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培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
20XX年,在區(qū)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,政協(xié)科技組以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮政協(xié)委員橋梁和紐帶的作用,積極開展調(diào)研視查活動(dòng),建言獻(xiàn)策,為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做了大量的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、總體謀劃,確保全年工作順利開展。年初,我們按照區(qū)政協(xié)提出的20XX年工作目標(biāo)和主要工作任務(wù),本著圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、力求精品的原則,認(rèn)真制定年度工作計(jì)劃,確定年度各項(xiàng)工作的重點(diǎn)內(nèi)容;在年中對(duì)照本組年初計(jì)劃,結(jié)合具體情況,對(duì)下一步工作進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整落實(shí)。確??萍冀M全年工作圓滿完成。
二、深入學(xué)習(xí)交流,努力提高新老委員的自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng),是提高委員素質(zhì)的重要途徑,也是發(fā)揮好委員履行職能的前提。一年來,我們組著重從二個(gè)方面抓學(xué)習(xí):一是抓理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中國(guó)政黨制度和人民政協(xié)知識(shí),不斷增強(qiáng)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心,進(jìn)一步提高政治把握、參政議政、合作共事、組織協(xié)調(diào)能力;還利用區(qū)政協(xié)召開會(huì)議,傳達(dá)會(huì)議精神開展集中學(xué)習(xí),平時(shí)組織委員開展活動(dòng)時(shí)開展學(xué)習(xí)及自學(xué)等,多形式地組織
委員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高委員參政議政的綜合水平和能力。二是抓學(xué)習(xí)交流。以座談、研討等形式,總結(jié)交流委員在參政議政及本職工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),通過相互交流、溝通信息、增進(jìn)友情、聯(lián)絡(luò)感情、互相啟發(fā)、形成共識(shí),即增加了政協(xié)的吸引力,又為委員發(fā)行職能奠定基礎(chǔ)。
三、圍繞熱點(diǎn)問題,積極建言獻(xiàn)策。積極開展視察調(diào)研是政協(xié)擴(kuò)大社會(huì)影響、充分發(fā)揮職能的一種重要的活動(dòng)方式。一年來,我們以黨委政府重視、群眾關(guān)注、委員關(guān)心的課題為重點(diǎn),先后組織和參我區(qū)重點(diǎn)企業(yè)建設(shè)、殘疾人就業(yè)、青少年長(zhǎng)成等關(guān)系社會(huì)發(fā)展重大問題的調(diào)查視察活動(dòng),建議建言獻(xiàn)策。我們深入我區(qū)的一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、多壽路北校開展了青少年校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所調(diào)研,實(shí)地了解近年為我區(qū)小學(xué)校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)及使用的情況。再是我們組織委員開展了殘疾人就業(yè)情況的調(diào)研,深入到市殘疾人就業(yè)服務(wù)中心,實(shí)地參觀了殘疾人手工編織工作室,并召開座談會(huì)和捐贈(zèng)儀式。并對(duì)殘疾人工作提出了希望,能夠繼續(xù)加大殘疾人實(shí)體就業(yè)工作力度,采取措施,讓有就業(yè)能力、就業(yè)愿望的殘疾人更多的實(shí)現(xiàn)就業(yè),體現(xiàn)他們的人生價(jià)值,展示他們的工作能力。
四、問題和不足
回顧科技組一年來的工作,取得了一些成績(jī),但對(duì)照新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,我們的工作還存在一定不足和差距。
一是還需更好地找準(zhǔn)做好本職工作與政協(xié)履職結(jié)合點(diǎn),使政協(xié)履職與本職工作成為互動(dòng),相互促進(jìn);
二是組織委員履職的形式和方法還有待創(chuàng)新和提高;
三是委員的履職能力還需不斷提高,進(jìn)一步適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
緊張、充實(shí)而又愉快的全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)宣傳委員第五期培訓(xùn)班就要結(jié)束了,一個(gè)周的學(xué)習(xí),自覺收獲頗多,各方面都有了較大的提高,不但本職工作認(rèn)同感得到提升,理論基礎(chǔ)得到夯實(shí),同時(shí),開拓創(chuàng)新的思維能力、突發(fā)事件處理與輿情應(yīng)對(duì)能力等都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
一、提高了理論素養(yǎng),加強(qiáng)了工作認(rèn)同
一個(gè)周里,通過聆聽各種輔導(dǎo)報(bào)告,豐富了知識(shí),拓展了視野,對(duì)當(dāng)前省內(nèi)外宣傳思想文化建設(shè)狀況有了比較全面的了解和把握;通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)基層宣傳思想文化工作理論,增強(qiáng)了憂患意識(shí)和使命感,提升了我這個(gè)宣傳新兵對(duì)本職工作的認(rèn)同感,提高了思想洞察力和做好基層宣傳思想文化工作的信心和能力;通過到南京大屠殺紀(jì)念館、省廣電總臺(tái)等地的參觀考察,強(qiáng)化了理想信念,提升了工作理念,決心珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位,進(jìn)一步增強(qiáng)完善自我,加快為地方發(fā)展服務(wù)的責(zé)任感和使命感。
