??在主持任何的活動(dòng)或是節(jié)目前，我們都需要準(zhǔn)備一份主持詞，兒童節(jié)也不例外下面是小編幫大家整理的《兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇一】
    幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開場白：
    尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來賓，親愛的小朋友們。
    大家好！
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
    今天是個(gè)特殊的日子。
    今天是個(gè)愉快的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR>    今天是六一國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個(gè)美好的日子里，愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂！
    六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
    今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔
    今天，攜著希望與夢想讓童心揚(yáng)帆起航
    讓我們把動(dòng)聽的歌兒唱出來
    讓我們把心里的話兒說出來
    讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來
    讓我們把一雙雙小手拉起來
    來吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱
    來吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢想！
    ****幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
    幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
    甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
    乙：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽
    甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
    乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
    合：***六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開心！讓我們明年六一再相會(huì)！
    小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞開場白：
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
    你們好！
    今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
    在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的x國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！
    今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
    在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的希望。
    我們是新世紀(jì)的.雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。
    我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
    同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
    在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂！
    小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
    甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
    乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
    甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
    乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
    合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂！
    六一兒童節(jié)主持詞：匯演串詞
    老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
    小朋友甲：親愛的小朋友們，
    小朋友乙：你們好！
    老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
    小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
    小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
    小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
    老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
    小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。
    老師：今天，是個(gè)好日子，
    小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日
    老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈**
    小朋友甲：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦**。
    小朋友乙：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的**。
    老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
    老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈**。
    小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。
    小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目。
    老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。
    小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。
    老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。
    小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
    六一兒童節(jié)主持詞：活動(dòng)串詞
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
    乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
    合：大家好！
    甲：伴著花的芳香
    乙：踏著歌的節(jié)拍
    甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光
    乙：我們的心像怒放的花朵
    甲：蕩起一片歡樂的海洋！
    乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
    甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
    乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
    甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
    合：“六一”兒童節(jié)！
    甲：溫暖的陽光，誘人的花香
    乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
    合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
    甲：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
    下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
    乙：請(qǐng)讓我們再一次為他們喝彩。接下來請(qǐng)欣賞節(jié)目**
    乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
    甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
    乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    甲：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。
    乙：在這里讓我們共同祝愿：
    合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
    乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞**
    甲：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。
    乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
    甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
    合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們， 辛勤的老師！
    下面請(qǐng)欣賞節(jié)目**。
    乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲**。
    甲：聽完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱**。
    乙: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
    甲：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
    乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來的舞蹈**。
    甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈**。
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇二】
    幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開場白：
    尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來賓，親愛的小朋友們。
    大家好！
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
    今天是個(gè)特殊的日子。
    今天是個(gè)愉快的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR>    今天是六一國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個(gè)美好的日子里，愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂！
    六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
    今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔
    今天，攜著希望與夢想讓童心揚(yáng)帆起航
    讓我們把動(dòng)聽的歌兒唱出來
    讓我們把心里的話兒說出來
    讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來
    讓我們把一雙雙小手拉起來
    來吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱
    來吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢想！
    ****幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
    幼兒園六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
    甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
    乙：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽
    甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
    乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
    合：***六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開心！讓我們明年六一再相會(huì)！
    小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞開場白：
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
    你們好！
    今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
    在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的x國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！
