紙上所得，終覺淺薄，唯有躬行實踐，才能深刻領悟。當我們完成一項工作階段時，經(jīng)常需要撰寫報告，通過報告來總結之前的工作經(jīng)驗，調整下一步工作方向，制定有效的計劃。如果您需要嚴格遵循“自檢自查報告”的相關要求，本文將為您提供有益參考！
自檢自查報告【篇1】
一．教學隊伍
1．學術水平、教學水平與教風
《稅法》課程組共有主講教師5人，學科專業(yè)涉及廣泛，包括會計學、財政學和經(jīng)濟法等，體現(xiàn)了合理的知識結構。課程組現(xiàn)有教授1人、副教授6人、講師2人，高級職稱人員達到78%，5名主講教師均已取得碩士以上學位。課程組教師年齡結構為：36歲至49歲5人，35歲以下4人。
課程組教師教學能力強，教學經(jīng)驗豐富，教學效果良好。課程組的彭啟發(fā)和陳立兩位教師多次參加學校組織的教學觀摩比賽，并曾獲得一等獎，深受學生的好評。課程組成員具有較高的學術水平，在國內外公開刊物上發(fā)表了大量學術論文，主持和參加了多項省部級課題的研究。課程組教師師德良好，熱愛教育事業(yè)，注重教書育人，多名教師擔任了財務管理專業(yè)的班級導師和班主任，加強與學生的聯(lián)系交流。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，稅法課程組已形成一支師資配置優(yōu)良、隊伍結構合理、勤于鉆研、勇于進取、極富團結協(xié)作精神和開拓創(chuàng)新能力的專業(yè)教師隊伍。
2．中青年教師培養(yǎng)
《稅法》課程組十分重視對中青年教師的培養(yǎng)，建立了一套較為行之有效的中青年教師培養(yǎng)制度，包括導師制度、聽課和試講制度、送培制度和交流制度等，并針對每位主講教師制定了較為科學合理的培養(yǎng)計劃。送培碩士1人，已于年取得碩士學位。課程組負責人彭啟發(fā)老師作為重慶工學院會計專業(yè)骨干教師，于年7月赴澳大利亞南昆士蘭大學進行了交流學習。陳立老師作為日元貸款重慶高等教育項目人才培養(yǎng)計劃選派人員，于年赴日本中央大學進行了研修。對外交流學習開拓了課程組教師的視野，對提高教師的學術水平和業(yè)務能力、把握學科發(fā)展動向、加強與外界的溝通等方面，起到了積極的作用。
3．教研活動、教改成果和教學成果
課程組每學期制定教研活動計劃，定期開展教研活動，采取一系列教改措施，以促進教學水平的提高，推動教學改革。課程組期初對授課教師的教學資料進行檢查；中期開展教學檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題并進行調整；期末進行試卷檢查和教學總結。課程組年度教學改革的重點是建立稅法實驗教學環(huán)節(jié)。課程組教師投入大量精力參與稅法實驗課程的建設，開設了8個學時的實驗課程，編寫了實驗大綱、實驗報告和實驗指導書。此外，課程組教師還踴躍參加學院和學校組織的教學研討會，積極提交教研論文。
二．課程內容
1．理論課程內容設計
課程組根據(jù)人才培養(yǎng)計劃制定和修訂教學大綱，確定了符合學科要求的科學合理的教學內容，并針對我國稅收法規(guī)頻繁出臺和修訂的情況，不斷更新和補充教學內容，及時把學科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學。
2．實驗課程內容設計
原《稅法》課程的48學時全部為理論課時，沒有實驗課程。為了與我校培養(yǎng)應用型人才的目標定位相適應，配合學校經(jīng)管實驗中心的申報，課程組把完善《稅法》課程內容體系、加強實驗教學環(huán)節(jié)建設作為年度的重要工作之一。通過開展教研活動，課程組確定了實驗課程的實施辦法、教學內容和學時等相關問題，并著手進行實驗資料的編寫。調整之后的《稅法》課程學時仍為48學時，其中理論教學為40學時，實驗教學為8個學時?！秾嶒灤缶V》、《實驗指導書》和《實驗報告》等實驗資料的編寫已于年3月份完成，并已于學年第1學期07級學生開始投入使用。
3．教學內容安排
《稅法》課程教學內容安排合理，調整之后的教學內容由理論課程和實驗課程組成，主要介紹稅收基礎知識、我國現(xiàn)行稅收法律制度和納稅報繳實務知識，更加注重理論聯(lián)系實際，融知識傳授與能力培養(yǎng)于一體，符合我校培養(yǎng)高素質應用型人才的要求。
4．實踐教學內容
《稅法》課程的實踐教學內容主要由實驗教學環(huán)節(jié)和校外實踐環(huán)節(jié)構成。校外實踐主要通過專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方式進行，如在第5學期的第13周，安排學生到校外實習基地參加專業(yè)實習。目前的各類實踐活動能較好地滿足學生的培養(yǎng)要求，有利于加強理論與實際的聯(lián)系，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實務操作能力、綜合分析能力和獨立工作能力，以更好地適應現(xiàn)代財會專業(yè)發(fā)展和社會對高素質應用型人才的要求。
