2017年江蘇蘇州中考作文題目尚未公布，為您搜集整理了2008-2016年的蘇州中考作文題目，供您參考學(xué)習(xí)，祝參加中考的學(xué)弟學(xué)妹們中考順利，金榜題名!
2016年蘇州中考作文題目
東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵(lì)，東風(fēng)是關(guān)懷。在人生的旅途中，東風(fēng)無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長?？傆袞|風(fēng)為我們而來。
請(qǐng)以“東風(fēng)為我來”為題寫一篇文章。
要求：除詩歌、劇本以外問題不限；不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《東風(fēng)為我來》專業(yè)解析：在《東風(fēng)為我來》這個(gè)題目中“東風(fēng)”二字極為關(guān)鍵，一般可作兩種理解。一是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”中的“東風(fēng)”，是赤壁大戰(zhàn)借東風(fēng)的典故，這里的東風(fēng)可以理解為機(jī)遇（機(jī)會(huì)）；第二種理解是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?、“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。”等等詩句中所說的“東風(fēng)”，是春風(fēng)的另一種說法。因?yàn)楣湃税褨|南西北風(fēng)分別指春夏秋冬四季的風(fēng)。這樣一來，就是取春風(fēng)溫暖、柔和之意，也可以取喚醒萬物，復(fù)蘇之意。其次是“為我來”，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，寫真情實(shí)感。當(dāng)然，對(duì)于一些要虛構(gòu)故事甚至寫小說的考生來講，即便寫的并非自己，也要用第一人稱寫。
提示材料固然重要，但也要一分為二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《東風(fēng)為我來》為題”“不少于600字”“除詩歌外，文體不限”。 另外就是起啟發(fā)引導(dǎo)作用的表述，“東風(fēng)，可以理解為在你生活中會(huì)遇到事情鼓勵(lì)你，或者有人對(duì)你的關(guān)懷；生命中總有一些東風(fēng)是為你而來的！”從這段話的表述來看，命題者應(yīng)該是更傾向于把“東風(fēng)”理解為“春風(fēng)”。選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關(guān)懷都可以，還要把故事發(fā)生的背景放在春天，更切題，也可以做到情景交融。當(dāng)然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風(fēng)喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風(fēng)為我來”的感慨，借鑒朱自清的名篇《春》來看，同學(xué)們寫此種思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因?yàn)槲捏w不限，還有議論文可寫。如果寫議論文。“東風(fēng)”作機(jī)遇理解更好上手。可以從俗語或杜牧的詩句引出論題，再給出中心論點(diǎn)：機(jī)遇為每個(gè)人而來。題目里的“我”也就理解為每一個(gè)人了。論證的過程要兼用多種論證方法，這篇文章來看可用對(duì)比論證、舉例論證、引用論證，當(dāng)然不能缺少聯(lián)系實(shí)際，這里的“實(shí)際”要更明確指向青少年群體，寫議論文同樣寫出真情實(shí)感。
2015年蘇州中考作文題目
出發(fā)，可以說是人生常態(tài)。一種期待，一次召喚，一個(gè)承諾……凡此種種都可能成就一次出發(fā)，讓你去經(jīng)歷，去收獲……
請(qǐng)以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《記得那一次出發(fā)》專業(yè)解析：相信考生們一定會(huì)有很多的素材可寫，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浿幸欢ㄒ延羞^無數(shù)次的“出發(fā)”，以及出發(fā)時(shí)的種種心境和感受。但是要寫好這篇作文卻也不是十分容易。
審題要準(zhǔn)確而深入
“記得那一次出發(fā)”，這個(gè)題目前兩個(gè)詞語“記得”、“那一次”就是關(guān)鍵詞，提示我們應(yīng)該寫回憶性的文章，而不宜寫正在發(fā)生的事。題目的核心詞無疑是“出發(fā)”，《漢典》里對(duì)“出發(fā)”的解釋有兩個(gè)：離開原地到別處去；從某一方面著眼。后者不好入題，只能從前者開拓。但也要區(qū)別于一般意義上的“動(dòng)身”或“出行”。一般說來，出發(fā)的目的性更強(qiáng)，意義更大，而且多為群體性的。所以寫“我從家到學(xué)?；驈膶W(xué)校到家”之類素材，似有偏題之嫌。所以重點(diǎn)在于寫出事件背后的意義和價(jià)值出來。圍繞“出發(fā)”，我們可以進(jìn)一步思考，“從哪里出發(fā)”“為什么出發(fā)”“如何出發(fā)”等等，往往可以挖掘出事料背后的價(jià)值和意義出來。美國詩人艾略特有這樣的詩句：我們叫做開始的往往就是結(jié)束，而宣告結(jié)束也就是著手開始，終點(diǎn)是我們出發(fā)的地方。這里的“出發(fā)”就有了一定的象征意義，這樣思考，題目的開放性更強(qiáng)，切入的角度更廣，也消釋了命題作文的某些局限性。
