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        人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷

        字號(hào):

        一、識(shí)字與寫字。(25分)
            1、數(shù)筆畫,并寫出指定的筆畫。(4分)
            “鼠”共有( )筆,第七筆是( )。“迅”有( )筆,第五筆是( )。
            2、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
            zhì zhuō
            pò zài
            méi jié
            tuò mo
            jiǎo jié
            3、比一比,組詞。(8分)
            {
            復(fù)( )
            夏( )
             {
            酒( )
            灑( )
             {
            渴( )
            喝( )
             {
            幕( )
            慕( )
            4、多音節(jié)組詞。(8分)
            教 {
            jiāo( )
            jiào( )
             縫 {
            féng( )
            fèng( )
             降{
            xiáng( )
            jiàng( )
             便{
            biàn( )
            pián( )
            二、積累與運(yùn)用(24分)
            1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
            ( )口同聲 不( )而同 左顧右( ) ( )愧萬(wàn)分 小心( )( ) ( )不及待
            2、解釋帶點(diǎn)的字的意思。(6分)
            (1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(光: )
            明亮的月光,照在靜靜的原野上。 (光: )
            弟弟把零用錢都發(fā)光了。 (光: )
            (2)他從信封里抽出信紙,展開(kāi)來(lái)讀。 (抽: )
            樹(shù)木抽出了新的枝條。 (抽: )
            趕車人把鞭了一抽,馬兒就飛跑起來(lái)。 (抽: )
            3、填上合適的詞。(6分)
            光彩奪目的( ) 彎彎曲曲的( ) 情不自禁地( ) 戀戀不舍地( ) 興奮得( ) 傷心得( )
            4、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6分)
            陸續(xù)   繼續(xù)   連續(xù)
            (1)下課了,同學(xué)們( )走出了教室。
            (2)三年(2)班( )三年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
            (3)小明病好了以后,又( )去上學(xué)。
            三、課文精彩回放。(10分)
            1、1969年7月20日,兩名美國(guó)宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分( )的景色。這里的天空( )的,表面卻灑滿( )的陽(yáng)光。月亮上滿是( )、巖石和( )。沒(méi)有水,沒(méi)有任何( )。
            2、慈母手中線,________。
            3、誰(shuí)言寸草心,________。
            4、露從今夜白,________。
            5、夜里星光明,________。
            四、閱讀理解。(11分)
            (一)讀課文片段,聯(lián)系課文內(nèi)容,回答問(wèn)題。(3分)
            小姑娘回到家,把水罐交給母親。母親說(shuō):“我反正要死了,還是你自己喝吧?!彼职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又變成了金的。
            1、這段文字,選自課文《_______》
            2、“一瞬間”表示:_________
            3、水罐為什么能變成金的?
            答:________________________
            (二)快樂(lè)閱讀,按要求作答。(8分)
            梧桐樹(shù)
            校園里的梧桐樹(shù),你是我們的好朋友。
            春天,你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上,像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。
            夏天,我們?cè)跇?shù)蔭下做功課,多么涼爽,有時(shí),我仰起頭來(lái),透過(guò)密匝匝的綠葉,我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍,我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。
            秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來(lái),點(diǎn)燃了?;鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長(zhǎng)得更加粗壯。
            冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了梧桐樹(shù)!你落葉了,好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。
            校園里的梧桐樹(shù),你是我們的好朋友。
            1、用“____”劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。(2分)
            2、聯(lián)系上下文,想想在填空。(3分)
            (1)短文之中的“你”指的是( );
            (2)“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭”的“綻開(kāi)”意思是( )
            (3)“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( )。
            3、找出比喻句,用“~”劃出句子打比方的部分。(2分)
            4、這篇短文是按( )順序?qū)懙?。?分)
            五、作文:(30分)
            寫寫父母對(duì)自己的愛(ài),也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事,要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬,語(yǔ)句寫通順,字?jǐn)?shù)300字左右。
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