制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇一
本學(xué)期，我鎮(zhèn)中心校根據(jù)教育局工作重點，結(jié)合我鎮(zhèn)各校實際，確定工作總體思路是：按照構(gòu)建高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系的總體要求，緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做好明年迎國檢工作，堅持“立足基礎(chǔ)抓規(guī)范，立足發(fā)展抓文化，立足長遠(yuǎn)抓養(yǎng)成”的工作理念，以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以狠抓常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以德育工作、養(yǎng)成教育、特色教育為突破點和增長點，以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作邁上新臺階，認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、 工作重點
1、創(chuàng)新德育模式，拓展文化內(nèi)涵。重視師德教育，強(qiáng)化兩個隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。以養(yǎng)成教育為切入點，提高育人水平。
2、深化課堂教學(xué)改革，積極探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，積極落實《灤南縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量
3、重視校舍建設(shè)及校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)特色辦學(xué)。
4、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，建立健全學(xué)校管理運行機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵不斷提高，深入推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作體系、運行機(jī)制常態(tài)化。
5、認(rèn)真開展體育藝術(shù)教育，廣泛開展各種校園活動，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極做好迎檢工作。。
7、全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保師生生命財產(chǎn)安全，保持各校安全穩(wěn)定，全力打造“平安校園”。
8、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育管理，加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。。
9、加強(qiáng)成人學(xué)校建設(shè)，提高服務(wù)水平，使成教工作充滿活力。 10、
三、保障措施
（一）德育工作
1、開展養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)深入落實《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，建立養(yǎng)成教育運行機(jī)制，按月確立培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)分解和解讀、重點抓好養(yǎng)成教育校本教材編印、學(xué)生基本學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣評價等項工作。各校對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育要經(jīng)?；B(tài)化。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育搭建平臺；強(qiáng)化家庭教育監(jiān)督，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育開拓空間；爭取社會協(xié)調(diào)聯(lián)動，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育吸納助力。各校要立足本地本校實際，科學(xué)設(shè)定各階段培養(yǎng)目標(biāo)和教育任務(wù)，落實時間節(jié)點確保收到實效，中心校將進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，年底對全鎮(zhèn)各校養(yǎng)成教育開展情況進(jìn)行階段性評估驗收，評選表彰先進(jìn)校、先進(jìn)個人。
2、深入開展以社會主義思想教育、中華傳統(tǒng)文化教育、道德規(guī)范教育、愛國主義、集體主義等教育活動。充分利用校會、班會、隊會、升旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日等，經(jīng)常組織國學(xué)經(jīng)典誦讀、講座、演講、故事會、報告會等學(xué)習(xí)、交流、宣講活動，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，讓學(xué)生在活動中愉快
地接受教育，形成良好品德。
3、利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。把握九月弘揚和培育民族精神月、十月國慶等契機(jī)，開展好常規(guī)德育工作，重點抓好社會主義核心價值觀教育系列活動、“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”教育實踐系列活動、建立健全和提升完善道德講堂教育活動。
4、高度重視家校共建工作，建立健全家長學(xué)校、家長委員會組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過舉辦家委會、專題講座、座談會、家長開放日、親子活動等方式，推進(jìn)家?；ヂ?lián)互動，凝聚教育合力，提升育人水平。
5、兩個隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣。一種意識——服務(wù)意識；兩種精神——實干精神、團(tuán)隊精神；三種能力——指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習(xí)慣——請示匯報習(xí)慣、抽查調(diào)研習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、痕跡積累習(xí)慣。以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子工作中必需突出重點，把握關(guān)鍵，搞好教學(xué)管理。建設(shè)一支精干、高效的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，對全鎮(zhèn)教育的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。中心校將繼續(xù)以《加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革的十項措施》為綱，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“塑師魂、強(qiáng)師德、辦人民滿意教育”為主題的實踐活動，采取集中研討、自查自糾、培樹典型等形式，著力解決作風(fēng)漂浮、自律不嚴(yán)等問題杜絕亂收費、亂征訂、亂辦班、亂補課和有償家教等行為，中心校將采取明察暗訪、問卷調(diào)查等形式，對相關(guān)人員進(jìn)行告誡懲處。建立健全師德考核機(jī)制，推動師德水平不斷提高。
（二）、教學(xué)工作
1、積極穩(wěn)妥推進(jìn)課堂教學(xué)改革。以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為契機(jī)，積極探索科學(xué)有效的教學(xué)模式大幅提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作的實施意見》以及有關(guān)課改文件精神，多方借鑒課改先行者的成功經(jīng)驗，組織教師深入學(xué)習(xí)先進(jìn)教育模式，以司各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)為課改實驗校，引領(lǐng)輻射其他兄弟校，建立校級幫扶體制，推廣已有經(jīng)驗，提升課改成果。實現(xiàn)開放式素質(zhì)教育在全鎮(zhèn)全面鋪開。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，各校要嚴(yán)格落實《灤南縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時要建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。中心校將采取定期或不定期的方式，通過推門聽課、教學(xué)業(yè)務(wù)專項檢查、教學(xué)大聯(lián)查等手段，加強(qiáng)對各校的常規(guī)落實督導(dǎo)。做到周周有聽課，月月有檢查，期中、期末有階段性總結(jié)，確保教學(xué)目標(biāo)有效落實。
3、扎實開展校本教研活動。以新課程理念為指導(dǎo)，以“高效課堂模式”為主題，充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級教研網(wǎng)絡(luò)作用，積極開展網(wǎng)上教研、學(xué)區(qū)教研、校本教研，積極開展微課程、微教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。廣泛開展“學(xué)、練、賽、提”活動，掀起比業(yè)務(wù)、比技能、比貢獻(xiàn)的新高潮。扎實開展校本研訓(xùn)和縣域培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和薄弱學(xué)科、緊缺人才培訓(xùn)，滿足學(xué)校的師資需求。推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)，中心校要有針對性的開展教師業(yè)務(wù)競賽、教學(xué)質(zhì)量
分析、名師送課下鄉(xiāng)、典型課例研討等活動，加快教師成長。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的示范輻射作用，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子觸摸屏在教育教學(xué)中的輔助作用。定期開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動，提高全鎮(zhèn)師生的應(yīng)用水平。
（三）、文化建設(shè)工作
加強(qiáng)校園文化建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展的一項十分重要的內(nèi)容。因為校園文化建設(shè)既反映了學(xué)校硬件建設(shè)和辦學(xué)水平，更體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。同時，校園文化又是實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。為此我們應(yīng)以《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為抓手，實現(xiàn)文化強(qiáng)校、文化興教、文化育人目標(biāo)，引領(lǐng)各校牢固樹立文化強(qiáng)校理念，準(zhǔn)確把握校情，打造精神、環(huán)境、設(shè)施、團(tuán)隊、管理、課堂、活動行為等八方面的學(xué)校特色文化。各校要牢牢把握高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、個性化的前瞻理念，堅持“以特色促發(fā)展、以特色提質(zhì)量、以特色創(chuàng)精品、以特色樹品牌”的指導(dǎo)思想，從工作整體謀劃、活動載體強(qiáng)化、專項科研強(qiáng)化、檔案資料物化、環(huán)境文化熏陶、師生行為外顯六方面入手，將加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)與特色學(xué)校創(chuàng)建、精品文化錘煉有機(jī)結(jié)合形成個性鮮明的特色學(xué)校文化，全方位提升學(xué)校文化檔次。各校要加強(qiáng)各類活動的設(shè)計、提煉和總結(jié)，充分關(guān)注各類活動中文化元素、文化內(nèi)涵的挖掘和滲透，使學(xué)校的每個活動都成為浸潤了班級文化、學(xué)校文化的活動，以文化提升活動品位，以活動拓展文化內(nèi)涵。以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)和指導(dǎo)各校謀劃、實施、完善、提升富于鮮明特色的精品活動平臺，使之在學(xué)校日常管理和教育教
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇二
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用深化爭當(dāng)“四好少年”活動努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
1、發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實際，通過特有的標(biāo)志禮儀、陣地、群體互動、先進(jìn)典型、組織制度和價值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)?；幕顒幽凵倌陜和?，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務(wù)開展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規(guī)律，開展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強(qiáng)工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)少年兒童健康成長，全面發(fā)展。
（一）、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學(xué)生守則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強(qiáng)少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導(dǎo)隊員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論的研究。促進(jìn)少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領(lǐng)巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發(fā)揮它們的育人職能。
2、加強(qiáng)班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各班隊還要設(shè)有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。本學(xué)期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機(jī)構(gòu)，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設(shè)立大隊委每周例會制度，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
4、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當(dāng)光榮升旗手”活動，各班要認(rèn)真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過開展“光榮旗手，我來當(dāng)”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學(xué)生。國旗下講話，實行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個小舞臺讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí)、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才。
5、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級值周制度。對上學(xué)期各班值周情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實可行，科學(xué)合理的值周制度。
（三）、豐富少先隊活動
1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊活動。
（1）、在教師節(jié)到來之際，各中隊通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”、“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實踐體驗等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達(dá)對老師的敬愛，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊員的良好品質(zhì)。
（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）、結(jié)合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導(dǎo)隊員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄模范學(xué)習(xí)。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇三
本學(xué)年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全法制工作的有關(guān)文件，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
1、教育教學(xué)安全：
（1）各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
（3）加強(qiáng)對各班各科室的用電管理。
（4）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
（2）加強(qiáng)對乘公交車學(xué)生的安全教育。
（3）嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。
3、值周值日、門衛(wèi)安全：
（1）值周值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，7：30整準(zhǔn)時到校，課間加強(qiáng)巡視，下午學(xué)生全部離校后方可回家。
（2）各班切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
（3）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
4、校產(chǎn)校舍安全：
（1）定期組織校舍安全檢查（開學(xué)初和期中），特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
（2）每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。
（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
（4）加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
6、食品、飲水安全：
（1）加強(qiáng)食品管理，把好進(jìn)貨關(guān)。
（2）加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德及衛(wèi)生安全指導(dǎo)。
（3）加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇四
院團(tuán)委工作的總體思路是：以學(xué)院第三次黨代會精神為主線，圍繞學(xué)院育人的根本目標(biāo)，深入推進(jìn)思想引領(lǐng)和成長服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，不斷探索研究團(tuán)委工作規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，統(tǒng)籌青年學(xué)生全面成長和個性發(fā)展；統(tǒng)籌常規(guī)工作與特色工作，努力使團(tuán)委和學(xué)生工作貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展富有我院特色、適合學(xué)生特點的教育活動，積極營造和諧的校園文化氛圍，為實現(xiàn)美麗電機(jī)而努力。
加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，常抓日常管理工作，圍繞學(xué)生教育教學(xué)為中心，利用學(xué)生活動為載體，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、做好青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。始終把思想引領(lǐng)作為學(xué)生教育與引導(dǎo)的首要位置。準(zhǔn)確把握新形勢下學(xué)生的行為方式，興趣愛好，探索吸引學(xué)生的新載體，新方法。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，定期召開團(tuán)學(xué)聯(lián)干部會議，并組織帶領(lǐng)學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的工作服務(wù)能力。
3、統(tǒng)籌安排全院教室衛(wèi)生的清掃，堅持每天對各二級學(xué)院的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。
4、認(rèn)真做好五四評優(yōu)評先等各項具體工作，組織開展五四表彰。
5、制定全年班會主題，做好統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)對主題班會效果的檢查。
6、精細(xì)規(guī)劃學(xué)生第二課活動，認(rèn)真組織好三月學(xué)雷鋒活動、校園文化藝術(shù)、五四表彰晚會暨校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式、“杯”籃球賽、校園文明行活動。
7、做好團(tuán)學(xué)聯(lián)換屆等具體工作。
8、組織團(tuán)代會等工作。
9、做好20xx年畢業(yè)生典禮。
10、做好學(xué)工部、團(tuán)委空間建設(shè)及網(wǎng)站宣傳報道工作。
11、做好20xx年上學(xué)期團(tuán)費收繳及團(tuán)員組織關(guān)系等各項具體工作。
12、做好檔案資料的建設(shè)及管理。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。市衛(wèi)生局團(tuán)委工作要點冶金地質(zhì)勘查局團(tuán)委工作計劃鎮(zhèn)團(tuán)委五四青年節(jié)活動方案。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇五
繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級工會的一系列指示精神，關(guān)注每個教工,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，在維護(hù)職能的同時，全面履行工會職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，提升教師的職業(yè)幸福感，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。
（一）繼續(xù)增強(qiáng)三個意識
1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會工作服務(wù)于學(xué)校教育發(fā)展大局的意識；
2、進(jìn)一步增強(qiáng)維權(quán)意識；
3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
（二）繼續(xù)營造四種氛圍
1、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍；
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；
3、營造積極向上、健康生活的文化氛圍；
4、營造和諧、充滿關(guān)愛的生活氛圍。
（一）深化民主管理,提升民主意識。
1. 我校工會組織要切實履行好維護(hù)職能，在學(xué)校的發(fā)展中要維護(hù)好教職工在政治上的民主權(quán)益、經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益、文化上的精神權(quán)益。同時工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理之中，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2. 加強(qiáng)教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀學(xué)校發(fā)展。
3. 健全完善校務(wù)公開制度，切實做到“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進(jìn)一步提升教職工參政議政能力。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提升教工素養(yǎng)。
1. 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師道德水準(zhǔn)。配合學(xué)校黨政，積極開展以“學(xué)陶師陶”為重點是的師德教育，提升“立德樹人”的職業(yè)精神，大力弘揚和塑造志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象
2. 繼續(xù)配合行政通過“請進(jìn)來、走出去”的培養(yǎng)模式，加大對各類教師培養(yǎng)力度，創(chuàng)設(shè)各種平臺，促進(jìn)各類教師的發(fā)展。引導(dǎo)教工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型教工，全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。用教師個人的發(fā)展推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展再促進(jìn)教師單位的發(fā)展。
(三)發(fā)揮工會職能，豐富“教工之家””婦女之家”內(nèi)涵。
1. 以先進(jìn)“教工之家” “婦女之家”建設(shè)要求為工作方向，進(jìn)一步完善”兩家”建設(shè)的各項措施，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。
2. 關(guān)注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力。利用學(xué)校資源積極開展形式多樣的文體活動，組織好單周的工會活動,豐富教職工校園生活,提升學(xué)校生活幸福感.