二、強(qiáng)化了工作責(zé)任,明確了奮斗目標(biāo)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,作為農(nóng)村基層政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者,擔(dān)負(fù)著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)群眾致富,維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的重大責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員的主要工作職責(zé),就是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康提供強(qiáng)大的思想支撐、精神動(dòng)力、智力支持和道德基礎(chǔ)。xx年是黨的召開的喜慶之年,也是我們射陽縣沖刺全面小康的決勝之年。當(dāng)前我們要瞄準(zhǔn)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),始終將社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)貫穿三個(gè)文明建設(shè)全過程,貫徹十七屆六中全會(huì)精神,著力推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮,喜迎黨的,著力營(yíng)造跨越發(fā)展的良好氛圍,引導(dǎo)廣大干群心往一處想,勁往一處使,扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),提前實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)。
三、豐富了思維方法,加強(qiáng)了能力修養(yǎng)
通過對(duì)突發(fā)事件與輿情應(yīng)對(duì)以及新聞發(fā)布會(huì)模擬教學(xué)、基層宣傳思想文化工作優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)和討論,進(jìn)一步明晰了分析和處理一些現(xiàn)實(shí)問題的思路和方法、立場(chǎng)和原則,強(qiáng)化了綜合協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力;通過聆聽如何做好基層對(duì)外宣傳工作、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)做好基層宣傳文化工作等輔導(dǎo)報(bào)告,提高了做好本職工作的技巧技能;通過小組活動(dòng),參加討論交流,完成自主項(xiàng)目,不僅提高了我對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了協(xié)作分工意識(shí),更是充分鍛煉和提高了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。所有這些或理論或?qū)嵺`教學(xué),都給我們指明了努力方向和培養(yǎng)、提升了我們的工作能力,而所有這些能力的培養(yǎng)和提升,對(duì)于今后開展工作、拓展事業(yè)都將大有幫助。
5天是人生長(zhǎng)河中短暫的一瞬間,但這一個(gè)周的學(xué)習(xí)生活,將是我們?nèi)松还P寶貴的精神財(cái)富,因?yàn)樵谶@里我們收獲了生活的哲理、工作的動(dòng)力、友情的真誠(chéng),她必將成為我們今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
從我們接到參加全國(guó)婦聯(lián)培訓(xùn)班通知時(shí)起,到4月9日踏入全國(guó)婦聯(lián)辦公大樓的那一刻,再到在天津基地近10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),都使我們深深感受到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不同尋常。過去大家都曾經(jīng)參加過不少培訓(xùn)班,但是像這次由全國(guó)婦聯(lián)主辦的規(guī)格之高、規(guī)模之大、投入之多、內(nèi)容之實(shí)、效果之好的培訓(xùn),很多人還是第一次參加。
全國(guó)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女工作大局,精心策劃籌備了全國(guó)市縣婦聯(lián)干部的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,無不使我們感到婦聯(lián)組織的重要作用及神圣偉大,無不使我們婦聯(lián)干部精神振奮,信心百倍。在這里引用甄硯書記在培訓(xùn)班專題報(bào)告中的一句話,就是:“做為新時(shí)期婦聯(lián)干部,希望在中國(guó)婦女發(fā)展的進(jìn)程中,留下我們的智慧,留下我們大家推動(dòng)的痕跡,奉獻(xiàn)我們的力量?!边@句話,在姐妹們中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
特別是,能夠參加這樣的培訓(xùn)班,親耳聆聽顧委員長(zhǎng)、陳秀榕主席、牛麗華部長(zhǎng)及國(guó)家部委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的講話、報(bào)告,我們非常榮幸,并將此化作了對(duì)這項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的無比珍惜和努力學(xué)習(xí)的'行動(dòng)。大家上課認(rèn)真聽,認(rèn)真記;下課反復(fù)交流、溝通、探討、消化;學(xué)唱歌,大家熱情高昂,津津樂道;學(xué)健身舞,沒有人愿意缺勤,沒有人愿意遲到······因?yàn)?,我們深感,每一個(gè)講座都很精彩,每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)內(nèi)容都深深影響著、感染著我們,對(duì)于提高我們的素質(zhì)和能力,對(duì)于指導(dǎo)我們的工作,促進(jìn)婦女事業(yè)的發(fā)展,都具有很強(qiáng)的理論性、指導(dǎo)性和可操作性。這些無不讓我們感動(dòng),讓我們敬佩;無不使我們深受教育,深受啟發(fā);無不使我們受益匪淺,不虛此行。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為:豐富了知識(shí),開拓了視野,加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了友誼,明確了任務(wù),理清了思路。同時(shí),大家還深感:年輕,有活力了;自信,有能力了;自豪,有魅力了!在此,我代表河北省全體學(xué)員,向給予我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的全國(guó)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),向給予我們精彩講座的各部委領(lǐng)導(dǎo)、專家,向給予我們關(guān)愛和照顧的帶班老師淑敏大姐及基地全體干部職工表示由衷地感謝!
