新技能則明顯已經(jīng)將中國(guó)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后？
那么，你想給孩子一個(gè)怎樣的童年？我們也歡迎有興趣的爸爸媽媽@錢報(bào)家長(zhǎng)會(huì)（新浪微博）參與討論。
以下是周黎明教授給本刊發(fā)來的《“玩中學(xué)”的英國(guó)小學(xué)生活》（節(jié)選）——
英國(guó)的小學(xué)都不大，一個(gè)學(xué)校一般只有兩三百個(gè)孩子，一個(gè)年級(jí)通常只有一個(gè)班，班上二三十個(gè)孩子。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模小，所以數(shù)量就很多，一個(gè)住處，方圓一英里內(nèi)往往有許多所小學(xué)可供選擇。最后，在被離家最近的三所小學(xué)拒絕后（因?yàn)闆]有空位），我們申請(qǐng)到當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)之一Dunkirk Primary and Nursery School。
按照年齡安排，女兒在英國(guó)讀的是三年級(jí)。Dunkirk小學(xué)每個(gè)年級(jí)設(shè)一個(gè)班，一個(gè)班25個(gè)孩子，每個(gè)班配一名老師和一到兩名助教。
學(xué)校要求學(xué)生早上8點(diǎn)55分到校，下午3點(diǎn)半放學(xué)。每天早上，早到的孩子們可以在操場(chǎng)上玩，但不能進(jìn)教室（教室的門是鎖著的）。8點(diǎn)55分音樂鈴響起，小朋友們排隊(duì)由老師領(lǐng)進(jìn)教室。進(jìn)教室后，老師先與每一位小朋友依次互問早安，然后開始正式上課。
學(xué)校非常重視孩子們的勞逸結(jié)合。校長(zhǎng)的要求是：晚上8點(diǎn)前必須要睡覺，每天必須睡夠11個(gè)小時(shí)，在學(xué)校期間，不允許有一個(gè)孩子打呵欠！
學(xué)校的班級(jí)以各種不同的樹木來命名，如：Banyan Class（榕樹班）、Olive Class （橄欖樹班）、Fig Class （無花果樹班）、Madrono Class（尖葉紅樹班）、Willow Class（柳樹班）、Cedar Class（雪松班）等，女兒所在的三年級(jí)是Maple Class（楓樹班）。
女兒上學(xué)第一天，我們心里有些不安，不知語言不通的她是否會(huì)緊張哭泣？下午3點(diǎn)半去接時(shí)，發(fā)現(xiàn)小家伙眉飛色舞的，原來當(dāng)天她成了Dunkirk小學(xué)最受歡迎的孩子，所有孩子都友好地來拉她的手，要跟她一起玩。她的衣服、辮子、發(fā)卡和鞋子都成了同學(xué)們真心夸贊“beautiful”的對(duì)象。國(guó)外的孩子真的一點(diǎn)兒都不吝嗇贊美之辭。
上課內(nèi)容五花八門
滾鐵環(huán)、挖池塘、看電影，全都有
Dunkirk小學(xué)上午總共兩節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)小時(shí)，內(nèi)容多為游戲、手工、繪畫、科學(xué)、講故事、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。孩子們沒有固定的座位，游戲教室更是脫了鞋子盤腿坐一圈或者干脆光腳奔跑。
女兒跟我講了數(shù)學(xué)課上的一個(gè)例子：一次老師講到計(jì)量單位“米”。為了讓小朋友更直觀地理解“米”這個(gè)單位，老師自己做了一個(gè)鐵環(huán)（類似于我們小時(shí)候玩的“滾鐵環(huán)”），每次滾到一米的位置會(huì)發(fā)出聲音，老師帶著孩子們?cè)诮淌液筒賵?chǎng)上滾了一圈，孩子們不僅知道了教室的長(zhǎng)度是9米，操場(chǎng)的籃球架到教室門口是100米，而且都非常深刻地理解了“米”這個(gè)計(jì)量單位的準(zhǔn)確含義。
學(xué)校還經(jīng)常安排學(xué)生去博物館或其他公共場(chǎng)所參觀，甚至去電影院看電影，也經(jīng)常帶孩子們?nèi)ナ彝飧惺艽笞匀弧Ｏ窨茖W(xué)課，老師會(huì)讓孩子們自己動(dòng)手挖池塘，在池塘里養(yǎng)魚、蝸牛以及各種水生生物，充滿好奇心的孩子們一個(gè)個(gè)樂此不疲。
女兒讀的小學(xué)，課間休息時(shí)間有半小時(shí)。為了讓學(xué)生走出教室盡情地玩，課間休息期間，教室的門會(huì)被上鎖。學(xué)校操場(chǎng)上，除了可以踢足球、打籃球，還有各類游戲設(shè)施，如闖關(guān)、攀巖，以及與國(guó)內(nèi)玩法幾乎一致的“跳房子”游戲。
為確保孩子的安全，操場(chǎng)上會(huì)有一兩位老師照看。他們背著藥箱，里面配有冰袋及各類跌打擦傷之類的藥品，以便孩子們?cè)诓簧魇軅麜r(shí)迅速冷敷或包扎，這個(gè)人性化的安排讓人忍不住真心贊嘆！
英國(guó)小學(xué)也提供“After School”興趣班。像Dunkirk小學(xué)有手工、跆拳道、乒乓球等，時(shí)間是每天下午3：30~5：30，很適合部分因?yàn)樯习鄾]時(shí)間接孩子的家長(zhǎng)，但要收費(fèi)，而且不便宜，每天10鎊，周末的“Fun Club”更貴，每天25鎊。女兒選擇了手工班，覺得很有趣，另外還參加了每周一的唱詩班。
