在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫人的作文字篇一
記得有一次，那是上三年級的時候，老師規(guī)定我們要用鋼筆練字。于是我用一周的零用錢買了一瓶白蓋紅身的涂改液，我很喜歡它。
一天傍晚，我到她家去做作業(yè)，寫著寫著，突然寫錯了一個字，我連忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，卻找不到。這時我猛然發(fā)現(xiàn)于小燕的坐位旁放著一瓶和我一模一樣的涂改液，我氣不打一處來：“拿了別人的東西，也不知道事先同人講一聲，真是太過分了！”
我不容她申辯，就一把抓過涂改液放進書包，頭也不會地回家去了。
一到家，我便發(fā)現(xiàn)自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我錯怪她了。這時的我后悔極了。
第二天，我紅著臉走到她的座位旁，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我昨拿錯了你的涂改液，還錯怪了你……”
“算了，誰讓我們買一模一樣的涂改液呢？誰讓我們又是好朋友呢？”她笑著說。
聽了她的話，我的臉紅得像煮熟了的蝦兒，不好意思地笑了。
寫人的作文字篇二
親愛的：
您好！
奶奶您還記得嗎？我不懂事，傷害了您。
那一天，上班走的時候給我下了一條軍令狀：“今天不許看電視，你的眼睛已經(jīng)近視了，還要變瞎嗎？”說完，讓奶奶來監(jiān)督我。我心想：如果奶奶來的話就太好了，我就可以看電視了。
我打開了電視，足足看了2個小時?？赐炅岁P(guān)了電視后，便給您說：“奶奶，請您不要告訴我爸爸，媽媽?！蹦鷧s不說話，原以為答應(yīng)了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早，看到媽媽嚴肅的對我說：“不讓你看電視你怎么還看？”我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想：這件事情只有我和奶奶知道，那么......我便大聲對您說：“以后，我再也不相信你了，哼！”說完，便頭也不回地沖進了房間。
我不知道我說完了話您是怎樣的，或傷心或憤怒？但我唯一知道的是，您想幫我恢復(fù)好視力。
我知道每次等我回家的是您，寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。
奶奶，您現(xiàn)在年齡大了，耳朵聽不清了，那么讓我做您的耳朵吧！現(xiàn)在您身體不方便了，那么讓我當(dāng)您的拐杖吧......
祝您身體健康，萬事如意！
您的孫女：xxx
20xx年xx月xx月
寫人的作文字篇三
我的同學(xué)有很多很多，今天，我就來說說我最好的同學(xué)——吳捷。
彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說會道的嘴，怎么樣？吳捷算是英俊少年吧。
吳捷有很多優(yōu)點，比如：上課發(fā)言積極，而且極為準確，成績一直名列前茅。他愛看書，也勤練筆，作文寫得十分生動。有一次，下了課，同學(xué)們都出去玩了，他卻在津津有味地讀著一本書，幾個同學(xué)叫了他好幾次，才把他從知識的海洋中“救”了出來。正因為他讀書很多，說起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。
平日里，吳捷很幽默。一次上課，老師讓同學(xué)們講個笑話放松一下，他立刻自告奮勇說：“老師，我問您一個問題，一只公雞站在房頂上，它會朝哪面下蛋呢？”
老師回答：“當(dāng)然是下面了?！?BR> “老師，公雞會下蛋嗎？”吳捷邊反問邊扮了個鬼臉，逗得全班同學(xué)捧腹大笑……
這就是我的好同學(xué)、鐵哥門兒——吳捷。
寫人的作文字篇一
記得有一次，那是上三年級的時候，老師規(guī)定我們要用鋼筆練字。于是我用一周的零用錢買了一瓶白蓋紅身的涂改液，我很喜歡它。
一天傍晚，我到她家去做作業(yè)，寫著寫著，突然寫錯了一個字，我連忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，卻找不到。這時我猛然發(fā)現(xiàn)于小燕的坐位旁放著一瓶和我一模一樣的涂改液，我氣不打一處來：“拿了別人的東西，也不知道事先同人講一聲，真是太過分了！”
我不容她申辯，就一把抓過涂改液放進書包，頭也不會地回家去了。
一到家，我便發(fā)現(xiàn)自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我錯怪她了。這時的我后悔極了。
第二天，我紅著臉走到她的座位旁，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我昨拿錯了你的涂改液，還錯怪了你……”
“算了，誰讓我們買一模一樣的涂改液呢？誰讓我們又是好朋友呢？”她笑著說。
聽了她的話，我的臉紅得像煮熟了的蝦兒，不好意思地笑了。
寫人的作文字篇二
親愛的：
您好！
奶奶您還記得嗎？我不懂事，傷害了您。
那一天，上班走的時候給我下了一條軍令狀：“今天不許看電視，你的眼睛已經(jīng)近視了，還要變瞎嗎？”說完，讓奶奶來監(jiān)督我。我心想：如果奶奶來的話就太好了，我就可以看電視了。
我打開了電視，足足看了2個小時?？赐炅岁P(guān)了電視后，便給您說：“奶奶，請您不要告訴我爸爸，媽媽?！蹦鷧s不說話，原以為答應(yīng)了的您卻告訴了我的爸爸媽媽。第二天一早，看到媽媽嚴肅的對我說：“不讓你看電視你怎么還看？”我支支吾吾說不出來。轉(zhuǎn)念一想：這件事情只有我和奶奶知道，那么......我便大聲對您說：“以后，我再也不相信你了，哼！”說完，便頭也不回地沖進了房間。
我不知道我說完了話您是怎樣的，或傷心或憤怒？但我唯一知道的是，您想幫我恢復(fù)好視力。
我知道每次等我回家的是您，寫作業(yè)靜靜地站在一邊的也是您。
奶奶，您現(xiàn)在年齡大了，耳朵聽不清了，那么讓我做您的耳朵吧！現(xiàn)在您身體不方便了，那么讓我當(dāng)您的拐杖吧......
祝您身體健康，萬事如意！
您的孫女：xxx
20xx年xx月xx月
寫人的作文字篇三
我的同學(xué)有很多很多，今天，我就來說說我最好的同學(xué)——吳捷。
彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說會道的嘴，怎么樣？吳捷算是英俊少年吧。
吳捷有很多優(yōu)點，比如：上課發(fā)言積極，而且極為準確，成績一直名列前茅。他愛看書，也勤練筆，作文寫得十分生動。有一次，下了課，同學(xué)們都出去玩了，他卻在津津有味地讀著一本書，幾個同學(xué)叫了他好幾次，才把他從知識的海洋中“救”了出來。正因為他讀書很多，說起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。
平日里，吳捷很幽默。一次上課，老師讓同學(xué)們講個笑話放松一下，他立刻自告奮勇說：“老師，我問您一個問題，一只公雞站在房頂上，它會朝哪面下蛋呢？”
老師回答：“當(dāng)然是下面了?！?BR> “老師，公雞會下蛋嗎？”吳捷邊反問邊扮了個鬼臉，逗得全班同學(xué)捧腹大笑……
這就是我的好同學(xué)、鐵哥門兒——吳捷。