3. 進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，要用有限的經(jīng)費，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關(guān)注家中有困難的教工。
4. 繼續(xù)做好退管工作，保障好退休教師各項福利，用我們的真心真情溫暖每一位退休教工，努力為他們解決生活中的困難和問題，解除他們的后顧之憂。
（四）以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)。
1. 作為工會干部，要有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策以及有關(guān)工會法規(guī)，增強(qiáng)自身做好工會工作的責(zé)任心和使命感，圍繞學(xué)校工作、服務(wù)大局，進(jìn)一步提升工作的能力和水平。
2. 大力加強(qiáng)工會組織建設(shè)，做好新進(jìn)教師的入會工作，不斷推進(jìn)工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。
3. 重視婦女工作，協(xié)助支部充分發(fā)揮女教職工在教育教學(xué)工作中中流砥柱的作用，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行工會財務(wù)管理制度。積極參與工會財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進(jìn)工會財務(wù)制度化、規(guī)范化建設(shè)。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇六
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破，再上新臺階。
在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化的能力，進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項服務(wù)的過程管理，圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
(一)強(qiáng)化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力奉獻(xiàn)。
(二)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。
進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔。
本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。尤其是食堂的用水管理和廁所的用水量。
2、抓好購物管理，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇七
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
（一）、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實施精細(xì)管理，才會獲得教學(xué)的高效。
1、切實提高備課質(zhì)量
（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）繼續(xù)實行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。
（4）以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價值觀，積極主動投入教學(xué)實踐，積極主動地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，做到準(zhǔn)時上下課。
（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
（2）加強(qiáng)教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。
3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開始實施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探索，語文在作文、日記（如：篇幅長短、寫作數(shù)量）上進(jìn)行改革，英語在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門工作計劃
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定 。
（1）嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時間。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過 1.5小時。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動時間上課。
（4）認(rèn)真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（二）、進(jìn)行專題研究，完善學(xué)科特色專題 。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達(dá)，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會閱讀有一定價值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強(qiáng)研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強(qiáng)銜接性研究，五、六年級加強(qiáng)閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、強(qiáng)化校本教研，提升教師專業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競賽活動促進(jìn)三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開展研究交流活動，為骨干教師提供實踐鍛煉的平臺，使其盡快成長。
（四）、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗杠桿，本學(xué)期將重點研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專題，注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強(qiáng)化質(zhì)量的過程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。
通過教研組教學(xué)情況的專題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問題，有針對性地開展工作。通過月考測試結(jié)果，及時調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開展教研活動，抓細(xì)節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經(jīng)驗。
3、強(qiáng)化培優(yōu)補差工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識過關(guān)。
教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實際靈活機(jī)動開展補差工作，對后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的晨讀、寫字，落實晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課，語文教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實提高我校學(xué)生的寫字水平。各年級的晨讀課，語文、英語教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時，并要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時深入課堂進(jìn)行聽課，督促教師扎扎實實上好這兩門課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中考出好成績。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，重點抓好班主任隊伍建設(shè)，健全班主任每月例會制度，強(qiáng)化班級管理。
2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。
3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。
4、開展“五愛”教育，落實“五個學(xué)會”教育。
（1）在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會感恩、真誠回報、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國主題教育，開展晨會、主題班隊會，迎接教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等活動，通過多途徑貫徹落實。
（2）學(xué)會尊重自己和尊重他人，注重寬容。
（3）學(xué)會溝通。學(xué)會與同學(xué)、老師和家長經(jīng)常交流溝通，通過溝通加深相互了解，達(dá)成共識。
（4）學(xué)會學(xué)習(xí)。通過各種有效活動與教育，認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識。
（5）學(xué)會生活。教育學(xué)生學(xué)會誠信、學(xué)會獨立，樹立自信。培養(yǎng)獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作
（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
（2）開學(xué)第一個月，對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過晨會、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
（2）充分發(fā)揮教導(dǎo)處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動。
（3）開展每天記誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣等活動。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二是要把交通安全、活動安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防等安全專項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節(jié)假日辦班補課。
2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強(qiáng)財務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”的進(jìn)程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的前進(jìn)曲！
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇八
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局教研室工作計劃精神及學(xué)校工作安排意見，以提高教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程、實施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點，以“課堂質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)學(xué)校評選”為契機(jī)，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教研管理扎實管理校本教研，提高本校教學(xué)質(zhì)量，深化課改，促進(jìn)教育創(chuàng)新，抓教學(xué)質(zhì)量促學(xué)校發(fā)展，求真務(wù)實，以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化教研、注重質(zhì)量，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
具體工作安排
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會上級行政部門制定下發(fā)的各類文件精神并深入貫徹執(zhí)行。繼續(xù)學(xué)習(xí)自治區(qū)教育廳和市教育局“中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量工程”文件和有關(guān)教育理念，充實理論基礎(chǔ)，明確活動目的。掌握教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)理論知識，轉(zhuǎn)變教育理念，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及管理藝術(shù)水平。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加在職進(jìn)修，提高學(xué)歷水平。在課堂教學(xué)中收集“合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)活動案例”，要求教師認(rèn)真撰寫高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文，以此提高教師的教研能力。
2、抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分利用好每周一的集體例會時間和各類繼續(xù)教育機(jī)會，向教師宣傳新的教育教學(xué)理念，從本校實際出發(fā)加大校本教研方面的培訓(xùn)力度，更新教師教育理念，提高教師的教育教學(xué)水平，探討具有實效性的教學(xué)方法，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革。
3、狠抓學(xué)校教研組建設(shè)。認(rèn)真分析學(xué)校每位教師的具體情況，結(jié)合學(xué)校實際，健全學(xué)校教研組織。教研組制定出切合實際的工作計劃，注重實效，確保時間，明確分工，責(zé)任到人，使教研組成為本校教研活動的龍頭，在活動中相互學(xué)習(xí)，相互合作、探討教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問題和個案問題、充分用好學(xué)校的各類學(xué)習(xí)資料，提高教研組的教科研能力，激活教師教研潛能，不斷提高教研工作的針對性、實效性、能動性；積極選派教研組長參加教研室組織的教研組長培訓(xùn)，提高教研組長的理論水平和研究、組織管理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
4、緊緊抓住骨干教師，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為校內(nèi)教師的參照榜樣，有力的推動學(xué)校課堂教學(xué)向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
5、借教研員到基層學(xué)校上公開課、教研課的良機(jī)，對學(xué)校每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面會診和研討，落實教研室安排的教研任務(wù)。要求教研組安排好每位教師的講課時間。新教師必須上好亮相課，骨干教師帶頭上好示范課，年青教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。根據(jù)教師任課情況，使講、聽、評具體落實到每一位教師。各教研組為每位講課教師錄一節(jié)課（每周一人），以此為“標(biāo)本課，”利用教研活動時間播放，大家進(jìn)行講評，講課教師要認(rèn)真撰寫說課稿、自評稿以及反思報告，剖析自己在教學(xué)中的行為表現(xiàn)，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，力避自己之短，以利于改進(jìn)自身教學(xué)工作，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，積淀教學(xué)潛質(zhì)，使學(xué)校每位教師都能從教研活動中汲取教學(xué)水平的點滴“活水”。
認(rèn)真進(jìn)行教師教學(xué)質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)活動，激勵骨干教師帶頭上課。在上課中各教研組根據(jù)教師所任教學(xué)科情況分布安排教師講課，在聽課教師評課的基礎(chǔ)上指定專人根據(jù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評課并撰寫評課稿，使每位教師都能熟悉標(biāo)準(zhǔn)，對照所評課找出自己的優(yōu)點與不足之處，就不足之處進(jìn)行改進(jìn)。對課堂中出現(xiàn)的一些帶有共性的問題，在教研活動中提出進(jìn)行“協(xié)作研究”。開展“跨學(xué)科綜合式教研”，形成氛圍，定期開展活動，以求得到合理的改進(jìn)方法，運用于教學(xué)之中。對于新聘用的教師，指定專人予以具體的幫組輔導(dǎo)，使其掌握標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)方法，逐步適應(yīng)所任學(xué)科的教學(xué)工作。
6、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)“三統(tǒng)一”的常規(guī)管理制度，嚴(yán)格按照課程計劃開足、開齊課程，搞好日常教學(xué)工作，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科特點，制定出切實可行的學(xué)科計劃，按時完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)薄弱學(xué)科的常規(guī)管理，規(guī)范薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，使薄弱學(xué)科逐步提高。本學(xué)期，教務(wù)處仍對教師教案實行期初、期中、期末的檢查簽制度，注重教案、作業(yè)的質(zhì)量評估并做好評估記錄，規(guī)范管理，把每次評估成績匯總后記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案，作為教師年終考核、評優(yōu)選模、職稱評聘時的重要依據(jù)之一并與教師的績效工資掛勾。
7、聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實效性和創(chuàng)新性。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量最有效、最直接的途徑，抓好課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，能有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，借“課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”和“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)?！奔啊敖萄邢锣l(xiāng)的聽課月”活動，添置必要的硬件設(shè)備，輔助教師教學(xué)，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每月聽課不少于15節(jié)，講課教師嚴(yán)格按照“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”達(dá)標(biāo)進(jìn)行講課，聽課領(lǐng)導(dǎo)對教師講課情況進(jìn)行全面評估并做好后勤保障服務(wù)工作，力爭使遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)入課堂，改善教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、積極組織教師參加片區(qū)教研活動，采取“請進(jìn)來，送出去”的辦法，使教師通過各學(xué)校的教學(xué)開放周活動，吸取他人之長，開闊視野。同時在交流中發(fā)現(xiàn)自己的長處，改進(jìn)不良的教學(xué)習(xí)慣，提高專業(yè)水平，更好的促進(jìn)學(xué)校教研工作的深入開展。
9、在學(xué)生中開展創(chuàng)新活動。通過各種活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由“教你學(xué)”引導(dǎo)學(xué)生“我要學(xué)”,由“不想學(xué)”激勵使其“我想學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，使學(xué)生由“我不學(xué)”產(chǎn)生“我能學(xué)”的欲望，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的和熱愛學(xué)習(xí)的愿望。
10、開學(xué)初，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析會，要從橫向，縱向上比較，對于成績優(yōu)秀地教師進(jìn)行表彰，對存在問題地學(xué)科、教師，分析中要進(jìn)行嚴(yán)厲地批評，共同找原因。教務(wù)處、教研組要加大監(jiān)控力度，從教師地備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等方面進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)薄弱學(xué)科成績地提高。
11、加強(qiáng)中小學(xué)畢業(yè)班地管理工作，早安排早落實，督促師生抓緊課堂教學(xué)實效，創(chuàng)造機(jī)會與兄弟學(xué)校的任課教師交流經(jīng)驗，解決困惑，確保教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校將召開九年級畢業(yè)班學(xué)生家長會及任課教師會，加強(qiáng)對畢業(yè)班師生的目標(biāo)管理，及時與教培中心聯(lián)系，掌握學(xué)生信息技術(shù)考試情況，做好畢業(yè)生的考試輔導(dǎo)工作。
12、抓好《學(xué)生成長記錄袋》的使用及管理，充分關(guān)注學(xué)生的成長過程，發(fā)揮《成長記錄袋》的評價、激勵功能，促使學(xué)生的自我反思，建立自信。
13、整理、續(xù)建好學(xué)校教育教學(xué)的各類檔案資料。
總之，在本學(xué)期，我校要繼續(xù)借吳忠市的“兩大工程”及“教學(xué)質(zhì)量兩大工程”的東風(fēng)，把專家到我校調(diào)研指導(dǎo)與深挖內(nèi)部潛能有效地結(jié)合起來，研究制定有效地措施，克服工作中地種種困難、惰性及畏難思想，真抓實干，與時俱進(jìn)，從源頭上扭轉(zhuǎn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，調(diào)動一切可能調(diào)動的因素，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師進(jìn)步與成長的工作環(huán)境與氛圍，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量徘徊不前的現(xiàn)狀，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽，辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇九
貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選各類先進(jìn)，以點帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
（一）從常規(guī)管理入手，全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.學(xué)習(xí)并落實規(guī)范和守則，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制，平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的.檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
（二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。
