這篇關(guān)于新少兒幼兒有必要上興趣班嗎，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
幼兒園就讓孩子投入 “興趣培養(yǎng)工程”，會(huì)不會(huì)太早了點(diǎn)？對(duì)此，家長(zhǎng)們態(tài)度不一。不少家長(zhǎng)認(rèn)為，只要孩子有興趣、家長(zhǎng)有條件，多讓孩子涉獵一些，對(duì)拓展孩子的興趣和智力肯定有好處。不過，也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子那么小，與其花錢上興趣班，不如多帶孩子接觸大自然、接觸社會(huì)，在玩中學(xué)。
幼兒家長(zhǎng)熱衷給孩子報(bào)班
假期剛過，這兩天，家長(zhǎng)林先生尋思著給上幼兒園中班的女兒報(bào)個(gè)興趣班。
“打算報(bào)個(gè)舞蹈班，再弄個(gè)音樂類的?！绷窒壬蛩泷R上采取行動(dòng)，因?yàn)橹車簧傩『挠變簣@小班就開始學(xué)舞蹈了，自己小孩在這方面有點(diǎn)“掉隊(duì)”了。
據(jù)導(dǎo)報(bào)記者調(diào)查，目前在廈門，大多數(shù)的公辦園并沒有開設(shè)興趣班，不過，絕大多數(shù)的私立園均有開設(shè)。校內(nèi)沒開班，不少家長(zhǎng)就讓孩子到校外機(jī)構(gòu)上興趣班。
“給女兒報(bào)了兩個(gè)班，一個(gè)學(xué)拉丁舞，一個(gè)學(xué)聲樂，都在校外學(xué)?！标懪康呐畠航衲晟洗蟀啵谒磥?，只要孩子不反感，讓孩子多涉獵一些，利于拓展孩子智力，提升綜合素質(zhì)。
一私立園的老師告訴記者，如今的家長(zhǎng)都很熱衷讓孩子學(xué)東西，園里各種興趣班都很火爆?！拔璧浮⒗L畫這類班，基本是整個(gè)班級(jí)都報(bào)名。”她告訴導(dǎo)報(bào)記者，園里原本只打算開辦一個(gè)繪畫興趣班，沒想到報(bào)名人數(shù)太多，又不得不多開了一個(gè)。
興趣班孩子越來越低齡化
過去，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班，多半是從大班開始，主要為上小學(xué)做準(zhǔn)備。而今，這個(gè)時(shí)間大大提前，很多家長(zhǎng)在孩子還沒正式上幼兒園之前就開始了。
陳先生的女兒再過一個(gè)月才滿3周歲，不過，她早已學(xué)了幾個(gè)月的舞蹈。陳先生說，女兒在一家私立園上小小班，由于孩子喜歡跳舞，他就給孩子報(bào)了一個(gè)。
據(jù)導(dǎo)報(bào)記者調(diào)查，像陳先生女兒這樣2歲多就開始上興趣班的幼兒并不少。時(shí)下，不少年輕家長(zhǎng)熱衷早教，而大多早教機(jī)構(gòu)均有針對(duì)2歲以上幼兒，開設(shè)各種各樣的興趣班，如美勞班、音樂班、奧數(shù)班等。雖然價(jià)格不菲，但仍有一批鐵桿的“家長(zhǎng)粉絲”。
這么早就讓孩子上興趣班，是否有必要？對(duì)此，家長(zhǎng)們觀點(diǎn)不一。“肯定有必要，孩子的潛能是無限的。報(bào)興趣班，其實(shí)是讓孩子在玩中培養(yǎng)興趣?！币患议L(zhǎng)如是說。
不過，也有不少家長(zhǎng)搖頭。一孩子的奶奶認(rèn)為，孩子太小，根本不知“興趣”為何物。這個(gè)階段，如果家長(zhǎng)真有空，還不如利用帶孩子上興趣班的這段時(shí)間，帶孩子到公園、到小朋友家去走走，既不花錢，孩子又開心。
觀點(diǎn)1：家長(zhǎng)不能當(dāng)“撒手掌柜”
陳女士（幼兒家長(zhǎng)）
一些家長(zhǎng)給孩子報(bào)了興趣班，以為交了錢后，剩下的事情就交由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。其實(shí)，在課后，家長(zhǎng)也要多花一些工夫，不能當(dāng)“撒手掌柜”。
比如，不少年輕家長(zhǎng)，很喜歡給孩子上早教班，報(bào)班學(xué)美勞、學(xué)音樂。如美勞課，一節(jié)課學(xué)完后，其實(shí)孩子并沒有完全消化，雖然很喜歡，但很多時(shí)候孩子并不知道自己在干什么。如孩子太小，還不大會(huì)用剪刀，動(dòng)手能力有待加強(qiáng)；比如孩子對(duì)色彩敏感，孩子喜歡亂涂亂畫，課上無法施展開。家長(zhǎng)在課后、在家里，就應(yīng)該多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子有施展的空間。
