體育活動是通過身體練習來實現(xiàn)教育目的的，幼兒體育活動同樣需要幼兒身體的直接參與。出國留學網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“大班體育教案；扇子樂”，供大家參考！
    大班體育教案；扇子樂
    教學目標
    1、利用扇子玩多種民間游戲，充分發(fā)展走、跑、跳、鉆等基本動作。
    2、提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    3、培養(yǎng)對民間游戲的興趣，體驗與祖輩游戲的快樂。
    教學準備
    1、聯(lián)系六位祖輩家長，教師與家長共同選定、設(shè)計一套動作。
    2、扇子（人手一把），錄音機一臺，無線話筒一對，《采紅菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中國功夫》和《彩云追月》音樂磁帶。
    教學過程
    一、說唱童謠，玩“拍手游戲”
    幼兒四散地坐在場地上，隨音樂自然進入游戲。
    二、巧用扇子，玩民間游戲
    （一）引發(fā)興趣，初步嘗試，探索用甩、頂、轉(zhuǎn)等方法玩扇子。老師：“小朋友快來看看，誰坐在那兒？陳奶奶她們一早就到我們幼兒園和小朋友一起進行晨間鍛煉，她們是用扇子來鍛煉身體的，她們玩得棒不棒？你們想不想玩扇子？老師給你們每人都準備了一把扇子，讓奶奶看看我們是怎么用扇子做游戲的?！保ㄓ螒虮尘耙魳贰恫杉t菱》）
    （二）遷移經(jīng)驗，互相學習，巧用扇子做民間游戲。
    1、幼兒自由結(jié)伴，探索用扇子做民間游戲。
    老師：小朋友真會動腦筋，用扇子玩出了許多花樣。你們能不能用扇子和好朋友一起做民間游戲呢？（游戲背景音樂《幸福年》）
    2、選幾種典型游戲，引導幼兒互相學習。
    （三）引導交流，共同探索，小組合作玩游戲。
    老師：張老師看到小朋友和好伙伴用扇子做民間游戲，個個玩得都很棒。老師想考考你們，能不能和更多的小朋友一起用扇子做民間游戲呢？（背景音樂《金蛇狂舞》）
    三、學舞扇子，和祖輩家長同游戲
    老師：奶奶們，我們小朋友用扇子做游戲玩得好不好？老師有一個新的想法，奶奶她們都是玩扇子的高手，來幼兒園和我們做游戲真是個難得的好機會，請奶奶當老師，我們一起跟奶奶學幾招舞扇子的功夫，好不好？
    1、小看老，幼兒欣賞奶奶們表演《中國功夫》。
    2、老帶小，幼兒分組跟奶奶學習表演第一段（背景音樂《彩云追月》）。
    3、老小樂，幼兒和奶奶共同表演第一段。
    四、老師小結(jié)，預(yù)約下周再游戲
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