    今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
    在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的希望。
    我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。
    我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
    同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
    在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂！
    小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
    甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
    乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
    甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
    乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
    合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂！
    六一兒童節(jié)主持詞：匯演串詞
    老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
    小朋友甲：親愛的小朋友們，
    小朋友乙：你們好！
    老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
    小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
    小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，
    小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
    老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
    小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。
    老師：今天，是個(gè)好日子，
    小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日
    老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈**
    小朋友甲：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦**。
    小朋友乙：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的**。
    老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
    老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈**。
    小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。
    小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目。
    老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的`媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。
    小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。
    老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。
    小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
    六一兒童節(jié)主持詞：活動(dòng)串詞
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
    乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
    合：大家好！
    甲：伴著花的芳香
    乙：踏著歌的節(jié)拍
    甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光
    乙：我們的心像怒放的花朵
    甲：蕩起一片歡樂的海洋！
    乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
    甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
    乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
    甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
    合：“六一”兒童節(jié)！
    甲：溫暖的陽光，誘人的花香
    乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
    合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
    甲：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
    下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。
    乙：請(qǐng)讓我們再一次為他們喝彩。接下來請(qǐng)欣賞節(jié)目**
    乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
    甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
    乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    甲：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。
    乙：在這里讓我們共同祝愿：
    合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
    乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞**
    甲：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。
    乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
    甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
    合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們， 辛勤的老師！
    下面請(qǐng)欣賞節(jié)目**。
    乙：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲**。
    甲：聽完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱**。
    乙: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
    甲：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
    乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來的舞蹈**。
    甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈**。
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇三】
    男：孩子的成長離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長為我們發(fā)言，六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞。。。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉
    女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請(qǐng)你們跟著老師一起走進(jìn)甜蜜童話屋吧，請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》
    男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》
    女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》
    男：在家里每個(gè)孩子都是家長的寶貝，在幼兒園里，每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》
    女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈，個(gè)個(gè)愛漂亮，接下來請(qǐng)欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?BR>    男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉
    女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼?BR>    男：印度是一個(gè)多彩舞蹈的國度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強(qiáng)身，健體之功效，下面請(qǐng)欣賞宋老師為大家?guī)淼摹炊瞧の琛?，同時(shí)請(qǐng)繪畫班的小朋友做好準(zhǔn)備；
    女：接下來請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉
    男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒含糊，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿?dòng)感的舞蹈〈搖搖停〉
    女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學(xué)校〉了，請(qǐng)欣賞
    男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽”，那么下面就請(qǐng)小班的“小太陽”們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈〈小太陽〉
    女：孩子天生具有極強(qiáng)的模仿性，看到活潑、可愛的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模仿著動(dòng)起來，下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉
    男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意，主持稿《六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞》。因此請(qǐng)家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。
    女：現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長帶著你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉
    男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳
    女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢
    男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場）落幕
    女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹
    男：有一支歌贊我們是祖國的花朵
    女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽
    男：不管怎能樣，春天孕育著未來
    女：無論如何，孩子憧憬著希望
    男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造
    女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇四】
    (主持甲)尊敬的老師們!
    (主持乙)親愛的同學(xué)們!
    (主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
    (合)大家節(jié)日好!
    (主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
    (甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    (乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
    (丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
    (丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
    (甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。
    (乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
    (合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
    (丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
    (丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
    (甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，