1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng)化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
2、開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進(jìn)對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當(dāng)中。
3、每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和良好習(xí)慣。
（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達(dá)理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。
1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。
2、齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。
3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（四）營造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長。
1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。
2、每周舉行國旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。
九月份
1、開學(xué)初國旗下講話，一日常規(guī)教育。
2、新生入學(xué)教育
3、守則和規(guī)范競賽
4、寢室文化評比
5、釋憂坊活動
十月
1、教室文化評比
2、弟子規(guī)教育推行
3、疊被子競賽
4、釋憂坊活動
十一月
1、法制講座
2、文明禮儀強(qiáng)化月
3、《弟子規(guī)》各類競賽
4、家長會的籌備和開展
5、釋憂坊活動
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活動
3、釋憂坊活動
20xx年一月
1、釋憂坊活動總結(jié)
2、班主任工作總結(jié)
3、弟子規(guī)教育總結(jié)
4、學(xué)生自查
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十
“十一五”是閔行教育發(fā)展的關(guān)鍵時期，新一輪的課程改革也為我校的發(fā)展帶來了契機(jī)。在本學(xué)期的工作中，我們將認(rèn)真貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程管理的若干意見》的通知精神和《閔行區(qū)教育局2010年工作要點》及《下半年工作補充要點》的指示精神，以 “二期課改”的全面深入推進(jìn)、“新基礎(chǔ)教育”的本土化發(fā)展和“兩綱”的落實為中心，以學(xué)校特色課程的建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)特色的形成，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課程變革為契機(jī)，加強(qiáng)各學(xué)科、各年級的特色課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。加強(qiáng)對“新基礎(chǔ)教育”理論的學(xué)習(xí)和實踐研究，全面推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”的本土化發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
(一)、加強(qiáng)管理團(tuán)隊的學(xué)習(xí)，在實踐、交流、互動中提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
（1）建立理論學(xué)習(xí)匯報制度。為提高管理者學(xué)習(xí)的自覺性，建立行政班子學(xué)習(xí)匯報制度，每次匯報會前發(fā)出通知，要求班子人員把近期來外出學(xué)習(xí)及報刊、雜志上學(xué)習(xí)的體會加以整理，在會上進(jìn)行交流，營造班子成員之間相互促進(jìn)、彼此學(xué)習(xí)的氛圍。
（2）建立專題活動的策劃制度。在決策過程中，加強(qiáng)調(diào)查研究，與教師、各級主管部門的溝通，盡量取得各方的理解和認(rèn)同，在這樣的前提下再作相關(guān)的決策。
（3）建立干部述職匯報制度。每學(xué)年末，各條線分管領(lǐng)導(dǎo)在教代會上進(jìn)行工作述職，校長室聽取教師意見并進(jìn)行無記名評價，把測評結(jié)果作為續(xù)聘的重要依據(jù)。
（4）、建立干部成長檔案。每一個學(xué)校管理人員都建立一個成長檔案袋。每學(xué)期開學(xué)的工作計劃，學(xué)期結(jié)束的工作小結(jié)，平時聽課、評課、突發(fā)事件的處理、重大教育教學(xué)活動的組織，都要留下痕跡，文字資料、照片或音像資料，都要進(jìn)入檔案袋，從中可以看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的問題。
（5）積極推行校務(wù)公開，加大教職工關(guān)心的重點工作的透明度，建立行政會議情況通報制。
（二）德育方面：加強(qiáng)愛國主義和弘揚民族精神教育是學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律
以愛國主義和弘揚民族精神為主題，利用北京成功舉辦了2009年奧運會等重大事件，有針對性的開展教育活動。今年又是我國實行改革開放政策30周年，結(jié)合這項重大紀(jì)念活動，在學(xué)生中開展相關(guān)的主題教育活動。
以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)落實中小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭創(chuàng)“區(qū)行為規(guī)范示范?！?。圍繞“四個同行”，開展好“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，不斷完善在學(xué)生中的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育與訓(xùn)練。提高學(xué)生道德行為素質(zhì)，使校園環(huán)境更美好。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織班主任老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。做好新老班主任的師徒結(jié)對工作。開展學(xué)校獲區(qū)優(yōu)秀班主任的宣傳和主題班隊會的展示。安排好班主任參加區(qū)里組織的班主任培訓(xùn)工作。
提高學(xué)生的安全法制意識，充分利用時間開展對學(xué)生外出、國慶長假和寒假前夕的交通法制教育，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性。做好防火、防觸電和交通安全教育工作，課間、午間學(xué)生文明休息及活動課活動時段安全工作，使校園安全工作落到實處，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生和在校學(xué)生刑事案發(fā)率為零。汶川大地震給我們敲響了警鐘，9月份我校將在小學(xué)部進(jìn)行一次緊急疏散、緊急避險的演習(xí)；11月為全校性的消防安全宣傳月，繼續(xù)組織七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行消防緊急疏散演習(xí)和滅火演習(xí)，七年級學(xué)生還將參觀上海市公安博物館；結(jié)合社會實踐對五年級學(xué)生開展交通安全教育、對八年級學(xué)生進(jìn)行“三防”和法制教育等。
團(tuán)隊、學(xué)生大隊部方面：一是深化常規(guī)工作，加大服務(wù)青少年健康成長的力度。將召開紀(jì)王學(xué)校第六屆少先隊代表大會，競選產(chǎn)生新一屆少先隊大隊干部。進(jìn)行學(xué)習(xí)園地、爭章園地的評比，美化教室環(huán)境布置，規(guī)范爭章操作程序。完善周一升旗儀式。提高國旗下講話的質(zhì)量，豐富講話內(nèi)容；評選周光榮升旗手，樹立學(xué)生榜樣。規(guī)范紫竹林廣播形式，提高紫竹林廣播質(zhì)量，培養(yǎng)一批具有較高播音水平的播音員。聯(lián)系社區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生為社區(qū)服務(wù)的意識，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)
二是抓住《迎世博600天行動計劃》和“喜迎奧運，文明參與”等重要契機(jī)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。通過組織少先隊員學(xué)習(xí)在汶川大地震中的“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡，大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取、關(guān)愛他人的良好品格。開展紀(jì)念改革開放三十周年活動，以“三十年光輝歷程、三十載鮮紅領(lǐng)巾”為主題，引導(dǎo)少先隊員和兒童團(tuán)員尋訪上海給個開放三十年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就，尋找新變化，感受新氣象。
（三）教學(xué)工作：
1、以校本教研為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
⑴抓住區(qū)“教研組建設(shè)伙伴計劃”這一契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)研訓(xùn)員和兄弟學(xué)校聯(lián)系、交流、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教研組各位教師，特別是年輕教師的課堂教學(xué)能力和課題研究能力。
⑵在全面推進(jìn)“二期課改”中抓好教研組、備課組的建設(shè)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)把握閔行區(qū)《合格教研組標(biāo)準(zhǔn)》的同時，針對本年度區(qū)優(yōu)秀教研組的評選，結(jié)合評選要求對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，并將兩個《標(biāo)準(zhǔn)》同時真正落實到學(xué)校日常教學(xué)管理、教研、教學(xué)活動中，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；同時，參照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善學(xué)校制定的《學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教研組的評估標(biāo)準(zhǔn)及評選方法》。
⑶制定教研組計劃，落實教研組建設(shè)目標(biāo)，各教研組圍繞計劃開展有序、有主題、有特色的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步改變教研組長“一言堂”的局面，要做到“教研活動”是組內(nèi)教師共同“研究、交流、碰撞、收獲、提高”的活動，對于部分教研組則要求“以課題研究引領(lǐng)教研組活動的專題化”、“以課題研究帶動、提升教研組活動質(zhì)量”。
⑷抓制度落實，規(guī)范教研行為。細(xì)化、實化、固化日常教研組常規(guī)制度，首先要求并組織教研組長對相關(guān)制度進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教研組長的責(zé)任意識和管理意識，并從自身做起規(guī)范教研行為，從而在日常教學(xué)管理中更好的幫助組內(nèi)教師規(guī)范教研行為。
⑸充分發(fā)揮備課組的作用，提倡集體研究教材、分析教材，集體備課，收集、引用、制作多媒體資料，并做到資源共享、優(yōu)勢互補。
⑹挖掘、發(fā)揮骨干教師力量，充分體現(xiàn)其在教研組中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，關(guān)注新教師和青年教師的培養(yǎng)，為他們的成長搭建舞臺，促進(jìn)教師在研究中發(fā)展，在實踐中成長。
⑺抓交流，創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種形式的教研活動，相互學(xué)習(xí)繼續(xù)執(zhí)行教師參加校外教研活動地匯報交流制度。
⑻抓住“二期課改”新課程的全面推廣和陶藝校本課程開發(fā)為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)整、完善以“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程和校本課程”相整合的新型課程設(shè)置模式，同時通過不斷調(diào)整考核機(jī)制，激發(fā)教師潛能的開發(fā)，進(jìn)一步拓寬“拓展課程、研究課程”的課程開發(fā)思路，提高學(xué)校的教學(xué)效能。
⑼以區(qū)第二輪青年教師“希望之星”評選活動為契機(jī)，結(jié)合區(qū)“新基礎(chǔ)教育”本土化推廣及調(diào)研和評估工作，開展學(xué)校青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，帶動校內(nèi)改革“教”與“學(xué)”的方式，挖掘發(fā)現(xiàn)一批教育教學(xué)上有長足發(fā)展的教師新秀，成為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的生力軍。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，切實提高教學(xué)有效性，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
⑴加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，不斷完善考核制度。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對教研組長管理培訓(xùn)工作，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合方式督促教研組長嚴(yán)格規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)檢查工作，特別要加強(qiáng)對聽課、評課、教后記及學(xué)生作業(yè)質(zhì)與量的管理；同時加強(qiáng)對日常教學(xué)的檢測，以常聽課，特別聽隨堂課形式檢測課堂動態(tài)，以日常校內(nèi)抽測和校際聯(lián)合抽測形式檢測課堂實效，為切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下扎實的基礎(chǔ)。
⑵總結(jié)、吸取上屆經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好抓好新一屆五年級和九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，不定期召開畢業(yè)班任課教師、班主任會議，及時了解和監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量狀況和教師及學(xué)生的思想情況，分析校內(nèi)外的教學(xué)信息和動態(tài)，為明年的畢業(yè)考和升學(xué)考作好積極準(zhǔn)備。
⑶加強(qiáng)對薄弱年級、班級相關(guān)薄弱學(xué)科的監(jiān)控和指導(dǎo)。
3、以特色課程建設(shè)為引領(lǐng)，進(jìn)一步探索各類課程的校本化實施。
⑴ 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見》和《關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)基礎(chǔ)性課程課堂教學(xué)的若干意見》，同時以備課組為單位認(rèn)真研讀各年級課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)目標(biāo)，并能依據(jù)學(xué)校和學(xué)生特點對課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)市標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)增減，確定適合本校的教學(xué)目標(biāo)和要求，以實現(xiàn)基礎(chǔ)課程在學(xué)校內(nèi)的校本化實施，以實現(xiàn)教學(xué)的真正有效。
⑵依據(jù)《上海市小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》，決定在小學(xué)一年級入學(xué)初，設(shè)置4周的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備期的課程設(shè)置主要由學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動兩部分組成：學(xué)科課程著重圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)校綜合活動重點圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成、師生交往等。
⑶ 作為九年一貫制學(xué)校，為了更好協(xié)調(diào)和規(guī)范中小學(xué)上課時間之間的5分鐘差異，充分發(fā)揮一年級各課教師的力量，創(chuàng)編一年級課中操，調(diào)節(jié)學(xué)生身心。
⑷抓住“二期課改”新課程的全面推廣和學(xué)校陶藝校本系列課程開發(fā)應(yīng)用為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)整、完善以“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程和校本課程”相整合的新型課程設(shè)置模式，同時通過不斷調(diào)整考核機(jī)制，激發(fā)教師潛能的開發(fā)，進(jìn)一步拓寬“拓展課程、研究課程”的課程開發(fā)思路，提高學(xué)校的教學(xué)效能。
⑸進(jìn)一步拓寬思路，更好得推進(jìn)、拓展我校校本課程及相關(guān)活動的開發(fā)和開展，充分挖掘陶文化教育活動的教育價值。
4、加強(qiáng)對“新基礎(chǔ)教育”理論的學(xué)習(xí)和實踐研究，加強(qiáng)“兩綱”教育在教學(xué)中的滲透，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
結(jié)合11月中旬區(qū)“新基礎(chǔ)教育”準(zhǔn)基地學(xué)校建設(shè)中期評估，在全校開展新一輪“新基礎(chǔ)教育”理論學(xué)習(xí)和實踐研討活動，促進(jìn)我校在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生工作等領(lǐng)域開展全面、扎實、深入的研究。上半學(xué)期學(xué)校將學(xué)校青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動與“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)評價研究相結(jié)合，幫助青年教師實現(xiàn)對“新基礎(chǔ)教育”理念的新認(rèn)識；同時依托“紀(jì)王片”五所學(xué)校聯(lián)動優(yōu)勢與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)一步提高學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生教育等工作效能，爭創(chuàng)“新基礎(chǔ)教育”優(yōu)秀學(xué)校。
作為區(qū)“兩綱”教育示范校，始終以《閔行區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育和生命教育工作的若干意見》為指引，學(xué)習(xí)《若干意見》，并以實際行動深入貫徹《意見》要求，要求全校教師在撰寫教案之時要深入挖掘教材的育人價值，將兩綱教育與學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，真正實現(xiàn)智育和德育的高度融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的完整人格。
（三）教科研方面：在區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的背景下，積極開展學(xué)校文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)課題組成員，努力做好“以課程建設(shè)為抓手，創(chuàng)建學(xué)校文化特色的實踐研究”區(qū)級課題的實踐探索。
積極配合教導(dǎo)處對各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的思考與實踐，積極參與行政聽課，共同探討課堂教學(xué)的理念與方法，讓先進(jìn)的理念扎根于課堂教育實踐中。
（四）其他常規(guī)工作：
1. 不斷開發(fā)、加強(qiáng)學(xué)校特色自主拓展活動、鼓勵各項學(xué)科競賽的開展，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，以更好得激活學(xué)生學(xué)習(xí)潛能；
2.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用。
⑴充分利用“區(qū)教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)”和“區(qū)學(xué)業(yè)網(wǎng)”等資源，更好的分析學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，及時調(diào)整管理策略。
⑵在骨干教師和成熟型教師中推廣電子化教案，減輕教師負(fù)擔(dān)，使教師將更多的精力進(jìn)行教學(xué)反思和重建，以便進(jìn)一步改善教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。
⑶充分利用學(xué)校數(shù)字化辦公系統(tǒng)創(chuàng)立學(xué)校教師教案和課件的資源庫，為教師間進(jìn)行無障礙的資源共享提供條件。
3. 建立家校互動的有效機(jī)制，通過多種形式，加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，提高資源共享的程度。
4.重視體衛(wèi)藝科工作。貫徹“把教育作為素質(zhì)教育的切入點和突破口”的方針，大力開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工作為重點，利用基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)和拓展課程教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的健康教育；在“藝術(shù)合格?！钡尿炇蘸细竦那闆r下，針對標(biāo)準(zhǔn)照準(zhǔn)差距，切實查漏補缺，同時要充分發(fā)揮學(xué)?？萍嘉乃嚇堑馁Y源為學(xué)生服務(wù)，更好提升學(xué)校藝術(shù)品質(zhì)，爭取向“藝術(shù)特色?！卑l(fā)展。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十一
我校教學(xué)工作將立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實區(qū)、鄉(xiāng)20xx~20xx學(xué)年工作計劃和教研安排，深化教育改革，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。堅持以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極推進(jìn)新課改，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。用現(xiàn)代教育理念和教學(xué)設(shè)備指導(dǎo)教育實踐，積極構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境。
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略
（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。
（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作。
（二） 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測，以檢查學(xué)習(xí)效果。語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿，提高學(xué)生寫作水平；數(shù)學(xué)、英語教師做好奧賽輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。