構(gòu)思要開放而特色
可做“那一次出發(fā)”的素材很多，自己成長過程中一次具象化的經(jīng)歷，一種“出發(fā)”后明了的抽象化品質(zhì)精神，還可以是人們關(guān)注的社會(huì)化熱點(diǎn)問題，如環(huán)境的污染與治理、道德的滑坡與重建、文化的多元與固守等。但一定要選擇最熟悉的領(lǐng)域，寫出自己“那一次出發(fā)”的獨(dú)特感受，自主、真實(shí)、有個(gè)性地寫出自己的特色。
2014年蘇州中考作文題目
人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會(huì)經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風(fēng)景，我們都別錯(cuò)過。一首歌，一本書；一場細(xì)雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經(jīng)歷都充實(shí)著我們的人生。
請(qǐng)以“不錯(cuò)過______________”為題，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補(bǔ)充完整，并抄在答題卡上 ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《不錯(cuò)過------》專業(yè)解析：初二語文教材上學(xué)過劉心武散文《錯(cuò)過》，劉心武認(rèn)為，錯(cuò)過是一種生活的常態(tài)，沒有“萬無一失”的人生，沒有人能抓住你想要的一切。錯(cuò)過有主客觀原因造成，有的錯(cuò)過無關(guān)緊要，有的錯(cuò)過可能是一種幸運(yùn)，有的錯(cuò)過可能是遺憾，甚至是追悔莫及。
今年的考題《不錯(cuò)過 》，雖是半命題作文，但逆向立意鮮明，與蘇州2011年中考作文題《熟悉的地方也有風(fēng)景》頗為相似。既然生活萬象紛雜，錯(cuò)過是常態(tài)，而題目在價(jià)值導(dǎo)向上逆向強(qiáng)調(diào)“不錯(cuò)過”，那么其對(duì)象一定是有意義的或很重要的。這里細(xì)細(xì)推敲一下，不難發(fā)現(xiàn)，“不錯(cuò)過”的涵義有指“不再錯(cuò)過”或“不能錯(cuò)過”的意思，前者可以寫成往事追憶，后者可以寫成人生宣言。
明白了題目的基本意思后，要寫成此文，我個(gè)人覺得要過兩關(guān)：一是選材關(guān)；二是立意關(guān)。
首先，就“選材關(guān)”而言，不要凌空蹈虛，寫成“不錯(cuò)過理想”、“不錯(cuò)過青春”、“不錯(cuò)過愛”等過于空泛的文章。建議要化虛為實(shí)，化情為物。據(jù)此梳理一下，“不錯(cuò)過”的對(duì)象可以是：某一次比賽的機(jī)會(huì)、一場精彩的表演、一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對(duì)友人冰釋前嫌的道歉，一次對(duì)親情精心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開等等。
其次，要過“立意關(guān)”，就需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來?！板e(cuò)過”與“不錯(cuò)過”既是一個(gè)生活的問題，也是個(gè)哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣?！安诲e(cuò)過”似乎更多的包含著主觀的對(duì)生活與人生的認(rèn)知和選擇。所以如果考生能在敘事的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論，定能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如果只是用故事本身說話，過于含蓄甚至隱晦，對(duì)于考場作文來講，則是不太可取的。
綜合而言，此次作文題較之以往詩性題目來講，鮮明的體現(xiàn)出了三個(gè)特點(diǎn)，即教材關(guān)聯(lián)度高；生活化氣息濃；選材開放性強(qiáng)。既能讓考生容易入手，又能考察學(xué)生的生活感悟力和思辨力。
鑒于初中生的邏輯思維不夠完善以及高考作文“議論文”大撞車的教訓(xùn)，雖然可以“文體不限”，但在沒有較高的把握下，我個(gè)人仍然不建議寫議論文，這極易流于空洞。題目從生活中來，我們的寫作應(yīng)該還原到具體的生活中去，寫出在這個(gè)青春節(jié)點(diǎn)上對(duì)生活的真切感悟才是好文章。
