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        六年級(jí)《搗蛋鬼的日記》讀后感

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            《搗蛋鬼的日記》一部以日記的形式記錄的豐富多彩的生活。那么大家知道六年級(jí)《搗蛋鬼的日記》讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編輯為您整理的“六年級(jí)《搗蛋鬼的日記》讀后感”,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)查看。
            六年級(jí)《搗蛋鬼的日記》讀后感【一】
            這部小說(shuō)講述了九歲的小男孩“加尼諾”,受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記,上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書(shū)名大家就可以猜到,這本書(shū)講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。
            加尼諾是一個(gè)總因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,他不僅僅只是會(huì)惡作劇,他更是一個(gè)聰明熱情誠(chéng)實(shí)充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。
            他的故事非常多,你想也想不到,他曾經(jīng)在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車(chē)上拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……
            這些事雖然給他帶來(lái)了快樂(lè),但也給他帶來(lái)了委屈,原來(lái),加尼諾的快樂(lè)建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方,都會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑,有時(shí)甚至都能笑出眼淚來(lái)。
            這本書(shū)讓我學(xué)到了一個(gè)道理:在做任何事之前,都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,考慮做這件事后會(huì)有怎樣的結(jié)果,才能開(kāi)始行動(dòng)。其實(shí)我也挺同情加尼諾,他闖禍之后,大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣,這可不是一般人能做到的。
            六年級(jí)《搗蛋鬼的日記》讀后感【二】
            今年暑假,我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者萬(wàn)巴,是意大利著名小說(shuō)家,還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人。
            小時(shí)候的玩吧脾氣非常倔強(qiáng)制作。而且喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助,老師和父母都把他看做問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn),優(yōu)勢(shì)的玩吧和搗蛋鬼日記中的搗蛋鬼簡(jiǎn)直是如出一轍。事實(shí)也確實(shí)如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō),幾乎可以說(shuō)是做著玩吧童年生活的寫(xiě)照,真是,生動(dòng),富有感染力……記錄了人稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起,他一件不差的寫(xiě)下自己經(jīng)歷的一件事情。他總是給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑,有些讓人會(huì)心一笑……
            在姐姐的婚禮上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔術(shù)師,為了練習(xí)莫屬,砸碎了鄰居的金表,用媽媽的競(jìng)標(biāo)答題,導(dǎo)致媽媽認(rèn)為鄰居是偷到狂;喜歡釣魚(yú)的他,卻釣上了一刻老人的牙齒……
            搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認(rèn)的虛偽,對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑,更讓人沉思。
            六年級(jí)《搗蛋鬼的日記》讀后感【三】
            看書(shū)名,應(yīng)該知道日記是一個(gè)搗蛋鬼寫(xiě)的,可這個(gè)搗蛋鬼是誰(shuí),大家不知道吧,他是加尼諾(喬萬(wàn)尼·斯托帕尼)。加尼諾的搗蛋能力不是一般人能夠想象的,他的神奇而富有想象力的“傳奇”經(jīng)歷令人忍俊不禁。
            讓我們看看他的搗蛋經(jīng)歷吧。
            在姐姐的婚禮上,他把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;在客廳里表演魔術(shù),他卻差點(diǎn)射瞎客人的眼睛;為了給小鳥(niǎo)自由,他把別人家搞得一團(tuán)糟;在姐姐家里玩釣魚(yú),他卻把魚(yú)鉤伸進(jìn)姐夫叔叔的嘴里,結(jié)果他把老人的牙齒勾掉了一顆,而且還劃傷了老人的舌頭;在火車(chē)站上,他僅僅為了滿足自己的好奇心,他拉下了緊急制動(dòng)閘;他自己搞了一個(gè)一個(gè)“動(dòng)物園”,而掛在樹(shù)上的“猴子”竟然是鄰居家的小孩……
            媽媽對(duì)他說(shuō):“因?yàn)橛辛四?我成了世界上最不幸的女人?!?BR>    他就是加尼諾,一個(gè)總是因?yàn)楹眯幕蚝闷娑J禍的孩子。
            但是,透過(guò)這些,你便能發(fā)現(xiàn)搗蛋并不是這本書(shū)的全部含義。這本書(shū)在很多地方向家長(zhǎng)們提出建議,怎樣與活潑可愛(ài)的孩子們溝通,在不知不覺(jué)之中培養(yǎng)他們正直、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)??梢哉f(shuō),加尼諾一件件令人捧腹大笑的故事,其實(shí)都是出于好心或者好奇,他沒(méi)有任何惡意,我們可以從字里行間看出他是一個(gè)善良無(wú)邪且活潑可愛(ài)的孩子,只是他做事不經(jīng)思考,總是按照自己的想法去做,有時(shí)做對(duì),有時(shí)卻鬧出了笑話,還有時(shí)看似是錯(cuò)的,卻有一些意外的收獲。
            通過(guò)我的介紹,您對(duì)搗蛋鬼加尼諾的印象如何?是不是可以看出加尼諾是一個(gè)純潔善良而且天真爛漫的孩子,他的這一點(diǎn),我們要向他學(xué)習(xí)喲!