三．教學內容
1．教材建設與選用，教案、講義情況。
課程組按照學校對教材選用的規(guī)定，結合專業(yè)特色及人才培養(yǎng)目標，選用了由中國注冊會計師協(xié)會編寫、經(jīng)濟科學出版社出版的注冊會計師全國統(tǒng)一考試輔導教材《稅法》一書。該教材內容更新及時，時效性強，在使用過程中受到學生的肯定和好評。
重新編寫新《稅法習題集》，是課程組年上半年的一項重要工作，課程組對此做了具體安排，一是進行了編寫分工，明確了每個教師的任務；二是規(guī)范了習題集的格式和內容，保證編寫質量；三是嚴格規(guī)定完成的時間。新習題集的編寫已經(jīng)于5月份完成，并交付教材科印制，從20xx學年第1學期xx級學生開始投入使用。
課程組教師根據(jù)教學大綱要求和教學內容，編寫了與教材配套、適應專業(yè)特點的教案和講義，講義結構合理、邏輯清晰、收集了大量教學案例和例題，對提高課堂教學質量起到了極大的作用。
課程組結合本課程特點，在授課之處就為學生指定和介紹參考資料，并在課程網(wǎng)站上掛出文獻資料清單，為學生的研究性學習和自主學習的開展提供有效幫助。
2．實踐教學環(huán)境的先進性與開放性
為了進一步完善學生的專業(yè)知識結構、切實提高學生的實際操作能力、有效增強學生的綜合素質，根據(jù)本科專業(yè)教學計劃，課程組于年上半年修訂了《實驗大綱》、《實驗指導書》和《實驗報告》，供稅法實驗課程使用，對進一步推動稅法課程的實驗教學、提高學生的綜合素質和實際應用能力將會發(fā)揮重要的作用。
3．課堂教學錄像上網(wǎng)的比例
由于學校資源比較有限，本課程目前還沒有拍攝課堂教學錄像，計劃在20xx學年第1學期完成課堂教學錄像的拍攝、制作與上網(wǎng)。目前正在積極聯(lián)系課堂教學錄像的有關事宜。
4．用于教師課堂教學的多媒體課件改進情況
課程組教師均采用多媒體教學，制作了生動、實用的多媒體課件，能較好吸引學生的注意力，引發(fā)學生的學習興趣，有助于學生對課堂內容的理解。課程組教師每學期都根據(jù)學生專業(yè)特點和教材變化，對多媒體課件進行修改，反映本學科的最新發(fā)展情況。年度對課件的改進主要包括兩個方面：一是根據(jù)年開始實施的新增值稅法及其實施條例，重新制作了“第二章增值稅”的課件；二是根據(jù)新修訂的稅收法律法規(guī)和教材的變動，對部分課件內容進行了補充和完善。課件的更新比例在20％以上。
5．用于學生自學的網(wǎng)絡課件改進情況
年度對網(wǎng)絡課件的改進主要包括四個方面：一是根據(jù)新出臺和修訂的稅收法律法規(guī)和教材的變動，對部分課件內容進行了補充和完善，課件內容的更新比例在20％以上；二是對網(wǎng)絡課件的結構進行了調整，在原課件只有“講授內容”的基礎上，增加了“教學目的與要求”、“教學重點與難點”、“教學方式與時間分配”和“復習提問”等內容；三是增加了“教學案例”的內容，供學生課外查閱；四是重新編寫了稅法習題集，更好滿足學生課后復習和鞏固理論知識的需要。
6．課程網(wǎng)站的建設更新情況及課程網(wǎng)上資源更新情況
《稅法》課程網(wǎng)站的建設是年度課程組的重要任務之一，為申請校級精品課程做好準備。通過開展教研活動，課程組確定了網(wǎng)站的欄目框架、主要內容和制作風格等，并耗資3500元聘請了重慶智者科技有限公司公司來設計和制作《稅法》課程網(wǎng)站。網(wǎng)站制作已完成，并投入使用。網(wǎng)站設計合理、制作精美、內容充實、使用方便，為學生提供了一個很好的學習《稅法》課程的平臺。隨著《稅法》課程網(wǎng)站的建設，已基本實現(xiàn)了稅法課程資源上網(wǎng)計劃。課程組按照新建網(wǎng)站的目錄，重新收集、整理了相關資料，所有目錄的資料均為重新編寫，網(wǎng)上資源的更新比例為100％。
四．教學方法與手段
1．多種教學方法的使用及其教學效果
稅法的法律條文相對比較枯燥，如何調動學生學習的積極性，是本課程教學首先要解決的問題。課程組不斷探索教學方法的改革，在教學過程中引入了“導入式”、“討論式”、“獲取式”、“情景式”等教學方法，注重啟發(fā)學生思維，調動學生的學習積極性，逐步實現(xiàn)傳統(tǒng)教學方式的轉變，收到了較好的教學效果。
2．信息技術的應用，與學生網(wǎng)上教學互動的情況，網(wǎng)上優(yōu)質教學資源共享情況
課程組教師在課堂教學中均采用多媒體授課，充分使用現(xiàn)代教育技術手段促進教學活動開展，激發(fā)學生的學習興趣，有效提高了教學效果。在新建的課程網(wǎng)站上開設了“師生互動”欄目，建立了與學生網(wǎng)上教學互動的平臺。
五．教學效果
1．校、院兩級教學檢查的情況
