服務(wù)內(nèi)容
    一系列于職業(yè)環(huán)境相關(guān)語言能力的標(biāo)準測試--它涵蓋了聽力、閱讀、語言知識、寫作和口語等方面的技能
    多語種的測試服務(wù)，包括英語、法語、德語和西班牙語
    靈活性級強的測試服務(wù)--考試時間和地點依據(jù)公司要求，靈活安排，并很快得出結(jié)果
    劍橋認證的資深外籍考官進行一對一職業(yè)外語口語測試
    Can-do陳述-陳述實際工作語言能力的等級測試報告
    關(guān)于語言測試，評估和培訓(xùn)策略方面的合理建議
    經(jīng)典應(yīng)用領(lǐng)域
    對公司職員的語言水平進行評估
    對應(yīng)聘者的語言水平進行評估
    篩選不適合外語授課的有關(guān)產(chǎn)品、專業(yè)、技能、技術(shù)培訓(xùn)課程的學(xué)員
    幫助學(xué)員定位適合的語言培訓(xùn)課程
    為學(xué)員推薦合適的語言考試
    對語言培訓(xùn)進行評估，以有效控制費用
    建立企業(yè)的職位語言基準
    主要用戶
    Nokia, Ericsson, Philips, Shell, P&G, GE, BP, Schneider, Eli Lilly, Alcatel, Colgate-Palmolive, Volvo, Encore Asia, Hilton, Western Management Institute, Procter & Gamble, PriceWaterHouseCoopers, U.S. Embassy等。
    所有測試都以ALTE的參照標(biāo)準為基礎(chǔ)，將所有的考生歸進五個水平檔次。
    綜合化測試與計算機化測試，除有ALTE的0-5分級外，還將以標(biāo)準化的0至100分來計分，同時綜合化測試中的三項部分測試都有獨立評分。
    測試結(jié)果將有“CAN-DO”陳述報告。“CAN-DO”陳述是專門描述考生的語言水平在其工作中所能夠做到的事情。
    例如：
    口語能力
    一級水平考生能夠通過致電傳達簡單的留言。比如，“X先生的航班晚點了”。
    四級水平考生在參加會議時能夠在自己的工作范圍內(nèi)，發(fā)表講話，將信息傳達出去。
    寫作能力
    三級水平考生能夠在自己的工作范圍內(nèi)，就實際情景或一系列的指示寫一份報告，但該報告還需經(jīng)過審校。
    五級水平考生在處理函件時能夠看懂除了專業(yè)性函件，比如涉及法律問題，合同條款外的所有信件等等。