范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇一
所謂的r＆b，也就是說唱音樂；而rap是古典音樂和r＆b的結(jié)合；hip-hap就是嘻哈風(fēng)格的音樂。
說了這么多，也許你還沒弄懂吧！r＆b是一種配唱不是很突出而歌手的說唱體現(xiàn)得很明顯的音樂形式，就體現(xiàn)一個(gè)字“快”！功夫樂隊(duì)就是r＆b的突出代表人物。r＆b風(fēng)格是現(xiàn)代最時(shí)尚的音樂，但是這種風(fēng)格很難被大多人所接受，也許大多數(shù)人認(rèn)為這不叫音樂，更談不上是在唱歌；也許一小部分人會(huì)認(rèn)可這種風(fēng)格走在音樂前沿，對r＆b更加熱衷，這可能幾是r＆b與眾不同之處吧！
對比r＆b，rap就更加受年輕人的青睞，rap被添加了古典音樂元素，配音和歌手的聲音楚于同一個(gè)階段，背景音樂一般采用的是鋼琴。利用rap，可以制作節(jié)奏偏快的歌曲，也可以制作抒情的歌曲，快歌中也添加了少量r＆b的形式。這種rap是很容易讓人接受的，rap中獨(dú)特的音樂元素也促使rap變得與r＆b不同，是不同中的不同。
而hip-hap，也許我們都見過，那就是嘻哈音樂，像潘瑋柏、花兒樂隊(duì)、麻吉弟弟都是走嘻哈路線，hip-hap不像r＆b，hip-hap里的r＆b元素偏都，節(jié)奏一般都是較快的，當(dāng)然沒有r＆b那么快，嘻哈是在rap和r＆b基礎(chǔ)上另外一種音樂風(fēng)格，深受年輕一族的喜愛。
以上三種音樂風(fēng)格是眼下最炫的音樂元素，它們因?yàn)榕c眾不同而大受歡迎，但是更希望有更新的音樂而帶給我們更多的驚喜！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇二
春節(jié)是快樂的，春節(jié)是充滿希望的，我和媽媽就過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，我們?nèi)ヂ眯辛?。初次坐飛機(jī)我要坐飛機(jī)了，這是我第一次坐飛機(jī)。一想到這我就激動(dòng)。
到了飛機(jī)場，媽媽讓我換登機(jī)牌，我有些害怕，可媽媽鼓勵(lì)我，最后我鼓起了勇氣去做這些事，拿著證件換了登機(jī)牌，過了安檢區(qū)順利登機(jī)。媽媽向我豎起大拇指。我心里美滋滋的。飛機(jī)好大啊!以前在地面上看是那么小，原來飛機(jī)那么大。經(jīng)過空姐講解，我系好了安全帶，飛機(jī)終于要起飛了!當(dāng)飛機(jī)飛到一定高度時(shí)，我的心突然一下子飄了起來，又突然間掉了下來，嚇得我緊緊抓住媽媽的手，耳朵似乎也有些疼，我試著吞咽口水，結(jié)果就好了。飛機(jī)在像棉絮一樣的白云間穿行。我的快樂也像長了翅膀一樣，飛了起來。
游覽民族村
我國有56個(gè)民族，以前只是聽說，但是這次我親身經(jīng)歷了26個(gè)少數(shù)民族，他們生活在民族村里。穿著五顏六色的漂亮服裝，唱著動(dòng)聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈。黎族人熱情豪爽，喜歡竹竿舞。兩邊各蹲四個(gè)人，雙手握住竹竿有節(jié)奏的一張一合。舞者一邊有節(jié)奏的踏跳，一邊做著各種美麗的動(dòng)作，而又不被夾到。我也參加到舞者的隊(duì)伍里，呀，好痛，我被夾到了，咦，我跳過去了。我終于找到了節(jié)奏。會(huì)跳了。好開心奧。
你聽說過獨(dú)龍族嗎?獨(dú)龍族有一個(gè)特殊的習(xí)俗，就是在女孩子13歲的時(shí)候舉行成人禮，進(jìn)行紋面。把整張臉紋上圖案，好殘酷。我近距離地看到了一位被紋面的奶奶，好恐怖、好害怕!