課程組教師具有高度的責任心，在年度的教學活動中均無教學事故發(fā)生。在會計學院組織的期初檢查中，課程組教師教學資料齊備；在期中教學檢查中，教學秩序正常，學生反映良好；在期末檢查中，試卷符合要求。
2．學生評教情況
在學年第1學期教師教學質量評價中，課程組的陳立和彭啟發(fā)兩位教師排名在會計學院的前20％，分別為第5和第6位。在學年第2學期教師教學質量評價中，課程組的陳立老師排名為會計學院第2位。課程組教師的評分均在85分以上。
3．課程的示范作用發(fā)揮情況
課程組的陳立和彭啟發(fā)兩位教師多次參加學校組織的教學觀摩比賽，并曾獲得優(yōu)異成績。
《稅法》課程的建設帶動了本課程組其他課程的發(fā)展，對課程組教師主講的《國際稅收》、《稅務代理》等課程，我們也逐步按照精品課程的要求進行建設。
六．資金使用
1．精品課程建設資金已使用金額
年度，本課程的建設經(jīng)費使用情況如下：
（1）網(wǎng)站建設費：3500元，為支付給智者科技有限公司的網(wǎng)站制作費用。
（2）購買參考書籍、教學軟件、輔助材料：800元。
（3）教輔資料編寫：400元。
（4）資助課程組教師進行學術交流差旅費等：300元。
2．精品課程建設資金在課程建設中發(fā)揮的作用
《稅法》課程作為校級重點課程，學校每年撥入建設經(jīng)費5000元。課程組對建設經(jīng)費采用?？顚Ｓ玫姆绞?，使用范圍限于課程建設，且必須是課程組教師使用，使用時需經(jīng)過課程組、財務管理系和會計學院審批，使資金能夠合理利用，發(fā)揮最大的效力。資金在財務處單獨立賬，賬務清楚。資金使用全部用于精品課程建設，主要投入到網(wǎng)站建設、圖書資料購買、教輔資料編寫和學術交流等方面，使用效率較高。資金投入對課程建設起到了重要的支撐作用。
自檢自查報告【篇2】
醫(yī)療救助是指國家和社會針對那些因為貧困而沒有經(jīng)濟能力進行治病的公民實施專門的幫助和支持。近年來，隨著各級財政不斷加大城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金投入力度，醫(yī)療救助保障水平穩(wěn)步提高，減輕了困難群體的醫(yī)療費用負擔。但與此同時，有些地方在醫(yī)療救助資金管理使用中也存在一些問題。為此，筆者通過醫(yī)療救助資金審計實踐，認真梳理與醫(yī)療救助資金有關的突出問題，提出相應的改進建議。
（一）醫(yī)療救助資金大量閑置與困難群眾得不到救助矛盾突出。
一方面，大量城鄉(xiāng)醫(yī)療救助資金在財政、民政部門沉淀形成閑置。另一方面，大量困難群眾因未得到民政部門救助，喪失了正常享受醫(yī)療保障待遇的權利。造成上述怪現(xiàn)象的主要原因，一是救助渠道不通暢，民政部門主要通過報紙、網(wǎng)絡等宣傳醫(yī)療救助政策，而困難群眾大多文化程度較低，長年不看報紙不上網(wǎng)，不了解黨和政府的救助政策，甚至有了困難還不知道找誰解決。二是有的基層民政部門官僚思想嚴重，不是深入街道鄉(xiāng)村講解政策，為民排憂解難，而是在辦公室坐等困難群眾上門求助，造成大量行動不便困難群眾求助無門。三是城鄉(xiāng)支出型貧困家庭認定條件過高，需要救助的城鄉(xiāng)貧困家庭難以達到認定條件。
（二）隨意改變救助標準，擅自擴大或縮小救助范圍，有失公平。
1、隨意改變救助標準。有的擅自提高對低保對象的救助標準；有的對低保邊緣戶實施大病醫(yī)療救助執(zhí)行比率低于規(guī)定標準；有的對同類患者執(zhí)行的'救助標準不一致，救助金額彈性較大，造成個人自付醫(yī)療費用高，享受救助標準反而低的現(xiàn)象，影響了醫(yī)療救助制度的公信力。
2、擅自擴大或縮小救助范圍。有的為了對不符合條件的對象實施醫(yī)療救助，臨時將患者定為低保戶，實施低保戶醫(yī)療救助后即取消低保資格；有的違規(guī)將醫(yī)療救助資金撥到福利院，以彌補經(jīng)費的不足；有的對不屬于救助病種范圍的患者實施了醫(yī)療救助；有的又縮小了救助范圍，僅對城鎮(zhèn)低保邊緣戶實施醫(yī)療救助，而農(nóng)村低保邊緣戶未納入醫(yī)療救助范圍。
（三）救助程序執(zhí)行不嚴格，救助檔案資料不全。
在醫(yī)療救助的審批、審核中，工作人員很少按規(guī)定入戶核查，僅憑一些證明和藥費單據(jù)就直接進行審批?；鶎用裾块T雖然建立了醫(yī)療救助檔案，但檔案登記內容殘缺不全，不能完整地反映受助人參加醫(yī)保情況、住院醫(yī)療費用總額、醫(yī)保報銷情況、個人自付情況等。有的未按規(guī)定公示醫(yī)療救助人員名單；還有的大病患者評議在前申請在后，更有甚者存在患病在后，申請醫(yī)療救助在前的怪現(xiàn)象。
（四）資助參保參合不規(guī)范。
有的未按規(guī)定資助農(nóng)村五保和農(nóng)村低保等困難群體參保參合，有的地區(qū)從醫(yī)療救助資金中列支應由地方財政負擔的70周歲以上老人參加醫(yī)療保險。造成上述現(xiàn)象的原因，主要是醫(yī)療保險、醫(yī)療救助的管理部門相互間缺乏有效的協(xié)調機制，加上部分地區(qū)醫(yī)療救助基層管理服務能力不足，導致國家用醫(yī)療救助資金資助困難群眾參保參合的政策未得到有效落實。
