精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，當(dāng)我們舉辦一個(gè)重要的活動(dòng)時(shí)。我們應(yīng)該要寫(xiě)一份好的主持稿，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要，你是否看過(guò)優(yōu)秀的主持詞范文呢？我們?yōu)槟砹艘恍┡c您需要的信息“主題班會(huì)記錄范文大全”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇1
    《我們的地球--居住地--家園》主題班會(huì)記錄
    一、活動(dòng)目的：
    結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開(kāi)讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境
    的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
    活動(dòng)過(guò)程記錄：
    （1）、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。
    1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
    2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
    3、韓夢(mèng)嬌：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
    凌子晴：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧?。?）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇2
    首先，飛毛腿的那個(gè)視頻便讓我有了很大的感慨，他出生時(shí)僅一斤八兩，卻憑借自己樂(lè)觀的精神與敢于追逐夢(mèng)想的勇氣克服了他所承受的難題。盡管他在六歲時(shí)還不能像別人一樣跑步玩耍。但他并沒(méi)有拋卻一顆追逐夢(mèng)想的心。盡管沒(méi)有跑道，只能在田埂中訓(xùn)練。但他沒(méi)有拋卻，這說(shuō)明只要有一顆敢于追夢(mèng)的心，即使環(huán)境如何惡劣，我們也同樣能夠克服。
    還有那個(gè)豆子的詩(shī)朗誦也蠻讓我觸動(dòng)的。在現(xiàn)在的這個(gè)世界里，我們誰(shuí)都沒(méi)有辦法改變時(shí)間齒輪的緩緩滾動(dòng)，而在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，我們獨(dú)一能改變的就只有我們自己，所以我要有一個(gè)夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)的追逐著未來(lái)，就像那顆豆子一樣。
    最后是我們的課本劇。每個(gè)中午，我們都在走廊訓(xùn)練，拋卻了那些本來(lái)可以用來(lái)寫(xiě)功課的時(shí)間。我們?cè)诓煌５母膭”?，便是為了之后能有一個(gè)更好的效果。但是，盡管很累，我們依然沒(méi)有拋卻，為了大家，也更為了班會(huì)能更好的呈現(xiàn)給大家，我們并不覺(jué)得辛勞。
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇3
    前幾天我們班召開(kāi)了《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》的主題班會(huì)課，短短的四十五分鐘，使我感慨很深。以下就是我對(duì)該班會(huì)流動(dòng)課的幾點(diǎn)感觸感染與體會(huì)。
    一、從整個(gè)班會(huì)課的開(kāi)展來(lái)看，流程清楚，環(huán)節(jié)緊湊。班會(huì)有五大環(huán)節(jié)即：系列流動(dòng)之一---尋找道德垃圾、系列流動(dòng)之二---尋找自身的不良習(xí)慣、系列流動(dòng)之三---好習(xí)慣大家定、系列流動(dòng)之四---好習(xí)慣大家評(píng)、系列流動(dòng)之五---宣誓承諾。同學(xué)門(mén)積極介入響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對(duì)爸媽的祝福做成的“感恩樹(shù)”將班會(huì)的氣氛推向了熱潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)這一流動(dòng)的正視，展示了他們的內(nèi)心豐碩的一面。
    二、從班會(huì)課的氛圍來(lái)看，感情真摯，天地動(dòng)收留。我把主題轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)流動(dòng)，，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，晉升情感。既重流動(dòng)天生又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際糊口，講述自己都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？怎樣才能改掉壞習(xí)慣呢？讓老師和同學(xué)們一起分享讓學(xué)生在介入其中。
    三、從班會(huì)課的目的與意義來(lái)看，切合實(shí)際，引起共識(shí)。
    本次班會(huì)主題養(yǎng)成好習(xí)慣為主，教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)此次班會(huì)的流動(dòng)，教育學(xué)生育成良好的學(xué)習(xí)和糊口習(xí)慣。加強(qiáng)了同學(xué)們的對(duì)好習(xí)慣的熟悉。能夠更加全面的思索問(wèn)題，知道什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。這次班會(huì)之后，同學(xué)們的思惟熟悉又上升了一個(gè)臺(tái)階。
    四、針對(duì)這節(jié)班會(huì)觀摩課，說(shuō)說(shuō)我的收成與體會(huì)。班會(huì)課是學(xué)生展示自我的平臺(tái)，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵(lì)，多些支持學(xué)生介入其中，親自感觸感染。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場(chǎng)要多浪費(fèi)，形式要多豐碩，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感觸感染，有所收成。班會(huì)課后，班主任應(yīng)該就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié)，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確的指引，或給學(xué)生一個(gè)溫暖的祝福，這樣會(huì)取得更好的效果。
