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        美國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上有哪些常見(jiàn)誤區(qū)

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            美國(guó)留學(xué),很多同學(xué)們不知所措,總是猶豫什么專(zhuān)業(yè)好,什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè),往往會(huì)有很多誤區(qū)。今天,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就和大家聊聊美國(guó)留學(xué)在選擇專(zhuān)業(yè)方面有哪些誤區(qū),希望大家有個(gè)參考,選到好專(zhuān)業(yè)。
            誤解一:女性要掌控一切
            在如今的大學(xué)校園里,女性在招生和學(xué)術(shù)表現(xiàn)上呈現(xiàn)出壓倒性的勝利。美國(guó)大學(xué)女學(xué)生占據(jù)了2017年度秋季入學(xué)學(xué)生的56%。舉例來(lái)看,哈佛的男女生人數(shù)大致相等,但女生有55%以?xún)?yōu)等畢業(yè),而男生的優(yōu)等比例不到一半。
            根據(jù)美國(guó)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,女生的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)在初中小學(xué)階段就已經(jīng)形成。從小學(xué)四年級(jí)起,女生每天比男生多做一個(gè)小時(shí)功課,少看一個(gè)半小時(shí)電視;到了初中,校報(bào)總編、獎(jiǎng)狀獲得者、社區(qū)志愿者,都是女生占多。高中階段,女生更愿意參加社會(huì)活動(dòng),做義工。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和強(qiáng)勢(shì)的社會(huì)活動(dòng)能力使她們能夠更好地契合世界名校的教育理念。
            但喬治城大學(xué)教育與勞動(dòng)力中心(Georgetown University's Center on Education and the Workforce)一項(xiàng)將于今年晚些時(shí)候發(fā)表的報(bào)告顯示,在選專(zhuān)業(yè)時(shí),女性往往會(huì)把自己局限在報(bào)酬較低的領(lǐng)域,比如教育和社會(huì)服務(wù)。從部分高收入領(lǐng)域的女性學(xué)習(xí)者比例就可見(jiàn)一斑:商業(yè)經(jīng)濟(jì)(31%)、化學(xué)工程(28%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(20%)、電氣工程(10%)、機(jī)械工程(8%)。
            簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是女生更傾向于申請(qǐng)文科類(lèi)專(zhuān)業(yè),和理工科產(chǎn)生差異化申請(qǐng)。雖然美國(guó)的女權(quán)運(yùn)動(dòng)和思想滲透到了社會(huì)的各個(gè)方面,但基于學(xué)科選擇,美國(guó)社會(huì)仍然存在一種微妙的誤解,類(lèi)似于STEM這種專(zhuān)業(yè)技能要求高的專(zhuān)業(yè)仍然不可抑制地呈現(xiàn)被男性把持的局面。女孩子們對(duì)這些專(zhuān)業(yè)敬而遠(yuǎn)之,一提到就覺(jué)得難學(xué),然后自動(dòng)屏蔽了。
            卡內(nèi)瓦萊博士指出,在男性占優(yōu)勢(shì)的這些領(lǐng)域中,如果女性的比例能上升10%,性別薪資差距將大幅縮?。耗行悦康玫?美元的報(bào)酬,女性所獲得的報(bào)酬將從78美分提高到90美分。
            誤區(qū)二:STEM專(zhuān)業(yè)(即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))總能讓你賺大錢(qián)。
            大陸留學(xué)家庭對(duì)于STEM專(zhuān)業(yè)有一種迷之信仰和青睞,當(dāng)然,這一部分是因?yàn)閷?duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō),STEM專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生相比,可以申請(qǐng)額外24個(gè)月的OPT延期,也就是說(shuō)STEM專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將擁有總共36個(gè)月的OPT時(shí)間用來(lái)找工作并申請(qǐng)H1B工作簽證。因此,選擇STEM項(xiàng)目,對(duì)于國(guó)際學(xué)生在美國(guó)找工作來(lái)說(shuō)是莫大的優(yōu)勢(shì)!
