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    ★古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態(tài)，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
    ——摘自歷年高考滿分作文《智慧學習》
    ★書——有你，我的年華不寂寞。你說海倫·凱勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集成的;你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家里無二的選擇;你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合污，他的精神光照千秋，與世永存。
    ——摘自歷年高考滿分作文《有你 我的年華不寂寞》
    ★明天，我將踏上靜謐的腳步，走在那條小道上，那條每天不知道走幾遍的小道?？粗抗庀伦约狠p飄的身影，時常會想，有多少地方已經留下了我的腳印，又有多少個角落我還沒有遍及?在這條路上，我依然堅持著，和你們一樣追求自己想要的。
    ——摘自歷年高考滿分作文《每天都是一首詩》
    ★感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因為我們還可以回憶。問問自己：當回憶起往事時，你在回憶著什么?
    ——摘自歷年高考滿分作文《留得往事成回味》
    ★親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……
    ——摘自歷年高考滿分作文《親情的力量》
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