總的來說，近三年的蘇州中考作文題延續(xù)了命題前有提示材料的風(fēng)格。加了提示材料的情況下，在審題上并沒有為難學(xué)生。其一是起限定作用的表述，另外就是起啟發(fā)引導(dǎo)作用的表述，這是一個(gè)信號(hào)，就是要讓學(xué)生寫作訓(xùn)練的重心放在選材立意能力及語言能力的提高上，鼓勵(lì)孩子寫真情實(shí)感。
那么今年的中考語文作文會(huì)如何命題呢？
我們?cè)偻筠垡晦壑锌甲魑念}目，
說不定可以多一些靈感~~
2013年蘇州中考作文題目
在你的生活中，你曾遇到過怎樣的眼神？那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地?fù)軇?dòng)著你的心弦？
請(qǐng)以“遙遠(yuǎn)的眼神”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2012年蘇州中考作文題目
請(qǐng)以“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名； ⑤卷面整潔，書寫工整。
2011年蘇州中考作文題目
請(qǐng)以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；
⑤卷面整潔，書寫工整。
2010年蘇州中考作文題目
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
2009年蘇州中考作文題目
愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的*，一次意外的表揚(yáng)，一份期待的禮物，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)……都會(huì)讓你欣喜。一絲愜意心中來，心情好了，花會(huì)格外地艷，草會(huì)格外地綠，水會(huì)格外地清，陽光也會(huì)特別地溫暖……
請(qǐng)以“一絲愜意心中來”為題，寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不少于500字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2008年蘇州中考作文題目
拿破侖曾豪氣沖天的說：“我比阿爾卑斯山還高！”說出這樣的 話，不僅僅因?yàn)樗砗笥星к娙f馬，更因?yàn)樗且晃挥抡摺抡邿o畏！
孔子也曾說過，“見義不為，無勇也”“勇者不懼”。但孔子又說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，悔圣人之言。”
請(qǐng)以“勇與畏”為話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。所寫內(nèi)容必須在話題 范圍之內(nèi)。
2016年蘇州中考作文題目
東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵(lì)，東風(fēng)是關(guān)懷。在人生的旅途中，東風(fēng)無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長?？傆袞|風(fēng)為我們而來。
請(qǐng)以“東風(fēng)為我來”為題寫一篇文章。
要求：除詩歌、劇本以外問題不限；不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《東風(fēng)為我來》專業(yè)解析：在《東風(fēng)為我來》這個(gè)題目中“東風(fēng)”二字極為關(guān)鍵，一般可作兩種理解。一是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”中的“東風(fēng)”，是赤壁大戰(zhàn)借東風(fēng)的典故，這里的東風(fēng)可以理解為機(jī)遇（機(jī)會(huì)）；第二種理解是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?、“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨。”等等詩句中所說的“東風(fēng)”，是春風(fēng)的另一種說法。因?yàn)楣湃税褨|南西北風(fēng)分別指春夏秋冬四季的風(fēng)。這樣一來，就是取春風(fēng)溫暖、柔和之意，也可以取喚醒萬物，復(fù)蘇之意。其次是“為我來”，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，寫真情實(shí)感。當(dāng)然，對(duì)于一些要虛構(gòu)故事甚至寫小說的考生來講，即便寫的并非自己，也要用第一人稱寫。