針對醫(yī)療救助工作中存在的諸多問題，筆者認為要在完善相關制度、建立管理流程及加強專項審核等方面下大力氣，確保救助制度落到實處，發(fā)揮應有的社會效益。
（一）加大醫(yī)療救助政策的宣傳力度，增加醫(yī)療救助管理的透明度。
一項利國利民的政策要執(zhí)行到位，必須先宣傳到位。要讓民眾特別是與政策相關的群體（包括政策受益者及政策執(zhí)行者）知曉、理解政策。只有充分了解政策，執(zhí)行者才不會隨意改變執(zhí)行標準和執(zhí)行范圍；受益者在符合政策規(guī)定的條件時，才會積極主動地去申請、去享受國家的優(yōu)惠政策。
（二）完善醫(yī)療救助制度，細化城鄉(xiāng)醫(yī)療救助辦法。
針對醫(yī)療救助發(fā)放標準不統(tǒng)一，隨意救助等現(xiàn)象，相關部門應將工作重心放在醫(yī)療救助政策制定及實施細則的執(zhí)行上，重點是救助政策制定是否科學合理、公平公正，醫(yī)療救助政策規(guī)定是否落到實處，各城鄉(xiāng)是否結合當?shù)貙嶋H制定醫(yī)療救助實施細則。另外，要加強醫(yī)療救助檔案管理，制定救助檔案管理辦法，指定專人負責檔案管理，確保檔案資料齊全真實，經(jīng)得起檢驗。在完善制度的同時，要關注和發(fā)現(xiàn)由于制度缺陷導致的不公平現(xiàn)象，嚴厲查處違規(guī)操作和徇私舞弊現(xiàn)象，確保醫(yī)療救助資金真正發(fā)揮在醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中的補充作用。
（三）發(fā)揮醫(yī)療救助資金的使用效益，保障困難群眾的切身利益。
針對大量醫(yī)療救助資金沉淀閑置而困難群眾又未得到及時救助的怪現(xiàn)象，相關部門要重點關注醫(yī)療救助資金的使用效益。比如，應適當降低支出型貧困家庭救助準入標準，讓更多患者家庭不因病致困。要保障弱勢群體的切身利益，在政策的具體執(zhí)行上可以與當?shù)氐怯浀某青l(xiāng)低保戶，與居民、農(nóng)民醫(yī)保等信息進行比對，看低保人員是否納入基本醫(yī)療保障，還要關注醫(yī)療救助資金資助弱勢群體參保參合情況，切實保障困難群體基本醫(yī)療權利。此外，監(jiān)管部門還應建立監(jiān)督制度和接受群眾舉報制度，查處民政救助部門不作為、亂作為等現(xiàn)象。
（四）建立部門協(xié)調聯(lián)動機制，保障醫(yī)療救助管理運轉正常。
醫(yī)療救助管理是一項好制度，保護的是社會弱勢群體，但在執(zhí)行過程中主要難點是執(zhí)行范圍難于認定，核查、認定工作量過大等問題，僅靠民政部門一家難于完成。建議建立民政、醫(yī)院、社區(qū)（街道）或村委會協(xié)調聯(lián)動機制，對救助對象的申請表、醫(yī)療診斷書、醫(yī)療費用收據(jù)、必要的病史材料、已參加醫(yī)療保險按規(guī)定領取的補助等情況進行全面審核，看是否符合條件，并在規(guī)定范圍內公示，這既有利于醫(yī)療救助工作的順利開展，又有利于體現(xiàn)公平、公正的原則，真正將國家的利民政策落實好，落實到位
自檢自查報告【篇3】
根據(jù)局黨委的整體部署和要求，公司黨委牢牢圍繞黨員干部受教育、企業(yè)發(fā)展上水平、職工群眾得實惠的整體目標，在深進加強本身科學發(fā)展觀理論集體學習的同時，通過展開問計求策提公道化建議活動，班子認真展開調研活動，深進查找領導班子在落實科學發(fā)展觀，服務和保障企業(yè)安穩(wěn)較快發(fā)展具體舉措、維護***穩(wěn)定和黨性黨風黨紀方面員工反映強烈的熱門題目，并從主客觀方面深進分析了緣由。領導班子在前段學習、討論、調研的基礎上，堅持解放思想，對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了認真總結，進一步同一了思想，理清了思路，制定了公司***科學發(fā)展的思路和工作措施，構成分析檢查報告以下：
一、存在的題目
(一)對科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質學習熟悉還不夠深進，掌控還不夠全面。
從馬克思主義中國化的最新成果的高度，從中國特點社會主義理論體系的重要組成部份的高度，來理解科學發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義還不夠深入;對科學發(fā)展觀是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方***的集中體現(xiàn)，掌控得還不夠全面、不夠正確;對科學發(fā)展觀本質要求的領會，有些方面熟悉還很浮淺，創(chuàng)新的熟悉還不夠多;應用科學理論改造主觀世界和客觀世界的自覺性還不夠強。