對(duì)于孩子的興趣培養(yǎng)，家長(zhǎng)也是一名“老師”。一個(gè)用心的媽媽，要尊重孩子的個(gè)性，要善于挖掘或培養(yǎng)孩子的興趣愛好，然后與孩子為伴，與孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?！ ?BR> 觀點(diǎn)2：要尊重孩子的個(gè)體差異
宋遠(yuǎn)輝（西林幼兒園園長(zhǎng)）
一個(gè)家庭的教育需求，有對(duì)孩子素質(zhì)方面的需求，也有對(duì)知識(shí)性方面的需求。在幼兒階段，知識(shí)性方面的需求盡量“少”一些，太早讓孩子上英語(yǔ)班、奧數(shù)班，其實(shí)效果并不見得好。
在素質(zhì)方面的需求上，如果孩子有興趣、學(xué)有余力，可以讓孩子多學(xué)一些能力方面的技能，如跳舞、音樂、畫畫等，但不要讓孩子感到壓力，要尊重孩子的個(gè)體差異。有些孩子學(xué)很多，但一點(diǎn)也不會(huì)累，越學(xué)越開心；有些孩子只學(xué)一樣，但沒學(xué)一會(huì)就很累，這些都因人而異。
此外，在興趣愛好培養(yǎng)上，家長(zhǎng)不能“一廂情愿”。有些家長(zhǎng)只讓孩子學(xué)一樣，如彈琴，希望學(xué)得專一些；可實(shí)際上，孩子對(duì)很多東西都感興趣，家長(zhǎng)要求太專，反倒抹殺了孩子的其他興趣。
其實(shí)，上不上興趣班，家長(zhǎng)們不用太糾結(jié)。很多興趣班上的內(nèi)容，幼兒園的課程里都有學(xué)到，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子落后了。作為一名教育工作者，如果我的孩子處于幼兒階段，我不會(huì)讓他去學(xué)各種各樣的東西，我會(huì)利用雙休日，讓他多接觸大自然、接觸社會(huì)，體驗(yàn)生活，跟他講方方面面的人與事，讓他不怕生，性格變得開朗一些，這些其實(shí)遠(yuǎn)勝過興趣班的學(xué)習(xí)。
觀點(diǎn)3：過早報(bào)興趣班弊大于利
王菲（巾幗園心理咨詢師）
在給孩子報(bào)興趣班的家長(zhǎng)中，很多人目的并不明確，只是一味跟風(fēng)，覺得別人報(bào)什么，就給自己的孩子報(bào)什么 ，這是不對(duì)的，要看自己的孩子喜歡什么。
幼兒園就讓孩子投入 “興趣培養(yǎng)工程”，會(huì)不會(huì)太早了點(diǎn)？對(duì)此，家長(zhǎng)們態(tài)度不一。不少家長(zhǎng)認(rèn)為，只要孩子有興趣、家長(zhǎng)有條件，多讓孩子涉獵一些，對(duì)拓展孩子的興趣和智力肯定有好處。不過，也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子那么小，與其花錢上興趣班，不如多帶孩子接觸大自然、接觸社會(huì)，在玩中學(xué)。
幼兒家長(zhǎng)熱衷給孩子報(bào)班
假期剛過，這兩天，家長(zhǎng)林先生尋思著給上幼兒園中班的女兒報(bào)個(gè)興趣班。
“打算報(bào)個(gè)舞蹈班，再弄個(gè)音樂類的?！绷窒壬蛩泷R上采取行動(dòng)，因?yàn)橹車簧傩『挠變簣@小班就開始學(xué)舞蹈了，自己小孩在這方面有點(diǎn)“掉隊(duì)”了。
據(jù)導(dǎo)報(bào)記者調(diào)查，目前在廈門，大多數(shù)的公辦園并沒有開設(shè)興趣班，不過，絕大多數(shù)的私立園均有開設(shè)。校內(nèi)沒開班，不少家長(zhǎng)就讓孩子到校外機(jī)構(gòu)上興趣班。
“給女兒報(bào)了兩個(gè)班，一個(gè)學(xué)拉丁舞，一個(gè)學(xué)聲樂，都在校外學(xué)?！标懪康呐畠航衲晟洗蟀啵谒磥?，只要孩子不反感，讓孩子多涉獵一些，利于拓展孩子智力，提升綜合素質(zhì)。
一私立園的老師告訴記者，如今的家長(zhǎng)都很熱衷讓孩子學(xué)東西，園里各種興趣班都很火爆?！拔璧浮⒗L畫這類班，基本是整個(gè)班級(jí)都報(bào)名。”她告訴導(dǎo)報(bào)記者，園里原本只打算開辦一個(gè)繪畫興趣班，沒想到報(bào)名人數(shù)太多，又不得不多開了一個(gè)。
興趣班孩子越來越低齡化
過去，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班，多半是從大班開始，主要為上小學(xué)做準(zhǔn)備。而今，這個(gè)時(shí)間大大提前，很多家長(zhǎng)在孩子還沒正式上幼兒園之前就開始了。
