教學目的
    1、了解奏表的特點。
    2 、了解諸葛亮的“親賢臣，遠小人”等名言。
    3 、掌握本篇的詞語。
    教學要點
    1．理解段意，明了諸葛亮提出的諫誡。
    2。了解課文內(nèi)容，進一步了解諸葛亮的政治才能在本文著重了解他提出的任人唯賢、賞罰分明、察納雅言的進步主張。
    3，積累文言實詞了解通假字，倒裝句，判斷句等古代漢語知識。
    4分析文中諸葛亮的形象。
    教學設(shè)想
    諸葛亮《出師表》是表文中的一篇代表作，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”（陸游《書憤》）。此表用散體寫成（唐宋以后寫表多用駢體文），也是古代散文一名篇。
    “表”即奏表，是臣下給君王的上書。臣下上書奏事，陳述己見，提出建議，有所諫諍。諸葛亮在出征時，以深懷托孤之情、肩負丞相重任憂慮國事的心意給后主劉禪進此表，其情其辭自有其特點?！氨硪躁惽椤保▌③摹段男牡颀垺ふ卤怼罚?，陳述衷情，這是表文的一大特點，本篇情摯辭切，教學中要突出這點。
    疏通文字，懂得詞句，是理解古文的基礎(chǔ)。教學中要把這個基礎(chǔ)打扎實。
    本文詞語較多，學生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段講解。
    加強誦讀、背誦練習。
    課時設(shè)計 二課時