提示材料固然重要，但也要一分為二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《東風(fēng)為我來》為題”“不少于600字”“除詩歌外，文體不限”。 另外就是起啟發(fā)引導(dǎo)作用的表述，“東風(fēng)，可以理解為在你生活中會(huì)遇到事情鼓勵(lì)你，或者有人對(duì)你的關(guān)懷；生命中總有一些東風(fēng)是為你而來的！”從這段話的表述來看，命題者應(yīng)該是更傾向于把“東風(fēng)”理解為“春風(fēng)”。選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關(guān)懷都可以，還要把故事發(fā)生的背景放在春天，更切題，也可以做到情景交融。當(dāng)然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風(fēng)喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風(fēng)為我來”的感慨，借鑒朱自清的名篇《春》來看，同學(xué)們寫此種思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因?yàn)槲捏w不限，還有議論文可寫。如果寫議論文。“東風(fēng)”作機(jī)遇理解更好上手。可以從俗語或杜牧的詩句引出論題，再給出中心論點(diǎn)：機(jī)遇為每個(gè)人而來。題目里的“我”也就理解為每一個(gè)人了。論證的過程要兼用多種論證方法，這篇文章來看可用對(duì)比論證、舉例論證、引用論證，當(dāng)然不能缺少聯(lián)系實(shí)際，這里的“實(shí)際”要更明確指向青少年群體，寫議論文同樣寫出真情實(shí)感。
2015年蘇州中考作文題目
出發(fā)，可以說是人生常態(tài)。一種期待，一次召喚，一個(gè)承諾……凡此種種都可能成就一次出發(fā)，讓你去經(jīng)歷，去收獲……
請(qǐng)以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《記得那一次出發(fā)》專業(yè)解析：相信考生們一定會(huì)有很多的素材可寫，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浿幸欢ㄒ延羞^無數(shù)次的“出發(fā)”，以及出發(fā)時(shí)的種種心境和感受。但是要寫好這篇作文卻也不是十分容易。
審題要準(zhǔn)確而深入
“記得那一次出發(fā)”，這個(gè)題目前兩個(gè)詞語“記得”、“那一次”就是關(guān)鍵詞，提示我們應(yīng)該寫回憶性的文章，而不宜寫正在發(fā)生的事。題目的核心詞無疑是“出發(fā)”，《漢典》里對(duì)“出發(fā)”的解釋有兩個(gè)：離開原地到別處去；從某一方面著眼。后者不好入題，只能從前者開拓。但也要區(qū)別于一般意義上的“動(dòng)身”或“出行”。一般說來，出發(fā)的目的性更強(qiáng)，意義更大，而且多為群體性的。所以寫“我從家到學(xué)?；驈膶W(xué)校到家”之類素材，似有偏題之嫌。所以重點(diǎn)在于寫出事件背后的意義和價(jià)值出來。圍繞“出發(fā)”，我們可以進(jìn)一步思考，“從哪里出發(fā)”“為什么出發(fā)”“如何出發(fā)”等等，往往可以挖掘出事料背后的價(jià)值和意義出來。美國詩人艾略特有這樣的詩句：我們叫做開始的往往就是結(jié)束，而宣告結(jié)束也就是著手開始，終點(diǎn)是我們出發(fā)的地方。這里的“出發(fā)”就有了一定的象征意義，這樣思考，題目的開放性更強(qiáng)，切入的角度更廣，也消釋了命題作文的某些局限性。
構(gòu)思要開放而特色
可做“那一次出發(fā)”的素材很多，自己成長過程中一次具象化的經(jīng)歷，一種“出發(fā)”后明了的抽象化品質(zhì)精神，還可以是人們關(guān)注的社會(huì)化熱點(diǎn)問題，如環(huán)境的污染與治理、道德的滑坡與重建、文化的多元與固守等。但一定要選擇最熟悉的領(lǐng)域，寫出自己“那一次出發(fā)”的獨(dú)特感受，自主、真實(shí)、有個(gè)性地寫出自己的特色。
2014年蘇州中考作文題目
人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會(huì)經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風(fēng)景，我們都別錯(cuò)過。一首歌，一本書；一場細(xì)雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經(jīng)歷都充實(shí)著我們的人生。
請(qǐng)以“不錯(cuò)過______________”為題，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補(bǔ)充完整，并抄在答題卡上 ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《不錯(cuò)過------》專業(yè)解析：初二語文教材上學(xué)過劉心武散文《錯(cuò)過》，劉心武認(rèn)為，錯(cuò)過是一種生活的常態(tài)，沒有“萬無一失”的人生，沒有人能抓住你想要的一切。錯(cuò)過有主客觀原因造成，有的錯(cuò)過無關(guān)緊要，有的錯(cuò)過可能是一種幸運(yùn)，有的錯(cuò)過可能是遺憾，甚至是追悔莫及。
今年的考題《不錯(cuò)過 》，雖是半命題作文，但逆向立意鮮明，與蘇州2011年中考作文題《熟悉的地方也有風(fēng)景》頗為相似。既然生活萬象紛雜，錯(cuò)過是常態(tài)，而題目在價(jià)值導(dǎo)向上逆向強(qiáng)調(diào)“不錯(cuò)過”，那么其對(duì)象一定是有意義的或很重要的。這里細(xì)細(xì)推敲一下，不難發(fā)現(xiàn)，“不錯(cuò)過”的涵義有指“不再錯(cuò)過”或“不能錯(cuò)過”的意思，前者可以寫成往事追憶，后者可以寫成人生宣言。