4、組織開展“古詩詞經(jīng)典升級賽”，“英語口語交際、識記單詞升級賽”。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
配合德育部門抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強(qiáng)器材管理。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點；二要加強(qiáng)進(jìn)修，實現(xiàn)技能要一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學(xué)各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。
9、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，配合大隊部利用班會、隊會等進(jìn)行大力宣傳。
10、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診，每周三上午為行政聽課和診斷活動的時間。
（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，實施“名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與青年教師師徒接對，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。學(xué)校將抓住一切機(jī)會，請市、區(qū)教研員及教育專家等來我校講學(xué)。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
6、組織語文組教師編寫校本教材。（主要是古詩詞、經(jīng)典及名言警句等）
（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
"以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。
本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)年組教研，利用每周五下午的時間進(jìn)行，主要內(nèi)容是反思上周的教學(xué)工作，找出存在的問題，共同研究改進(jìn)措施，研究下周的教學(xué)工作。
本學(xué)期還要開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動。組織進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)大賽。
本學(xué)期開展分層上校級公開課活動，既老教師的拿手課，市級骨干教師的示范課，青年教師匯報課，師徒研究課。
（五）其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。
3、積極配合學(xué)校工作，為大家服好務(wù)。
月工作安排：
八月份：
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好
教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計劃。
4、教案檢查。
5、觀看有關(guān)錄像課。
6、收集教師假期作業(yè)，收集、檢查學(xué)生假期作業(yè)。
7、各活動小組教師制定計劃。
九月份：
1、常規(guī)教學(xué)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。
3、校級公開課準(zhǔn)備。（老教師拿手課、骨干教師示范課、青年教師匯報課、師徒研究課）
4、開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動。（每個月都有）
5、月檢
十月份：
1、 校級公開課。
2、 期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、 月檢
十一月份：
1、結(jié)合教學(xué)大賽組織教師教學(xué)基本功大比武（粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作）
2、“家長開放日”活動
3、月檢
十二月份：
1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
2、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。
3、各學(xué)科教師撰寫學(xué)生操行評語。
4、第二課堂匯報展示。
一月份：
1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)）
2、實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。
3、期末檢測并做質(zhì)量分析。
4、校本培訓(xùn)。
5、迎接市教學(xué)質(zhì)量檢測。
本學(xué)期在學(xué)期初和學(xué)期中分別召開家長會一次；每月15日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間；每月一次鋼筆字、簡筆畫、粉筆字訓(xùn)練；每月設(shè)計我與新課程同行手抄報一份；數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進(jìn)行月考；隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十二
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學(xué)全過程，突出學(xué)科競賽輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)送工作，全面落實各項工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項工作再上新臺階。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識，注重學(xué)生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、在突出學(xué)法的指導(dǎo)上，注重學(xué)科競賽輔導(dǎo)，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)精神。
1、堅持實行學(xué)生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強(qiáng)化和落實年段學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實到學(xué)習(xí)和生活中，并印發(fā)初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價。
4、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識，為學(xué)生服務(wù)的意識，為人師表。強(qiáng)化老師的工作紀(jì)律，配合協(xié)作精神。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標(biāo)下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認(rèn)真實施。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進(jìn)行民族精神的教育。
1、數(shù)學(xué)組采取切實可行的措施為下學(xué)期的祖沖之杯數(shù)學(xué)競賽作好充分的準(zhǔn)備。 2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學(xué)生在相關(guān)語文學(xué)科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動。
5、物理備課應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)勝苗子，為來年的應(yīng)用物理知識競賽作充分的準(zhǔn)備。
十一、仍強(qiáng)化年段班級、各科任教師的考評。
行事月歷：
（見每月的具體工作要點安排。）
初二年段：田谷清
20xx年9月5日
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十三
新的一學(xué)期開始了，新的學(xué)期對于我和學(xué)校以及我的同事們來說，應(yīng)該是一個新的開始。因為在這一學(xué)期里，我們將背負(fù)著上一學(xué)年教訓(xùn)，俯下身子開始一路前行。也許我們在前行的路上還會有挫折甚至是失誤，但是我們堅信，只要心中有明確的目標(biāo)，我們的前面就會有艷陽天。
安全工作是個“一”，其他工作都是“零”，有了“一”，“零”才會有意義，沒有了“一”，再多的“零”也僅僅是零而已。
1、以父母之心關(guān)注學(xué)生甲型h1n1流感的預(yù)防
甲型h1n1流感傳染性強(qiáng)，影響性大，因此學(xué)校高度重視，成立以校長為組長的專門防控小組，全校動員，全員參與，力爭師生不受其影響，確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的進(jìn)行。
2、學(xué)習(xí)運用各種法律法規(guī)，為師生權(quán)益和學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航
本學(xué)期結(jié)合法制學(xué)校的創(chuàng)建，組織師生廣泛接觸各種相關(guān)的法律法規(guī)，讓法律法規(guī)為師生健康及合法權(quán)益保駕護(hù)航。同時學(xué)校也結(jié)合對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分利用各種法律法規(guī)，凈化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校的法律保證，讓學(xué)校在一個優(yōu)化的環(huán)境中健康發(fā)展。
3、抓禁燒，防白蛾，關(guān)注學(xué)校生態(tài)安全
本學(xué)期，按照黨委政府的各項部署，我們高度重視美國白蛾的防治工作，定時進(jìn)行藥物防治，按時進(jìn)行物理防治，確保樹木枝繁葉茂，生態(tài)良好。另外禁燒也是學(xué)校的一項常規(guī)工作，我們將汲取往年的經(jīng)驗，結(jié)合黨委政府部署的新情況，新任務(wù)開展工作，不僅保證本校內(nèi)不冒一股煙，不點一把火，同時利用學(xué)生教育廣大家長，把行動統(tǒng)一到黨委政府的部署上來，以保證生態(tài)安全。
4、常規(guī)安全要常抓不懈
學(xué)生的交通安全，食品衛(wèi)生安全，學(xué)校的設(shè)施安全等等常規(guī)安全學(xué)校要一如既往，高度重視，常抓不懈。按照安全領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，各司其職，不僅給學(xué)生講清楚，講明白，教師也要嚴(yán)格落實一崗雙責(zé)責(zé)任書的要求，時刻以父母之心關(guān)注每一個孩子的安全。學(xué)校要加大“610”辦公室的工作力度，在各個環(huán)節(jié)上做好相關(guān)工作，力爭讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境中成長。
學(xué)校要按照區(qū)教育局頒發(fā)的一個《規(guī)程》，兩個《方案》開展教學(xué)工作。教導(dǎo)處要印發(fā)到每一個教師處，各教研組要利用教研活動時間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，吃透文件精神，把握文件實質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性地落實，切實為我校教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)。
1、抓好集體備課
教導(dǎo)處要研究如何把集體備課落到實處，選出中心發(fā)言人，落實好領(lǐng)導(dǎo)干部包教研組制度，抓好集體備課的時效性，切實從源頭上為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
2、落實好教學(xué)的上課，作業(yè)，考核等環(huán)節(jié)
學(xué)校要加大聽課的力度，在聽中力爭發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，盡最大可能提高學(xué)校提高課堂教學(xué)的效率。教師要重視學(xué)生作業(yè)的批改和反饋，要認(rèn)真記錄好作業(yè)批改記錄，做到指導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生有的放矢。學(xué)校要加大學(xué)生日常知識過關(guān)的力度，教師要精心出題，認(rèn)真組織，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足和自己教學(xué)中存在的問題加以修正，保證教學(xué)成績的逐步提高。
3、加大補償教育力度
基于我校目前現(xiàn)狀，加大補償教育力度尤為重要。教導(dǎo)處要把它作為一個課題來研究，結(jié)合我校實際，在如何落實補償教育，如何提高補償教育的有效性上下功夫。力爭通過我們的努力，減少我校學(xué)困生的數(shù)量，提高我校優(yōu)秀生的數(shù)量，從一個整體上一點一點提高學(xué)校的整體質(zhì)量。
4、重視教研和科研
磨刀不誤砍柴工。學(xué)校教導(dǎo)處要在抓好前面工作的基礎(chǔ)上，重視教研租的日常教學(xué)研究，讓校本教研真正發(fā)揮其相應(yīng)的作用，為提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？蒲泄ぷ魇俏倚５娜蹴?，教師普遍重教輕研，認(rèn)為科研離我們很遠(yuǎn)，是費力不容出成績的工作，造成科研積極性不高。教導(dǎo)處要正確引導(dǎo)，讓教師明白科研就發(fā)生在我們身邊，抓住自己教學(xué)和課堂中的某個環(huán)節(jié)深入探討就是研究，出了成果就是科研。讓教師立足實際搞科研，為解決實際問題搞科研，或許能打開一條出路。
5、做好教學(xué)方面的其他工作
教學(xué)工作千頭萬緒，教導(dǎo)處要合理分工，正確把握，力爭在抓住核心工作不放手的前提下，做好其他日常工作，讓日常工作為核心工作服務(wù)，從而更好地做好核心工作。
學(xué)生管理工作是我校的一項重要核心工作，鑒于目前學(xué)生中存在的突出問題，學(xué)校全體教職工都要隨時研究學(xué)生，了解學(xué)生，把好學(xué)生的脈，從而有的放矢的管理學(xué)生。
1、從紀(jì)律衛(wèi)生管理入手
紀(jì)律衛(wèi)生兩個方面是學(xué)生管理的魂。政教處要在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，考慮如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個人為什習(xí)慣，并在此基礎(chǔ)上如何保持好班級衛(wèi)生，維護(hù)好學(xué)校衛(wèi)生。這是一個人一個學(xué)校的根本，在這個問題上沒有商量的余地。
紀(jì)律是維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的前提。這一學(xué)期我們要結(jié)合學(xué)校的法制學(xué)校創(chuàng)建，重點解決學(xué)生中存在的種種不良習(xí)慣，特別是外界和老百姓反映的學(xué)生吸煙、逃學(xué)、欺負(fù)小同學(xué)等現(xiàn)象入手，根本上改變學(xué)生的表現(xiàn)，改變社會對我們的看法。另外紀(jì)律是我們做好一切工作的前提，沒有紀(jì)律就沒有良好的學(xué)校秩序，就沒有良好的課堂秩序，離開了紀(jì)律談教學(xué)成績的提高就是一句空話。
2、實實在在做好法制學(xué)校的創(chuàng)建
依法治校，依法辦學(xué)歷來是我們學(xué)校所提倡的。我們要在上一學(xué)期法制學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致地做好創(chuàng)建工作。通過設(shè)立專門的法制宣傳欄，法治閱覽室，購置專門的法制圖書，開展各種法制教育和宣傳活動，讓學(xué)生，教師知法守法，學(xué)法用法，真正讓法制為學(xué)生成長保駕，為學(xué)校發(fā)展護(hù)航。
3、做好學(xué)生管理的常規(guī)工作
學(xué)生工作是一個瑣碎的，復(fù)雜的，艱巨的工作，這就要求我們政教處的同志，多了解學(xué)生，深入實際，在充分把握學(xué)生思想的前提下出臺學(xué)生管理的政策，要堵疏結(jié)合，切記高壓，造成學(xué)生的逆反心理，與我們對著干。
總之我校學(xué)生管理工作面臨的壓力大，面臨的困難多，情況比較復(fù)雜，我們要發(fā)揮聰明才智，把學(xué)生引導(dǎo)正確的發(fā)展軌道上來，這不是一個一蹴而就的問題，我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
藝術(shù)教育是一種陶冶人，熏陶人，提升人的教育，與藝術(shù)為伍會使人的心靈得到凈化。為此我們要堅持不懈地做好藝術(shù)教育工作。
1、發(fā)揮人才優(yōu)勢
我校藝術(shù)教育專門教師很多，而且他們各有特色，他們不僅是我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育人才，在歷城區(qū)也是屬于比較好的，我們要充分發(fā)揮他們的長處，調(diào)動他們的工作積極性，從而打造我校藝術(shù)教育特色。
2、依托社團(tuán)組織
我們要在發(fā)揮教師優(yōu)勢的基礎(chǔ)上創(chuàng)建我校藝術(shù)教育社團(tuán)，讓我校有這方面基礎(chǔ)和愿望的孩子走進(jìn)社團(tuán)，在社團(tuán)這個組織中鍛煉教師，成就學(xué)生，成功學(xué)校。
3、做實1+1工程
1+1工程使我們教育局，少年宮傾心打造的，對于提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力有著非常大的作用。我們要按照上級要求，堅決落實，規(guī)范開展，力求取得實效。
我校財力極其困難，本學(xué)期為了保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，我們必須要學(xué)會“被動花錢”。即不是維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的不花，不是特別特別需要的不花，不是非辦不可得不花。讓有限的資金發(fā)揮最大的效益。
1、積極配合上級做好地下水取暖制冷工程和廁所改造工程
總務(wù)處要積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)教辦，教育局，爭取早簽合同，早施工。在必要的前提下能否實地察看一下，以便有的放矢進(jìn)行監(jiān)督建立的各項工作?？傊倓?wù)處要做好前期工作，為后續(xù)工作的開展掃清障礙。
2、千方百計維持教學(xué)正常運轉(zhuǎn)
學(xué)校外債極大，而且很多債務(wù)時間長，數(shù)額大，債權(quán)人情緒激動。我們一方面在盡力償還的前提下，能否對上爭取一點，以緩解學(xué)校的壓力，使學(xué)校的精力回歸到教學(xué)。總務(wù)處要在資金短缺的前提下，在法律和規(guī)范許可的范圍內(nèi)合理調(diào)配，以保障教學(xué)繼續(xù)物品的供應(yīng)或限量供應(yīng)，盡最大可能為教育教學(xué)服務(wù)。
3、做好后勤的常規(guī)工作
對學(xué)校日常用品進(jìn)行基本的維護(hù)和保養(yǎng)，對學(xué)生食堂的質(zhì)量進(jìn)行力所能及的監(jiān)督和指導(dǎo)。后前工作很辛苦，很繁雜，希望后勤的同志們克服困難，一如既往的把工作做好。
群團(tuán)工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，為學(xué)校整體工作的發(fā)展出力。
1、發(fā)揮工會職能，做好職工工作
學(xué)校要充分依靠工會組織，落實好校務(wù)公開，實施民主管理。開好教代會，充分接納職工代表的意見和建議，爭取使學(xué)校少走彎路或不走彎路。
2、發(fā)揮好團(tuán)委職能，做好學(xué)生工作和教師團(tuán)員工作
健全團(tuán)委機(jī)構(gòu)，正常開展工作，實施學(xué)生的資助管理。要充分發(fā)揮年輕教師團(tuán)員的大膽，潑辣，工作有沖勁，有活力的特點，引導(dǎo)他們?yōu)閷W(xué)校工作出力，創(chuàng)出成績成就自己，成就學(xué)校。積極開展青年崗位能手的爭創(chuàng)工作，讓青年人最大限度發(fā)揮自己。
總之學(xué)校工作千頭萬緒，我們抓住主要工作，保證方向不偏；做好輔助工作，使學(xué)校發(fā)展羽翼豐滿；做好臨時工作，保證臨時任務(wù)的落實，從而使學(xué)校一步一步向前發(fā)展。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十四
堅持以人為本，緊密結(jié)合我縣學(xué)校實際，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障師生安全，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，為建設(shè)“平安文明校園”做出積極的貢獻(xiàn)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度
要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人。
2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查
從開學(xué)初始，對學(xué)校每個角落進(jìn)行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)交通安全教育。
①、定期請交通安全的專業(yè)人員到課堂給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識，提醒學(xué)生在參與交通時應(yīng)注意的事項。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇一
本學(xué)期，我鎮(zhèn)中心校根據(jù)教育局工作重點，結(jié)合我鎮(zhèn)各校實際，確定工作總體思路是：按照構(gòu)建高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系的總體要求，緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做好明年迎國檢工作，堅持“立足基礎(chǔ)抓規(guī)范，立足發(fā)展抓文化，立足長遠(yuǎn)抓養(yǎng)成”的工作理念，以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以狠抓常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以德育工作、養(yǎng)成教育、特色教育為突破點和增長點，以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作邁上新臺階，認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、 工作重點
1、創(chuàng)新德育模式，拓展文化內(nèi)涵。重視師德教育，強(qiáng)化兩個隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。以養(yǎng)成教育為切入點，提高育人水平。
2、深化課堂教學(xué)改革，積極探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，積極落實《灤南縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量
3、重視校舍建設(shè)及校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)特色辦學(xué)。
4、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，建立健全學(xué)校管理運行機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校管理內(nèi)涵不斷提高，深入推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作體系、運行機(jī)制常態(tài)化。
5、認(rèn)真開展體育藝術(shù)教育，廣泛開展各種校園活動，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極做好迎檢工作。。
7、全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保師生生命財產(chǎn)安全，保持各校安全穩(wěn)定，全力打造“平安校園”。
8、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育管理，加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。。
9、加強(qiáng)成人學(xué)校建設(shè)，提高服務(wù)水平，使成教工作充滿活力。 10、
三、保障措施