我在民族村里看到了勤勞能干的納西族女人——?dú)⒇i，宰羊，打鐵，種地。那里流行這一句話“娶一個(gè)納西婆，賽過十頭騾?！?BR> 這個(gè)春節(jié)我過得很開心，我游玩了夢幻般的的藍(lán)月谷，青藍(lán)色的水清澈見底。觀光了玉龍雪山，逛了麗江古城，體驗(yàn)了他們的生活習(xí)慣，感覺真是爽極了。
這真是一個(gè)令我難忘的春節(jié)，一個(gè)與眾不同的春節(jié)。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇三
我有一個(gè)從小一起長大的小伙伴，他特別與眾不同。
有時(shí)候，和他呆在一起你會(huì)笑得前仰后伏。那表情、那動(dòng)作、那神態(tài)、那姿勢，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時(shí)候內(nèi)全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時(shí)候，既包含了中國人的特點(diǎn)，又恰到好處地再現(xiàn)了英國大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長長的，鼻梁高高的，乍一看就是一個(gè)混血兒。
說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問題，他都會(huì)勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會(huì)高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了，他就會(huì)提上他的“社會(huì)實(shí)踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會(huì)，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時(shí)候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進(jìn)入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時(shí)玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候，他總是被要求當(dāng)“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當(dāng)就當(dāng)唄?。 彼晕覀円黄鹜娴煤芸鞓?。
這就是他，與眾不同的他。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇四
我們班的數(shù)學(xué)老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。
“來，讓這位小女生來回答吧！”這古怪的男老師又發(fā)話了，他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細(xì)又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發(fā)話了，聽著！那時(shí)我真想笑，又覺得十分惡心。有時(shí)，我真想對老師說：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”
“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發(fā)女聲了，而且還是對我說的。看著，我都要吐了，他說的時(shí)候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！
“也許，他習(xí)慣男扮女吧！”我自言自語道，把目光投向了那位“女老師”，什么鬼，我的眼睛沒錯(cuò)吧，那人作業(yè)改累了，居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上，我呆住了，接著，不會(huì)吧？男老師居然連改作業(yè)都會(huì)翹起蘭花指，哇天，快走。
“呀，戚暄淇同學(xué)，你寫的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊?！崩蠋熡钟谩八蹦怯旨庥旨?xì)的聲音說話了，好像這就是他原來的聲音。而且，這種女聲十分正宗。
也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實(shí)的描寫，可千萬別被他發(fā)現(xiàn)?。?BR> 小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇五
我們班有個(gè)與眾不同的“睡神”。
雖然只是個(gè)外號，可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。
每一個(gè)上學(xué)的日子，每一個(gè)午休，他都要睡個(gè)“美容覺”。把午休睡過去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。
