《虞美人》(重點課文)
《作家作品》
李煜,五代南唐后一個君主,史稱李后主。宋滅了南唐,李煜投降,被封為“
違命侯“。后被宋太宗所殺。后人將其父李?與他的詞合編為《南唐二主詞》
《課文講解》
一,主旨
本詩寫于李煜亡國之后,身為囚徒之時,抒發(fā)了他故國之思,亡國之恨的思想感情。
二,課文串講
上片描寫良辰美景中的愁思之情。
下片描寫回首故國引起的無盡的愁思。
《學(xué)習(xí)要點》
1,掌握該詞中借景抒情的句子。
“春花秋月何時了?往事知多少”“春花秋月”是美好季節(jié)中的美好事物,可是卻期盼它不要出現(xiàn),因為它得出現(xiàn)只會引起詩人對故國的思念和傷痛:“往事知多少”直接說明期盼春花秋月了結(jié)的原因。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”被囚禁之處東風(fēng)又起,更進一步抒發(fā)了無窮的思念與傷痛。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,往日的“雕欄玉砌”還在,而它的主人早已憔悴不堪。江山易主,物是人非,采用對比手法表現(xiàn)對故國的思念和亡國的傷痛。
2,重點掌握幾個句子的含義。
“春花秋月何時了”。春天的花充滿生機和美好,秋天的月象征團圓和光明,卻希望它快完結(jié),這不合常理的思想,表現(xiàn)了因痛苦而厭倦上生命,及對故國的思念,對亡國的傷痛。
“往事知多少”去日苦多,不可復(fù)返。同時厭倦來日,不敢思量。包含追憶,痛苦,悔恨,不可企求多種含義。
“雕欄玉砌”指的是南唐的宮殿,以此說明江山易主;
“朱顏改”指自己本來的面容變得憔悴不堪,物是人非,表現(xiàn)主題。
3,掌握詞中的比喻句。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”把抽象的,看不見的哀愁,比喻成可知可感的江水。以春水之多,之大,之流動,之永恒來比喻自己的憂愁綿綿無期,永無邊際。
《重點段落分析》
《作家作品》
李煜,五代南唐后一個君主,史稱李后主。宋滅了南唐,李煜投降,被封為“
違命侯“。后被宋太宗所殺。后人將其父李?與他的詞合編為《南唐二主詞》
《課文講解》
一,主旨
本詩寫于李煜亡國之后,身為囚徒之時,抒發(fā)了他故國之思,亡國之恨的思想感情。
二,課文串講
上片描寫良辰美景中的愁思之情。
下片描寫回首故國引起的無盡的愁思。
《學(xué)習(xí)要點》
1,掌握該詞中借景抒情的句子。
“春花秋月何時了?往事知多少”“春花秋月”是美好季節(jié)中的美好事物,可是卻期盼它不要出現(xiàn),因為它得出現(xiàn)只會引起詩人對故國的思念和傷痛:“往事知多少”直接說明期盼春花秋月了結(jié)的原因。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”被囚禁之處東風(fēng)又起,更進一步抒發(fā)了無窮的思念與傷痛。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,往日的“雕欄玉砌”還在,而它的主人早已憔悴不堪。江山易主,物是人非,采用對比手法表現(xiàn)對故國的思念和亡國的傷痛。
2,重點掌握幾個句子的含義。
“春花秋月何時了”。春天的花充滿生機和美好,秋天的月象征團圓和光明,卻希望它快完結(jié),這不合常理的思想,表現(xiàn)了因痛苦而厭倦上生命,及對故國的思念,對亡國的傷痛。
“往事知多少”去日苦多,不可復(fù)返。同時厭倦來日,不敢思量。包含追憶,痛苦,悔恨,不可企求多種含義。
“雕欄玉砌”指的是南唐的宮殿,以此說明江山易主;
“朱顏改”指自己本來的面容變得憔悴不堪,物是人非,表現(xiàn)主題。
3,掌握詞中的比喻句。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”把抽象的,看不見的哀愁,比喻成可知可感的江水。以春水之多,之大,之流動,之永恒來比喻自己的憂愁綿綿無期,永無邊際。
《重點段落分析》