公司成立兩年來，我們以科學發(fā)展觀為指導，采取有效措施，狠抓工作落實，各方面工作都獲得了很大的進步。但對比科學發(fā)展觀的要求，我們蘇醒的熟悉到，基礎工作推動不夠扎實，與其他公司在工作的全面性、調和性、可延續(xù)性方面還存在一定差距。
(二)進步公司各項工作的執(zhí)行力
公司目標的實現(xiàn)終究要靠公司全體職工付諸實際的行動，若執(zhí)行力不佳，那末不管再理想的計劃都沒法得到理想的效果。要進步執(zhí)行力，首先要求公司領導要有強的執(zhí)行力，要成為執(zhí)行型的領導，同時更為重要的是要培養(yǎng)下屬工作職員增強責任感，進步執(zhí)行力。
1、對目標要做出細分。常言道：千斤重任大家挑，人人肩上有指標。只有對各部分、各崗位的職責范圍、衡量標準和完成時限進行了細分和量化，執(zhí)行力才有前進的方向。
2、建立良好的管理機制，有一套科學的標準往衡量，公道的賞罰制度來鼓勵。制度和規(guī)定是為規(guī)范員工的行為而制定的。因此，只有構成規(guī)范的、操縱性強的管理制度，才能增強管理的公平性，使每一個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。
3、用正確的人做正確的事。管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也能夠造成工作停滯不前，它直接決定著一項工作的成敗。因此，公司的管理干部要提拔具有堅強的執(zhí)行力，并且與其職工乃至公司領導要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽感，才能對公司的決策和目標義無反顧地執(zhí)行。
(三)工作思路和措施創(chuàng)新不夠。
存在懶惰思想和做、等、靠、消極觀看現(xiàn)象，斟酌題目，安排工作，有時憑經(jīng)驗辦事，慣性思惟多、創(chuàng)新思惟少，與時俱進不夠，創(chuàng)新的思路和措施未幾。
(四)溝通對公司、對個人特別是各級管理職員的工作有重要的意義?，F(xiàn)在管理學上有一種說法，管理就是溝通，任何題目都可以通過溝通來解決或改善。因此管理者與被管理者之間、部分之間、部分內部發(fā)現(xiàn)并重視溝通的重要作用，將培養(yǎng)公司的溝通意識和進步溝通技能上升到戰(zhàn)略高度來加強，才能夠發(fā)展得更順暢更高效。
1、對公司來講，有效溝通最少可以取得以下三種明顯效果。
(1)搜集到有益的建議和聰明。通過溝通，可以從其他人那里得到更多的信息，可以了解不同角度、不同層次的想法和建議，為自己思考題目和作出決策提供更多的參考和根據(jù)，為各級主管制定制度、措施、方法的正確性提供保證。可能職工一個小小的建議，就可以帶來本錢的大幅度下降或效益的進步。
(2)發(fā)現(xiàn)和解決公司內部題目，改進和提升公司績效。通過溝通可以更充分地發(fā)現(xiàn)公司內部存在的題目和解決題目的方法，只有不斷地發(fā)現(xiàn)題目和解決題目，公司的管理水平才會不斷地進步，公司或部分的績效才會不斷提升。
(3)提升和改進公司內各部分的合作。通過溝通，可以增進各部分之間、上級和下級之間、員工之間的相互了解。只有充分的了解才能實現(xiàn)相互的理解，只有深入的理解才能實現(xiàn)良好的協(xié)作。
2、溝通對各級主管工作的重要作用體現(xiàn)在以下五個方面。
(1)得到他人或下屬的支持和信賴。溝通的進程就是征求意見和建議的進程，是發(fā)動員工參與公司管理的進程。通過溝通可使自己的決策和主張得到員工的廣泛支持和信賴，可以進步執(zhí)行的效力和成功的概率。
(2)進步個人在公司或部分內外的影響力。溝通的進程就是相互影響的進程，通過溝通，使自己的思想和主張得到他人的廣泛認同，自己的影響力勢必得到提升。
(3)取得良好的工作氛圍和健康的人際關系。通過溝通，可以化解矛盾、消除隔閡、促進相互的了解和理解，取得良好的工作氛圍及***的人際關系。
(4)使自己成為受歡迎的管理者。通過聆聽員工的心聲可以了解員工的感受，制定出符合員工期看和切合實際的制度和措施，使管理者和被管理者之間的協(xié)作到達最好效果，使管理者成為受歡迎的領導者。
(5)充分鼓勵下屬的積極性。溝通的一個重要方面就是聆聽員工的心聲，了解員工的看法和感受，這本身就可以體現(xiàn)對員工的尊重，能充分表明管理者對員工的建議、態(tài)度和看法的重視。假如在決策中能采用或斟酌到員工的建議，對員工更是一種很好的肯定和鼓勵。
二、存在題目的緣由分析
存在的以上題目，既有客觀的緣由，又有主觀方面的緣由。從客觀上分析，即對本職工作的熟悉還不到位，從而影響和制約了工作的展開。從主觀上查找，主要有幾個方面的緣由：
(一)科學發(fā)展理念樹得不牢，科學發(fā)展的危機感、緊急感不強。
