新西蘭是留學生較為關注的國家，新西蘭教育質(zhì)量高，生活環(huán)境好是主要原因，國際留學生的增多也對新西蘭的奧克蘭的發(fā)展提供了顯著效益，英文媒體日前發(fā)表了University of Auckland副校長、戰(zhàn)略規(guī)劃負責人Jenny Dixon教授的署名文章，國際留學生是新西蘭教育的重要組成部分。
    
        原文如下：
        目前，在新西蘭奧克蘭大約有6萬名國際學生，給奧克蘭的經(jīng)濟貢獻了大約10.65億紐幣，在全國范圍內(nèi)創(chuàng)造了2.8萬個工作崗位。他們支付的學費很好地補充了很多大學和教育機構(gòu)的儲備，無論是國內(nèi)學生還是國外學生，都是其中的受益者。
        國際學生貢獻的力量，讓這個社會變得更加豐富多彩。他們帶來了不同的文化，并且，也因此有了和他們的祖國結(jié)成友好持續(xù)關系的機會。無論他們選擇留在新西蘭還是回家，這些發(fā)展了教育和技能的學生們都做出了重要貢獻。
        顯然，奧克蘭大學還想招收更多的國際學生。
        此前公布的預算案顯示，至2025年，新西蘭政府希望全國范圍內(nèi)的國際教育產(chǎn)業(yè)收入能夠從現(xiàn)在的25億紐幣升至50億紐幣，實現(xiàn)翻番。
        在全球競爭激烈的留學市場，學生們之所以選擇來到奧克蘭求學而非其他城市，他們說，教學質(zhì)量、學校聲譽、生活成本、友善性和工作機會都是其中的影響因素。
        在奧克蘭大學，我們意識到在吸引學生來新西蘭時國際聲譽的重要性。我們將繼續(xù)大規(guī)模投資，讓奧大成為世界公認的頂尖學府。
        令人欣慰的是，政府已經(jīng)意識到了工作機會的重要性。國際學生在學業(yè)階段并不富裕，他們也想要像本地學生一樣通過打工來滿足日常生活開銷。研究顯示，允許學生打工，不僅能夠刺激他們進行更多消費，也能有效提振他們的學習熱情。
        我們贊同高等教育部長Steven Joyce所說的，擴大國際學生的工作機會，以此吸引更多的國際學生前來新西蘭，同樣的，這也會為出口教育產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)帶來更多就業(yè)機會。
        我們需要公共交通——它可以促進學生們的交流，從高校校園到城市的每一個角落。我們需要奧克蘭人為學生們伸出熱情的雙手，他們?yōu)榱饲髮W從遙遠的他國而來，同時也是我們的城市、經(jīng)濟和潛在未來發(fā)展的重要助力。
        國際學生產(chǎn)業(yè)的核心，是關系。
        當學生們在這里學習，他們也是在學著了解我們。他們像是國際連接的種子。
        Huang Ning博士，Beijing's Green World Solutions的創(chuàng)始人之一、副總裁、首席技術(shù)官。他在奧克蘭大學度過了六年時光，回到北京后于2011年建立了一家綠色低碳規(guī)劃和設計的企業(yè)，而今，他的公司擁有20多名員工，且正在急速擴張，前景看好。
        正是這些Huang Ning們，創(chuàng)造了這種“連接”，而正是這種連接，滋養(yǎng)著奧克蘭與別國間的商業(yè)和貿(mào)易關系。