當(dāng)然,大家談得最多的還是學(xué)以致用的問題。紛紛表示,回去后,要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,將學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)用于實(shí)際工作。如,關(guān)于用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女工作全局,關(guān)于“加強(qiáng)五種能力”建設(shè),關(guān)于在新農(nóng)村建設(shè)中培養(yǎng)新型女農(nóng)民,關(guān)于發(fā)揮好婦聯(lián)的組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)作用等等,都是我們必須加以大膽的實(shí)踐和探索的課題。特別是,如何爭(zhēng)取黨委政府的重視支持,創(chuàng)婦女工作特色和品牌,是擺在各市縣婦聯(lián)組織面前的具體內(nèi)容,大家也談了很好的意見。如:石家莊市的城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介活動(dòng)和巾幗城鄉(xiāng)牽手行動(dòng);唐山市的婦女維權(quán)和婦代會(huì)直選;衡水市的農(nóng)村婦女培訓(xùn)和文明和諧新農(nóng)家創(chuàng)建;承德市的“十萬婦女陽光培訓(xùn)工程”和“巾幗行業(yè)特色杯”創(chuàng)建活動(dòng)等等,都將在內(nèi)容、形式、載體、機(jī)制等方面得到進(jìn)一步的充實(shí)、完善和創(chuàng)新,都將通過我們各級(jí)婦聯(lián)干部的努力工作,使更多的婦女兒童受益。
大家紛紛表示,要與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);要奮發(fā)有為,謀求發(fā)展;要追求高尚、建設(shè)新生活。要做有知識(shí)、有能力、有活力、有魅力的新時(shí)期優(yōu)秀婦聯(lián)干部,在婦聯(lián)崗位上無怨無悔的耕耘、奉獻(xiàn)每一天。
借此機(jī)會(huì),我代表河北學(xué)員,熱誠(chéng)歡迎全國(guó)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)多蒞臨河北視察、指導(dǎo)工作,也建議全國(guó)婦聯(lián)多辦這樣的培訓(xùn)班,讓更多的婦聯(lián)干部能夠參加。同時(shí),熱誠(chéng)歡迎外省市姐妹兄弟到河北觀光、游覽,交流、探討婦女工作。
最后,祝愿我們的婦女事業(yè)更加美好輝煌!
