范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
元旦周記500高一篇一
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，“含兒，咋這么開心呀?”“那是!今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧!”
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會(huì)也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會(huì)兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六(6)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個(gè)拉了出來，緊接著一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了!聽!“下面請(qǐng)舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨?，聽說還是原創(chuàng)的呢!大家歡迎!”
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺(tái)，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：“我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨！?BR> 緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們!”踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情。”
元旦周記500高一篇二
等待著，等待著!20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上妙筆作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問：那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!中國教育總網(wǎng)文檔頻道因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是制作水果拼盤。
丁零零啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來到了妙筆作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學(xué)都忙活了起來。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤的造型我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)元旦真令人難忘!
元旦周記500高一篇三
你知道嗎?今天下午我們班就要舉行元旦會(huì)了!老師也會(huì)參加，具體的節(jié)目嘛，請(qǐng)容我挑最好玩的給你講，如果你在場(chǎng)的話，包你會(huì)捧腹大笑
下面這段是劉漢卿跳騎馬舞的場(chǎng)景，噓，別吵，開始了……
“下面有請(qǐng)劉漢卿來為我們跳騎馬舞，掌聲?！?BR> “哇哦……”
劉漢卿在我們的掌聲歡迎下來到了講臺(tái)，老師拿起擴(kuò)音器準(zhǔn)備好，待到一切準(zhǔn)備就緒，李安名放起了江南style的歌。霎時(shí)間，教室里充滿的搖滾音樂的歌聲，同學(xué)們都熱血沸騰起來，老師也不例外。
“哦吧剛囊style”隨著一聲響和腳步聲，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了講臺(tái)，此時(shí)，劉漢卿已唱起了江南style，邊唱邊跳著騎馬舞，一會(huì)兒做騎馬的動(dòng)作，一會(huì)兒移動(dòng)雙腳，跳很勁爆的舞，他搞笑的動(dòng)作惹得我們捧腹大笑。
當(dāng)劉漢卿唱到“那嫩撒那嘿”的時(shí)候，不知是誰，竟沖上講臺(tái)，用噴雪器來噴了一圈后又跑回了原位。這下原已熱血沸騰的我們?cè)僖矆?jiān)持不住了，一窩蜂的用噴雪器到處亂噴，噴到人身上，食物上，玩具上，講臺(tái)上。不一會(huì)兒，教室里布滿了“雪”，直到噴雪器用完時(shí)才停了下來，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，那充滿童真的歡笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)?！?BR> 哈哈哈哈，到現(xiàn)在，我想起當(dāng)時(shí)的情景，我還是會(huì)捧腹大笑，好期待明年的元旦慶祝會(huì)啊，我相信明年一定和今年一樣，歡樂多多。
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場(chǎng)景，整片天好像都沉浸在了節(jié)日的美好中，留下一縷燦爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……
元旦周記500高一篇四
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃?。上午，我們要到部?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
這個(gè)元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
元旦周記500高一篇一
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，“含兒，咋這么開心呀?”“那是!今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧!”
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧!本小姐的表演稍后就到!這不老天爺也照顧我呀，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班會(huì)也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會(huì)兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
“我宣布，六(6)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”老師這如雷鳴般的聲音，把正在“泰國游”的我個(gè)拉了出來，緊接著一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了!聽!“下面請(qǐng)舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨?，聽說還是原創(chuàng)的呢!大家歡迎!”
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺(tái)，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：“我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨！?BR> 緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌“心太軟”，高潮部分到了，我放聲唱了起來“你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們!”踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：“你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情。”
元旦周記500高一篇二
等待著，等待著!20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上妙筆作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問：那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!中國教育總網(wǎng)文檔頻道因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是制作水果拼盤。
丁零零啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來到了妙筆作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊開始，所有的同學(xué)都忙活了起來。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤的造型我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上慶祝20xx這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)元旦真令人難忘!
元旦周記500高一篇三
你知道嗎?今天下午我們班就要舉行元旦會(huì)了!老師也會(huì)參加，具體的節(jié)目嘛，請(qǐng)容我挑最好玩的給你講，如果你在場(chǎng)的話，包你會(huì)捧腹大笑
下面這段是劉漢卿跳騎馬舞的場(chǎng)景，噓，別吵，開始了……
“下面有請(qǐng)劉漢卿來為我們跳騎馬舞，掌聲?！?BR> “哇哦……”
劉漢卿在我們的掌聲歡迎下來到了講臺(tái)，老師拿起擴(kuò)音器準(zhǔn)備好，待到一切準(zhǔn)備就緒，李安名放起了江南style的歌。霎時(shí)間，教室里充滿的搖滾音樂的歌聲，同學(xué)們都熱血沸騰起來，老師也不例外。
“哦吧剛囊style”隨著一聲響和腳步聲，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了講臺(tái)，此時(shí)，劉漢卿已唱起了江南style，邊唱邊跳著騎馬舞，一會(huì)兒做騎馬的動(dòng)作，一會(huì)兒移動(dòng)雙腳，跳很勁爆的舞，他搞笑的動(dòng)作惹得我們捧腹大笑。
當(dāng)劉漢卿唱到“那嫩撒那嘿”的時(shí)候，不知是誰，竟沖上講臺(tái)，用噴雪器來噴了一圈后又跑回了原位。這下原已熱血沸騰的我們?cè)僖矆?jiān)持不住了，一窩蜂的用噴雪器到處亂噴，噴到人身上，食物上，玩具上，講臺(tái)上。不一會(huì)兒，教室里布滿了“雪”，直到噴雪器用完時(shí)才停了下來，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，那充滿童真的歡笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)?！?BR> 哈哈哈哈，到現(xiàn)在，我想起當(dāng)時(shí)的情景，我還是會(huì)捧腹大笑，好期待明年的元旦慶祝會(huì)啊，我相信明年一定和今年一樣，歡樂多多。
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場(chǎng)景，整片天好像都沉浸在了節(jié)日的美好中，留下一縷燦爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……
元旦周記500高一篇四
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃?。上午，我們要到部?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
這個(gè)元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。