    以上就是我對(duì)此次《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》主題班會(huì)的一些感觸感染與體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我從中學(xué)到了良多，但愿今后能夠把本班的班會(huì)工作做好，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生達(dá)到鍛煉自我的目的，從而增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)力。
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇4
    20xx年12月6日，我們但愿小隊(duì)在教室里舉行了我們第一次的主題班會(huì)。
    首先，我們進(jìn)行了“互幫互助，共度難關(guān)”的一個(gè)小游戲。游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)人為一組，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提兩個(gè)水桶，在救助者的幫助下，將水桶里的水倒進(jìn)大的水桶里，但是在走的過(guò)程中水不能濺出來(lái)。過(guò)程中，我們看到了同學(xué)們的互相幫助，當(dāng)她沒(méi)有繞過(guò)障礙物時(shí)，另一個(gè)人便細(xì)心地幫助她渡過(guò)前方的障礙。他們一步一步地繞過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，同學(xué)們也不嬉笑，非常嚴(yán)厲當(dāng)真，細(xì)細(xì)地品味互幫互助，共度難關(guān)的感觸感染。游戲結(jié)束后，大家都感觸感染到了團(tuán)結(jié)互助的快樂(lè)。
    我們也有感而發(fā)：人人都需要他人的幫助，在幫助的過(guò)程中，我們都得互相信任、互相配合、互相關(guān)愛(ài)才能渡過(guò)難關(guān)。假如拋棄了其中一個(gè)人，被拋棄的人就會(huì)感到孤傲，難以走出難關(guān)，而另外的人也會(huì)失去良多幫助和關(guān)愛(ài)。只要大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就能兩全其美。團(tuán)結(jié)合作不僅能讓一個(gè)人擁有更多的朋友，還可以讓一個(gè)人快樂(lè)，讓一個(gè)集團(tuán)快樂(lè)。在廣闊的天空中，只有擁有更多的情誼，才能創(chuàng)造夸姣的明天。
    最令我們打動(dòng)的是愛(ài)心卡制作環(huán)節(jié)，同學(xué)們都顯得那么當(dāng)真投入。大家當(dāng)真的把自己的上風(fēng)和自己能夠幫助別人什么都填寫(xiě)在了我們小隊(duì)制作的卡片上。一張，兩張，三張……一張張卡片被投進(jìn)了我們精心制作的盒子里。我們非常打動(dòng)，這不就是這次班會(huì)的主題“互幫互助，情誼長(zhǎng)存”么？
    禮拜五的上午，我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們的主題班會(huì)。我作為班級(jí)的一員當(dāng)然也介入其中，我是其中一個(gè)小品“少了誰(shuí)的功課本”的演員。
    一早，班主任邊老師用了一節(jié)課的時(shí)間對(duì)班會(huì)的內(nèi)收留進(jìn)行了最后的講解和安排，為我們第二節(jié)課去聽(tīng)課教室進(jìn)行展會(huì)作了充分的預(yù)備。班會(huì)開(kāi)始后，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺(tái)，開(kāi)始串聯(lián)整臺(tái)班會(huì)。我們班會(huì)的主題是“做一個(gè)又責(zé)任的人”，因此所有的節(jié)目都是圍繞責(zé)任這個(gè)主題開(kāi)展的，與詩(shī)朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰(shuí)的功課本？故事中，語(yǔ)文老師因少收了一本功課本，批評(píng)了語(yǔ)文課代表小芳，張東由于沒(méi)有帶功課本也沒(méi)有和小芳說(shuō)，他知道老師批評(píng)小芳后，主動(dòng)找老師承認(rèn)是自己沒(méi)有交本子，不能責(zé)怪課代表。老師聽(tīng)了之后，表?yè)P(yáng)張東是負(fù)責(zé)任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學(xué)分別飾演語(yǔ)文老師、張東和旁白。整個(gè)小品表演的非常順利，當(dāng)然這都離不開(kāi)大家的努力預(yù)備和緊密親密配合。這次表演也使我真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。整臺(tái)班會(huì)都非常成功，大家的表現(xiàn)都非常好。
    通過(guò)這次主題班會(huì)，我們更加熟悉到每個(gè)人都要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任，我們?cè)趯W(xué)習(xí)糊口中都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇5
    今天，我們開(kāi)了一個(gè)名叫“學(xué)會(huì)同情，關(guān)愛(ài)他人”的主題班會(huì)，這個(gè)主題班會(huì)使我深有感慨。
    原來(lái)的我不知道什么叫做知足，不停地向父母索取，但是，自從開(kāi)了這次班會(huì)以后，我才知道，我們之所以可以過(guò)的這么幸福，可以坐在這樣的教室里讀書(shū)，是由于父母在拼了命的掙錢(qián)供我們讀書(shū)，我們現(xiàn)在的知識(shí)和糊口，全都是用父母的血汗錢(qián)拼贊起來(lái)的，當(dāng)我從電腦上ppt的圖片上看到那些貧困地區(qū)小朋友的糊口時(shí)，整理時(shí)深有體會(huì)：當(dāng)我們坐在寬敞、恬靜的教室里，看著高科技的電腦，吹著空調(diào)時(shí)，貧困地區(qū)的小朋友卻坐在透風(fēng)的教室里，坐在木頭搭成的課桌上聽(tīng)課，而且聽(tīng)的那么當(dāng)真。從中我知道了：人要懂得知足、滿足，不能太過(guò)于貪心，要知道，我們的好糊口全都是父母的心血拼起來(lái)的啊!