應用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導工作不夠自覺。工作中，在一定程度上滿足于現(xiàn)狀，滿足于已獲得的成績，滿足于目前比較好的發(fā)展勢頭，對當前工作任務的情勢熟悉不足，危機意識、憂患意識、進取意識、改革創(chuàng)新意識不強，自我超出、勇攀高峰的動力和拼搏精神不足。
(二)解放思想的力度和廣度還不大。
沒有切實把科學發(fā)展觀貫串于工作的各個環(huán)節(jié)和各個領域，謀劃公司發(fā)展的標準還不夠高。推動工作思路不夠寬、辦法不夠多，改革創(chuàng)新的氛圍還不夠濃厚，有時還存在經(jīng)驗主義、循序漸進、沿襲守舊的惰性思想，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。
三、今后貫徹落實科學發(fā)展觀的方向、整體思路、工作要求和主要措施。
XX是貫徹黨的xx大精神，深進學習實踐科學發(fā)展觀的重要一年，也是我們公司改革發(fā)展關鍵的一年，今后貫徹落實科學發(fā)展觀的方向、整體思路、工作要求和主要措施以下：
(一)加強領導班子建設。根據(jù)工作和情勢發(fā)展的需要，從年齡結構、知識結構、工作經(jīng)驗等方面配強各級領導班子，將能干事、會干事、干成事的干部提拔到領導崗位上。加大競爭上崗、輪崗交換力度，建立能上能下的干部任用機制，果斷杜盡等靠混等崗位疲憊現(xiàn)象。領導班子成員要加強學習，促進團結，建立正氣，維護大局，切實起到模范帶頭、率先垂范的作用。要堅持民主集中制，發(fā)揮班子成員和同道們的積極性，重大題目集體研究。
(二)加強干部隊伍教育培訓。始終把隊伍建設放在最突出重要的位置。全面實施隊伍素質提升工程，要繼續(xù)抓好培訓方案的落實，即做到集中培訓與自學相結合、專業(yè)學習與管理知識學習相結合，進一步解放思想，進步開辟創(chuàng)新的能力。
(三)加強公司規(guī)范化建設。健全責任落實和追究機制，進一步明確崗位職責，公道配置內部部分職員編制和事權劃分，做到責、權、利相一致，確保責任落實。繼續(xù)建立完善各項管理制度，突出抓好各項制度的貫徹落實，實行科學監(jiān)管，把各項工作任務制度化、流程化，制定工作流程圖，真正做到流程管事，制度管人。建立健全績效考核賞罰機制，把考核結果作為評先樹優(yōu)、干部提拔任用的重要根據(jù)。
(四)全面加強黨風廉政和精神文明建設。
大力加強黨風廉政和政盛行風建設。抓好黨風廉政建設責任制的落實，一把手要切實承當其第一責任人的責任，親身抓、負總責，確保全系統(tǒng)不出現(xiàn)任何題目。認真抓好黨組織三會一課制度的落實，召開好民主生活會。
加大文明單位先進單位創(chuàng)建工作力度。加強機關文化建設，進一步完善文化硬件設施建設，搭建宣傳教育平臺;通過脫產(chǎn)培訓、在職進修、參觀考察和專題學習、讀書演講等情勢，為干部職工搭建學習成長的平臺;通過業(yè)務比賽、技能比武、演講比賽等活動，搭建崗位練兵的平臺;通過組織展開各類文體活動，活躍職工精神生活，搭建人文關懷平臺。
四、加強領導班子本身建設的具體措施
(一)完善和落實學習機制。繼續(xù)堅持每季度黨委理論學習制度，班子成員帶頭抓學習，保證學習常抓不懈。健全完善學習教育規(guī)劃安排制度、集中學習制度、考勤制度、自學制度等，努力進步班子成員政治養(yǎng)，進步思考力、決策力、執(zhí)行力水平，適應公司改革發(fā)展的需要。
(二)嚴格執(zhí)行領導班子責任機制，提升駕馭監(jiān)管全局能力。班子成員自覺遵守各項規(guī)章制度，果斷依照個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中心的黨組織原則辦事。在工作中要把分管的工作與全公司的整體工作有機地結合起來，做到局部服從整體，使全公司的工作調和、健康發(fā)展，整體推動。
(三)完善各項制約機制。
1、加強領導班子本身監(jiān)視。堅持民主集中制，開好領導班子民主生活會，堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大題目集體研究決定，依托集體聰明，實行科學民主決策。要堅持集體領導下的分工負責制，展開批評與自我批評，班子成員之間要常常談心，溝通情況，交換思想，促進理解，密切配合，共同進步。
2、自覺接受下級和群眾監(jiān)視。常常聽取群眾的意見和建議，虛心聽取并認真研究群眾的意見和建議，對群眾關心的重大事項要增強透明度，公正做事，清白做人。
(四)落實廉政建設各項制度。堅持黨風廉政建設的領導體制和工作機制，班子成員要以身作則，做到廉潔自律，要狠抓各項廉政制度的落實。完善廉政監(jiān)視卡制度，展開管理相對人隨機專題回訪活動，保證權利正確行使。深進實施黨員領導干部警示誡免制度，建立廉情風險預警機制。