    (乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
    (合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!
    (丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持詞結(jié)術(shù)語：
    (甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
    (乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
    (丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
    (丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
    (合)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見——!!
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇五】
    《小學(xué)“六一”兒童節(jié)主持詞》適用于小學(xué)“六一”兒童節(jié)的主持詞，媽媽，風(fēng)里雨里有您，忙里忙外有您。因?yàn)槟也庞辛讼蚯暗挠職?；因?yàn)槟颐靼琢耸篱g所有的美好都抵不過您溫暖的懷抱。母愛是最偉大，血脈親情也是無法言說又割舍不斷的。我在此提議，孩子大聲齊喊：“爺爺奶奶，爸爸媽媽！您們辛苦啦” ? ? ? 好，我想問一下大家，在天晴的時(shí)候你們會(huì)干嘛？我聽到了，“跳繩”“玩游戲”“隨便走走”。那下面就有請(qǐng)四年級(jí)的孩子們朗誦《在天晴了的時(shí)候》，掌聲歡迎！
    主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，各位同學(xué)，早上好！
    主持人:六月是童年的搖籃和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的陽光。讓我們帶著喜悅走進(jìn)六月。讓我們唱歌跳舞進(jìn)入兒童節(jié)吧！我來說幾句少先隊(duì)輔導(dǎo)員說的，就是我自己。
    主持人:好的，今天的第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友帶來的《古詩朗誦》。請(qǐng)大家鼓掌！
    主持人:感謝一年級(jí)小朋友大聲精彩的讀古詩?？吹剿鼈兪㈤_，我仿佛看到了祖國的希望。加油！蟾蜍有一張嘴，兩只眼睛和四條腿，兩只蟾蜍有兩張嘴，四只眼睛和八條腿...呃...三只蟾蜍有幾條腿？接下來有請(qǐng)二年級(jí)小朋友的歌舞表演《數(shù)蛤蟆》。
    主持人:我明白了，3只蟾蜍有12條腿。好了，謝謝二年級(jí)小朋友的精彩表演?？粗@些天真可愛的孩子，我覺得父母老師累都是值得的！"閃爍的星星，天空布滿了小眼睛。“這應(yīng)該是一首家喻戶曉的兒歌。不知道外國人會(huì)不會(huì)唱，怎么唱？”接下來，有請(qǐng)四年級(jí)的兄弟姐妹們帶來英文版《小星星》的演唱表演。說來聽聽！
    主持人:哦...外國人就是這么唱的。感謝孩子們精彩的表演。世上只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶...讓我們歡迎一年級(jí)的小朋友唱出我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，“天下只有媽媽好”，并給予熱烈的掌聲！
    主持人:媽媽，你在風(fēng)雨中，里里外外忙。因?yàn)橛心悖也庞杏峦鼻暗挠職?；因?yàn)槟悖颐靼琢耸澜缟纤忻篮玫臇|西都比不上你溫暖的懷抱。母愛是最偉大的，血緣親情是無法形容的，是不變的。我在這里提議孩子們大聲喊:“爺爺奶奶，爸爸媽媽！你努力了。“嗯，我想問你，晴天的時(shí)候你會(huì)干什么?！甭犝f“跳繩”“打游戲”“到處走走”。那我們就請(qǐng)四年級(jí)的小朋友來背誦《晴天的時(shí)候》給他們一輪掌聲吧！
    主持人:感謝四年級(jí)小朋友帶來的精彩朗誦。原來晴天出去感受大自然是那么美好。
    每個(gè)人都有一個(gè)童年，要么美好，要么激動(dòng)，要么悲傷...我們來聽一聽初三學(xué)生呈現(xiàn)的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也訴說了你的回憶或現(xiàn)實(shí)。歡迎光臨！
    主持人:感謝初三學(xué)生的童年。為什么我覺得要說我？你也在說你嗎？反正童年很美好不是嗎？
    好了，接下來進(jìn)入游戲時(shí)間。羅老師看了看時(shí)間。
    比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩。游戲規(guī)則如下:每班6人，每人完成50個(gè)跳躍，第一個(gè)完成第二次啟動(dòng)，直到6人全部完成，時(shí)間最少的班獲勝。
    第二個(gè)項(xiàng)目是呼啦圈接力。游戲規(guī)則如下:每班派6人，每端站3人。一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊往前走。1號(hào)參與者走向2號(hào)參與者，2號(hào)參與者轉(zhuǎn)到3號(hào)參與者，直到所有參與者完成。用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
    主持人:游戲時(shí)間結(jié)束，請(qǐng)根據(jù)廣播體操隊(duì)形快速起立，跳下面的“兔子舞”
    主持人:主持人總結(jié)比賽，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
    主持人:接下來，有請(qǐng)嘉賓和校長發(fā)言，結(jié)束活動(dòng)。
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇六】
    六一兒童節(jié)主持詞開場白：
    主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
    主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
    主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
    主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
    主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
    主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!
    主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
    合：共同擁抱美麗的六月
    主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
    主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
    六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：
    主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
    主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂。
    主持人甲：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
    主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
    主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
    主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
    主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
    主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
    主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
    主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
    主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場。
    六一表彰主持詞：
    主持人甲：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
    主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
    主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
    主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。
    主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
    主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
    主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
    主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    主持人甲：接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
    六一大合唱主持詞：
    主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
    主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
    主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色x國》《小河嘩嘩對(duì)我說》
    六一詩歌朗誦主持詞：
    主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
    主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!
    主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
    主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
    主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
    主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班***
    主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班***
    主持人乙：x國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的***為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
    主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是
    由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)***為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
    六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：
    主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
    主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
    主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
    主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
    主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
    合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
    主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
    兒童節(jié)主持詞雙人主持范本（實(shí)用）【篇七】
    昨天，為迎接國際六一兒童節(jié)，我們組織了一次自編自演的聯(lián)歡會(huì)。為鍛煉我們，老師讓我們自己根據(jù)節(jié)目編寫主持詞，這可難不住我們?nèi)齻€(gè)美女主持，孫怡飛、畢詠琪和我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索，勝利完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。不信？那就看看我們的主持詞吧！
    分：尊敬的老師。
    親愛的同學(xué)。
    合：大家下午好！
    分：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
    我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。
    在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
    合：六一兒童節(jié)快樂！
    分：看，六一的鮮花絢麗多彩；
    瞧，六一的陽光燦爛奪目；
    聽，六一的旋律多么動(dòng)聽；
    合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！
    首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX
    ……
    ……
    ……
    最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首XXX，祝我們六一兒童節(jié)快樂！
    分：一首首動(dòng)聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
    一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；
    一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
    合：六一文藝演出到此結(jié)束。
    謝謝大家的合作，我們來年再見！
    祝天下所有兒童節(jié)日快樂！