有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒有醒過來。于是我們就開始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說：“小朋友，該睡醒啦！”見他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對我們說：“哎，現(xiàn)在的小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個(gè)同學(xué)對“睡神”猛扇了一個(gè)耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過來。
最近的一次“神跡”是上課的時(shí)候，他拿著書睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的書立起來，把他的手搭在書上，以此來保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過來叫他，他也沒醒。直到老師用書拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”
“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作業(yè)沒寫，老師問他為什么不寫作業(yè)，他的回答居然是因?yàn)橹型舅?，口水流了一本子，把作業(yè)全打濕沒有用了！這也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，無論在哪里，無論什么時(shí)間都能睡著，我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇六
我有一個(gè)對我很好的表哥。他的小名小濤濤。
表哥長的不怎么好看，可是他由于家庭的問題，與我們玩的時(shí)間很少。表哥學(xué)習(xí)成績很好，幾乎每年都拿三好學(xué)生，他上學(xué)要走不少路呢，大約有10公里左右。
表哥的父母原來都在南京打工，靠他和爺爺奶奶生活?？墒?年前他的爺爺死了，而母親又生了個(gè)小妹妹，所以他的命運(yùn)有了很大的改變，至少我回去的期間，他是那樣表現(xiàn)的。
濤濤每天早上很早起，待奶奶燒完飯后，便主動(dòng)的去刷碗（其實(shí)平時(shí)大部分碗走是他來洗）。然后學(xué)習(xí)功課，然后還要帶小妹妹。中午才抽出時(shí)間來陪我玩。到下午2～3點(diǎn)再去幫奶奶干活，下午那時(shí)候，太陽毒辣辣地照著表哥，頭上的汗往下直滴，可是不做完活自己家人就少了一點(diǎn)糧食??！他就這樣一直地將活干下去！直到快到吃晚飯的時(shí)候，傍晚妹妹又要表哥騎車帶他兜風(fēng)??！哎！！
表哥就這樣的慢慢成長著，受了我們城市小孩根本受不到了苦。酸甜苦辣他可以說都嘗過了。
表哥真是長大了，從以前他對自己母親的撒嬌，到現(xiàn)在也可是養(yǎng)活家人了。也許他受了比別人多了挫折，會(huì)得到不別人更多的回報(bào)，而他在生活上經(jīng)歷的這么多，在以后的人生道路上肯定會(huì)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
最后祝哥哥身體健康，好好學(xué)習(xí)，爭取我明年回來時(shí)墻上又多貼了一個(gè)獎(jiǎng)狀??！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇七
在教過我的所有老師中，令我印象最深刻的就是快樂習(xí)作班的郭峰老師。
郭老師中等的個(gè)頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍(lán)色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。
郭老師留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼鏡后面就是一雙會(huì)說話的小眼睛。您可別看眼睛小，但卻十分有神，因?yàn)樗麜?huì)用不同的眼神對待我們不同的表現(xiàn)。
郭老師有一雙厚嘴唇，并且常常會(huì)從里面吐出一串串經(jīng)典的話語。他的耳朵很靈，可以清楚地聽出背后發(fā)出的任何聲音，所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因?yàn)榕滤?，而是一種敬重。
郭老師不僅外貌祥和，而且教學(xué)有方。他上課最大的特點(diǎn)，就是特別善于激勵(lì)我們。只要我們在寫作上有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，他都會(huì)毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵(lì)，并且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默，在我們聽課感覺枯燥乏味時(shí)，郭老師一句幽默的話語會(huì)使我們捧腹大笑，并能馬上使我們精神倍增，立刻回到認(rèn)真聽講的良好狀態(tài)。
郭老師與其他老師的教學(xué)方式截然不同，他知道如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生喜歡他，喜歡上他的課。
這就是我們教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的郭老師，是不是很絕呢?我想，你也跟我一樣喜歡上他了吧!