祝愿我們的婦聯(lián)干部不斷成長(zhǎng)進(jìn)步!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們、同志們幸福安康!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
近兩個(gè)月的班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的高度重視下,通過自己的努力,在工學(xué)兩不誤的情況下,我圓滿的完成了培訓(xùn)任務(wù)。我接受了許多教育新理念、新思想、新方法。一個(gè)多月來在學(xué)校工作之余,每天抓緊時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí)最少一個(gè)小時(shí),雖是忙了點(diǎn),但受益匪淺,感觸頗深。
用“經(jīng)典”二字評(píng)價(jià)這次培訓(xùn)內(nèi)容一點(diǎn)都不過分,每一個(gè)模塊從案例故事、對(duì)話班主任、對(duì)話專家到案例故事,都具有指導(dǎo)性、操作性和實(shí)效性,實(shí)實(shí)在在。案例故事生動(dòng)動(dòng)人,即在身邊,又發(fā)人深思,能幫助我們一線班主任老師更好地開展工作,使我們更快地成長(zhǎng)起來,從專職走向?qū)I(yè)。我每天都如饑似渴的享用美食,品讀著每一個(gè)模塊,許多材料更有一種百讀不厭的感覺,值得我去細(xì)細(xì)品味,是我目前為止參加過的最具有實(shí)效性的一次培訓(xùn)。
在“三人行”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建班,在實(shí)際的教育活動(dòng)中總結(jié)和反思。用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出新時(shí)期潛江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的風(fēng)采。同時(shí)收獲著豐厚的“學(xué)與思統(tǒng)一”的碩果,踐行“知與行的快樂”。在一個(gè)個(gè)鮮活的培訓(xùn)案例面前,我留下了深情的感悟,寫出了篇篇學(xué)后感。勾起了我記憶的往事,編寫了感人肺腑的教育案例。
學(xué)習(xí)平臺(tái)展現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)進(jìn)程,提出并討論著我們關(guān)注的問題,記錄著我們學(xué)習(xí)的軌跡,展現(xiàn)著我們充分活力的班級(jí)。我用最大的熱情,投入到這次的培訓(xùn)之中。我發(fā)自內(nèi)心地感謝此次培訓(xùn),感謝所有服務(wù)我們的工作人員,感謝我們的輔導(dǎo)和班級(jí)管理老師。用近2個(gè)月相陪,用真情相連。同時(shí)對(duì)自己所有的努力、進(jìn)取和付出深感志豪。
這次培訓(xùn)主要圍繞六個(gè)模塊48個(gè)專題展開分析討論的,它包容了班主任在實(shí)際工作中由課內(nèi)到課外,由學(xué)習(xí)到思想,由行為習(xí)慣到道德意識(shí)等方方面面的管理理念和方法途徑。一線班主任的分析全面具體、精確透徹;專家點(diǎn)評(píng)切中要害,明了精辟,使我在學(xué)習(xí)中不斷思考以下問題:
第一、根植于愛是教育成功的關(guān)鍵。
“沒有愛就沒有教育”。愛是教育成功的關(guān)鍵。愛是一種智慧,是一種藝術(shù)。富有睿智理性的愛心是一個(gè)班主任必備的品質(zhì)。愛心是打開學(xué)生心扉的一把金鑰匙,是照亮學(xué)生前途的明燈;富有睿智理性的愛心,班主任才能走進(jìn)學(xué)生的精神世界,理解學(xué)生、接納學(xué)生、幫助引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路;富有睿智理性的愛心,師生才能互享“愛”的溫馨,分擔(dān)“愛”的責(zé)任;富有睿智理性的愛心,就會(huì)形成師生互愛,師生相互切磋、相互砥礪、教學(xué)相長(zhǎng)、品德共進(jìn)的教育氛圍。以愛心培養(yǎng)愛心,以精神關(guān)懷精神,教育必然會(huì)卓有成效。
第二、不斷學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,更新教育理念。
教師職業(yè)道德要求:崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念。在學(xué)習(xí)過程中,專家的精要點(diǎn)評(píng)及時(shí)地為我們指喻了管理過程中的諸多迷津,使我們豁然開朗:現(xiàn)代教育新理念是解決管理難題的法寶。用現(xiàn)代教育新理念指導(dǎo)教育實(shí)際,把理論與實(shí)際相結(jié)合,以先進(jìn)的教育思想和方法,去思考有效的教育策略,去應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的教育實(shí)踐中的各種矛盾,提升分析問題處理問題的層次與境界,以高超的教育機(jī)智創(chuàng)造出千姿百態(tài)的教育教學(xué)管理的新思路、新方法,新策略,新風(fēng)格,在公平公正的原則基礎(chǔ)上,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,對(duì)學(xué)生寬容而不放任,嚴(yán)格而不嚴(yán)罰,恩威并用,用尊重理解來勉勵(lì)學(xué)生正視自我,全面健康的發(fā)展,收到最佳的教育管理效果。
第三、反思、總結(jié)、改進(jìn)、提升是班主任成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
來自于教育實(shí)路中的培訓(xùn)內(nèi)容啟迪著我的教育智慧,促使我在管理工作中不斷地進(jìn)行著反思和總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善自己的教育管理能力。當(dāng)代學(xué)生受來自家庭、社會(huì)、時(shí)代方方面面的影響,越來越富有個(gè)性。面對(duì)這一現(xiàn)狀,我們?nèi)绻麤]有靈活多樣的應(yīng)對(duì)策略,走經(jīng)驗(yàn)主義老路,用簡(jiǎn)單、粗暴、僵化方法去管理學(xué)生,必然會(huì)導(dǎo)致教育的失敗
