溝通
(一)溝通的概念及其過程
考試內容：溝通的概念及其過程(掌握)
溝通是指將可理解的信息進行傳遞和交換的活動過程。完整的溝通過程包括六個環(huán)節(jié)：溝通主體、編碼、溝通渠道、譯碼、溝通客體、反饋。
(二)溝通的類型
考試內容：溝通的類型
1.按照溝通渠道的不同，溝通可以分為正式溝通和非正式溝通。
2.按照溝通形式的不同，溝通可以分為口頭溝通、書面溝通、非語言溝通和電子媒介溝通。其中口頭溝通是最普遍、最常見的溝通方式。
【例題·單選題】由組織明文規(guī)定，存在于組織不同層次、不同部門之間的信息傳遞途徑稱為( )。
A.正式溝通
B.非正式溝通
C.書面溝通
D.語言溝通
『正確答案』A
(三)溝通的作用
考試內容：溝通的作用
1.有利于正確合理地進行決策;
2.有利于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動;
3.有利于提高工作效率;
4.有利于形成良好人際關系。
(四)有效溝通的障礙
考試內容：有效溝通的障礙
1.有效溝通的主觀障礙：語言差異、理解差異、感受差異、非語言提示等。
2.有效溝通的客觀障礙：空間距離、溝通環(huán)節(jié)、溝通渠道、溝通方式等。
(五)實現(xiàn)有效溝通
考試內容：有效溝通的實現(xiàn)
為克服溝通障礙，有效地進行溝通，應注意以下幾點：
1.溝通要有明確的目的;
2.溝通要有誠意;
3.溝通要控制情緒;
4.溝通要準確運用語言;
5.溝通要認真傾聽;
6.溝通要暢通渠道;
7.溝通要選用恰當?shù)姆绞健?BR> 一：溝通機制主要渠道
◆ 向下溝通渠道
其要點是要保持即時性和實效性
向下溝通其根本目的是為了解決問題，做為管理者要了解實際狀況和溝通中需要解決的問題瓶頸，并提供解決方法，給予下屬提供經驗和指導建議，并緊盯過程能實現(xiàn)管控，注意過程化管理，使目的有效到達。
注意態(tài)度和姿態(tài)，注意溝通中講話的技巧，要關心體恤下屬的難處，而非給予壓力，態(tài)度應誠懇溫和，把握下屬優(yōu)點，少批評，慎用懲罰，適時巧妙地給予贊揚和激勵。
作為上級要善于傾聽，并能夠接納別人的意見，而不是經驗主義和個人主義的自我張揚，因為以前的經驗不一定在當下適用。
開會溝通要注意效率，避免形式化，控制時間和與會人員數(shù)量;企業(yè)高層盡量最后發(fā)言，這樣才能讓大家暢所欲言，避免一言堂。
◆ 向上溝通渠道：
其要點是避免地位差異，保持積極性和主動性。
如果有人抱怨領導不了解你，可能是因為你的主動性溝通力還不夠，因為溝通是主動的，積極的。
在與上級溝通前一定要預先有答案和解決方法。對各個答案和對策一定要有優(yōu)劣對比和可能出現(xiàn)的后果和風險評估。和上級溝通不一定非要在辦公室或會議室，只要有機會，任何時間和地點都可以和上級溝通。
要注意和上級溝通盡量簡化語言和重點，對自己的工作和業(yè)務主動提出改善計劃。
◆ 水平溝通渠道
其要點是盡量能做到開誠布公，設身處地，換位思考。
決策階層之間的溝通，管理階層的信息溝通，各分支和部門之間的溝通，員工之間的溝通，都屬于水平溝通。
水平溝通目標是互相配合，提高協(xié)作效能，克服本位主義和山頭主義傾向，使企業(yè)各個部門之間相互了解，有助于培養(yǎng)整體觀念和合作精神。
當部門之間出現(xiàn)問題的時候，很多企業(yè)中層認為是部門職責和權限劃分的問題，而忽視水平溝通的重要性。
水平溝通往往有一定困難，如果能避免以自我部門為中心而忽視其他部門的價值，用真誠且比較適宜的方式，來表達自己的意見，需求和感受，溝通才有效。
所以企業(yè)內部的組織架構設置，溝通環(huán)境和企業(yè)文化環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化才會讓水平溝通渠道保持順暢。
二：溝通機制的常用形式
李旭先生認為：常用的溝通形式主要有以下幾方面：
◆ 口語形式
做為最常用的溝通形式，自信，誠意，開放，幽默，機智，友善等是有效溝通的特質。
◆ 員工會議
針對具體問題，利用會議形式鼓勵大家發(fā)表意見，由一定范圍內的管理人員和普通員工共同參加，實行不同等級的成員直接接觸，直接溝通。
◆ 建制度，建平臺
經常性的溝通制度，幫助增強員工的向心力和凝聚力，員工就會熱心參與公司的一切事務，保持心情舒暢，提高工作效率。
如接待日，意見箱，物質獎勵，定期召開分析會，座談會等。
創(chuàng)造一個與員工平等交流溝通的平臺，傾聽員工的心聲，采納員工提出的合理建議，化解員工的思想疑慮，交流對職業(yè)的認識及觀點，引導員工樹立正確擇業(yè)觀，事業(yè)觀，價值觀，同時發(fā)現(xiàn)運營和管理中存在的弱點，盲點等。
◆ 文字形式
當信息必須廣泛傳播或信息必須保留時，以報告，備忘錄，信函等文字形式進行溝通，采用文字形式溝通要注意：明確清晰，文字簡潔，合理組織。
◆ 其它形式
電子郵件，專欄論壇，語音信箱，小組會，團隊活動，餐會，郊游，唱歌等正式或非正式地溝通等。