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇八
新年將至，大街小巷家家戶戶都張燈結(jié)彩，迎接美好的一年！我獨(dú)自一人來到這廣場上散步，在廣場上，雖少了大媽們的舞姿，但依舊是熱熱鬧鬧的！而這人海之中，我的目光情不自禁地轉(zhuǎn)向了他的身上。
這時(shí)，一對情侶從老乞丐面前走過，其中的男士停住了腳步。轉(zhuǎn)過身，將手伸進(jìn)口袋里掏出錢包，從中抽出了一塊錢出來，給老乞丐遞了過去，老乞丐臉上露出了一絲笑容，似乎在感激著男士?？烧?dāng)老乞丐要伸手時(shí)，男士又把錢縮了回去，此時(shí)老乞丐失望得低下了頭。
我邁出腳，本想著回家，但剛一抬腳，眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。
在這人海中，老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為，同樣是那么與眾不同。他的善良，更是那么與眾不同！
他穿著一件破棉襖，衣衫襤褸，手中抱著一個(gè)大概一兩歲的孩子，皺紋早已覆蓋了他的臉！仔細(xì)一看，還是位殘疾人，一個(gè)殘疾乞丐，就這樣坐在那冰涼的地面上！
男士把錢放回錢包中去，又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容，臉上盡是感激之情，謝聲不斷。
老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上，老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士?！澳贻p人，以后小心點(diǎn)，把錢包收好?！闭f完有一次露出了和藹的笑容，轉(zhuǎn)過身，一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被驚呆了。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇九
他是我們班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕，吸來吸去。他有一個(gè)與眾不同的大腦。
他上課沒聽，老師叫他站起來，去門口站著，他還真的走了！站在門口，若無其事地?cái)[弄著展板。見他毫不理會(huì)其他老師驚訝的目光，老師嘆了一口氣：“以后別說他是我們班的。”
他整天打游戲，作業(yè)亂七八糟，可他那個(gè)大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮，成績穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。
他最與眾不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常開，他是笑口永開。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課，被老師批評了，他要笑，老師叫他別笑，反而笑得更厲害，說話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒辦法，叫他出去站著，他邊笑邊走出門，罰站都在那里笑！老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉！“老師……對不起?！彼€在笑。老師說：“不準(zhǔn)笑。”“老師對不起……哈哈哈……”“說完了也不許笑?！薄袄蠋煂Σ黄?，哈哈……”這下，老師都被逗笑了，叫他回去，他還笑了個(gè)滿臉通紅。
有一次，一個(gè)同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚，看起來都很傷心，可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”，那樣子真是哭笑不得呀！臉的上下不配合呀！經(jīng)過的同學(xué)都難以置信地看著他，表情解讀出來就是：“天吶，他怎么邊哭邊笑呀？”有人還覺得他是個(gè)瘋子，在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開了，盯著他的鼻涕。
他那個(gè)嘴和大腦，無法和常人比，那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇十
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來時(shí)，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張家里走去，張聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果?！倍鴱垍s說：“我很樂意，為班級服務(wù)?！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張，一個(gè)與眾不同的人。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇一
所謂的r＆b，也就是說唱音樂；而rap是古典音樂和r＆b的結(jié)合；hip-hap就是嘻哈風(fēng)格的音樂。
說了這么多，也許你還沒弄懂吧！r＆b是一種配唱不是很突出而歌手的說唱體現(xiàn)得很明顯的音樂形式，就體現(xiàn)一個(gè)字“快”！功夫樂隊(duì)就是r＆b的突出代表人物。r＆b風(fēng)格是現(xiàn)代最時(shí)尚的音樂，但是這種風(fēng)格很難被大多人所接受，也許大多數(shù)人認(rèn)為這不叫音樂，更談不上是在唱歌；也許一小部分人會(huì)認(rèn)可這種風(fēng)格走在音樂前沿，對r＆b更加熱衷，這可能幾是r＆b與眾不同之處吧！
對比r＆b，rap就更加受年輕人的青睞，rap被添加了古典音樂元素，配音和歌手的聲音楚于同一個(gè)階段，背景音樂一般采用的是鋼琴。利用rap，可以制作節(jié)奏偏快的歌曲，也可以制作抒情的歌曲，快歌中也添加了少量r＆b的形式。這種rap是很容易讓人接受的，rap中獨(dú)特的音樂元素也促使rap變得與r＆b不同，是不同中的不同。
而hip-hap，也許我們都見過，那就是嘻哈音樂，像潘瑋柏、花兒樂隊(duì)、麻吉弟弟都是走嘻哈路線，hip-hap不像r＆b，hip-hap里的r＆b元素偏都，節(jié)奏一般都是較快的，當(dāng)然沒有r＆b那么快，嘻哈是在rap和r＆b基礎(chǔ)上另外一種音樂風(fēng)格，深受年輕一族的喜愛。
