期待已久的2012年浙江公務(wù)員公共科目考試大綱已經(jīng)于2011年12月16日發(fā)布，拉開了浙江省2012年省考的帷幕。相比于2011年省考，2012年浙江公務(wù)員考試大綱在行政職業(yè)能力測驗(yàn)部分并沒有體現(xiàn)出變化，浙江公務(wù)員頻道為幫助考生及時(shí)準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計(jì)劃，第一時(shí)間對大綱進(jìn)行詳細(xì)解讀。
一、大綱宏觀分析
通過對今年行測大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2012年大綱與2011年大綱相比，一字未改，沒有變化。不變其實(shí)代表著變化趨勢的穩(wěn)定，同時(shí)對已經(jīng)開始備考的同學(xué)來說，是個(gè)喜訊，因?yàn)橐馕吨覀冎暗膹?fù)習(xí)內(nèi)容都有效，并且之后的復(fù)習(xí)也不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。不過對于多數(shù)首次參加國家公務(wù)員考試的考生來說，我們還是非常有必要了解今年大綱的要求，從而做有針對性的復(fù)習(xí)工作。
二、行測模塊微觀分析
(一)言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，今年仍然是三大類題型：閱讀理解、邏輯填空和語句表達(dá)。各地省考都是以國考為風(fēng)向標(biāo)，我們浙江省也不例外，從出題形式和內(nèi)容都基本與國考保持一致，但也有細(xì)微差別。的一個(gè)差別就體現(xiàn)的言語模塊，國考言語模塊的大綱也列舉了這三大類題型，但是在試卷考察的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)國考言語部分只考察閱讀理解和邏輯填空。這個(gè)告訴我們，言語模塊最主要的題型就是這兩大類，但是對于我們浙江省考而言，我們還要注意語句表達(dá)的備考。語句表達(dá)主要考查病句、歧義句、標(biāo)點(diǎn)符合甚至是字體讀音的知識，雖然每年考察的題量并不多，但是大家要引起注意，要以閱讀理解和邏輯填空為復(fù)習(xí)主線，輔以語句表達(dá)。
(二)數(shù)量關(guān)系
今年的行測中數(shù)量關(guān)系的大綱中依然列出了考查的兩部分內(nèi)容：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。對于這一部分的疑問就是數(shù)字推理考不考，因?yàn)閺?011年的國考真題中，我們不難看出，一個(gè)的特點(diǎn)就是，就是取消了數(shù)字推理部分的內(nèi)容，而增加了數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目的數(shù)量。竟然我們省考是以國考為風(fēng)向標(biāo)的，那么是否有可能浙江省考也會取消這一部分的考察。事實(shí)證明，從2011年浙江省考的真題來看，沒有取消數(shù)字推理這一題型，所以廣大考生仍要積極備考。還有就是數(shù)學(xué)運(yùn)算依然是我們學(xué)習(xí)的重中之重。因?yàn)?，在?shù)量關(guān)系中仍然占有十分重要的位置。數(shù)量部分一直以來被考生譽(yù)為最難的一部分，所以要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類似題目的總結(jié)。只有做到及時(shí)的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。
(三)判斷推理
2012年和2011年的省考大綱在判斷推理這一模塊基本沒有發(fā)生變化，依然以考查考生對事物的分析能力為主，依舊給出了常考的四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。結(jié)合去年的大綱跟去年的考題，這一部分的特點(diǎn)在于在具體題型和題量上有些微小的變化。去年國考在這一部分出現(xiàn)了一種新題型，那就是圖形當(dāng)中的分類圖形推理，而2011年的浙江省考也緊跟國考的腳步，沿用的相同題型，并且從今年國考真題來看，此類題型仍在考察，這也表面，浙江省考也將會繼續(xù)使用這一新的圖形推理出題方法。出題的形式變化了，但是最終的考查內(nèi)容基本沒有發(fā)生變化，考生還是可以通過研習(xí)歷年的真題為主線，活學(xué)活用。
(四)資料分析
資料分析與數(shù)量關(guān)系類似，都是測查數(shù)學(xué)能力，但是資料分析是以文字、圖形和表格的形式來呈現(xiàn)的，這一部分題目變化的趨勢是越來越多的以文字材料和圖形混合來出題。另外一個(gè)需要大家注意的問題是資料分析歷年來都在試卷的最后一部分，很多同學(xué)考試的時(shí)候遵循從前往后的做題順序，這一部分往往做不完或者不能認(rèn)真解答，而浙江省考這部分難度不高，導(dǎo)致簡單的題目沒有拿到分?jǐn)?shù)，很可惜。而資料分析的做題準(zhǔn)則應(yīng)該是細(xì)致細(xì)致再細(xì)致!
