以下是為大家整理的關(guān)于初一日記600字：忘不了的批評的文章，希望大家能夠喜歡！
    從小學(xué)一年級開始到四年級，我的作文寫得都還不錯，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。可是升入五年級后，不知為什么，我的作文水平直線下滑，今天是我第在作文課上受到老師的批評。
    上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當(dāng)時也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
    可是今天點(diǎn)評作文的時候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當(dāng)時我心理甭提有多高興，因為按照鐘老師的習(xí)慣，開始讀得文章都是老師認(rèn)為寫得好的，當(dāng)作范文來讀?？墒堑壤蠋熥x完后，全班的同學(xué)都笑了。說這篇文章寫得太差，語言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
    雖然老師并沒有點(diǎn)我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場面。
    晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語重深長的對我說：“寧寧，你以前是發(fā)表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現(xiàn)狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要?dú)怵H，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章?！?BR>    聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語文書，認(rèn)真仔細(xì)揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，充實自已的頭腦，爭取下次作文課受到老師的表揚(yáng)。