以上三種音樂風(fēng)格是眼下最炫的音樂元素，它們因?yàn)榕c眾不同而大受歡迎，但是更希望有更新的音樂而帶給我們更多的驚喜！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇二
春節(jié)是快樂的，春節(jié)是充滿希望的，我和媽媽就過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，我們?nèi)ヂ眯辛?。初次坐飛機(jī)我要坐飛機(jī)了，這是我第一次坐飛機(jī)。一想到這我就激動(dòng)。
到了飛機(jī)場，媽媽讓我換登機(jī)牌，我有些害怕，可媽媽鼓勵(lì)我，最后我鼓起了勇氣去做這些事，拿著證件換了登機(jī)牌，過了安檢區(qū)順利登機(jī)。媽媽向我豎起大拇指。我心里美滋滋的。飛機(jī)好大啊!以前在地面上看是那么小，原來飛機(jī)那么大。經(jīng)過空姐講解，我系好了安全帶，飛機(jī)終于要起飛了!當(dāng)飛機(jī)飛到一定高度時(shí)，我的心突然一下子飄了起來，又突然間掉了下來，嚇得我緊緊抓住媽媽的手，耳朵似乎也有些疼，我試著吞咽口水，結(jié)果就好了。飛機(jī)在像棉絮一樣的白云間穿行。我的快樂也像長了翅膀一樣，飛了起來。
游覽民族村
我國有56個(gè)民族，以前只是聽說，但是這次我親身經(jīng)歷了26個(gè)少數(shù)民族，他們生活在民族村里。穿著五顏六色的漂亮服裝，唱著動(dòng)聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈。黎族人熱情豪爽，喜歡竹竿舞。兩邊各蹲四個(gè)人，雙手握住竹竿有節(jié)奏的一張一合。舞者一邊有節(jié)奏的踏跳，一邊做著各種美麗的動(dòng)作，而又不被夾到。我也參加到舞者的隊(duì)伍里，呀，好痛，我被夾到了，咦，我跳過去了。我終于找到了節(jié)奏。會(huì)跳了。好開心奧。
你聽說過獨(dú)龍族嗎?獨(dú)龍族有一個(gè)特殊的習(xí)俗，就是在女孩子13歲的時(shí)候舉行成人禮，進(jìn)行紋面。把整張臉紋上圖案，好殘酷。我近距離地看到了一位被紋面的奶奶，好恐怖、好害怕!
我在民族村里看到了勤勞能干的納西族女人——?dú)⒇i，宰羊，打鐵，種地。那里流行這一句話“娶一個(gè)納西婆，賽過十頭騾?！?BR> 這個(gè)春節(jié)我過得很開心，我游玩了夢幻般的的藍(lán)月谷，青藍(lán)色的水清澈見底。觀光了玉龍雪山，逛了麗江古城，體驗(yàn)了他們的生活習(xí)慣，感覺真是爽極了。
這真是一個(gè)令我難忘的春節(jié)，一個(gè)與眾不同的春節(jié)。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇三
我有一個(gè)從小一起長大的小伙伴，他特別與眾不同。
有時(shí)候，和他呆在一起你會(huì)笑得前仰后伏。那表情、那動(dòng)作、那神態(tài)、那姿勢，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時(shí)候內(nèi)全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時(shí)候，既包含了中國人的特點(diǎn)，又恰到好處地再現(xiàn)了英國大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長長的，鼻梁高高的，乍一看就是一個(gè)混血兒。
說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問題，他都會(huì)勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會(huì)高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了，他就會(huì)提上他的“社會(huì)實(shí)踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會(huì)，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時(shí)候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進(jìn)入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時(shí)玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候，他總是被要求當(dāng)“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當(dāng)就當(dāng)唄?。 彼晕覀円黄鹜娴煤芸鞓?。
這就是他，與眾不同的他。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇四
我們班的數(shù)學(xué)老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。
“來，讓這位小女生來回答吧！”這古怪的男老師又發(fā)話了，他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細(xì)又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發(fā)話了，聽著！那時(shí)我真想笑，又覺得十分惡心。有時(shí)，我真想對老師說：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”
“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發(fā)女聲了，而且還是對我說的。看著，我都要吐了，他說的時(shí)候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！
“也許，他習(xí)慣男扮女吧！”我自言自語道，把目光投向了那位“女老師”，什么鬼，我的眼睛沒錯(cuò)吧，那人作業(yè)改累了，居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上，我呆住了，接著，不會(huì)吧？男老師居然連改作業(yè)都會(huì)翹起蘭花指，哇天，快走。