。重新審視我們教育者自己:是否真正的站在平等的立場(chǎng)上去關(guān)心、了解學(xué)生?是否在千變?nèi)f化的矛盾中時(shí)時(shí)尋找最佳的管理方案?是否從學(xué)生最長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本的利益角度出發(fā)來實(shí)施我們的管理?是否注重積累平時(shí)工作的點(diǎn)滴來反思我們的觀念?我認(rèn)識(shí)到:要不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),學(xué)會(huì)多方位、多層次的思考。只有這樣,我們才能逐漸成長(zhǎng)為符合現(xiàn)代教育要求的具有專業(yè)水平的班主任。
這次培訓(xùn)使我的思想得到了一次磨練和升華,為我今后的工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論支持。使我懂得了要想成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任,為了自己的工作游刃有余,我今后必須做好下面幾個(gè)方面的工作:
一、要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,深入了解每個(gè)學(xué)生的情況,使優(yōu)秀學(xué)生全面發(fā)展,讓優(yōu)秀成為一種過程,關(guān)注弱勢(shì)群體,包括民工子弟,留守兒童,寄宿生等,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,經(jīng)常找學(xué)生談心、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)師生溝通,用人格影響學(xué)生,努力讓學(xué)生親近我,信任我,這樣才能順利開展工作。
二、班主任要協(xié)調(diào)好各方面的工作,包括學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系,學(xué)生與任課老師之間的關(guān)系,摯友各反面的關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展了,班級(jí)管理才能奏出和諧的樂章。
三、班主任要重視班級(jí)的文化建設(shè),因?yàn)樵诒容^濃郁的文化氛圍中,學(xué)生會(huì)受到更好的熏陶,學(xué)生將會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí)。
四、班主任要重視包括廣播操、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽在內(nèi)的每一次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,重視班干部的培養(yǎng),把學(xué)生力所能及的事情交給他們?nèi)プ觯@樣即可以減輕班主任的工作,又可以培養(yǎng)學(xué)生的能力。
五、班主任的工作應(yīng)該具有計(jì)劃性,從每一天到每一學(xué)期、每一年,只有計(jì)劃到位,才會(huì)忙而不亂。
總之,這次班主任培訓(xùn),雖然只有近兩個(gè)月的時(shí)間,但我學(xué)到了許多新東西,它將使我終身受益。有一份耕耘,就有一份收獲。在今后的工作實(shí)踐中,我將秉承班主任培訓(xùn)的精神,與學(xué)生真誠(chéng)相處。在自己的業(yè)務(wù)上勤奮刻苦,勇于探索,以高尚的師德,高超的教學(xué)藝術(shù)去滿意學(xué)生求知的需要。在今后的班主任工作中以“真”為開始,“善”為歷程,“美”為最終目標(biāo)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
榮幸地參加全省藥品監(jiān)管系統(tǒng)新聞宣傳工作培訓(xùn)會(huì)議,能親耳聆聽有關(guān)負(fù)責(zé)同志的授課,受益匪淺。同志精辟而又生動(dòng)的會(huì)議總結(jié),以及邀請(qǐng)的各位新聞信息工作的專家們啟迪性的點(diǎn)撥,讓我們對(duì)以往在工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌頂,更為我們今后的工作鼓氣加勁,對(duì)于筆者個(gè)人更是感觸深刻。
一、通過此次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新聞宣傳工作的必要性和重要性。
隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,人類社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)前所未有的快速發(fā)展期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速全球化、知識(shí)化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。在當(dāng)今快速發(fā)展社會(huì)里,隨著改革開放不斷的深化,中國(guó)成為越來越受世人關(guān)注的開放式國(guó)家,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局和形勢(shì)走向倍受世界關(guān)注。
而科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具,使得世界沒有了距離,信息的傳遞準(zhǔn)確而又快速,媒體的關(guān)注無孔不入。
社會(huì)各界媒體無處不在,無時(shí)不有地關(guān)注著我們的政府、我們各部門,他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映著我們的形象、聲譽(yù),影響著公眾對(duì)我們的信任。作為藥品這個(gè)關(guān)乎人命的特殊商品的管理部門,直接關(guān)系到公眾的生命安全,更是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
我們的一言一行一舉一動(dòng),都能引起媒體的極大興趣。而作為藥監(jiān)的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)讓公眾了解我們,宣傳我們的職責(zé),調(diào)節(jié)我們部門的公共關(guān)系,推行政務(wù)公開,讓百姓更準(zhǔn)確、更全面地清楚部門職能,也就能充分發(fā)揮職能作用,更多地造福于人民,更好地服務(wù)于社會(huì)。使公眾理解我們的所作所為,減少誤解,主動(dòng)把握輿論導(dǎo)向,增強(qiáng)政府公信力,維護(hù)自身部門形象,作為藥監(jiān)的每一員都責(zé)無旁貸!
