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        河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院理科錄取分?jǐn)?shù)線(浙江)

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        高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院在浙江地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
             學(xué)校類型: 普通本科  所在地: 河南   性質(zhì)類別:綜合類
             通訊地址: 河南省商丘市北海東路66號(hào)
             聯(lián)系電話: 0370—3167666、3167999
             E―mail : hyxyzsb@yahoo.com.cn
             網(wǎng)    址:http://www.hnhyedu.net/
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             河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院在浙江地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
            
          文科錄取分?jǐn)?shù)線
        浙江- 理科 最低分 最高分 平均分 錄取批次 錄取線差 ?
        2006年 441 448 444 第三批 0

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            LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
            平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
            相對于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
            某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
            下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
            例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
            平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
            很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
            河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院介紹:
            
            河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的普通本科高校。學(xué)院地處國務(wù)院命名的歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市 —— 商丘市。這里是隴海和京九鐵路、連霍和濟(jì)廣高速公路及 105 和 310 國道的交匯處,地理位置優(yōu)越,交通便利,氣候宜人;這里歷史悠久,人杰地靈,英才輩出,歷代文人墨客薈萃。 一流的教學(xué)設(shè)施 學(xué)院依托河南農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)是有近百年歷史的重點(diǎn)高校,學(xué)科門類齊全,綜合實(shí)力強(qiáng),優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。 學(xué)院文化學(xué)術(shù)氛圍濃厚,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)管理系統(tǒng)和先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,各類實(shí)驗(yàn)室 36 個(gè),教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地 18 個(gè),儀器設(shè)備總價(jià)值 5000 多萬元;建有計(jì)算機(jī)中心、語言實(shí)驗(yàn)中心、電教中心、多媒體教學(xué)中心以及與國際互聯(lián)網(wǎng)連接的校園網(wǎng);圖書館藏書 62 萬多冊,各類中、外文期刊雜志 4000 多種,并配有計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)和電子閱覽室;后勤服務(wù)實(shí)行社會(huì)化管理,商店、浴池、暖氣、郵政、銀行(自動(dòng)取款機(jī))等各類服務(wù)設(shè)施齊全。 雄厚的師資力量 學(xué)院積極實(shí)施 “ 教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ” 和 “ 人才強(qiáng)校工程 ” 。現(xiàn)有 20 個(gè)本科專業(yè)(方向), 11 個(gè)專科專業(yè),涵蓋文、經(jīng)、管、理、工、農(nóng)六大學(xué)科門類?,F(xiàn)有教師 460 多人,其中高級(jí)職稱占 36 %,碩士研究生以上的占 40 %,形成了一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè) 學(xué)院科學(xué)文化氛圍濃厚,學(xué)術(shù)活動(dòng)頻繁,博士生導(dǎo)師、專家、教授定期為師生做學(xué)術(shù)報(bào)告,開闊了師生的眼界。學(xué)生勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)拼搏,形成了自強(qiáng)不息、厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 優(yōu)美的校園環(huán)境 學(xué)院占地面積 1800 畝,在校生11000人,目前已投資 7.3 億元,建筑面積 32 萬平方米,已建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、體育場和餐廳等設(shè)施。教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)錯(cuò)落有致、布局合理。 院內(nèi)綠樹成蔭,四季花開,環(huán)境優(yōu)美。別具一格的建筑設(shè)計(jì),賞心悅目的園林風(fēng)格, 200 畝湖面碧波漣漪,黑天鵝在湖中戲耍,千只白鴿與之遙相呼應(yīng)。翠堤、涼亭、石雕、假山點(diǎn)綴其中,令人心曠神怡,是讀書治學(xué)的理想園地??茖W(xué)的辦學(xué)宗旨 學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,貫徹以人為本治學(xué)思想,以 “ 厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì) ” 為目標(biāo)構(gòu)建學(xué)生知識(shí)體系。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切 ” 的辦學(xué)理念,為學(xué)生提供完整、系統(tǒng)、特色化的大學(xué)教育,培養(yǎng)融知識(shí)、能力、素質(zhì)于一體的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才和管理人才,并為本科畢業(yè)生考研深造提供強(qiáng)有力的支持。
            近幾年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,遵照省教育廳提出的“積極引導(dǎo)獨(dú)立院校改善辦學(xué)條件,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量”的精神,緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)、穩(wěn)定秩序、打好基礎(chǔ)”的中心任務(wù),認(rèn)真做好以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。
            不斷提升管理能力,穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革,切實(shí)做好學(xué)生管理工作,這為華豫學(xué)院的持續(xù)、協(xié)調(diào)和健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
             
            
            
            
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