（一）德育工作
1、開展養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)深入落實《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，建立養(yǎng)成教育運行機(jī)制，按月確立培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)目標(biāo)分解和解讀、重點抓好養(yǎng)成教育校本教材編印、學(xué)生基本學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣評價等項工作。各校對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育要經(jīng)?；B(tài)化。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育搭建平臺；強(qiáng)化家庭教育監(jiān)督，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育開拓空間；爭取社會協(xié)調(diào)聯(lián)動，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育吸納助力。各校要立足本地本校實際，科學(xué)設(shè)定各階段培養(yǎng)目標(biāo)和教育任務(wù)，落實時間節(jié)點確保收到實效，中心校將進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，年底對全鎮(zhèn)各校養(yǎng)成教育開展情況進(jìn)行階段性評估驗收，評選表彰先進(jìn)校、先進(jìn)個人。
2、深入開展以社會主義思想教育、中華傳統(tǒng)文化教育、道德規(guī)范教育、愛國主義、集體主義等教育活動。充分利用校會、班會、隊會、升旗儀式、傳統(tǒng)節(jié)日等，經(jīng)常組織國學(xué)經(jīng)典誦讀、講座、演講、故事會、報告會等學(xué)習(xí)、交流、宣講活動，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，讓學(xué)生在活動中愉快
地接受教育，形成良好品德。
3、利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。把握九月弘揚和培育民族精神月、十月國慶等契機(jī)，開展好常規(guī)德育工作，重點抓好社會主義核心價值觀教育系列活動、“勤奮學(xué)習(xí)、勤快勞動、勤儉愛國”教育實踐系列活動、建立健全和提升完善道德講堂教育活動。
4、高度重視家校共建工作，建立健全家長學(xué)校、家長委員會組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過舉辦家委會、專題講座、座談會、家長開放日、親子活動等方式，推進(jìn)家?；ヂ?lián)互動，凝聚教育合力，提升育人水平。
5、兩個隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣。一種意識——服務(wù)意識；兩種精神——實干精神、團(tuán)隊精神；三種能力——指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習(xí)慣——請示匯報習(xí)慣、抽查調(diào)研習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、痕跡積累習(xí)慣。以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子工作中必需突出重點，把握關(guān)鍵，搞好教學(xué)管理。建設(shè)一支精干、高效的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，對全鎮(zhèn)教育的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。中心校將繼續(xù)以《加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革的十項措施》為綱，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“塑師魂、強(qiáng)師德、辦人民滿意教育”為主題的實踐活動，采取集中研討、自查自糾、培樹典型等形式，著力解決作風(fēng)漂浮、自律不嚴(yán)等問題杜絕亂收費、亂征訂、亂辦班、亂補課和有償家教等行為，中心校將采取明察暗訪、問卷調(diào)查等形式，對相關(guān)人員進(jìn)行告誡懲處。建立健全師德考核機(jī)制，推動師德水平不斷提高。
（二）、教學(xué)工作
1、積極穩(wěn)妥推進(jìn)課堂教學(xué)改革。以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為契機(jī)，積極探索科學(xué)有效的教學(xué)模式大幅提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。認(rèn)真貫徹《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作的實施意見》以及有關(guān)課改文件精神，多方借鑒課改先行者的成功經(jīng)驗，組織教師深入學(xué)習(xí)先進(jìn)教育模式，以司各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)為課改實驗校，引領(lǐng)輻射其他兄弟校，建立校級幫扶體制，推廣已有經(jīng)驗，提升課改成果。實現(xiàn)開放式素質(zhì)教育在全鎮(zhèn)全面鋪開。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)落實，各校要嚴(yán)格落實《灤南縣中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時要建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。中心校將采取定期或不定期的方式，通過推門聽課、教學(xué)業(yè)務(wù)專項檢查、教學(xué)大聯(lián)查等手段，加強(qiáng)對各校的常規(guī)落實督導(dǎo)。做到周周有聽課，月月有檢查，期中、期末有階段性總結(jié)，確保教學(xué)目標(biāo)有效落實。
3、扎實開展校本教研活動。以新課程理念為指導(dǎo)，以“高效課堂模式”為主題，充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級教研網(wǎng)絡(luò)作用，積極開展網(wǎng)上教研、學(xué)區(qū)教研、校本教研，積極開展微課程、微教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。廣泛開展“學(xué)、練、賽、提”活動，掀起比業(yè)務(wù)、比技能、比貢獻(xiàn)的新高潮。扎實開展校本研訓(xùn)和縣域培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和薄弱學(xué)科、緊缺人才培訓(xùn)，滿足學(xué)校的師資需求。推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)，中心校要有針對性的開展教師業(yè)務(wù)競賽、教學(xué)質(zhì)量
分析、名師送課下鄉(xiāng)、典型課例研討等活動，加快教師成長。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的示范輻射作用，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電子觸摸屏在教育教學(xué)中的輔助作用。定期開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動，提高全鎮(zhèn)師生的應(yīng)用水平。
（三）、文化建設(shè)工作
加強(qiáng)校園文化建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展的一項十分重要的內(nèi)容。因為校園文化建設(shè)既反映了學(xué)校硬件建設(shè)和辦學(xué)水平，更體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。同時，校園文化又是實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。為此我們應(yīng)以《灤南縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》為抓手，實現(xiàn)文化強(qiáng)校、文化興教、文化育人目標(biāo)，引領(lǐng)各校牢固樹立文化強(qiáng)校理念，準(zhǔn)確把握校情，打造精神、環(huán)境、設(shè)施、團(tuán)隊、管理、課堂、活動行為等八方面的學(xué)校特色文化。各校要牢牢把握高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、個性化的前瞻理念，堅持“以特色促發(fā)展、以特色提質(zhì)量、以特色創(chuàng)精品、以特色樹品牌”的指導(dǎo)思想，從工作整體謀劃、活動載體強(qiáng)化、專項科研強(qiáng)化、檔案資料物化、環(huán)境文化熏陶、師生行為外顯六方面入手，將加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)與特色學(xué)校創(chuàng)建、精品文化錘煉有機(jī)結(jié)合形成個性鮮明的特色學(xué)校文化，全方位提升學(xué)校文化檔次。各校要加強(qiáng)各類活動的設(shè)計、提煉和總結(jié)，充分關(guān)注各類活動中文化元素、文化內(nèi)涵的挖掘和滲透，使學(xué)校的每個活動都成為浸潤了班級文化、學(xué)校文化的活動，以文化提升活動品位，以活動拓展文化內(nèi)涵。以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)和指導(dǎo)各校謀劃、實施、完善、提升富于鮮明特色的精品活動平臺，使之在學(xué)校日常管理和教育教
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇二
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用深化爭當(dāng)“四好少年”活動努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
1、發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實際，通過特有的標(biāo)志禮儀、陣地、群體互動、先進(jìn)典型、組織制度和價值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)?；幕顒幽凵倌陜和?，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務(wù)開展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規(guī)律，開展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強(qiáng)工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)少年兒童健康成長，全面發(fā)展。
（一）、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學(xué)生守則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強(qiáng)少先隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導(dǎo)隊員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論的研究。促進(jìn)少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領(lǐng)巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發(fā)揮它們的育人職能。
2、加強(qiáng)班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各班隊還要設(shè)有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。本學(xué)期繼續(xù)深入開展特色中隊的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機(jī)構(gòu)，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設(shè)立大隊委每周例會制度，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
4、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當(dāng)光榮升旗手”活動，各班要認(rèn)真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過開展“光榮旗手，我來當(dāng)”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學(xué)生。國旗下講話，實行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個小舞臺讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí)、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才。
5、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級值周制度。對上學(xué)期各班值周情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實可行，科學(xué)合理的值周制度。
（三）、豐富少先隊活動
1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊活動。
（1）、在教師節(jié)到來之際，各中隊通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”、“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實踐體驗等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達(dá)對老師的敬愛，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊員的良好品質(zhì)。
（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）、結(jié)合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導(dǎo)隊員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄模范學(xué)習(xí)。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇三
本學(xué)年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全法制工作的有關(guān)文件，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
1、教育教學(xué)安全：
（1）各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
（3）加強(qiáng)對各班各科室的用電管理。
（4）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：
（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
（2）加強(qiáng)對乘公交車學(xué)生的安全教育。
（3）嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。
3、值周值日、門衛(wèi)安全：
（1）值周值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心，7：30整準(zhǔn)時到校，課間加強(qiáng)巡視，下午學(xué)生全部離校后方可回家。
（2）各班切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
（3）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
4、校產(chǎn)校舍安全：
（1）定期組織校舍安全檢查（開學(xué)初和期中），特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
（2）每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。
（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
（4）加強(qiáng)對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
6、食品、飲水安全：
（1）加強(qiáng)食品管理，把好進(jìn)貨關(guān)。
（2）加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德及衛(wèi)生安全指導(dǎo)。
（3）加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇四
院團(tuán)委工作的總體思路是：以學(xué)院第三次黨代會精神為主線，圍繞學(xué)院育人的根本目標(biāo)，深入推進(jìn)思想引領(lǐng)和成長服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，不斷探索研究團(tuán)委工作規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，統(tǒng)籌青年學(xué)生全面成長和個性發(fā)展；統(tǒng)籌常規(guī)工作與特色工作，努力使團(tuán)委和學(xué)生工作貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展富有我院特色、適合學(xué)生特點的教育活動，積極營造和諧的校園文化氛圍，為實現(xiàn)美麗電機(jī)而努力。
加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，常抓日常管理工作，圍繞學(xué)生教育教學(xué)為中心，利用學(xué)生活動為載體，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、做好青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。始終把思想引領(lǐng)作為學(xué)生教育與引導(dǎo)的首要位置。準(zhǔn)確把握新形勢下學(xué)生的行為方式，興趣愛好，探索吸引學(xué)生的新載體，新方法。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，定期召開團(tuán)學(xué)聯(lián)干部會議，并組織帶領(lǐng)學(xué)生干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的工作服務(wù)能力。
3、統(tǒng)籌安排全院教室衛(wèi)生的清掃，堅持每天對各二級學(xué)院的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。
4、認(rèn)真做好五四評優(yōu)評先等各項具體工作，組織開展五四表彰。
5、制定全年班會主題，做好統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)對主題班會效果的檢查。
6、精細(xì)規(guī)劃學(xué)生第二課活動，認(rèn)真組織好三月學(xué)雷鋒活動、校園文化藝術(shù)、五四表彰晚會暨校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式、“杯”籃球賽、校園文明行活動。
7、做好團(tuán)學(xué)聯(lián)換屆等具體工作。
8、組織團(tuán)代會等工作。
9、做好20xx年畢業(yè)生典禮。
10、做好學(xué)工部、團(tuán)委空間建設(shè)及網(wǎng)站宣傳報道工作。
11、做好20xx年上學(xué)期團(tuán)費收繳及團(tuán)員組織關(guān)系等各項具體工作。
12、做好檔案資料的建設(shè)及管理。
13、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。市衛(wèi)生局團(tuán)委工作要點冶金地質(zhì)勘查局團(tuán)委工作計劃鎮(zhèn)團(tuán)委五四青年節(jié)活動方案。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇五
繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級工會的一系列指示精神，關(guān)注每個教工,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，在維護(hù)職能的同時，全面履行工會職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，提升教師的職業(yè)幸福感，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。
（一）繼續(xù)增強(qiáng)三個意識
1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會工作服務(wù)于學(xué)校教育發(fā)展大局的意識；
2、進(jìn)一步增強(qiáng)維權(quán)意識；
3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
（二）繼續(xù)營造四種氛圍
1、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍；
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；
3、營造積極向上、健康生活的文化氛圍；
4、營造和諧、充滿關(guān)愛的生活氛圍。
（一）深化民主管理,提升民主意識。
1. 我校工會組織要切實履行好維護(hù)職能，在學(xué)校的發(fā)展中要維護(hù)好教職工在政治上的民主權(quán)益、經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益、文化上的精神權(quán)益。同時工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理之中，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2. 加強(qiáng)教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀學(xué)校發(fā)展。
3. 健全完善校務(wù)公開制度，切實做到“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開工作機(jī)制。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進(jìn)一步提升教職工參政議政能力。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提升教工素養(yǎng)。
1. 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師道德水準(zhǔn)。配合學(xué)校黨政，積極開展以“學(xué)陶師陶”為重點是的師德教育，提升“立德樹人”的職業(yè)精神，大力弘揚和塑造志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象
2. 繼續(xù)配合行政通過“請進(jìn)來、走出去”的培養(yǎng)模式，加大對各類教師培養(yǎng)力度，創(chuàng)設(shè)各種平臺，促進(jìn)各類教師的發(fā)展。引導(dǎo)教工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型教工，全面提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。用教師個人的發(fā)展推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展再促進(jìn)教師單位的發(fā)展。
(三)發(fā)揮工會職能，豐富“教工之家””婦女之家”內(nèi)涵。
1. 以先進(jìn)“教工之家” “婦女之家”建設(shè)要求為工作方向，進(jìn)一步完善”兩家”建設(shè)的各項措施，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益，真正把工會建設(shè)成教職工依賴的教工之家。
2. 關(guān)注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力。利用學(xué)校資源積極開展形式多樣的文體活動，組織好單周的工會活動,豐富教職工校園生活,提升學(xué)校生活幸福感.
