吃飯、寫字愛偏著頭，走路愛低著頭，喜歡將雙手習(xí)慣地插在褲管里，似乎老在沉思。你平時會閱讀什么樣的句子？隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，沒有很多時間進(jìn)行交流。以下“摘錄描寫神態(tài)的句子”相關(guān)主題句子 ，為編輯收集并整理，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！
    1、②細(xì)節(jié)描寫，恰當(dāng)生動。本文作者的亮點(diǎn)閃現(xiàn)于對姐姐看書的執(zhí)著神態(tài)的描寫，描寫細(xì)膩，真切感人。其實(shí)，人生就是一部大書，有書做伴，此生不再蒼白，書就是幸福之源。
    2、他用口水一遍又一遍地數(shù)錢，他的臉上充滿了笑意，他的心像喝著蜂蜜水，甜甜的。
    3、①文章的布局設(shè)計，不僅符合人物年齡階段的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，而且顯現(xiàn)出由淺入深、由外到內(nèi)的邏輯推理層次，看似信手采擷，實(shí)乃匠心獨(dú)運(yùn)。
    4、吃飯、寫字愛偏著頭，走路愛低著頭，喜歡將雙手習(xí)慣地插在褲管里，似乎老在沉思。
    5、她用眼掃了一下墻角那堆笤帚，馬上發(fā)現(xiàn)了被弄斷的那一把，臉一下子沉了下來。
    6、有一次上思想品德課，王老師給我們講要養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣。老師語重心長地說：“人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的?！彼又鴨柾瑢W(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么，我心里格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想一想，自己是大隊長在學(xué)校還能勞動，可是回到家里干過什么活呢？什么事不是母親干的？就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍邮?，太不像話了?BR>    7、他得鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來的氣，就像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，眼中噴出的一團(tuán)火，仿佛燒掉面前的“敵人”。
    8、胖乎乎的臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下，是一張紅潤潤的小嘴。他一笑，瞇著眼，露出潔白的牙齒，可愛極了。
    9、當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候，笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波紋狀的，滿是蛆蟲似的一片一片熔巖一般。我從未見過誰的笑容陷入這樣的窘?jīng)r，而且繼續(xù)不變。
    10、這一次輪到我介紹了，我想得不多，帶著緊張的心情開始介紹。
    11、他這次沒有考上大學(xué)，整天耷拉著腦袋，真像冬天吃冰棒一直涼到心了。
    12、他，1米53的個兒，不胖也不瘦。頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋，嵌著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的葡萄。高高的鼻梁上架著一副300多度的近視眼鏡，文質(zhì)彬彬，一看就很有學(xué)問。耳朵大大的，可是挺有福氣哦。
    13、語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端。骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。
    14、他滿面紅光的臉上，因激怒而變得蒼白，兩只水靈靈的大眼睛，瞬息間閃出憤怒的火星。
    15、平時都給我一種懶散的印象，他的外套幾乎永遠(yuǎn)都敞開著，兩手插在口袋里，還微微有點(diǎn)駝背。
    16、我站起來渾身發(fā)抖，心里像個撥浪鼓，嘴唇發(fā)抖，正要說話卻又停住了。
    17、他，長著矮矮的個子，一雙水靈靈的眼睛時時刻刻都在訴說著他的心聲；嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹；兩手雖如一對粗制濫造的木板，卻十分靈活；兩腿雖短缺快步如飛；樣子憨厚可愛，做事卻一絲不茍，十分惹人喜愛。
    18、她默默地、喜洋洋地坐在我身邊，最后微笑著睡著了。
    19、外公退休兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉漁網(wǎng)紋；頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。
    20、他的臉漲得紅紅的，手還個勁兒地抓耳朵，身子也不時扭動著，現(xiàn)出十分忸怩的樣子。
    21、在上次的神態(tài)描寫中提到，描寫神態(tài)時可以從一個人的五官去描寫，比如面色變化、鼻子變化、眉毛變化等。
    22、今天，外婆的頭發(fā)梳得格外整齊，還沒說話，眼睛就樂得瞇成了一條縫，臉上的皺紋也好像消失了許多。
    23、她睡著了還微張著嘴，在嘴角兩邊留下了兩個淺淺的酒窩，酒窩里盛著甜甜的笑意。還有，她喜歡在睡夢中揚(yáng)眉頭，黛黑的雙眉一抬一抬的，仿佛她的生活里、心里、夢境里盡是快樂、愜意的事情似的。
    24、周老師十分善解人。我不是個愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的話題。這不，周老師提了一個問題，我把手舉得老高，希望周老師能叫我來回答這個問題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著鼓勵我：“沒想到你這么厲害啊!以后要多舉手哦!”我聽后，心里頓時樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢?此后，舉手的人群中多了我的身影。
    25、例句：小明故意打翻了花盆，明明錯了卻滿不在乎的樣子，氣得爸爸火冒三丈、暴跳如雷、七竅生煙。
    26、他又開始驚慌起來，急忙打開書又讀了一遍。
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