(五)轉變領導作風，牢固建立群眾觀念。改進工作作風、領導方式和工作方法，例如領導帶題目深進基層展開調查研究，從群眾反映的熱門、難點題目抓起，使的公司的各項決策和工作部署更加符合科學發(fā)展觀的要求，更能體現(xiàn)廣大人民群眾的意愿。多與干部職工交心談心，廣泛聽取職工的意見和建議。關心機關干部職工的思想、工作和生活，幫助職工解決實際困難。
展開深進學習實踐科學發(fā)展觀活動，是一項重大的政治任務，公司領導班子決心帶頭落實局黨委的要求，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以求真務實的工作作風，進一步理清思路，強化措施，不斷首創(chuàng)公司改革發(fā)展工作的新局面，為公司、二局的發(fā)展做出更大的貢獻。
自檢自查報告【篇4】
針對現(xiàn)階段惠農(nóng)區(qū)政府辦開展進一步營造勤廉高效服務優(yōu)良政務環(huán)境存在的不足，政府辦組織全體干部職工于2月14日召開會議，總結經(jīng)驗，深刻反省，廣泛討論，認真部署下一階段優(yōu)化政務環(huán)境的工作。
一、不隱瞞，不護短，認真總結經(jīng)驗。會議中政府辦領導干部積極開展批評和自我批評，總結在前期活動中的不足，認識到在營造勤廉高效服務優(yōu)良的政務環(huán)境活動中存在領導干部重視程度不高，干部普遍認識不足，活動推進乏力，征集意見不夠廣泛，整改不夠到位等問題，為下一步工作奠定了堅實基矗
二、嚴梳理，重督查，切實開展活動。針對現(xiàn)有問題，政府辦公室趙建國主任做出重要部署，一是要求全體干部要認真進行理論學習，提高思想認識，認真開展“千人百日大走訪”活動和“七個一”活動，做好相關資料的記錄和上報;二是專門成立政務環(huán)境辦公室，抽調專人進行信息采集，意見匯總和梳理，同時認真開展督查工作，嚴肅紀律，轉變作風，保證活動的穩(wěn)步推進;三是認真開展自查自糾，重點查找行政審批事項和流程的簡化、政府公眾網(wǎng)信息核準等，同時要求各部門拿出相應整改方案和下一步工作計劃;四是進一步廣泛開展征求意見，通過利用公眾網(wǎng)、電子郵箱、設立征求意見箱等平臺發(fā)放征求意見表，全方位征求廣大干部群眾的意見建議;五是充分發(fā)揮政務大廳的職能作用，協(xié)調各進駐單位，切實落實在政務大廳各項業(yè)務的開展，簡化廣大群眾的辦事流程。
三、顧大局，廣取經(jīng)，緊密結合實際。會議要求政府辦公室在開展工作中要著眼大局，加強內部協(xié)作的同時，要積極配合全區(qū)營造風清氣正活動的開展，主動向其他縣區(qū)、其他單位和部門學習好的做法和經(jīng)驗，將營造勤廉高效服務優(yōu)良的政務環(huán)境活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合與創(chuàng)建全國文明城市緊密結合，用實際工作成果為廣大人民群眾交一份滿意的答卷。
《2007年東莞理工學院民-主評議行風工作實施方案》(東理[2007]15號)下發(fā)后，我處認真?zhèn)鬟_貫徹我院07年民-主評議行風活動的指導意見和要求，并在此基礎上，認真做好行風建設自查自糾工作。
一、行風建設情況
我處工作人員本學年以來能認真履行紀檢、監(jiān)察、審計、信訪等工作，較好地完成了上級和學院黨委交帶的各項工作任務，努力做到“服務、求真、民-主、和-諧”。
(一)圍繞中心，提高服務水平。當前，圍繞實現(xiàn)建設具有創(chuàng)新特色的名牌地方院校的目標，做好迎接國家本科教學水平評估工作這一中心工作，我處工作人員不斷改進工作作風，從服務態(tài)度上抓起。在服務態(tài)度方面，對來我處辦事的教職員工和學生，我們能做到熱情接待，笑臉相迎，細心服務，對來訪群眾反映的問題，能立刻解決的當場解決，一時解決不了的說明原因，并及時與有關職能部門協(xié)調處理，絕不扯皮、推諉。我們設計辦公室公示內部審計工作和信訪工作的辦事流程，為教職工和學生提供更好的目標程序，增加辦事透明度。
(二)求真務實，提高管理水平。一年來我處健全例會制度，通過處務會議，及時研究、解決上級及學院領導交辦的各項工作任務，使我處工作有條不紊地開展。本學年度，我處處理群眾來信來訪工作34件(次)，結案33件(次)，結案率達97%;開展以“加強黨風廉政教育、促進作風建設”為主題的征文活動;認真組織廣大黨員干部參與市首屆“卻金杯”廉政書畫大賽，全院共收集格調高雅、寓意性強參賽書畫作品30余幅，其中二人的作品獲市優(yōu)秀獎;以各黨總支為單位組織廣大師生收看《清風南粵》專題節(jié)目，通過集體收看電視節(jié)目、登陸校園網(wǎng)等形式，共有4219(次)參加，其中學生3852人，教師367人，并撰寫了大量學習心得體會;我們認真做好宣傳工作，將上級部門的精神和有關制度建設規(guī)定編印成《紀檢監(jiān)察審計宣傳教育工作專輯》200多冊分發(fā)給全體黨員干部學習;今年五月份，學院紀委還開通了“理工熱線”留言板，讓廣大師生為學院的管理提供好的意見和建議，留言板跟蹤反饋師生反映的熱點和難點，開通至今反映熱烈，共收集留言75條，回復60條，廣大師生踴躍建言獻策，有效地提高了學院的管理水平，維護了學院的穩(wěn)定，為構建和-諧校園作出了努力。