3. 進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的困難幫扶機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，要用有限的經(jīng)費，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關(guān)注家中有困難的教工。
4. 繼續(xù)做好退管工作，保障好退休教師各項福利，用我們的真心真情溫暖每一位退休教工，努力為他們解決生活中的困難和問題，解除他們的后顧之憂。
（四）以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)。
1. 作為工會干部，要有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策以及有關(guān)工會法規(guī)，增強(qiáng)自身做好工會工作的責(zé)任心和使命感，圍繞學(xué)校工作、服務(wù)大局，進(jìn)一步提升工作的能力和水平。
2. 大力加強(qiáng)工會組織建設(shè)，做好新進(jìn)教師的入會工作，不斷推進(jìn)工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設(shè)。
3. 重視婦女工作，協(xié)助支部充分發(fā)揮女教職工在教育教學(xué)工作中中流砥柱的作用，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行工會財務(wù)管理制度。積極參與工會財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進(jìn)工會財務(wù)制度化、規(guī)范化建設(shè)。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇六
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破，再上新臺階。
在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化的能力，進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項服務(wù)的過程管理，圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
(一)強(qiáng)化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力奉獻(xiàn)。
(二)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。
進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔。
本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。尤其是食堂的用水管理和廁所的用水量。
2、抓好購物管理，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，同時抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇七
本學(xué)期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以扎實推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師水平。
（一）、精致教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。這是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。只有從管理的細(xì)節(jié)做起，實施精細(xì)管理，才會獲得教學(xué)的高效。
1、切實提高備課質(zhì)量
（1）備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學(xué)生。要重視教學(xué)設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的 60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）繼續(xù)實行間周集體學(xué)習(xí)交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學(xué)習(xí)做好記載，留存檔案以便考核。
（3）繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學(xué)科組的進(jìn)步與提高。
（4）以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學(xué)理念，樹立正確的“撰寫教學(xué)反思”價值觀，積極主動投入教學(xué)實踐，積極主動地思索自己的教學(xué)行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，做到準(zhǔn)時上下課。
（1）真正發(fā)揮“教學(xué)新秀、能手、學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學(xué)中的優(yōu)勢和不足。
（2）加強(qiáng)教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學(xué)期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
(3 ) 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)研究，本學(xué)期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進(jìn)行有效地課堂教學(xué)。
3、進(jìn)一步研究作業(yè)的分層布置。
為了使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期在各年級各學(xué)科開始實施作業(yè)分層布置，數(shù)學(xué)在家庭作業(yè)上開展探索，語文在作文、日記（如：篇幅長短、寫作數(shù)量）上進(jìn)行改革，英語在單詞抄寫的數(shù)量及閱讀方面對不同學(xué)生提出不同要求。
學(xué)校部門工作計劃
4、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定 。
（1）嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校時間。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過 1.5小時。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學(xué)生課間活動時間上課。
（4）認(rèn)真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學(xué)生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
針對教育教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（二）、進(jìn)行專題研究，完善學(xué)科特色專題 。
本學(xué)期語文學(xué)科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學(xué)模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學(xué)生習(xí)作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習(xí)作方法，樂于表達(dá)，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導(dǎo)教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導(dǎo)學(xué)生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學(xué)生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學(xué)會閱讀有一定價值的文學(xué)作品。
數(shù)學(xué)學(xué)科：低段“審題習(xí)慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會審題，養(yǎng)成認(rèn)真做題的好習(xí)慣。中段“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強(qiáng)研究。高段“自學(xué)能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學(xué)生自學(xué)方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、自主性。
英語學(xué)科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強(qiáng)銜接性研究，五、六年級加強(qiáng)閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。
其它學(xué)科，我們也要進(jìn)一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、強(qiáng)化校本教研，提升教師專業(yè)水平。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應(yīng)用能力、教育教學(xué)的研究能力、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其新課標(biāo)知識的培訓(xùn)，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學(xué)隨筆能力的專項培訓(xùn)，師傅指導(dǎo)徒弟每月寫好一篇教學(xué)反思，指導(dǎo)好課題專項研究（學(xué)困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學(xué)隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競賽活動促進(jìn)三年內(nèi)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。
4、與其他兄弟學(xué)校開展研究交流活動，為骨干教師提供實踐鍛煉的平臺，使其盡快成長。
（四）、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)。
“質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗杠桿，本學(xué)期將重點研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的策略和方法，研究“課堂教學(xué)有效性”專題，注重質(zhì)量過程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。
1、強(qiáng)化質(zhì)量的過程管理，向教學(xué)六認(rèn)真要質(zhì)量。
通過教研組教學(xué)情況的專題研究，分析其優(yōu)勢和存在的問題，有針對性地開展工作。通過月考測試結(jié)果，及時調(diào)控教學(xué)情況，做到單元清，月月清，保證在統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。
2、立足“課堂教學(xué)有效性”主題，深入開展教研活動，抓細(xì)節(jié)，抓問題，形成一定的實踐經(jīng)驗。
3、強(qiáng)化培優(yōu)補差工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識過關(guān)。
教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實際靈活機(jī)動開展補差工作，對后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。
4、抓好學(xué)生的晨讀、寫字，落實晚間閱讀。
本學(xué)期每天安排一節(jié)20分鐘的寫字課，語文教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生“提筆即練字”的意識，扎實提高我校學(xué)生的寫字水平。各年級的晨讀課，語文、英語教師要進(jìn)教室指導(dǎo)，保證學(xué)生的晨讀時間和質(zhì)量，在此期間，教師不做訂正作業(yè)等其他事情。中、高年級每晚布置學(xué)生課外閱讀不少于半小時，并要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，真正落實晚間閱讀。
5、抓好社品、科學(xué)這兩門薄弱學(xué)科的常態(tài)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組要隨時深入課堂進(jìn)行聽課，督促教師扎扎實實上好這兩門課，從而保證其教學(xué)質(zhì)量，爭取在統(tǒng)考中考出好成績。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，重點抓好班主任隊伍建設(shè)，健全班主任每月例會制度，強(qiáng)化班級管理。
2、樹立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。
3、樹立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。
4、開展“五愛”教育，落實“五個學(xué)會”教育。
（1）在全校學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生“學(xué)會感恩、真誠回報、快樂成長”。組織全校性的愛生命、愛科學(xué)、愛父母、愛老師、愛祖國主題教育，開展晨會、主題班隊會，迎接教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等活動，通過多途徑貫徹落實。
（2）學(xué)會尊重自己和尊重他人，注重寬容。
（3）學(xué)會溝通。學(xué)會與同學(xué)、老師和家長經(jīng)常交流溝通，通過溝通加深相互了解，達(dá)成共識。
（4）學(xué)會學(xué)習(xí)。通過各種有效活動與教育，認(rèn)識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識。
（5）學(xué)會生活。教育學(xué)生學(xué)會誠信、學(xué)會獨立，樹立自信。培養(yǎng)獨立生活能力、自理能力、自控能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活習(xí)慣；要熱愛生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作
（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好“文明班級”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
（2）開學(xué)第一個月，對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過晨會、主題班會、講座、評比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（3）加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)、管理，認(rèn)真做好公平、公正的值周評比工作。
6、提倡班級特色管理
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
7、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報、校報、廣播等宣傳陣地的作用，堅持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
（2）充分發(fā)揮教導(dǎo)處和政教處的作用，開展綠色校園和書香校園活動。
（3）開展每天記誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣等活動。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無小事，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點做好交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。
一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
二是要把交通安全、活動安全放在突出位置。
三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對教學(xué)設(shè)施、消防等安全專項檢查，排除各種安全隱患，完善安全管理制度，措施有力、責(zé)任到人。
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。不亂征訂資料、不亂收費、不利用節(jié)假日辦班補課。
2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。
3、加強(qiáng)財務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費行為和財務(wù)審批制度，完善財務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。在新的學(xué)年中，我們將進(jìn)一步解放思想，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育”的進(jìn)程中，奏響城內(nèi)小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的前進(jìn)曲！
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇八
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局教研室工作計劃精神及學(xué)校工作安排意見，以提高教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程、實施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點，以“課堂質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)學(xué)校評選”為契機(jī)，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教研管理扎實管理校本教研，提高本校教學(xué)質(zhì)量，深化課改，促進(jìn)教育創(chuàng)新，抓教學(xué)質(zhì)量促學(xué)校發(fā)展，求真務(wù)實，以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化教研、注重質(zhì)量，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
具體工作安排
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會上級行政部門制定下發(fā)的各類文件精神并深入貫徹執(zhí)行。繼續(xù)學(xué)習(xí)自治區(qū)教育廳和市教育局“中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量工程”文件和有關(guān)教育理念，充實理論基礎(chǔ)，明確活動目的。掌握教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)理論知識，轉(zhuǎn)變教育理念，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及管理藝術(shù)水平。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加在職進(jìn)修，提高學(xué)歷水平。在課堂教學(xué)中收集“合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)活動案例”，要求教師認(rèn)真撰寫高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文，以此提高教師的教研能力。
2、抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分利用好每周一的集體例會時間和各類繼續(xù)教育機(jī)會，向教師宣傳新的教育教學(xué)理念，從本校實際出發(fā)加大校本教研方面的培訓(xùn)力度，更新教師教育理念，提高教師的教育教學(xué)水平，探討具有實效性的教學(xué)方法，不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革。
3、狠抓學(xué)校教研組建設(shè)。認(rèn)真分析學(xué)校每位教師的具體情況，結(jié)合學(xué)校實際，健全學(xué)校教研組織。教研組制定出切合實際的工作計劃，注重實效，確保時間，明確分工，責(zé)任到人，使教研組成為本校教研活動的龍頭，在活動中相互學(xué)習(xí)，相互合作、探討教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問題和個案問題、充分用好學(xué)校的各類學(xué)習(xí)資料，提高教研組的教科研能力，激活教師教研潛能，不斷提高教研工作的針對性、實效性、能動性；積極選派教研組長參加教研室組織的教研組長培訓(xùn)，提高教研組長的理論水平和研究、組織管理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。
4、緊緊抓住骨干教師，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為校內(nèi)教師的參照榜樣，有力的推動學(xué)校課堂教學(xué)向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
5、借教研員到基層學(xué)校上公開課、教研課的良機(jī)，對學(xué)校每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面會診和研討，落實教研室安排的教研任務(wù)。要求教研組安排好每位教師的講課時間。新教師必須上好亮相課，骨干教師帶頭上好示范課，年青教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。根據(jù)教師任課情況，使講、聽、評具體落實到每一位教師。各教研組為每位講課教師錄一節(jié)課（每周一人），以此為“標(biāo)本課，”利用教研活動時間播放，大家進(jìn)行講評，講課教師要認(rèn)真撰寫說課稿、自評稿以及反思報告，剖析自己在教學(xué)中的行為表現(xiàn)，評課教師要全面、客觀、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽課教師能從課堂中吸取他人之長，力避自己之短，以利于改進(jìn)自身教學(xué)工作，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，積淀教學(xué)潛質(zhì)，使學(xué)校每位教師都能從教研活動中汲取教學(xué)水平的點滴“活水”。
認(rèn)真進(jìn)行教師教學(xué)質(zhì)量工程達(dá)標(biāo)活動，激勵骨干教師帶頭上課。在上課中各教研組根據(jù)教師所任教學(xué)科情況分布安排教師講課，在聽課教師評課的基礎(chǔ)上指定專人根據(jù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評課并撰寫評課稿，使每位教師都能熟悉標(biāo)準(zhǔn)，對照所評課找出自己的優(yōu)點與不足之處，就不足之處進(jìn)行改進(jìn)。對課堂中出現(xiàn)的一些帶有共性的問題，在教研活動中提出進(jìn)行“協(xié)作研究”。開展“跨學(xué)科綜合式教研”，形成氛圍，定期開展活動，以求得到合理的改進(jìn)方法，運用于教學(xué)之中。對于新聘用的教師，指定專人予以具體的幫組輔導(dǎo)，使其掌握標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)方法，逐步適應(yīng)所任學(xué)科的教學(xué)工作。
6、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)“三統(tǒng)一”的常規(guī)管理制度，嚴(yán)格按照課程計劃開足、開齊課程，搞好日常教學(xué)工作，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科特點，制定出切實可行的學(xué)科計劃，按時完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)薄弱學(xué)科的常規(guī)管理，規(guī)范薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，使薄弱學(xué)科逐步提高。本學(xué)期，教務(wù)處仍對教師教案實行期初、期中、期末的檢查簽制度，注重教案、作業(yè)的質(zhì)量評估并做好評估記錄，規(guī)范管理，把每次評估成績匯總后記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案，作為教師年終考核、評優(yōu)選模、職稱評聘時的重要依據(jù)之一并與教師的績效工資掛勾。
7、聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實效性和創(chuàng)新性。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量最有效、最直接的途徑，抓好課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，能有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，借“課堂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”和“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)學(xué)?！奔啊敖萄邢锣l(xiāng)的聽課月”活動，添置必要的硬件設(shè)備，輔助教師教學(xué)，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每月聽課不少于15節(jié)，講課教師嚴(yán)格按照“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”達(dá)標(biāo)進(jìn)行講課，聽課領(lǐng)導(dǎo)對教師講課情況進(jìn)行全面評估并做好后勤保障服務(wù)工作，力爭使遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)入課堂，改善教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、積極組織教師參加片區(qū)教研活動，采取“請進(jìn)來，送出去”的辦法，使教師通過各學(xué)校的教學(xué)開放周活動，吸取他人之長，開闊視野。同時在交流中發(fā)現(xiàn)自己的長處，改進(jìn)不良的教學(xué)習(xí)慣，提高專業(yè)水平，更好的促進(jìn)學(xué)校教研工作的深入開展。