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇6
    主題班會(huì)活動(dòng)記錄流程
    主題班會(huì)活動(dòng)記錄
    主題：生活中你是一位有禮貌的人嗎？
    周次：4周
    主持：班干
    一、活動(dòng)目的：
    通過(guò)主題班會(huì)，能夠讓學(xué)生在學(xué)校及生活中做一位品德高尚的人。
    二、教育要點(diǎn)：
    引導(dǎo)學(xué)生去理解品德在生活中，學(xué)生中的重要性，這種好的品德需要我們時(shí)時(shí)牢記于心，要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會(huì)，時(shí)時(shí)都要做到。
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    1、讓學(xué)生自己主動(dòng)闡述自己對(duì)品德的理解。（用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)）學(xué)生討論，他對(duì)品德的理解不足。
    鄧神謐：略
    學(xué)生討論：略
    龔婷：略
    學(xué)生討論：略
    2、班長(zhǎng)朗讀《文明禮貌標(biāo)語(yǔ)》
    1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
    2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
    3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
    4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
    5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
    6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
    7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
    8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
    9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
    10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
    11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
    12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
    13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
    14、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。
    15、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。
    16、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
    17、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
    18、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
    學(xué)生自己討論生活中，以上18項(xiàng)中自己做了多少？討論略
    班長(zhǎng)總結(jié)：在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
    主題：學(xué)生《雷鋒精神》
    周次：13周
    主持：李文全
    一、活動(dòng)目的：
    目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
    二、教育要點(diǎn)：
    引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么？學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
    三、活動(dòng)過(guò)程
    1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。
    （事跡材料一：）略
    （事跡材料二）略
    （事跡材料三）略
    2、通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”
    男生：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
    女生：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出
    來(lái)學(xué)嗎？
    3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。
    在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
    4、班主任小結(jié)。
    雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
    主題：你會(huì)感恩嗎？你有感恩之心嗎？
    周次：17周
    主持：李文全
    一、活動(dòng)目的：
    讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
    二、活動(dòng)引入：
    班長(zhǎng)引入：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。在你的生活中，你有沒(méi)有一次從內(nèi)容深入流露的感恩??
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    1、感恩父母
    學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
    三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛(ài)》略
    班長(zhǎng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
    同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》。略
    班長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
    學(xué)生回想自己父母,然后老師語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺
    了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！
    感恩老師
    班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
    學(xué)生請(qǐng)聽(tīng)朗誦:《謝謝您，老師》
    班長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。
    班長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
    真情行動(dòng)
    班長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!
    班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
    班主任總結(jié)：
    父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
    主題班會(huì)記錄范文大全 篇7
    教育目的：
    告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
    時(shí)間：
    班級(jí)：四(3)班
    主持人：
    王文倩、黃婷婷
    班主任：連運(yùn)嬌
    主要內(nèi)容：
    感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心。
    活動(dòng)過(guò)程：
    甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
    乙：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
    甲：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
    乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
    甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
    乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
    甲：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    一、感恩節(jié)提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)
    二、感恩父母。
    1、問(wèn)答題：平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
    2、問(wèn)答題：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
    3、歌曲《隱形的翅膀》
    三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
    甲：大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
    乙：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
    四、感恩班集體。
    乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
    甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
    乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。
    五、感謝社會(huì)
    甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
    甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)。
    乙：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
    甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
    合：感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
    小編精心