第一部分 文言文翻譯
    【新增項(xiàng)目】文言文翻譯
    【新增原因】增強(qiáng)考試區(qū)分度，北京卷這些年特別是10年以來(lái)考試區(qū)分度漸次變小，語(yǔ)文拉不開分?jǐn)?shù)是目前比較實(shí)際的情況，對(duì)此，國(guó)老師提醒大家，僅僅考作文拉分在高考這樣的大型考試中是不太現(xiàn)實(shí)的，大部分學(xué)生成績(jī)之間的差距主要在前面的閱讀和基礎(chǔ)部分。套用一句俗話，作文55分的學(xué)生和45分的學(xué)生差距在10分，不過就是三到選擇題的分?jǐn)?shù)。本部分內(nèi)容的增加有助于學(xué)生更加重視語(yǔ)文基礎(chǔ)能力，特別是多年來(lái)忽視的語(yǔ)法能力。因?yàn)槲难晕姆g的得分點(diǎn)大都設(shè)置在語(yǔ)法點(diǎn)和重點(diǎn)實(shí)詞上。
    【考點(diǎn)分析】本部分為北京市考試弱項(xiàng)，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)北京高考卷對(duì)文言文翻譯能力的要求都不高，并長(zhǎng)期不在此部分設(shè)題，極易讓考生形成一種誤解，以為只要將句子大意傳達(dá)出來(lái)就可以得到分?jǐn)?shù)。在這里，國(guó)老師告訴大家，首先放棄幻想，文言文翻譯主要考察點(diǎn)為重點(diǎn)實(shí)詞用法及文言文語(yǔ)法，對(duì)文言文句子的翻譯必須充分向老師證明你對(duì)那些影響理解句子含義的難詞是能看得懂的;同時(shí)，你非常清楚的看懂了這個(gè)句子的句法結(jié)構(gòu)并可以將其轉(zhuǎn)換成適當(dāng)?shù)默F(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)方式。
    【應(yīng)對(duì)方法和試題精解】處理這樣的文言句子翻譯，國(guó)老師推薦大家采用兩步法完成，我們舉北京今年新頒布的考試說明中所舉例題進(jìn)行精講。
    試翻譯：“小枉而大直，君子行之。”
    解決方案
    第一步：采用最原始的對(duì)譯方式，將每個(gè)詞意思對(duì)譯出來(lái)，并確定每個(gè)詞匯的詞性。?。涸诖瞬豢赡苁切稳菰~，而是名詞，因?yàn)楹竺娼?ldquo;枉”。這實(shí)際上是最基本的語(yǔ)法概念，國(guó)老師告訴大家，就像你們英語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣，任何句子必須有動(dòng)詞。“小枉而大直”是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，而連接兩個(gè)完整的小分句，既然是小分句，那么“小枉”就應(yīng)該是一個(gè)主謂完整的句子結(jié)構(gòu)，因此判定，“小”作主語(yǔ)是名詞、“枉”作謂語(yǔ)，翻譯成動(dòng)詞，這樣完成了詞性判斷。然后采用組詞的方式，“小”：小節(jié);“枉”：做不到、虧欠都可以。同樣的道理，“大“，名詞，大的事情、大的原則都可以;“直”，一定是動(dòng)詞意思，直立、挺直。“君子行之”，又是一個(gè)最基本的主謂賓結(jié)構(gòu)，“君子”主語(yǔ)，“行”動(dòng)詞，謂語(yǔ)，“之”賓語(yǔ)。直譯成“君子作這樣的事”。
    第二步：根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)方式重新調(diào)整說話方式。上面的句子直譯過來(lái)是——小的事情做不到但大的事情(卻能)堅(jiān)持，君子作這樣的事。根據(jù)上下句意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣轉(zhuǎn)換成——小節(jié)做不到，大的原則(卻能)堅(jiān)持，君子是這樣做的。
    本題標(biāo)準(zhǔn)答案是：個(gè)別小節(jié)有所虧缺，大的原則必須堅(jiān)持，君子是這樣做的。我們第二步的調(diào)整已經(jīng)離這個(gè)答案非常相近，完全可以了。
    第二部分 現(xiàn)代文小閱讀新變與應(yīng)對(duì)
    【新增項(xiàng)目】現(xiàn)代文小閱讀新增4分客觀題。
    【考點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)策略】國(guó)老師早就提醒過自己班里的同學(xué)，現(xiàn)在再次提醒2013年參加北京卷高考的所有學(xué)生，務(wù)必充分重視北京卷2004—2008年的試卷，有可能出現(xiàn)某些試題和考法的回歸。今年的小閱讀多增加的4分可能為客觀的選擇題、也可能多增加一道主觀題目，其具體做法只要大家參考北京卷歷年04—08年的小閱讀，這些題型都曾經(jīng)出現(xiàn)過，如果今天考察只不過是復(fù)現(xiàn)，下面老師將就此作極為詳細(xì)的分析，參看下面的試題精解。我選取2007北京卷作說明。
    【試題精解】2007年北京卷
    “Core Competence”通行的中譯是“核心競(jìng)(轉(zhuǎn)載自出國(guó)留學(xué)網(wǎng)https://www.liuxue86.com，請(qǐng)保留此信息。)爭(zhēng)力”，但它的準(zhǔn)確譯法應(yīng)該是“核心能力”。所謂“核心能力”，不是公司獨(dú)有的某種技術(shù)或工藝，也不是公司內(nèi)部某個(gè)人或某個(gè)部門的能力，而是指公司整合不同的生產(chǎn)技能和技術(shù)后形成的一種綜合能力，是公司集體學(xué)習(xí)、運(yùn)作的結(jié)果。核心能力是內(nèi)在的、無(wú)形的、本源性的，它難以被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所復(fù)制。一個(gè)公司憑借核心能力才能持續(xù)為客戶提供獨(dú)特的價(jià)值和利益，才能不斷催生新產(chǎn)品、開辟新市場(chǎng)。