二、通過學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。
這次學(xué)習(xí)啟迪了思維,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;通過學(xué)習(xí)也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理,經(jīng)過各知名老師的指點(diǎn),自身的不足主要表現(xiàn)在:
(一)深刻地意識(shí)到以往的視野是多么狹窄。以往的宣傳往往從自我思維出發(fā),站在自身的角度來說藥監(jiān),沒有充分地了解民意,沒有從全社會(huì)的角度全方位地看待我們自身言行,不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義,就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān),我們的宣傳也就很難進(jìn)入公眾的視野。
(二)錯(cuò)誤地認(rèn)為只要自己認(rèn)真地干好工作,要宣傳干什么?干好自己本職工作是職責(zé)所在,再滿世界去宣傳去,那不是自吹自擂?其實(shí)"好酒也怕巷子深",給公眾提供再好的服務(wù)首先要讓公眾愿意接受,最好的服務(wù)也要采取最好的服務(wù)方式。
(三)在公眾還不十分了解我們的職能,在我們的行為得不到群眾的理解,甚至是誤解時(shí),不能以主人翁精神積極主動(dòng)去引導(dǎo)輿論的導(dǎo)向,也就不能及時(shí)向社會(huì)充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢(shì),疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。
(四)自身的知識(shí)面狹窄,語言詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足寫作的需要。不能把我們精彩的打假除劣行動(dòng)娓娓訴出,不能把美好的人物形象躍然于紙上,不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動(dòng)地刻畫入民心,時(shí)常是詞不達(dá)意心有余而力不足,干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球,以至于只有自己心里的感動(dòng)而沒有積極宣傳的行動(dòng)。
三、通過學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。
學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際,立足崗位創(chuàng)優(yōu),把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為謀劃宣傳工作的思路、正確策劃宣傳的措施、促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力,提高工作效率,達(dá)到向全社會(huì)展示我們部門,讓廣大的民眾了解我們的職能,這才是學(xué)習(xí)的根本目的。
通過學(xué)習(xí),深深的感受到我們肩負(fù)重任,構(gòu)建和諧社會(huì)人人有責(zé),在今后的工作中,我們將:
(一)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
學(xué)習(xí)后使我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義、認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé),全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說"名譽(yù)是人的第二生命",一個(gè)行業(yè)一個(gè)部門要穩(wěn)步立足于社會(huì),少被公眾曲解,不被社會(huì)排擠,我們行業(yè)的每一員都有責(zé)任和義務(wù)向全社會(huì)正確、公開、誠(chéng)信地宣傳我們的社會(huì)行為。維護(hù)自身形象,營(yíng)造有利的氛圍,取信于民,這樣才能更好地開展我們的工作,發(fā)揮我們的監(jiān)管職能,取到事半功倍之效。
(二)增強(qiáng)主人翁的意識(shí),積極主動(dòng)引導(dǎo)輿論。
對(duì)于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為,與其事后澄清解說,不如在第一時(shí)間坦誠(chéng)、真實(shí)、透明地向公眾公開我們的決策、和目的,把我們?yōu)榫S護(hù)公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆?dòng)毫無保留地展現(xiàn)在群眾的視野里,爭(zhēng)取時(shí)機(jī)正面宣傳,以免不利因素先入為主地誤導(dǎo)公眾。適時(shí)地開展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動(dòng),提高群眾對(duì)我們事業(yè)的理解水平,有利于全社會(huì)共同參與來維護(hù)民眾的飲食用藥安全。
(三)選擇最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,提高宣傳效果。
