★工作計劃頻道為大家整理的中學支教教師工作計劃模板，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
    一、工作原則
    在不影響第五中學正常教學研究活動的前提下，大家需要我倆做些什么，我倆力所能及可以做些什么，兩者結(jié)合我們共同做些什么。
    二、工作定位
    我們的支教任務(wù)是：“深入一線教學，傳幫帶，示范引領(lǐng)，培訓提升?！蔽覀冎g的合作是：“互促互進，共同提高?！?BR>    三、主要計劃
    1.聽課調(diào)研
    （1）日程：9月、10月，深入課堂，依據(jù)課程表的安排，隨堂聽課；9月11日，開始隨堂聽課；聽常態(tài)課。（2）期望：真實；不分課型，多種多樣更好；盡量多地了解教和學兩大方面。（3）交流：主要采取一對一形式，根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論；聽課活動結(jié)束之后，進行整體的總結(jié)、提煉，面對教研組全體教師；其他形式和多種內(nèi)容的交流探討，隨時隨地都可以進行。此外，積極參加第五中學校級或市級縣級的一切教學教研活動。
    2.示范培訓
    語文學科：11月中下旬，支教教師示范課（或觀摩課），課堂教學研究專題講座。
    物理學科：12月上中旬，支教教師示范課，“優(yōu)化課堂教學”專題講座。
    3.友好往來
    雙方學校之間教學教研交流互訪的活動，依據(jù)雙方學校商定的形式和時間而開展。
    4.實踐研究
    在XX年12月至XX年1月期間，根據(jù)教學實踐的需要、老師們的要求，支教老師示范與第五中學老師自選自定相結(jié)合，進行切合教學實際、踐行新課程改革理念的微型課題研究。
    馬鞍山市第十二中學語文教師/孫 旺
    馬鞍山市第十六中學物理教師/潘庭枝
    xx年九月六日