“呀，戚暄淇同學(xué)，你寫的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊?！崩蠋熡钟谩八蹦怯旨庥旨?xì)的聲音說話了，好像這就是他原來的聲音。而且，這種女聲十分正宗。
也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實(shí)的描寫，可千萬別被他發(fā)現(xiàn)?。?BR> 小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇五
我們班有個(gè)與眾不同的“睡神”。
雖然只是個(gè)外號，可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。
每一個(gè)上學(xué)的日子，每一個(gè)午休，他都要睡個(gè)“美容覺”。把午休睡過去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。
有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒有醒過來。于是我們就開始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說：“小朋友，該睡醒啦！”見他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對我們說：“哎，現(xiàn)在的小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個(gè)同學(xué)對“睡神”猛扇了一個(gè)耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過來。
最近的一次“神跡”是上課的時(shí)候，他拿著書睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的書立起來，把他的手搭在書上，以此來保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過來叫他，他也沒醒。直到老師用書拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”
“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作業(yè)沒寫，老師問他為什么不寫作業(yè)，他的回答居然是因?yàn)橹型舅?，口水流了一本子，把作業(yè)全打濕沒有用了！這也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，無論在哪里，無論什么時(shí)間都能睡著，我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇六
我有一個(gè)對我很好的表哥。他的小名小濤濤。
表哥長的不怎么好看，可是他由于家庭的問題，與我們玩的時(shí)間很少。表哥學(xué)習(xí)成績很好，幾乎每年都拿三好學(xué)生，他上學(xué)要走不少路呢，大約有10公里左右。
表哥的父母原來都在南京打工，靠他和爺爺奶奶生活?？墒?年前他的爺爺死了，而母親又生了個(gè)小妹妹，所以他的命運(yùn)有了很大的改變，至少我回去的期間，他是那樣表現(xiàn)的。
濤濤每天早上很早起，待奶奶燒完飯后，便主動(dòng)的去刷碗（其實(shí)平時(shí)大部分碗走是他來洗）。然后學(xué)習(xí)功課，然后還要帶小妹妹。中午才抽出時(shí)間來陪我玩。到下午2～3點(diǎn)再去幫奶奶干活，下午那時(shí)候，太陽毒辣辣地照著表哥，頭上的汗往下直滴，可是不做完活自己家人就少了一點(diǎn)糧食??！他就這樣一直地將活干下去！直到快到吃晚飯的時(shí)候，傍晚妹妹又要表哥騎車帶他兜風(fēng)??！哎！！
表哥就這樣的慢慢成長著，受了我們城市小孩根本受不到了苦。酸甜苦辣他可以說都嘗過了。
表哥真是長大了，從以前他對自己母親的撒嬌，到現(xiàn)在也可是養(yǎng)活家人了。也許他受了比別人多了挫折，會(huì)得到不別人更多的回報(bào)，而他在生活上經(jīng)歷的這么多，在以后的人生道路上肯定會(huì)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。
最后祝哥哥身體健康，好好學(xué)習(xí)，爭取我明年回來時(shí)墻上又多貼了一個(gè)獎(jiǎng)狀??！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇七
在教過我的所有老師中，令我印象最深刻的就是快樂習(xí)作班的郭峰老師。
郭老師中等的個(gè)頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍(lán)色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。
郭老師留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼鏡后面就是一雙會(huì)說話的小眼睛。您可別看眼睛小，但卻十分有神，因?yàn)樗麜?huì)用不同的眼神對待我們不同的表現(xiàn)。
郭老師有一雙厚嘴唇，并且常常會(huì)從里面吐出一串串經(jīng)典的話語。他的耳朵很靈，可以清楚地聽出背后發(fā)出的任何聲音，所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因?yàn)榕滤?，而是一種敬重。
郭老師不僅外貌祥和，而且教學(xué)有方。他上課最大的特點(diǎn)，就是特別善于激勵(lì)我們。只要我們在寫作上有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，他都會(huì)毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵(lì)，并且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默，在我們聽課感覺枯燥乏味時(shí)，郭老師一句幽默的話語會(huì)使我們捧腹大笑，并能馬上使我們精神倍增，立刻回到認(rèn)真聽講的良好狀態(tài)。
郭老師與其他老師的教學(xué)方式截然不同，他知道如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生喜歡他，喜歡上他的課。
這就是我們教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的郭老師，是不是很絕呢?我想，你也跟我一樣喜歡上他了吧!