(一)溝通的概念及其過程
考試內容：溝通的概念及其過程(掌握)
溝通是指將可理解的信息進行傳遞和交換的活動過程。完整的溝通過程包括六個環(huán)節(jié)：溝通主體、編碼、溝通渠道、譯碼、溝通客體、反饋。
(二)溝通的類型
考試內容：溝通的類型
1.按照溝通渠道的不同，溝通可以分為正式溝通和非正式溝通。
2.按照溝通形式的不同，溝通可以分為口頭溝通、書面溝通、非語言溝通和電子媒介溝通。其中口頭溝通是最普遍、最常見的溝通方式。
【例題·單選題】由組織明文規(guī)定，存在于組織不同層次、不同部門之間的信息傳遞途徑稱為( )。
A.正式溝通
B.非正式溝通
C.書面溝通
D.語言溝通
『正確答案』A
(三)溝通的作用
考試內容：溝通的作用
1.有利于正確合理地進行決策;
2.有利于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動;
3.有利于提高工作效率;
4.有利于形成良好人際關系。
(四)有效溝通的障礙
考試內容：有效溝通的障礙
1.有效溝通的主觀障礙：語言差異、理解差異、感受差異、非語言提示等。
2.有效溝通的客觀障礙：空間距離、溝通環(huán)節(jié)、溝通渠道、溝通方式等。
(五)實現(xiàn)有效溝通
考試內容：有效溝通的實現(xiàn)
為克服溝通障礙，有效地進行溝通，應注意以下幾點：
1.溝通要有明確的目的;
2.溝通要有誠意;
3.溝通要控制情緒;
4.溝通要準確運用語言;
5.溝通要認真傾聽;
6.溝通要暢通渠道;
7.溝通要選用恰當?shù)姆绞健?BR> 一：溝通機制主要渠道
◆ 向下溝通渠道
其要點是要保持即時性和實效性
向下溝通其根本目的是為了解決問題，做為管理者要了解實際狀況和溝通中需要解決的問題瓶頸，并提供解決方法，給予下屬提供經驗和指導建議，并緊盯過程能實現(xiàn)管控，注意過程化管理，使目的有效到達。
注意態(tài)度和姿態(tài)，注意溝通中講話的技巧，要關心體恤下屬的難處，而非給予壓力，態(tài)度應誠懇溫和，把握下屬優(yōu)點，少批評，慎用懲罰，適時巧妙地給予贊揚和激勵。
作為上級要善于傾聽，并能夠接納別人的意見，而不是經驗主義和個人主義的自我張揚，因為以前的經驗不一定在當下適用。
開會溝通要注意效率，避免形式化，控制時間和與會人員數(shù)量;企業(yè)高層盡量最后發(fā)言，這樣才能讓大家暢所欲言，避免一言堂。
◆ 向上溝通渠道：
其要點是避免地位差異，保持積極性和主動性。
如果有人抱怨領導不了解你，可能是因為你的主動性溝通力還不夠，因為溝通是主動的，積極的。
在與上級溝通前一定要預先有答案和解決方法。對各個答案和對策一定要有優(yōu)劣對比和可能出現(xiàn)的后果和風險評估。和上級溝通不一定非要在辦公室或會議室，只要有機會，任何時間和地點都可以和上級溝通。
要注意和上級溝通盡量簡化語言和重點，對自己的工作和業(yè)務主動提出改善計劃。
◆ 水平溝通渠道
其要點是盡量能做到開誠布公，設身處地，換位思考。
決策階層之間的溝通，管理階層的信息溝通，各分支和部門之間的溝通，員工之間的溝通，都屬于水平溝通。
水平溝通目標是互相配合，提高協(xié)作效能，克服本位主義和山頭主義傾向，使企業(yè)各個部門之間相互了解，有助于培養(yǎng)整體觀念和合作精神。
當部門之間出現(xiàn)問題的時候，很多企業(yè)中層認為是部門職責和權限劃分的問題，而忽視水平溝通的重要性。
水平溝通往往有一定困難，如果能避免以自我部門為中心而忽視其他部門的價值，用真誠且比較適宜的方式，來表達自己的意見，需求和感受，溝通才有效。
所以企業(yè)內部的組織架構設置，溝通環(huán)境和企業(yè)文化環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化才會讓水平溝通渠道保持順暢。
二：溝通機制的常用形式
李旭先生認為：常用的溝通形式主要有以下幾方面：
◆ 口語形式
做為最常用的溝通形式，自信，誠意，開放，幽默，機智，友善等是有效溝通的特質。
◆ 員工會議
針對具體問題，利用會議形式鼓勵大家發(fā)表意見，由一定范圍內的管理人員和普通員工共同參加，實行不同等級的成員直接接觸，直接溝通。
◆ 建制度，建平臺
經常性的溝通制度，幫助增強員工的向心力和凝聚力，員工就會熱心參與公司的一切事務，保持心情舒暢，提高工作效率。
如接待日，意見箱，物質獎勵，定期召開分析會，座談會等。
創(chuàng)造一個與員工平等交流溝通的平臺，傾聽員工的心聲，采納員工提出的合理建議，化解員工的思想疑慮，交流對職業(yè)的認識及觀點，引導員工樹立正確擇業(yè)觀，事業(yè)觀，價值觀，同時發(fā)現(xiàn)運營和管理中存在的弱點，盲點等。
◆ 文字形式
當信息必須廣泛傳播或信息必須保留時，以報告，備忘錄，信函等文字形式進行溝通，采用文字形式溝通要注意：明確清晰，文字簡潔，合理組織。
◆ 其它形式
電子郵件，專欄論壇，語音信箱，小組會，團隊活動，餐會，郊游，唱歌等正式或非正式地溝通等。