(五)綜合知識
綜合知識的內(nèi)容一直都是眾多考生頭疼的部分，因?yàn)樗婕皩φ?、法律、管理、?jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運(yùn)用。涉及范圍廣，難以在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備所以這部分大家應(yīng)該在時(shí)間允許的情況下準(zhǔn)備考察的主要領(lǐng)域，例如政治、法律，兼顧其他知識的積累。
一、大綱宏觀分析
通過對今年行測大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2012年大綱與2011年大綱相比，一字未改，沒有變化。不變其實(shí)代表著變化趨勢的穩(wěn)定，同時(shí)對已經(jīng)開始備考的同學(xué)來說，是個(gè)喜訊，因?yàn)橐馕吨覀冎暗膹?fù)習(xí)內(nèi)容都有效，并且之后的復(fù)習(xí)也不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。不過對于多數(shù)首次參加國家公務(wù)員考試的考生來說，我們還是非常有必要了解今年大綱的要求，從而做有針對性的復(fù)習(xí)工作。
二、行測模塊微觀分析
(一)言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，今年仍然是三大類題型：閱讀理解、邏輯填空和語句表達(dá)。各地省考都是以國考為風(fēng)向標(biāo)，我們浙江省也不例外，從出題形式和內(nèi)容都基本與國考保持一致，但也有細(xì)微差別。的一個(gè)差別就體現(xiàn)的言語模塊，國考言語模塊的大綱也列舉了這三大類題型，但是在試卷考察的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)國考言語部分只考察閱讀理解和邏輯填空。這個(gè)告訴我們，言語模塊最主要的題型就是這兩大類，但是對于我們浙江省考而言，我們還要注意語句表達(dá)的備考。語句表達(dá)主要考查病句、歧義句、標(biāo)點(diǎn)符合甚至是字體讀音的知識，雖然每年考察的題量并不多，但是大家要引起注意，要以閱讀理解和邏輯填空為復(fù)習(xí)主線，輔以語句表達(dá)。
(二)數(shù)量關(guān)系
今年的行測中數(shù)量關(guān)系的大綱中依然列出了考查的兩部分內(nèi)容：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。對于這一部分的疑問就是數(shù)字推理考不考，因?yàn)閺?011年的國考真題中，我們不難看出，一個(gè)的特點(diǎn)就是，就是取消了數(shù)字推理部分的內(nèi)容，而增加了數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目的數(shù)量。竟然我們省考是以國考為風(fēng)向標(biāo)的，那么是否有可能浙江省考也會取消這一部分的考察。事實(shí)證明，從2011年浙江省考的真題來看，沒有取消數(shù)字推理這一題型，所以廣大考生仍要積極備考。還有就是數(shù)學(xué)運(yùn)算依然是我們學(xué)習(xí)的重中之重。因?yàn)?，在?shù)量關(guān)系中仍然占有十分重要的位置。數(shù)量部分一直以來被考生譽(yù)為最難的一部分，所以要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類似題目的總結(jié)。只有做到及時(shí)的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。
(三)判斷推理
2012年和2011年的省考大綱在判斷推理這一模塊基本沒有發(fā)生變化，依然以考查考生對事物的分析能力為主，依舊給出了常考的四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。結(jié)合去年的大綱跟去年的考題，這一部分的特點(diǎn)在于在具體題型和題量上有些微小的變化。去年國考在這一部分出現(xiàn)了一種新題型，那就是圖形當(dāng)中的分類圖形推理，而2011年的浙江省考也緊跟國考的腳步，沿用的相同題型，并且從今年國考真題來看，此類題型仍在考察，這也表面，浙江省考也將會繼續(xù)使用這一新的圖形推理出題方法。出題的形式變化了，但是最終的考查內(nèi)容基本沒有發(fā)生變化，考生還是可以通過研習(xí)歷年的真題為主線，活學(xué)活用。
(四)資料分析
資料分析與數(shù)量關(guān)系類似，都是測查數(shù)學(xué)能力，但是資料分析是以文字、圖形和表格的形式來呈現(xiàn)的，這一部分題目變化的趨勢是越來越多的以文字材料和圖形混合來出題。另外一個(gè)需要大家注意的問題是資料分析歷年來都在試卷的最后一部分，很多同學(xué)考試的時(shí)候遵循從前往后的做題順序，這一部分往往做不完或者不能認(rèn)真解答，而浙江省考這部分難度不高，導(dǎo)致簡單的題目沒有拿到分?jǐn)?shù)，很可惜。而資料分析的做題準(zhǔn)則應(yīng)該是細(xì)致細(xì)致再細(xì)致!
(五)綜合知識
綜合知識的內(nèi)容一直都是眾多考生頭疼的部分，因?yàn)樗婕皩φ?、法律、管理、?jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運(yùn)用。涉及范圍廣，難以在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備所以這部分大家應(yīng)該在時(shí)間允許的情況下準(zhǔn)備考察的主要領(lǐng)域，例如政治、法律，兼顧其他知識的積累。