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇八
新年將至，大街小巷家家戶戶都張燈結(jié)彩，迎接美好的一年！我獨(dú)自一人來到這廣場上散步，在廣場上，雖少了大媽們的舞姿，但依舊是熱熱鬧鬧的！而這人海之中，我的目光情不自禁地轉(zhuǎn)向了他的身上。
這時(shí)，一對情侶從老乞丐面前走過，其中的男士停住了腳步。轉(zhuǎn)過身，將手伸進(jìn)口袋里掏出錢包，從中抽出了一塊錢出來，給老乞丐遞了過去，老乞丐臉上露出了一絲笑容，似乎在感激著男士?？烧?dāng)老乞丐要伸手時(shí)，男士又把錢縮了回去，此時(shí)老乞丐失望得低下了頭。
我邁出腳，本想著回家，但剛一抬腳，眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。
在這人海中，老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為，同樣是那么與眾不同。他的善良，更是那么與眾不同！
他穿著一件破棉襖，衣衫襤褸，手中抱著一個(gè)大概一兩歲的孩子，皺紋早已覆蓋了他的臉！仔細(xì)一看，還是位殘疾人，一個(gè)殘疾乞丐，就這樣坐在那冰涼的地面上！
男士把錢放回錢包中去，又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容，臉上盡是感激之情，謝聲不斷。
老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上，老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士?！澳贻p人，以后小心點(diǎn)，把錢包收好?！闭f完有一次露出了和藹的笑容，轉(zhuǎn)過身，一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被驚呆了。
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇九
他是我們班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕，吸來吸去。他有一個(gè)與眾不同的大腦。
他上課沒聽，老師叫他站起來，去門口站著，他還真的走了！站在門口，若無其事地?cái)[弄著展板。見他毫不理會(huì)其他老師驚訝的目光，老師嘆了一口氣：“以后別說他是我們班的。”
他整天打游戲，作業(yè)亂七八糟，可他那個(gè)大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮，成績穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。
他最與眾不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常開，他是笑口永開。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課，被老師批評了，他要笑，老師叫他別笑，反而笑得更厲害，說話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒辦法，叫他出去站著，他邊笑邊走出門，罰站都在那里笑！老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉！“老師……對不起?！彼€在笑。老師說：“不準(zhǔn)笑。”“老師對不起……哈哈哈……”“說完了也不許笑?！薄袄蠋煂Σ黄?，哈哈……”這下，老師都被逗笑了，叫他回去，他還笑了個(gè)滿臉通紅。
有一次，一個(gè)同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚，看起來都很傷心，可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”，那樣子真是哭笑不得呀！臉的上下不配合呀！經(jīng)過的同學(xué)都難以置信地看著他，表情解讀出來就是：“天吶，他怎么邊哭邊笑呀？”有人還覺得他是個(gè)瘋子，在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開了，盯著他的鼻涕。
他那個(gè)嘴和大腦，無法和常人比，那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀！
小學(xué)生作文一個(gè)與眾不同的人優(yōu)選題目 一個(gè)與眾不同的人作文篇十
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來時(shí)，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張家里走去，張聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果?！倍鴱垍s說：“我很樂意，為班級服務(wù)?！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張，一個(gè)與眾不同的人。