俗話說"一句話能讓人跳,一句話能讓人笑",好話被說壞了,這樣的例子舉不勝舉。我們應(yīng)當(dāng)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),找出最恰當(dāng)?shù)年朦c(diǎn),調(diào)整最合適的語氣,選擇最容易被接受的方式,講時(shí)效、有高度、有深度、有新意誠(chéng)懇地向百姓公開我們的政務(wù)行動(dòng),傳遞我們的信息,消除公眾疑慮,贏得百姓信賴,構(gòu)建和諧的社會(huì)氛圍。
(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己文化知識(shí)水平。
要想讓廣大人民群眾了解我們藥監(jiān),首先要對(duì)自己的行業(yè)有全面的了解,事件情況要全面把握、甚至要了如指掌,這就要自己平時(shí)勤于鉆研業(yè)務(wù),精于行業(yè)知識(shí),勤于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí),學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和相關(guān)知識(shí),不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力;不時(shí)收集情況,善于思考,精于積累,查閱資料,參看文獻(xiàn),悟出自己獨(dú)到的見解。
還要緊跟時(shí)代步伐,具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,及時(shí)了解時(shí)事通曉新時(shí)期政策,對(duì)一些時(shí)代的新名詞術(shù)語要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布局,到遣詞造句都得十分認(rèn)真,寫出的文章才能具有說服力,才能讓大眾接受我們。
一個(gè)人的聲音微不足道,一個(gè)人的力量很渺小,一個(gè)人的知識(shí)面很有限,一個(gè)人的語氣也不一定適合所有大眾的口味,如果我們行業(yè)的每一個(gè)人都動(dòng)起手來,充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),采取群眾喜聞樂見的多樣形式,易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法,多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān),那么就會(huì)形成一股洪亮的聲音,唱響我們的主旋律,弘揚(yáng)藥監(jiān)文化,向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨(dú)特的風(fēng)采。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
這篇培訓(xùn)小結(jié)既是按照規(guī)定完成的培訓(xùn)小結(jié),也是在自己成長(zhǎng)的道路上記下一的一個(gè)標(biāo)記。這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心通過培訓(xùn)的模式給自己心靈充電。雖然時(shí)間只有短短的三天,但我的收獲很多,仿佛在我的內(nèi)心深處,我又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮。所以我要感謝公司舉辦的這個(gè)培訓(xùn)班,也要對(duì)葉、徐兩位老師說一聲辛苦了。
培訓(xùn)的第一天的最讓我記憶深刻的是朱書記那句是金子,到哪里都會(huì)發(fā)光的的鼓勵(lì)我們年輕人的話。我一直都感覺看再多的名人傳記也不如聽聽身邊成功人的個(gè)人奮斗經(jīng)歷,我們國(guó)有單位人才流失最為嚴(yán)重,而人才又是企業(yè)發(fā)展的重要基石。我相信朱書記的這句話,為很多青年干部點(diǎn)燃了一盞希望之燈!
從小學(xué)到大學(xué)我們接受了很多黨史和素質(zhì)教育,但是在學(xué)校和在社會(huì)又是兩種處境,學(xué)生時(shí)代我們身在伊甸園、象牙塔。所有一切都是美好的,即便是一部苦淚史在我們看來也少了一點(diǎn)點(diǎn)酸辛。離開學(xué)校走進(jìn)社會(huì),個(gè)人體驗(yàn)了這個(gè)真正的社會(huì),在公平與正義,黑色與紅色之間我們需要怎么去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)?如何履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史使命?在自己的工作崗位上如何為我們的民族和國(guó)家做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)?很感謝雷海燕、吳志杰老師的講課,期間不僅讓我仿佛又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài),更是讓我懂得了如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
培訓(xùn)的第二天,上午跟著馬衛(wèi)星老師的授課,我仿佛和她一起走過了,原來成為億萬人民的代表是這么一件普通卻又偉大的事情。這個(gè)時(shí)代不需要我們用人在做、天在看來約束自己,真正自我約束的是個(gè)人的道德修養(yǎng),從我做起,從身邊的小事做起,做到真正的我為人人。下午參觀海立公司讓我對(duì)引入先進(jìn)管理理念的公司的廠容廠貌有了深刻的印象;潔凈的環(huán)境,精細(xì)化的管理,規(guī)范化的工作流程。讓我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整潔、井然有序。同時(shí)我也期待我們自儀在未來很短的時(shí)間內(nèi),通過虛心學(xué)習(xí)和借鑒能夠圓每個(gè)自儀人的自儀夢(mèng)!
