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        練習(xí)鋼琴指法用什么教材

        字號(hào):

        19世紀(jì)偉大的鋼琴家、俄羅斯鋼琴學(xué)派的奠基者安東·魯賓斯坦對(duì)鋼琴指法有一段精辟的名言:
            “演奏鋼琴的秘訣是,在正確的地方,用正確的指法,彈奏正確的鍵盤。
            ”音樂(lè)主要由“節(jié)奏”、“旋律”、“和聲”三大要素構(gòu)成,“節(jié)奏
            ”的準(zhǔn)確、“旋律”的歌唱、“和聲”的層次都與選擇適當(dāng)?shù)闹阜芮邢嚓P(guān)。
            “力度”、“速度”、“音色”是音樂(lè)表現(xiàn)三大手段,
            “力度”的強(qiáng)弱、“速度”的快慢、“音色”
            的變化也都與指
            法的運(yùn)用密不可分。
            因此,
            我們說(shuō)鋼琴指法是用鋼琴演繹音樂(lè)的重要手段。
            關(guān)于
            指法的重要性,
            在鍵盤樂(lè)器產(chǎn)生不久就已經(jīng)引起人們的注意,
            歷許多鋼琴演
            奏法的著作中都有相當(dāng)篇幅的論述。
            但是,
            在鋼琴學(xué)習(xí)和演奏的實(shí)踐中卻往往容
            易忽略。有不少琴童在學(xué)習(xí)一首新曲譜時(shí),很注意音符、節(jié)拍、奏法以及各表
            情記號(hào)的正確與否,
            而對(duì)樂(lè)譜上標(biāo)明的指法卻常常視而不見(jiàn)。
            甚至不顧鋼琴指法
            的規(guī)律和運(yùn)用原則,
            隨心所欲地亂用手指。
            結(jié)果就像杰出的鋼琴教育家車爾尼早
            在一百五十多年前指出的:
            “
            因?yàn)殄e(cuò)誤地選擇了一個(gè)手指,使整句完全垮掉。音
            響混雜、不齊,沒(méi)有按預(yù)想的那樣彈奏。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),正確運(yùn)用指法尤為重
            要。它可以使你的彈奏更加簡(jiǎn)便,流暢,表達(dá)樂(lè)思更加完整,準(zhǔn)確。并且使每一
            個(gè)手指都得到了鍛煉。
            為了更好地學(xué)習(xí)鋼琴指法的運(yùn)用,
            我們首先要了解常用指
            法的基本類型