            排除這個(gè)因素,整體上看,計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程專(zhuān)業(yè)雖然占據(jù)薪酬榜首,但具體專(zhuān)業(yè)內(nèi)的薪水差距還是很大的。
            天普大學(xué)(Temple University)研究學(xué)術(shù)界收入的經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授道格拉斯·A·韋伯(Douglas A. Webber)表示:很多學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)際上對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)部差異的程度沒(méi)什么概念。舉例來(lái)看:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)1/4收入最高的人群一生中掙到的錢(qián),要多于1/4收入最低的化學(xué)工程師。
            商科是最受歡迎的大學(xué)本科學(xué)位,拿該專(zhuān)業(yè)的中等終身收入水平來(lái)說(shuō),一般商科畢業(yè)生一輩子能掙286萬(wàn)美元。當(dāng)你把商科畢業(yè)生和那些人們眼中的低收入專(zhuān)業(yè)放在一起比較時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些在自己領(lǐng)域內(nèi)薪酬略微高于中等的人,和商科畢業(yè)生比起來(lái)掙得差不多。
            比如,收入位列第60百分位的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一生能掙276萬(wàn)美元,同樣排名的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生能掙257萬(wàn)美元,歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)生則能掙264萬(wàn)美元。
            誤解三:選專(zhuān)業(yè)比選學(xué)校更重要
            很多人認(rèn)為選擇大學(xué)比選擇專(zhuān)業(yè)更重要,其實(shí)這是要分情況的。
            根據(jù)FiveThirtyEight網(wǎng)站對(duì)《巴倫周刊》(Barron’s)排名的78所“最熱門(mén)學(xué)校”與1800所“不太熱門(mén)學(xué)?!钡膶?duì)比分析,在不太熱門(mén)的學(xué)校里,半數(shù)以上的學(xué)生選擇以事業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè);而在精英學(xué)校里,不到四分之一的學(xué)生這樣做。
            舉例來(lái)看,在精英大學(xué)里,藝術(shù)、人文和社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)比在二線大學(xué)里更為普遍,二線大學(xué)的學(xué)生們往往會(huì)選擇商業(yè)、教育和衛(wèi)生等針對(duì)就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
            為什么?卡內(nèi)瓦萊說(shuō)給出了解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)闊衢T(mén)大學(xué)的學(xué)生可以在本科期間探索自己的知識(shí)興趣,他們能在研究生院獲得職業(yè)培訓(xùn),或者進(jìn)入一個(gè)能讓他們獲得最高職位的關(guān)系網(wǎng),不管他們的本科專(zhuān)業(yè)是什么?!?BR>    與二線大學(xué)相比,精英大學(xué)的學(xué)生也更有可能學(xué)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。而二線大學(xué)的學(xué)生往往有更迫切的財(cái)務(wù)需求,他們必須工作,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。
            在阿肯色、科羅拉多、明尼蘇達(dá)、田納西、德克薩斯、弗吉尼亞和華盛頓這七個(gè)州里,學(xué)生們可以在公開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索,查詢(xún)這些州各高校畢業(yè)生的早期收入。這些數(shù)據(jù)庫(kù)顯示,從挑選學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)格的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)掙得更多。畢竟,大學(xué)越好,通過(guò)校友、同學(xué)父母,乃至最終通過(guò)同班同學(xué)得來(lái)的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就更佳。這些大學(xué)生更有條件去選擇低收入領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè),因?yàn)樗麄兊娜嗣}能幫他們找到好工作。
            此外要提醒大家,范德比爾特大學(xué)社會(huì)學(xué)副教授理查德·N·皮特(Richard N. Pitt)表示,雖然有重疊需求的互補(bǔ)專(zhuān)業(yè)減少了學(xué)習(xí)難度,但如果學(xué)習(xí)兩個(gè)不相關(guān)的專(zhuān)業(yè),很可能會(huì)讓你在就業(yè)市場(chǎng)上更受歡迎。
            其實(shí)同樣的誤解還存在:美國(guó)大學(xué)都是文理教育,所以選專(zhuān)業(yè)不重要。這句話同樣也要畫(huà)一個(gè)大叉叉。
            舉例來(lái)看,類(lèi)似于麻省理工、哈佛、耶魯、普林斯頓、芝加哥、達(dá)特茅斯這些大學(xué),在錄取的時(shí)候,所有專(zhuān)業(yè)的錄取要求是一樣的,錄取決策全部由招辦統(tǒng)一決定。
            但有些大學(xué),例如賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾、西北大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、萊斯、UCB等,他們的本科實(shí)際上劃分成不同的學(xué)院,且每個(gè)學(xué)院的要求是不同的,在決定是否發(fā)錄取的時(shí)候,學(xué)院要重度參與,和本科招生辦公室一起來(lái)發(fā)送錄取。因此一定要對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)或方向有個(gè)具體的了解和認(rèn)識(shí)!