    了解了“核心能力”的基本含義，我們就能發(fā)現(xiàn)目前將“Core Competence” 譯成“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的誤區(qū)所在。人們常常說，“渠道是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力”，“某營(yíng)銷人員一年銷售業(yè)績(jī)上千萬(wàn)，他是公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力”，“豐富的勞動(dòng)力資源是公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力”。在這里，“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的譯法把人們的注意力過多地引向了“渠道”、“勞動(dòng)力資源”等外在的、有形的因素，而忽略了核心能力的內(nèi)在性與本源性。一個(gè)公司在市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并不一定表明該公司核心能力強(qiáng)，特別是當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境不公平，或當(dāng)該公司采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段的時(shí)候。
    進(jìn)一步說，當(dāng)一個(gè)公司過分依靠外在因素在市場(chǎng)上表現(xiàn)出巨大的“競(jìng)爭(zhēng)力”的時(shí)候，往往是這個(gè)公司的內(nèi)在能力開始蛻化、衰減的時(shí)候。優(yōu)越的資源對(duì)于一個(gè)公司、一個(gè)國(guó)家來(lái)說的確是一種福音，但同時(shí)也可能是一種“詛咒”。這讓人想起西方學(xué)者關(guān)于“石油的詛咒”的說法。由于可以賣石油，一些富油的國(guó)家不追求高效的經(jīng)濟(jì)體制，不追求創(chuàng)新，他們就躺在石油上坐吃山空，對(duì)于這些國(guó)家而言，石油資源就成了一種詛咒。一個(gè)公司如果一味依靠外在優(yōu)勢(shì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)或只專注于當(dāng)下的競(jìng)爭(zhēng)(如打價(jià)格戰(zhàn))，就難以逃脫這種被“詛咒”的命運(yùn)。
    因此，公司必須從關(guān)注外在、表層、有形和現(xiàn)在，轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)在、深層、無(wú)形和未來(lái)。“核心能力”的概念體現(xiàn)的正是這種追求。核心能力的形成是一種由表及里的、動(dòng)態(tài)的、精益求精的過程。公司必須注意保持核心能力的活力，否則也難逃“被詛咒的命運(yùn)”。能使公司在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)獲得強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“核心能力”，一旦讓公司形成路徑依賴，也會(huì)產(chǎn)生核心能力硬化的問題。當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時(shí)，公司因難以應(yīng)對(duì)而猝然倒下。這就是“核心能力的詛咒”。
    (取材于吳伯凡《“核心競(jìng)爭(zhēng)力”：福音與詛咒》)
    14.下列對(duì)“核心能力”的理解，符合文意的一項(xiàng)是(3分)
    A.核心能力與顧客所看重的價(jià)值和利益無(wú)關(guān)。
    B.核心能力不是指?jìng)€(gè)人能力，而是指公司獨(dú)有的技術(shù)。
    C.核心能力被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制的可能性很大。
    D.核心能力是一種綜合能力，它的形成不可能一蹴而就。
    答案解析：D
    深度解析：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第1段第4句“一個(gè)公司憑借核心能力才能持續(xù)為客戶提供獨(dú)特的價(jià)值和利益，才能不斷催生新產(chǎn)品、開辟新市場(chǎng)，”其意是“有關(guān)”，而選項(xiàng)中卻說“無(wú)關(guān)”。此乃“猴吃麻花——滿擰”。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第2句前面的兩個(gè)“……不是……也不是……”。選項(xiàng)錯(cuò)在“而是指公司獨(dú)有的技術(shù)”，其意又與文本大相徑庭。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第1段第3句后面“它難以被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所復(fù)制”，選項(xiàng)與文本之意又相反。D項(xiàng)前面“核心能力是一種綜合能力”對(duì)應(yīng)第1段第2句——“而是指公司整合不同的生產(chǎn)技能和技術(shù)后形成的一種綜合能力”，是正確概括;D項(xiàng)后面——“它的形成不可能一蹴而就”，對(duì)應(yīng)第4段的第3句和第5句的前面“在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)獲得強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的‘核心能力’”，是兩處信息的正確整合。
    

2013年全國(guó)高考考試說明解析及考試大綱
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