實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資
料。 做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。
有些東西不能選擇，[文章來日中國報告網(wǎng)www.baogaocn.com]有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢
的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到
的收獲。
后來，節(jié)目進入了后期制作，編輯想找人幫她的片子提意見，問有誰有時間。當
時大家很忙，都不作聲，而我立刻就答應了她，還懇請她以后每做好一集都找我提意
見，她高興的同意了。雖然當時我自己的工作已經(jīng)很多，但我覺得和編輯一起能學到
更多的東西，是個不可錯過的機會。果然，她每次都www.baogaocn.com和我講編輯片子的技巧，還和我
探討如何把片子做得更好。
我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹
“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。
即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一
切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造
良機。 如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講{轉(zhuǎn)載自中國報告網(wǎng)www.baogaocn.com}究條理性的好習慣。
“做什么事情都要有條理，”這是編輯給我的忠告。
這絕不是一句空話。
做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效
率低下。記者來了，就要為其準備資料，有時他們會再要多一些資料，就要著手再準
備；播放宣傳片和節(jié)目，就要和其它部門協(xié)調(diào)，還要把帶子錄
給他們，每個部門都要
送帶子，有時還有錄不同的版本；每星期還要挑選精彩的照片發(fā)給www.baogaocn.com網(wǎng)絡部，還要寫上
文字資料；電視臺某部門要去香港宣傳《生存大挑戰(zhàn)》，我們又不得不準備必要的資
料給他們；做節(jié)目的宣傳畫，又少不了一陣忙乎的了……
文稿、圖片、照片、宣傳冊、帶子……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便
往柜子里一放，若急著找某個具體時間拍攝的帶子，或某個鏡頭，或某個選手某天的
照片，你會怎么辦？可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一
定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。
其實，其它的工作也一樣，講究條理能讓你(轉(zhuǎn)載自中國報告網(wǎng)www.baogaocn.com)事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有
成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山
的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很
多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公
司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。
養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。 闖關(guān)成功，我終于成為IBM的實習生了。一進來，每個實習生都安排了一位專門的師傅。從他們身上，我們學習溝通交流的技能、處事風格、思考問題的方式，甚至就個人的職www.baogaocn.com業(yè)規(guī)劃與他們探討。盡管他們很忙，但卻很有耐心，樂于給我們指導。 實習期間，我們參加了暑期課堂，聽HR講解IBM文化理念、演講技巧，安排我們進行技能培訓。我們還參與到一些實際項目的操作中，大家被分成了幾個小組，每個小組負責一個項目，從項目的設計、實施到總結(jié)都由我們自己來完成，有問題的話可以及時與HR交流。做完項目后還要演講，對項目進行總結(jié)。每個星期，我們都會與不同的客戶打交道，回來之后交流經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享。
那時候，我不僅感受到學習的充實，也體會到IBM的平等氛圍。盡管會議室資源很緊張，但我們只要打電話到前臺預定房間就好，不會因為我們是實習生而不借給我們。p;實習的兩個月里，我印象深刻的是公司對實習生的關(guān)懷。可以說，如果不是我的實習經(jīng)理的幫助，我可能進不了IBM。 在正式員工招聘時，我先去原來實習的技術(shù)部門參加面試。當時，我對自己的定位不是很明確，還在考慮要不要做銷售。這時候，實習時的部門經(jīng)理主動推薦我去銷售部，但面試之后并不
適合銷售工作，當我再回到技術(shù)部時，正式員工的錄取通知書已經(jīng)發(fā)完了。在這種情況下，經(jīng)理又推薦我去了另一個技術(shù)部門。終，我成為了IBM的一員。
{轉(zhuǎn)載自中國報告網(wǎng)www.baogaocn.com} 后來我才知道，招聘時經(jīng)理不把我直接留下來，是因為他覺得也許有更適合我的部門。雖然很忙，他卻不厭其煩的幫我推薦，這份關(guān)心，現(xiàn)在想起來我仍然非常感動。