9、在學(xué)生中開展創(chuàng)新活動。通過各種活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由“教你學(xué)”引導(dǎo)學(xué)生“我要學(xué)”,由“不想學(xué)”激勵使其“我想學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，使學(xué)生由“我不學(xué)”產(chǎn)生“我能學(xué)”的欲望，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的和熱愛學(xué)習(xí)的愿望。
10、開學(xué)初，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析會，要從橫向，縱向上比較，對于成績優(yōu)秀地教師進(jìn)行表彰，對存在問題地學(xué)科、教師，分析中要進(jìn)行嚴(yán)厲地批評，共同找原因。教務(wù)處、教研組要加大監(jiān)控力度，從教師地備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等方面進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)薄弱學(xué)科成績地提高。
11、加強(qiáng)中小學(xué)畢業(yè)班地管理工作，早安排早落實，督促師生抓緊課堂教學(xué)實效，創(chuàng)造機(jī)會與兄弟學(xué)校的任課教師交流經(jīng)驗，解決困惑，確保教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初學(xué)校將召開九年級畢業(yè)班學(xué)生家長會及任課教師會，加強(qiáng)對畢業(yè)班師生的目標(biāo)管理，及時與教培中心聯(lián)系，掌握學(xué)生信息技術(shù)考試情況，做好畢業(yè)生的考試輔導(dǎo)工作。
12、抓好《學(xué)生成長記錄袋》的使用及管理，充分關(guān)注學(xué)生的成長過程，發(fā)揮《成長記錄袋》的評價、激勵功能，促使學(xué)生的自我反思，建立自信。
13、整理、續(xù)建好學(xué)校教育教學(xué)的各類檔案資料。
總之，在本學(xué)期，我校要繼續(xù)借吳忠市的“兩大工程”及“教學(xué)質(zhì)量兩大工程”的東風(fēng)，把專家到我校調(diào)研指導(dǎo)與深挖內(nèi)部潛能有效地結(jié)合起來，研究制定有效地措施，克服工作中地種種困難、惰性及畏難思想，真抓實干，與時俱進(jìn)，從源頭上扭轉(zhuǎn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，調(diào)動一切可能調(diào)動的因素，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師進(jìn)步與成長的工作環(huán)境與氛圍，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量徘徊不前的現(xiàn)狀，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽，辦人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇九
貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選各類先進(jìn)，以點帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
（一）從常規(guī)管理入手，全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.學(xué)習(xí)并落實規(guī)范和守則，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制，平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的.檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
（二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。
1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng)化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
2、開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進(jìn)對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當(dāng)中。
3、每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和良好習(xí)慣。
（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達(dá)理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。
1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。
2、齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。
3、開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（四）營造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長。
1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。
2、每周舉行國旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。
3、打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。
九月份
1、開學(xué)初國旗下講話，一日常規(guī)教育。
2、新生入學(xué)教育
3、守則和規(guī)范競賽
4、寢室文化評比
5、釋憂坊活動
十月
1、教室文化評比
2、弟子規(guī)教育推行
3、疊被子競賽
4、釋憂坊活動
十一月
1、法制講座
2、文明禮儀強(qiáng)化月
3、《弟子規(guī)》各類競賽
4、家長會的籌備和開展
5、釋憂坊活動
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活動
3、釋憂坊活動
20xx年一月
1、釋憂坊活動總結(jié)
2、班主任工作總結(jié)
3、弟子規(guī)教育總結(jié)
4、學(xué)生自查
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十
“十一五”是閔行教育發(fā)展的關(guān)鍵時期，新一輪的課程改革也為我校的發(fā)展帶來了契機(jī)。在本學(xué)期的工作中，我們將認(rèn)真貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程管理的若干意見》的通知精神和《閔行區(qū)教育局2010年工作要點》及《下半年工作補充要點》的指示精神，以 “二期課改”的全面深入推進(jìn)、“新基礎(chǔ)教育”的本土化發(fā)展和“兩綱”的落實為中心，以學(xué)校特色課程的建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)特色的形成，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課程變革為契機(jī)，加強(qiáng)各學(xué)科、各年級的特色課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。加強(qiáng)對“新基礎(chǔ)教育”理論的學(xué)習(xí)和實踐研究，全面推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”的本土化發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
(一)、加強(qiáng)管理團(tuán)隊的學(xué)習(xí)，在實踐、交流、互動中提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
（1）建立理論學(xué)習(xí)匯報制度。為提高管理者學(xué)習(xí)的自覺性，建立行政班子學(xué)習(xí)匯報制度，每次匯報會前發(fā)出通知，要求班子人員把近期來外出學(xué)習(xí)及報刊、雜志上學(xué)習(xí)的體會加以整理，在會上進(jìn)行交流，營造班子成員之間相互促進(jìn)、彼此學(xué)習(xí)的氛圍。
（2）建立專題活動的策劃制度。在決策過程中，加強(qiáng)調(diào)查研究，與教師、各級主管部門的溝通，盡量取得各方的理解和認(rèn)同，在這樣的前提下再作相關(guān)的決策。
（3）建立干部述職匯報制度。每學(xué)年末，各條線分管領(lǐng)導(dǎo)在教代會上進(jìn)行工作述職，校長室聽取教師意見并進(jìn)行無記名評價，把測評結(jié)果作為續(xù)聘的重要依據(jù)。
（4）、建立干部成長檔案。每一個學(xué)校管理人員都建立一個成長檔案袋。每學(xué)期開學(xué)的工作計劃，學(xué)期結(jié)束的工作小結(jié)，平時聽課、評課、突發(fā)事件的處理、重大教育教學(xué)活動的組織，都要留下痕跡，文字資料、照片或音像資料，都要進(jìn)入檔案袋，從中可以看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的問題。
（5）積極推行校務(wù)公開，加大教職工關(guān)心的重點工作的透明度，建立行政會議情況通報制。
（二）德育方面：加強(qiáng)愛國主義和弘揚民族精神教育是學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律
以愛國主義和弘揚民族精神為主題，利用北京成功舉辦了2009年奧運會等重大事件，有針對性的開展教育活動。今年又是我國實行改革開放政策30周年，結(jié)合這項重大紀(jì)念活動，在學(xué)生中開展相關(guān)的主題教育活動。
以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)落實中小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭創(chuàng)“區(qū)行為規(guī)范示范?！?。圍繞“四個同行”，開展好“日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，不斷完善在學(xué)生中的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育與訓(xùn)練。提高學(xué)生道德行為素質(zhì)，使校園環(huán)境更美好。
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織班主任老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。做好新老班主任的師徒結(jié)對工作。開展學(xué)校獲區(qū)優(yōu)秀班主任的宣傳和主題班隊會的展示。安排好班主任參加區(qū)里組織的班主任培訓(xùn)工作。
提高學(xué)生的安全法制意識，充分利用時間開展對學(xué)生外出、國慶長假和寒假前夕的交通法制教育，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性。做好防火、防觸電和交通安全教育工作，課間、午間學(xué)生文明休息及活動課活動時段安全工作，使校園安全工作落到實處，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生和在校學(xué)生刑事案發(fā)率為零。汶川大地震給我們敲響了警鐘，9月份我校將在小學(xué)部進(jìn)行一次緊急疏散、緊急避險的演習(xí)；11月為全校性的消防安全宣傳月，繼續(xù)組織七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行消防緊急疏散演習(xí)和滅火演習(xí)，七年級學(xué)生還將參觀上海市公安博物館；結(jié)合社會實踐對五年級學(xué)生開展交通安全教育、對八年級學(xué)生進(jìn)行“三防”和法制教育等。
團(tuán)隊、學(xué)生大隊部方面：一是深化常規(guī)工作，加大服務(wù)青少年健康成長的力度。將召開紀(jì)王學(xué)校第六屆少先隊代表大會，競選產(chǎn)生新一屆少先隊大隊干部。進(jìn)行學(xué)習(xí)園地、爭章園地的評比，美化教室環(huán)境布置，規(guī)范爭章操作程序。完善周一升旗儀式。提高國旗下講話的質(zhì)量，豐富講話內(nèi)容；評選周光榮升旗手，樹立學(xué)生榜樣。規(guī)范紫竹林廣播形式，提高紫竹林廣播質(zhì)量，培養(yǎng)一批具有較高播音水平的播音員。聯(lián)系社區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生為社區(qū)服務(wù)的意識，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)
二是抓住《迎世博600天行動計劃》和“喜迎奧運，文明參與”等重要契機(jī)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。通過組織少先隊員學(xué)習(xí)在汶川大地震中的“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡，大力弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取、關(guān)愛他人的良好品格。開展紀(jì)念改革開放三十周年活動，以“三十年光輝歷程、三十載鮮紅領(lǐng)巾”為主題，引導(dǎo)少先隊員和兒童團(tuán)員尋訪上海給個開放三十年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就，尋找新變化，感受新氣象。
（三）教學(xué)工作：
1、以校本教研為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
⑴抓住區(qū)“教研組建設(shè)伙伴計劃”這一契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)研訓(xùn)員和兄弟學(xué)校聯(lián)系、交流、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教研組各位教師，特別是年輕教師的課堂教學(xué)能力和課題研究能力。
⑵在全面推進(jìn)“二期課改”中抓好教研組、備課組的建設(shè)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)把握閔行區(qū)《合格教研組標(biāo)準(zhǔn)》的同時，針對本年度區(qū)優(yōu)秀教研組的評選，結(jié)合評選要求對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，并將兩個《標(biāo)準(zhǔn)》同時真正落實到學(xué)校日常教學(xué)管理、教研、教學(xué)活動中，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；同時，參照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善學(xué)校制定的《學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教研組的評估標(biāo)準(zhǔn)及評選方法》。
⑶制定教研組計劃，落實教研組建設(shè)目標(biāo)，各教研組圍繞計劃開展有序、有主題、有特色的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步改變教研組長“一言堂”的局面，要做到“教研活動”是組內(nèi)教師共同“研究、交流、碰撞、收獲、提高”的活動，對于部分教研組則要求“以課題研究引領(lǐng)教研組活動的專題化”、“以課題研究帶動、提升教研組活動質(zhì)量”。
⑷抓制度落實，規(guī)范教研行為。細(xì)化、實化、固化日常教研組常規(guī)制度，首先要求并組織教研組長對相關(guān)制度進(jìn)行經(jīng)常性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教研組長的責(zé)任意識和管理意識，并從自身做起規(guī)范教研行為，從而在日常教學(xué)管理中更好的幫助組內(nèi)教師規(guī)范教研行為。
⑸充分發(fā)揮備課組的作用，提倡集體研究教材、分析教材，集體備課，收集、引用、制作多媒體資料，并做到資源共享、優(yōu)勢互補。
⑹挖掘、發(fā)揮骨干教師力量，充分體現(xiàn)其在教研組中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，關(guān)注新教師和青年教師的培養(yǎng)，為他們的成長搭建舞臺，促進(jìn)教師在研究中發(fā)展，在實踐中成長。
⑺抓交流，創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種形式的教研活動，相互學(xué)習(xí)繼續(xù)執(zhí)行教師參加校外教研活動地匯報交流制度。
⑻抓住“二期課改”新課程的全面推廣和陶藝校本課程開發(fā)為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)整、完善以“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程和校本課程”相整合的新型課程設(shè)置模式，同時通過不斷調(diào)整考核機(jī)制，激發(fā)教師潛能的開發(fā)，進(jìn)一步拓寬“拓展課程、研究課程”的課程開發(fā)思路，提高學(xué)校的教學(xué)效能。
⑼以區(qū)第二輪青年教師“希望之星”評選活動為契機(jī)，結(jié)合區(qū)“新基礎(chǔ)教育”本土化推廣及調(diào)研和評估工作，開展學(xué)校青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，帶動校內(nèi)改革“教”與“學(xué)”的方式，挖掘發(fā)現(xiàn)一批教育教學(xué)上有長足發(fā)展的教師新秀，成為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的生力軍。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，切實提高教學(xué)有效性，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
⑴加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，不斷完善考核制度。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對教研組長管理培訓(xùn)工作，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合方式督促教研組長嚴(yán)格規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)檢查工作，特別要加強(qiáng)對聽課、評課、教后記及學(xué)生作業(yè)質(zhì)與量的管理；同時加強(qiáng)對日常教學(xué)的檢測，以常聽課，特別聽隨堂課形式檢測課堂動態(tài)，以日常校內(nèi)抽測和校際聯(lián)合抽測形式檢測課堂實效，為切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量打下扎實的基礎(chǔ)。
⑵總結(jié)、吸取上屆經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好抓好新一屆五年級和九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，不定期召開畢業(yè)班任課教師、班主任會議，及時了解和監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量狀況和教師及學(xué)生的思想情況，分析校內(nèi)外的教學(xué)信息和動態(tài)，為明年的畢業(yè)考和升學(xué)考作好積極準(zhǔn)備。
⑶加強(qiáng)對薄弱年級、班級相關(guān)薄弱學(xué)科的監(jiān)控和指導(dǎo)。
3、以特色課程建設(shè)為引領(lǐng)，進(jìn)一步探索各類課程的校本化實施。
⑴ 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的若干意見》和《關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)基礎(chǔ)性課程課堂教學(xué)的若干意見》，同時以備課組為單位認(rèn)真研讀各年級課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)目標(biāo)，并能依據(jù)學(xué)校和學(xué)生特點對課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)市標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)增減，確定適合本校的教學(xué)目標(biāo)和要求，以實現(xiàn)基礎(chǔ)課程在學(xué)校內(nèi)的校本化實施，以實現(xiàn)教學(xué)的真正有效。
⑵依據(jù)《上海市小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見》，決定在小學(xué)一年級入學(xué)初，設(shè)置4周的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備期的課程設(shè)置主要由學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動兩部分組成：學(xué)科課程著重圍繞學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)校綜合活動重點圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成、師生交往等。
⑶ 作為九年一貫制學(xué)校，為了更好協(xié)調(diào)和規(guī)范中小學(xué)上課時間之間的5分鐘差異，充分發(fā)揮一年級各課教師的力量，創(chuàng)編一年級課中操，調(diào)節(jié)學(xué)生身心。
⑷抓住“二期課改”新課程的全面推廣和學(xué)校陶藝校本系列課程開發(fā)應(yīng)用為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)整、完善以“基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程和校本課程”相整合的新型課程設(shè)置模式，同時通過不斷調(diào)整考核機(jī)制，激發(fā)教師潛能的開發(fā)，進(jìn)一步拓寬“拓展課程、研究課程”的課程開發(fā)思路，提高學(xué)校的教學(xué)效能。
⑸進(jìn)一步拓寬思路，更好得推進(jìn)、拓展我校校本課程及相關(guān)活動的開發(fā)和開展，充分挖掘陶文化教育活動的教育價值。
4、加強(qiáng)對“新基礎(chǔ)教育”理論的學(xué)習(xí)和實踐研究，加強(qiáng)“兩綱”教育在教學(xué)中的滲透，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
結(jié)合11月中旬區(qū)“新基礎(chǔ)教育”準(zhǔn)基地學(xué)校建設(shè)中期評估，在全校開展新一輪“新基礎(chǔ)教育”理論學(xué)習(xí)和實踐研討活動，促進(jìn)我校在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生工作等領(lǐng)域開展全面、扎實、深入的研究。上半學(xué)期學(xué)校將學(xué)校青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動與“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)評價研究相結(jié)合，幫助青年教師實現(xiàn)對“新基礎(chǔ)教育”理念的新認(rèn)識；同時依托“紀(jì)王片”五所學(xué)校聯(lián)動優(yōu)勢與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)一步提高學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生教育等工作效能，爭創(chuàng)“新基礎(chǔ)教育”優(yōu)秀學(xué)校。
作為區(qū)“兩綱”教育示范校，始終以《閔行區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生民族精神教育和生命教育工作的若干意見》為指引，學(xué)習(xí)《若干意見》，并以實際行動深入貫徹《意見》要求，要求全校教師在撰寫教案之時要深入挖掘教材的育人價值，將兩綱教育與學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，真正實現(xiàn)智育和德育的高度融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的完整人格。
（三）教科研方面：在區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的背景下，積極開展學(xué)校文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)課題組成員，努力做好“以課程建設(shè)為抓手，創(chuàng)建學(xué)校文化特色的實踐研究”區(qū)級課題的實踐探索。