英國(guó)的小學(xué)非常重視游泳，認(rèn)為游泳對(duì)孩子的身體健康影響重大。Dunkirk小學(xué)在三年級(jí)開設(shè)游泳課，自帶泳衣，在恒溫游泳池上課。這一課程設(shè)置很讓我們驚喜：沒想到在杭州沒來得及學(xué)的游泳，在英國(guó)成了免費(fèi)學(xué)習(xí)的課程。
書包輕飄飄
只裝通知、家校聯(lián)系本和若干繪本
孩子們的午餐（校餐School meal）由學(xué)校提供，也可以自己帶。校餐費(fèi)用為每天1.65鎊，品種非常豐富，有各式肉食、蔬菜水果、牛奶、奶酪、色拉、吐司或其他主食，還有最受孩子歡迎的Ice cream（冰淇淋）。
菜單四周一換，四周內(nèi)每天的菜式不重復(fù)，家長(zhǎng)可以從學(xué)校下發(fā)的學(xué)期菜單中，了解孩子每天校餐的飲食內(nèi)容。
孩子們的書包則由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置。所謂的書包，其實(shí)只是一個(gè)輕飄飄的斜挎包，因?yàn)樗械臅竞臀木叨加蓪W(xué)校免費(fèi)提供（包括提供削好的鉛筆），書包基本只用于存放學(xué)校通知、家校聯(lián)系本和若干繪本。
值得一提的是家校聯(lián)系本，這和女兒之前上的保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家校聯(lián)系本很像，但主要限于交流孩子回家后的閱讀情況。Dunkirk小學(xué)和保小一樣，很重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。女兒每天都會(huì)帶回一兩本繪本——這基本上也是唯一的作業(yè)。另外還有一周一次的家庭作業(yè)，有時(shí)是做手工，有時(shí)是掌握某一類數(shù)學(xué)運(yùn)算，比如2、5、10的乘法口訣。
印象非常深刻的是女兒的第一次周末作業(yè)：制作墓畫。我當(dāng)時(shí)極其詫異地仔細(xì)看了作業(yè)要求，沒錯(cuò)，是墳?zāi)贡坍嫞∽鳂I(yè)說明中還舉了埃及法老轉(zhuǎn)世墓畫的例子，并注明可以交平面，也可交3D的手工作品。收起不可思議的心情，帶著好奇心，我和女兒一起動(dòng)手做了一個(gè)立體的埃及金字塔，每個(gè)塔面分別配上法老、祭祀品等圖片。幾天后，女兒的作品被拍成了照片獲得了表揚(yáng)。
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15歲前
學(xué)的是自我選擇能力
女兒在英國(guó)小學(xué)讀了4個(gè)月，就讓當(dāng)?shù)母惺茴H多。那么，周黎明老師描述的這些“玩中學(xué)”，在英國(guó)學(xué)校是個(gè)普遍現(xiàn)象嗎？我們采訪了“全托管留學(xué)（微博）”項(xiàng)目后續(xù)總監(jiān)李昕云，“全托管留學(xué)”項(xiàng)目在與英國(guó)名校合作過程中，李老師接觸過不少英國(guó)中小學(xué)（微博），她說，在英國(guó)5~15歲的孩子沒有寫不完的作業(yè)壓力、沒有小升初的升學(xué)壓力，更多的是在各種嘗試中，培養(yǎng)自我觀察、思考，以及自我選擇能力。
李昕云說，在英國(guó)中小學(xué)，老師會(huì)用各種動(dòng)手、動(dòng)眼的課程設(shè)置，告訴孩子，上學(xué)不是很辛苦地背書、做作業(yè)，不是為了拿分?jǐn)?shù)，而是要找到自己的興趣，為更高段的理論學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。所以他們的小學(xué)科學(xué)課程更多的是讓孩子到大自然去。英國(guó)的中小學(xué)作業(yè)不是一道道的題，而是小發(fā)明、小項(xiàng)目，只要讓老師看到自己在其中付出努力，便可得高分。
在英國(guó)的學(xué)校，小學(xué)、初中生以必修課為主，而從15歲開始，學(xué)校允許學(xué)生選擇額外課程，英國(guó)本土十六七歲的孩子，通常會(huì)選擇9門左右的選修課。他們很清楚自己喜歡、想要什么，這份自信和選擇的能力，便是之前在中小學(xué)的課堂上培養(yǎng)出來的。
從這點(diǎn)看，李昕云說，國(guó)內(nèi)學(xué)生的差距還是很明顯的。不少學(xué)生剛到英國(guó)讀高中，都不知道該選哪些選修課，因?yàn)樽约翰磺宄烤褂惺裁磁d趣愛好。李昕云說，現(xiàn)在到英國(guó)留學(xué)的孩子，讀高中、讀初中的逐漸增多。2012年她接觸過最小的一名學(xué)生剛讀初一，準(zhǔn)備去英國(guó)讀初中。對(duì)這些小留學(xué)生來說，他們需要準(zhǔn)備的反倒不像研究生、本科生那么多，除了搞定英語外，最關(guān)鍵的還是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自我選擇的能力，這樣能讓他們更快地適應(yīng)英國(guó)式教育。李昕云說，“全托管留學(xué)項(xiàng)目”中也有多名學(xué)生今年拿到劍橋、UCL等名校offer（通知），其成功秘密便在于被激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和選擇能力。
本文來源：浙江在線-錢江晚報(bào)