“實習就是充實簡歷?！闭f這句話的是大三學生蔣維勤，從大一開始，他已經(jīng)分別在銀行、成教學院、事務所等地實習。蔣維勤告訴記者，學長們曾經(jīng)說起，簡歷上如果有實習經(jīng)歷，會比較受用人單位歡迎。因此每個寒暑假，他都會抽一段時間，找一個地方實習一段時間，“這樣簡歷上寫起來會比較好看”。
不管是想從實習中獲得經(jīng)驗還是就業(yè)的機中國報告網(wǎng)會，對于大部分在校學生來說，實習就是一個過渡時期，它可以讓自己從象牙塔中抽出一只腳，去輕輕地去觸碰社會的紋理。至于該去哪兒實習，想從實習獲得什么，如何處理實習和學業(yè)的關(guān)系，如果被當成打雜的使喚怎么辦，如果遭遇圈套該怎么脫身……這些，對于絕大部分學生來說，還是一個太復雜的課題
料。 做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。
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的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到
的收獲。
后來，節(jié)目進入了后期制作，編輯想找人幫她的片子提意見，問有誰有時間。當
時大家很忙，都不作聲，而我立刻就答應了她，還懇請她以后每做好一集都找我提意
見，她高興的同意了。雖然當時我自己的工作已經(jīng)很多，但我覺得和編輯一起能學到
更多的東西，是個不可錯過的機會。果然，她每次都www.baogaocn.com和我講編輯片子的技巧，還和我
探討如何把片子做得更好。
我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹
“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。
即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一
切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創(chuàng)造
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“做什么事情都要有條理，”這是編輯給我的忠告。
這絕不是一句空話。
做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效
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備；播放宣傳片和節(jié)目，就要和其它部門協(xié)調(diào)，還要把帶子錄
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文字資料；電視臺某部門要去香港宣傳《生存大挑戰(zhàn)》，我們又不得不準備必要的資
料給他們；做節(jié)目的宣傳畫，又少不了一陣忙乎的了……
文稿、圖片、照片、宣傳冊、帶子……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便
往柜子里一放，若急著找某個具體時間拍攝的帶子，或某個鏡頭，或某個選手某天的
照片，你會怎么辦？可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一
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成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山
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那時候，我不僅感受到學習的充實，也體會到IBM的平等氛圍。盡管會議室資源很緊張，但我們只要打電話到前臺預定房間就好，不會因為我們是實習生而不借給我們。p;實習的兩個月里，我印象深刻的是公司對實習生的關(guān)懷。可以說，如果不是我的實習經(jīng)理的幫助，我可能進不了IBM。 在正式員工招聘時，我先去原來實習的技術(shù)部門參加面試。當時，我對自己的定位不是很明確，還在考慮要不要做銷售。這時候，實習時的部門經(jīng)理主動推薦我去銷售部，但面試之后并不
適合銷售工作，當我再回到技術(shù)部時，正式員工的錄取通知書已經(jīng)發(fā)完了。在這種情況下，經(jīng)理又推薦我去了另一個技術(shù)部門。終，我成為了IBM的一員。
{轉(zhuǎn)載自中國報告網(wǎng)www.baogaocn.com} 后來我才知道，招聘時經(jīng)理不把我直接留下來，是因為他覺得也許有更適合我的部門。雖然很忙，他卻不厭其煩的幫我推薦，這份關(guān)心，現(xiàn)在想起來我仍然非常感動。
“實習就是充實簡歷?！闭f這句話的是大三學生蔣維勤，從大一開始，他已經(jīng)分別在銀行、成教學院、事務所等地實習。蔣維勤告訴記者，學長們曾經(jīng)說起，簡歷上如果有實習經(jīng)歷，會比較受用人單位歡迎。因此每個寒暑假，他都會抽一段時間，找一個地方實習一段時間，“這樣簡歷上寫起來會比較好看”。
不管是想從實習中獲得經(jīng)驗還是就業(yè)的機中國報告網(wǎng)會，對于大部分在校學生來說，實習就是一個過渡時期，它可以讓自己從象牙塔中抽出一只腳，去輕輕地去觸碰社會的紋理。至于該去哪兒實習，想從實習獲得什么，如何處理實習和學業(yè)的關(guān)系，如果被當成打雜的使喚怎么辦，如果遭遇圈套該怎么脫身……這些，對于絕大部分學生來說，還是一個太復雜的課題