培訓(xùn)最后一天活動(dòng),讓我記憶猶新。本來以為就是一張張陌生的臉旁,但是聽完每個(gè)人的介紹之后我發(fā)現(xiàn)原來我們是同樣的一群人,都是在工作中尋求快樂,
努力的完成每一件事情,努力的讓自己從一只丑小鴨蛻變成白天鵝。辯論賽能夠啟發(fā)人的思維、鍛煉口才。下午的辯論賽尤為難得讓我收獲到了一次珍貴的同學(xué)般的情誼,每場(chǎng)辯論中的精辟言辭,經(jīng)典案例,甚至每一個(gè)幽默的瞬間都給我留下了深刻的印象。其實(shí)我們辯論的每一個(gè)論點(diǎn)都是我們的企業(yè)發(fā)展過程中面對(duì)的核心問題,我感覺這場(chǎng)辯論賽帶給我們的不僅是辯論的本身,在這個(gè)世界上,沒有哪句話是絕對(duì)的真理(包括這句話本身),關(guān)鍵是我們作為企業(yè)的青年干部在今后考慮問題應(yīng)該有健全的理性、健全的人格。培訓(xùn)結(jié)束的最后很感謝許總能夠抽出時(shí)間來,聆聽我們的交流發(fā)言,其實(shí)每一個(gè)交流發(fā)言都是各小組商議之后的對(duì)公司提出的一些意見與建議,徐總最后鼓勵(lì)式的講話給了我們足夠的信心,我相信自儀的明天會(huì)更好。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
20xx年x月x日至12日,我參加了孝昌縣骨干教師小學(xué)課堂診斷教學(xué)培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)的三天中,我認(rèn)真聆聽了六位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,領(lǐng)略了他們好的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,可以說此次培訓(xùn)受益匪淺。 ,
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在教學(xué)中我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)。經(jīng)過培訓(xùn),既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。既讓觀念更新了,也有理論上的提高。現(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育思想認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后,不進(jìn)步就得淘汰,要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地,學(xué)習(xí)是唯一的路!曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師。因此在早些年的工作里,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo),幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入,我深深地意識(shí)到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己,那他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的骨干教師,就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。 所以回到學(xué)校后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。 我更注重更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
二、理論應(yīng)用于實(shí)踐。勇敢迎接挑戰(zhàn)。
作為骨干教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。
通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整;每上一課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
美國(guó)心理學(xué)家波斯納認(rèn)為:沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識(shí)。他說,如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思,那么,即使是有xx年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也許只是一年工作的20次重復(fù)。 因此,現(xiàn)在,我的教學(xué)會(huì)更注重反思了,我會(huì)上完每節(jié)課都認(rèn)真反思,反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,有哪些地方需要改進(jìn),寫好課后小記,單元小結(jié)。這對(duì)我今后將會(huì)有很大的幫助。
這次骨干教師培訓(xùn)為我破除了課題研究的神秘感,對(duì)課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識(shí)教師要做自己的研究, 不斷地思考,對(duì)那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn),對(duì)那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。
在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)上。
三、開展校本教研,帶動(dòng)他人進(jìn)步
作為骨干教師,我自己不但帶頭鉆研,還要帶動(dòng)引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師共同進(jìn)步。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑,學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度,從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題,組織教師開展校本教研。將教師實(shí)踐中的問題、困惑專題化,專題課題化,調(diào)動(dòng)全體教師和一切可以調(diào)動(dòng)的力量,運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討,探求最優(yōu)的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時(shí)研究教學(xué),有時(shí)解讀課標(biāo),研究的切入口不同,但最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量,提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信,今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
目前伊化的信息化已經(jīng)付諸實(shí)施,進(jìn)入調(diào)研選型階段,ERP的核心能力在整合,被整合的對(duì)象就是企業(yè)的各職能,執(zhí)行職能整合的效益很大,企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力,之后,可以再藉ERP來提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下,企業(yè)管理不是“好不好”的問題,而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面,是可以直接尋求ERP的協(xié)助的,只要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入,ERP的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念,ERP還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
但是ERP的實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,有一個(gè)總體規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施的過程,我們不能坐著等ERP項(xiàng)目上馬來規(guī)范管理,加強(qiáng)執(zhí)行能力,利用現(xiàn)有資源——伊化信息網(wǎng)站架構(gòu)可以提高我們的工作效率,從以下幾方面提高公司的執(zhí)行能力:
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