(三)發(fā)揚民-主，依靠群眾，提高工作效率。由于本處擔負著維護黨的章程和其它黨內法規(guī);協(xié)助黨委加強黨風建設;檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況的重任，這就要求紀檢監(jiān)察干部必須發(fā)揚民-主，依靠群眾，調查研究，才能更有效地行使監(jiān)督的權力。本學年，我處共收到投訴34宗，處領導親自帶領處里的工作人員到有關單位開展調查研究，做到事事有調研，件件有答復、有落實，化解不和-諧、不穩(wěn)定的因素。在工作上發(fā)揚民-主，面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，能集思廣益，共同探討解決問題的方法，做到團結民-主、開誠布公、務實高效。勤政廉政方面，我處全體工作人員牢記黨的紀檢干部的職責，常懷律己之心，常修為政之德，形成了清正廉潔，干凈干事，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)的不良行為，營造了全心全意為廣大師生服務的良好風氣。
二、工作中存在的不足
一是服務態(tài)度、服務水平、服務質量有待進一步提高。
二是與基層黨總支、基層單位的聯(lián)系和溝通需要進一步加強。
三、今后努力方向
(一)加強制度建設，提高工作效率
開展機關作風建設，制度建設工作是關鍵。要進一步建立健全內審工作及紀檢監(jiān)察工作有關制度，做到以制度管人，以制度管事，規(guī)范辦事程序。要不斷提高機關干部的整體素質，提高辦事能力和服務水平。要克服部門人少事多的困難，加強科室之間團結協(xié)作，整合人力資源，做到和睦共事，相互理解，互相補臺，共同進步，提高紀檢、監(jiān)察、信訪和審計工作的辦事效率。
(二)轉變工作作風，深入基層服務
要堅持“了解基層、尊重基層、服務基層、方便基層”的工作原則，做好服務基層工作。
1.加強反腐倡廉宣傳教育工作。認真開展2007年東莞理工學院紀律教育學習月活動，深入各黨總支(直屬支部)、城市學院黨委了解學習動態(tài)，共同促進、共同提高。結合開展改進機關工作作風活動、師德師風建設，進一步促進黨員干部堅定理想信念，樹立正確的權力觀和政績觀。
2.舉辦廉政書畫展覽和廉政動畫制作比賽。我處將與學院圖書館合作舉辦東莞理工學院廉政書畫展覽活動，向廣大師生展示我院廉政文化建設的成果;積極響應教育工委和省教育紀工委的《關于舉辦廣東省高校廉政文化進校園電腦動畫制作比賽活動的通知》的號召，組織廣大師生參加“廉正動畫校園網(wǎng)上齊齊賽”——廣東高校廉政文化進校園電腦動畫制作比賽，充分利用校園網(wǎng)絡開展廉潔教育，增強廣大師生的廉潔意識和法制紀律觀念，充分發(fā)揮廉政文化在人才培養(yǎng)中的育人作用，營造清正廉潔的校園文化氛圍。
3.完善“理工熱線”留言板的管理工作。進一步完善行政效能投訴網(wǎng)絡，拓寬投訴渠道，及時處理群眾反映的突出問題，加強對機關作風和效能建設情況的監(jiān)督檢查，督促改進機關作風六項制度落實。
4.加強對基建維修工程、大宗物資采購招投標的監(jiān)督力度，加強對采購項目的效益管理，遏制和杜絕招投標和大宗物資采購過程中的違紀違規(guī)行為的發(fā)生;嚴格執(zhí)行《東莞市治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》，不斷加強制度建設，完善工作機制，為學院各項事業(yè)的發(fā)展保駕護航。
(三)嚴格遵守職業(yè)規(guī)范，樹立良好服務形象
1.實行文明接待。對來辦事人員堅持做到“笑臉相迎、禮貌請坐、清茶一杯、文明告辭、起身相送”。杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風，不斷增強部門的凝聚力和親和力，增強紀檢干部可親、可敬、可信的人格魅力，使廣大黨員、干部、知識分子有話愿意跟我們說，有問題愿意向我們反映。
2.堅持規(guī)范辦文辦事。處理下發(fā)文件要主動送到各基層黨總支，重要事項堅持事前與基層黨組織溝通，虛心征求群眾意見。
3.注重美化辦公環(huán)境。堅持每周一次的大掃除活動，保持辦公環(huán)境的整潔和美觀。
4.倡導節(jié)約型的辦公。充分利用廢紙起草打印，及時關燈，節(jié)約能源。
我們的工作承諾是：
堅持黨的領導，遵守黨的紀律;
堅持勤奮學習，提升綜合素質;
堅持事實求是，嚴格秉公辦事;
堅持艱苦奮斗，保持清正廉潔;
堅持依法審計，維護公正清廉;
堅持創(chuàng)新發(fā)展，提高審監(jiān)能力;
堅持熱情服務，增強信訪責任;
堅持民-主作風，維護黨的團結。