陳先生的女兒再過一個(gè)月才滿3周歲，不過，她早已學(xué)了幾個(gè)月的舞蹈。陳先生說，女兒在一家私立園上小小班，由于孩子喜歡跳舞，他就給孩子報(bào)了一個(gè)。
據(jù)導(dǎo)報(bào)記者調(diào)查，像陳先生女兒這樣2歲多就開始上興趣班的幼兒并不少。時(shí)下，不少年輕家長(zhǎng)熱衷早教，而大多早教機(jī)構(gòu)均有針對(duì)2歲以上幼兒，開設(shè)各種各樣的興趣班，如美勞班、音樂班、奧數(shù)班等。雖然價(jià)格不菲，但仍有一批鐵桿的“家長(zhǎng)粉絲”。
這么早就讓孩子上興趣班，是否有必要？對(duì)此，家長(zhǎng)們觀點(diǎn)不一。“肯定有必要，孩子的潛能是無限的。報(bào)興趣班，其實(shí)是讓孩子在玩中培養(yǎng)興趣?！币患议L(zhǎng)如是說。
不過，也有不少家長(zhǎng)搖頭。一孩子的奶奶認(rèn)為，孩子太小，根本不知“興趣”為何物。這個(gè)階段，如果家長(zhǎng)真有空，還不如利用帶孩子上興趣班的這段時(shí)間，帶孩子到公園、到小朋友家去走走，既不花錢，孩子又開心。
觀點(diǎn)1：家長(zhǎng)不能當(dāng)“撒手掌柜”
陳女士（幼兒家長(zhǎng)）
一些家長(zhǎng)給孩子報(bào)了興趣班，以為交了錢后，剩下的事情就交由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。其實(shí)，在課后，家長(zhǎng)也要多花一些工夫，不能當(dāng)“撒手掌柜”。
比如，不少年輕家長(zhǎng)，很喜歡給孩子上早教班，報(bào)班學(xué)美勞、學(xué)音樂。如美勞課，一節(jié)課學(xué)完后，其實(shí)孩子并沒有完全消化，雖然很喜歡，但很多時(shí)候孩子并不知道自己在干什么。如孩子太小，還不大會(huì)用剪刀，動(dòng)手能力有待加強(qiáng)；比如孩子對(duì)色彩敏感，孩子喜歡亂涂亂畫，課上無法施展開。家長(zhǎng)在課后、在家里，就應(yīng)該多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子有施展的空間。
對(duì)于孩子的興趣培養(yǎng)，家長(zhǎng)也是一名“老師”。一個(gè)用心的媽媽，要尊重孩子的個(gè)性，要善于挖掘或培養(yǎng)孩子的興趣愛好，然后與孩子為伴，與孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?！ ?BR> 觀點(diǎn)2：要尊重孩子的個(gè)體差異
宋遠(yuǎn)輝（西林幼兒園園長(zhǎng)）
一個(gè)家庭的教育需求，有對(duì)孩子素質(zhì)方面的需求，也有對(duì)知識(shí)性方面的需求。在幼兒階段，知識(shí)性方面的需求盡量“少”一些，太早讓孩子上英語(yǔ)班、奧數(shù)班，其實(shí)效果并不見得好。
在素質(zhì)方面的需求上，如果孩子有興趣、學(xué)有余力，可以讓孩子多學(xué)一些能力方面的技能，如跳舞、音樂、畫畫等，但不要讓孩子感到壓力，要尊重孩子的個(gè)體差異。有些孩子學(xué)很多，但一點(diǎn)也不會(huì)累，越學(xué)越開心；有些孩子只學(xué)一樣，但沒學(xué)一會(huì)就很累，這些都因人而異。
此外，在興趣愛好培養(yǎng)上，家長(zhǎng)不能“一廂情愿”。有些家長(zhǎng)只讓孩子學(xué)一樣，如彈琴，希望學(xué)得專一些；可實(shí)際上，孩子對(duì)很多東西都感興趣，家長(zhǎng)要求太專，反倒抹殺了孩子的其他興趣。
其實(shí)，上不上興趣班，家長(zhǎng)們不用太糾結(jié)。很多興趣班上的內(nèi)容，幼兒園的課程里都有學(xué)到，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子落后了。作為一名教育工作者，如果我的孩子處于幼兒階段，我不會(huì)讓他去學(xué)各種各樣的東西，我會(huì)利用雙休日，讓他多接觸大自然、接觸社會(huì)，體驗(yàn)生活，跟他講方方面面的人與事，讓他不怕生，性格變得開朗一些，這些其實(shí)遠(yuǎn)勝過興趣班的學(xué)習(xí)。
觀點(diǎn)3：過早報(bào)興趣班弊大于利
王菲（巾幗園心理咨詢師）
在給孩子報(bào)興趣班的家長(zhǎng)中，很多人目的并不明確，只是一味跟風(fēng)，覺得別人報(bào)什么，就給自己的孩子報(bào)什么 ，這是不對(duì)的，要看自己的孩子喜歡什么。