積極配合教導(dǎo)處對各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的思考與實踐，積極參與行政聽課，共同探討課堂教學(xué)的理念與方法，讓先進(jìn)的理念扎根于課堂教育實踐中。
（四）其他常規(guī)工作：
1. 不斷開發(fā)、加強(qiáng)學(xué)校特色自主拓展活動、鼓勵各項學(xué)科競賽的開展，激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，以更好得激活學(xué)生學(xué)習(xí)潛能；
2.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用。
⑴充分利用“區(qū)教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)”和“區(qū)學(xué)業(yè)網(wǎng)”等資源，更好的分析學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，及時調(diào)整管理策略。
⑵在骨干教師和成熟型教師中推廣電子化教案，減輕教師負(fù)擔(dān)，使教師將更多的精力進(jìn)行教學(xué)反思和重建，以便進(jìn)一步改善教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。
⑶充分利用學(xué)校數(shù)字化辦公系統(tǒng)創(chuàng)立學(xué)校教師教案和課件的資源庫，為教師間進(jìn)行無障礙的資源共享提供條件。
3. 建立家校互動的有效機(jī)制，通過多種形式，加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，提高資源共享的程度。
4.重視體衛(wèi)藝科工作。貫徹“把教育作為素質(zhì)教育的切入點和突破口”的方針，大力開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工作為重點，利用基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)和拓展課程教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的健康教育；在“藝術(shù)合格?！钡尿炇蘸细竦那闆r下，針對標(biāo)準(zhǔn)照準(zhǔn)差距，切實查漏補缺，同時要充分發(fā)揮學(xué)?？萍嘉乃嚇堑馁Y源為學(xué)生服務(wù)，更好提升學(xué)校藝術(shù)品質(zhì)，爭取向“藝術(shù)特色?！卑l(fā)展。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十一
我校教學(xué)工作將立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實區(qū)、鄉(xiāng)20xx~20xx學(xué)年工作計劃和教研安排，深化教育改革，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。堅持以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極推進(jìn)新課改，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。用現(xiàn)代教育理念和教學(xué)設(shè)備指導(dǎo)教育實踐，積極構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境。
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略
（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。
（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作。
（二） 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測，以檢查學(xué)習(xí)效果。語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿，提高學(xué)生寫作水平；數(shù)學(xué)、英語教師做好奧賽輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。
4、組織開展“古詩詞經(jīng)典升級賽”，“英語口語交際、識記單詞升級賽”。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
配合德育部門抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強(qiáng)器材管理。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點；二要加強(qiáng)進(jìn)修，實現(xiàn)技能要一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學(xué)各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失業(yè)率為0，鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。
9、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，配合大隊部利用班會、隊會等進(jìn)行大力宣傳。
10、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診，每周三上午為行政聽課和診斷活動的時間。
（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，實施“名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與青年教師師徒接對，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。學(xué)校將抓住一切機(jī)會，請市、區(qū)教研員及教育專家等來我校講學(xué)。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
6、組織語文組教師編寫校本教材。（主要是古詩詞、經(jīng)典及名言警句等）
（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
"以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。
本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)年組教研，利用每周五下午的時間進(jìn)行，主要內(nèi)容是反思上周的教學(xué)工作，找出存在的問題，共同研究改進(jìn)措施，研究下周的教學(xué)工作。
本學(xué)期還要開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動。組織進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)大賽。
本學(xué)期開展分層上校級公開課活動，既老教師的拿手課，市級骨干教師的示范課，青年教師匯報課，師徒研究課。
（五）其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。
3、積極配合學(xué)校工作，為大家服好務(wù)。
月工作安排：
八月份：
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好
教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計劃。
4、教案檢查。
5、觀看有關(guān)錄像課。
6、收集教師假期作業(yè)，收集、檢查學(xué)生假期作業(yè)。
7、各活動小組教師制定計劃。
九月份：
1、常規(guī)教學(xué)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。
3、校級公開課準(zhǔn)備。（老教師拿手課、骨干教師示范課、青年教師匯報課、師徒研究課）
4、開展“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動。（每個月都有）
5、月檢
十月份：
1、 校級公開課。
2、 期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、 月檢
十一月份：
1、結(jié)合教學(xué)大賽組織教師教學(xué)基本功大比武（粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作）
2、“家長開放日”活動
3、月檢
十二月份：
1、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
2、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。
3、各學(xué)科教師撰寫學(xué)生操行評語。
4、第二課堂匯報展示。
一月份：
1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)、師徒總結(jié)）
2、實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。
3、期末檢測并做質(zhì)量分析。
4、校本培訓(xùn)。
5、迎接市教學(xué)質(zhì)量檢測。
本學(xué)期在學(xué)期初和學(xué)期中分別召開家長會一次；每月15日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間；每月一次鋼筆字、簡筆畫、粉筆字訓(xùn)練；每月設(shè)計我與新課程同行手抄報一份；數(shù)學(xué)、語文、英語每月要進(jìn)行月考；隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十二
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學(xué)全過程，突出學(xué)科競賽輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)送工作，全面落實各項工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項工作再上新臺階。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識，注重學(xué)生做人的教育，落實行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、在突出學(xué)法的指導(dǎo)上，注重學(xué)科競賽輔導(dǎo)，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實初中研究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)精神。
1、堅持實行學(xué)生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續(xù)強(qiáng)化和落實年段學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實到學(xué)習(xí)和生活中，并印發(fā)初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊。
3、公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價。
4、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識，為學(xué)生服務(wù)的意識，為人師表。強(qiáng)化老師的工作紀(jì)律，配合協(xié)作精神。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標(biāo)下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發(fā)展計劃，認(rèn)真實施。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進(jìn)行民族精神的教育。
1、數(shù)學(xué)組采取切實可行的措施為下學(xué)期的祖沖之杯數(shù)學(xué)競賽作好充分的準(zhǔn)備。 2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學(xué)生在相關(guān)語文學(xué)科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動。
5、物理備課應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)勝苗子，為來年的應(yīng)用物理知識競賽作充分的準(zhǔn)備。
十一、仍強(qiáng)化年段班級、各科任教師的考評。
行事月歷：
（見每月的具體工作要點安排。）
初二年段：田谷清
20xx年9月5日
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十三
新的一學(xué)期開始了，新的學(xué)期對于我和學(xué)校以及我的同事們來說，應(yīng)該是一個新的開始。因為在這一學(xué)期里，我們將背負(fù)著上一學(xué)年教訓(xùn)，俯下身子開始一路前行。也許我們在前行的路上還會有挫折甚至是失誤，但是我們堅信，只要心中有明確的目標(biāo)，我們的前面就會有艷陽天。
安全工作是個“一”，其他工作都是“零”，有了“一”，“零”才會有意義，沒有了“一”，再多的“零”也僅僅是零而已。
1、以父母之心關(guān)注學(xué)生甲型h1n1流感的預(yù)防
甲型h1n1流感傳染性強(qiáng)，影響性大，因此學(xué)校高度重視，成立以校長為組長的專門防控小組，全校動員，全員參與，力爭師生不受其影響，確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的進(jìn)行。
2、學(xué)習(xí)運用各種法律法規(guī)，為師生權(quán)益和學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航
本學(xué)期結(jié)合法制學(xué)校的創(chuàng)建，組織師生廣泛接觸各種相關(guān)的法律法規(guī)，讓法律法規(guī)為師生健康及合法權(quán)益保駕護(hù)航。同時學(xué)校也結(jié)合對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分利用各種法律法規(guī)，凈化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校的法律保證，讓學(xué)校在一個優(yōu)化的環(huán)境中健康發(fā)展。
3、抓禁燒，防白蛾，關(guān)注學(xué)校生態(tài)安全
本學(xué)期，按照黨委政府的各項部署，我們高度重視美國白蛾的防治工作，定時進(jìn)行藥物防治，按時進(jìn)行物理防治，確保樹木枝繁葉茂，生態(tài)良好。另外禁燒也是學(xué)校的一項常規(guī)工作，我們將汲取往年的經(jīng)驗，結(jié)合黨委政府部署的新情況，新任務(wù)開展工作，不僅保證本校內(nèi)不冒一股煙，不點一把火，同時利用學(xué)生教育廣大家長，把行動統(tǒng)一到黨委政府的部署上來，以保證生態(tài)安全。
4、常規(guī)安全要常抓不懈
學(xué)生的交通安全，食品衛(wèi)生安全，學(xué)校的設(shè)施安全等等常規(guī)安全學(xué)校要一如既往，高度重視，常抓不懈。按照安全領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，各司其職，不僅給學(xué)生講清楚，講明白，教師也要嚴(yán)格落實一崗雙責(zé)責(zé)任書的要求，時刻以父母之心關(guān)注每一個孩子的安全。學(xué)校要加大“610”辦公室的工作力度，在各個環(huán)節(jié)上做好相關(guān)工作，力爭讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境中成長。
學(xué)校要按照區(qū)教育局頒發(fā)的一個《規(guī)程》，兩個《方案》開展教學(xué)工作。教導(dǎo)處要印發(fā)到每一個教師處，各教研組要利用教研活動時間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，吃透文件精神，把握文件實質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際創(chuàng)造性地落實，切實為我校教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)。
1、抓好集體備課
教導(dǎo)處要研究如何把集體備課落到實處，選出中心發(fā)言人，落實好領(lǐng)導(dǎo)干部包教研組制度，抓好集體備課的時效性，切實從源頭上為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
2、落實好教學(xué)的上課，作業(yè)，考核等環(huán)節(jié)
學(xué)校要加大聽課的力度，在聽中力爭發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，盡最大可能提高學(xué)校提高課堂教學(xué)的效率。教師要重視學(xué)生作業(yè)的批改和反饋，要認(rèn)真記錄好作業(yè)批改記錄，做到指導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生有的放矢。學(xué)校要加大學(xué)生日常知識過關(guān)的力度，教師要精心出題，認(rèn)真組織，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足和自己教學(xué)中存在的問題加以修正，保證教學(xué)成績的逐步提高。
3、加大補償教育力度
基于我校目前現(xiàn)狀，加大補償教育力度尤為重要。教導(dǎo)處要把它作為一個課題來研究，結(jié)合我校實際，在如何落實補償教育，如何提高補償教育的有效性上下功夫。力爭通過我們的努力，減少我校學(xué)困生的數(shù)量，提高我校優(yōu)秀生的數(shù)量，從一個整體上一點一點提高學(xué)校的整體質(zhì)量。
4、重視教研和科研
磨刀不誤砍柴工。學(xué)校教導(dǎo)處要在抓好前面工作的基礎(chǔ)上，重視教研租的日常教學(xué)研究，讓校本教研真正發(fā)揮其相應(yīng)的作用，為提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？蒲泄ぷ魇俏倚５娜蹴?，教師普遍重教輕研，認(rèn)為科研離我們很遠(yuǎn)，是費力不容出成績的工作，造成科研積極性不高。教導(dǎo)處要正確引導(dǎo)，讓教師明白科研就發(fā)生在我們身邊，抓住自己教學(xué)和課堂中的某個環(huán)節(jié)深入探討就是研究，出了成果就是科研。讓教師立足實際搞科研，為解決實際問題搞科研，或許能打開一條出路。
5、做好教學(xué)方面的其他工作
教學(xué)工作千頭萬緒，教導(dǎo)處要合理分工，正確把握，力爭在抓住核心工作不放手的前提下，做好其他日常工作，讓日常工作為核心工作服務(wù)，從而更好地做好核心工作。
學(xué)生管理工作是我校的一項重要核心工作，鑒于目前學(xué)生中存在的突出問題，學(xué)校全體教職工都要隨時研究學(xué)生，了解學(xué)生，把好學(xué)生的脈，從而有的放矢的管理學(xué)生。
1、從紀(jì)律衛(wèi)生管理入手
紀(jì)律衛(wèi)生兩個方面是學(xué)生管理的魂。政教處要在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，考慮如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個人為什習(xí)慣，并在此基礎(chǔ)上如何保持好班級衛(wèi)生，維護(hù)好學(xué)校衛(wèi)生。這是一個人一個學(xué)校的根本，在這個問題上沒有商量的余地。
紀(jì)律是維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的前提。這一學(xué)期我們要結(jié)合學(xué)校的法制學(xué)校創(chuàng)建，重點解決學(xué)生中存在的種種不良習(xí)慣，特別是外界和老百姓反映的學(xué)生吸煙、逃學(xué)、欺負(fù)小同學(xué)等現(xiàn)象入手，根本上改變學(xué)生的表現(xiàn)，改變社會對我們的看法。另外紀(jì)律是我們做好一切工作的前提，沒有紀(jì)律就沒有良好的學(xué)校秩序，就沒有良好的課堂秩序，離開了紀(jì)律談教學(xué)成績的提高就是一句空話。
2、實實在在做好法制學(xué)校的創(chuàng)建
依法治校，依法辦學(xué)歷來是我們學(xué)校所提倡的。我們要在上一學(xué)期法制學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致地做好創(chuàng)建工作。通過設(shè)立專門的法制宣傳欄，法治閱覽室，購置專門的法制圖書，開展各種法制教育和宣傳活動，讓學(xué)生，教師知法守法，學(xué)法用法，真正讓法制為學(xué)生成長保駕，為學(xué)校發(fā)展護(hù)航。
3、做好學(xué)生管理的常規(guī)工作
學(xué)生工作是一個瑣碎的，復(fù)雜的，艱巨的工作，這就要求我們政教處的同志，多了解學(xué)生，深入實際，在充分把握學(xué)生思想的前提下出臺學(xué)生管理的政策，要堵疏結(jié)合，切記高壓，造成學(xué)生的逆反心理，與我們對著干。
總之我校學(xué)生管理工作面臨的壓力大，面臨的困難多，情況比較復(fù)雜，我們要發(fā)揮聰明才智，把學(xué)生引導(dǎo)正確的發(fā)展軌道上來，這不是一個一蹴而就的問題，我們要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
藝術(shù)教育是一種陶冶人，熏陶人，提升人的教育，與藝術(shù)為伍會使人的心靈得到凈化。為此我們要堅持不懈地做好藝術(shù)教育工作。
1、發(fā)揮人才優(yōu)勢
我校藝術(shù)教育專門教師很多，而且他們各有特色，他們不僅是我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育人才，在歷城區(qū)也是屬于比較好的，我們要充分發(fā)揮他們的長處，調(diào)動他們的工作積極性，從而打造我校藝術(shù)教育特色。
2、依托社團(tuán)組織
我們要在發(fā)揮教師優(yōu)勢的基礎(chǔ)上創(chuàng)建我校藝術(shù)教育社團(tuán)，讓我校有這方面基礎(chǔ)和愿望的孩子走進(jìn)社團(tuán)，在社團(tuán)這個組織中鍛煉教師，成就學(xué)生，成功學(xué)校。
3、做實1+1工程
1+1工程使我們教育局，少年宮傾心打造的，對于提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力有著非常大的作用。我們要按照上級要求，堅決落實，規(guī)范開展，力求取得實效。
我校財力極其困難，本學(xué)期為了保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，我們必須要學(xué)會“被動花錢”。即不是維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的不花，不是特別特別需要的不花，不是非辦不可得不花。讓有限的資金發(fā)揮最大的效益。
1、積極配合上級做好地下水取暖制冷工程和廁所改造工程
總務(wù)處要積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)教辦，教育局，爭取早簽合同，早施工。在必要的前提下能否實地察看一下，以便有的放矢進(jìn)行監(jiān)督建立的各項工作?？傊倓?wù)處要做好前期工作，為后續(xù)工作的開展掃清障礙。
2、千方百計維持教學(xué)正常運轉(zhuǎn)
學(xué)校外債極大，而且很多債務(wù)時間長，數(shù)額大，債權(quán)人情緒激動。我們一方面在盡力償還的前提下，能否對上爭取一點，以緩解學(xué)校的壓力，使學(xué)校的精力回歸到教學(xué)。總務(wù)處要在資金短缺的前提下，在法律和規(guī)范許可的范圍內(nèi)合理調(diào)配，以保障教學(xué)繼續(xù)物品的供應(yīng)或限量供應(yīng)，盡最大可能為教育教學(xué)服務(wù)。
3、做好后勤的常規(guī)工作
對學(xué)校日常用品進(jìn)行基本的維護(hù)和保養(yǎng)，對學(xué)生食堂的質(zhì)量進(jìn)行力所能及的監(jiān)督和指導(dǎo)。后前工作很辛苦，很繁雜，希望后勤的同志們克服困難，一如既往的把工作做好。
群團(tuán)工作是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，為學(xué)校整體工作的發(fā)展出力。
1、發(fā)揮工會職能，做好職工工作
學(xué)校要充分依靠工會組織，落實好校務(wù)公開，實施民主管理。開好教代會，充分接納職工代表的意見和建議，爭取使學(xué)校少走彎路或不走彎路。
2、發(fā)揮好團(tuán)委職能，做好學(xué)生工作和教師團(tuán)員工作
健全團(tuán)委機(jī)構(gòu)，正常開展工作，實施學(xué)生的資助管理。要充分發(fā)揮年輕教師團(tuán)員的大膽，潑辣，工作有沖勁，有活力的特點，引導(dǎo)他們?yōu)閷W(xué)校工作出力，創(chuàng)出成績成就自己，成就學(xué)校。積極開展青年崗位能手的爭創(chuàng)工作，讓青年人最大限度發(fā)揮自己。
總之學(xué)校工作千頭萬緒，我們抓住主要工作，保證方向不偏；做好輔助工作，使學(xué)校發(fā)展羽翼豐滿；做好臨時工作，保證臨時任務(wù)的落實，從而使學(xué)校一步一步向前發(fā)展。
學(xué)校第一學(xué)期工作計劃表篇十四
堅持以人為本，緊密結(jié)合我縣學(xué)校實際，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障師生安全，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，為建設(shè)“平安文明校園”做出積極的貢獻(xiàn)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度
要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人。
2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查
從開學(xué)初始，對學(xué)校每個角落進(jìn)行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)交通安全教育。
①、定期請交通安全的專業(yè)人員到課堂給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專業(yè)知識，提醒學(xué)生在參與交通時應(yīng)注意的事項。