明白了題目的基本意思后，要寫成此文，我個(gè)人覺得要過兩關(guān)：一是選材關(guān)；二是立意關(guān)。
首先，就“選材關(guān)”而言，不要凌空蹈虛，寫成“不錯(cuò)過理想”、“不錯(cuò)過青春”、“不錯(cuò)過愛”等過于空泛的文章。建議要化虛為實(shí)，化情為物。據(jù)此梳理一下，“不錯(cuò)過”的對(duì)象可以是：某一次比賽的機(jī)會(huì)、一場精彩的表演、一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對(duì)友人冰釋前嫌的道歉，一次對(duì)親情精心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開等等。
其次，要過“立意關(guān)”，就需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來?！板e(cuò)過”與“不錯(cuò)過”既是一個(gè)生活的問題，也是個(gè)哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣?！安诲e(cuò)過”似乎更多的包含著主觀的對(duì)生活與人生的認(rèn)知和選擇。所以如果考生能在敘事的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論，定能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如果只是用故事本身說話，過于含蓄甚至隱晦，對(duì)于考場作文來講，則是不太可取的。
綜合而言，此次作文題較之以往詩性題目來講，鮮明的體現(xiàn)出了三個(gè)特點(diǎn)，即教材關(guān)聯(lián)度高；生活化氣息濃；選材開放性強(qiáng)。既能讓考生容易入手，又能考察學(xué)生的生活感悟力和思辨力。
鑒于初中生的邏輯思維不夠完善以及高考作文“議論文”大撞車的教訓(xùn)，雖然可以“文體不限”，但在沒有較高的把握下，我個(gè)人仍然不建議寫議論文，這極易流于空洞。題目從生活中來，我們的寫作應(yīng)該還原到具體的生活中去，寫出在這個(gè)青春節(jié)點(diǎn)上對(duì)生活的真切感悟才是好文章。
總的來說，近三年的蘇州中考作文題延續(xù)了命題前有提示材料的風(fēng)格。加了提示材料的情況下，在審題上并沒有為難學(xué)生。其一是起限定作用的表述，另外就是起啟發(fā)引導(dǎo)作用的表述，這是一個(gè)信號(hào)，就是要讓學(xué)生寫作訓(xùn)練的重心放在選材立意能力及語言能力的提高上，鼓勵(lì)孩子寫真情實(shí)感。
那么今年的中考語文作文會(huì)如何命題呢？
我們?cè)偻筠垡晦壑锌甲魑念}目，
說不定可以多一些靈感~~
2013年蘇州中考作文題目
在你的生活中，你曾遇到過怎樣的眼神？那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地?fù)軇?dòng)著你的心弦？
請(qǐng)以“遙遠(yuǎn)的眼神”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2012年蘇州中考作文題目
請(qǐng)以“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名； ⑤卷面整潔，書寫工整。
2011年蘇州中考作文題目
請(qǐng)以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；
⑤卷面整潔，書寫工整。
2010年蘇州中考作文題目
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
2009年蘇州中考作文題目
愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的*，一次意外的表揚(yáng)，一份期待的禮物，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)……都會(huì)讓你欣喜。一絲愜意心中來，心情好了，花會(huì)格外地艷，草會(huì)格外地綠，水會(huì)格外地清，陽光也會(huì)特別地溫暖……
請(qǐng)以“一絲愜意心中來”為題，寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不少于500字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2008年蘇州中考作文題目
拿破侖曾豪氣沖天的說：“我比阿爾卑斯山還高！”說出這樣的 話，不僅僅因?yàn)樗砗笥星к娙f馬，更因?yàn)樗且晃挥抡摺抡邿o畏！
孔子也曾說過，“見義不為，無勇也”“勇者不懼”。但孔子又說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，悔圣人之言。”
請(qǐng)以“勇與畏”為話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的議論文。所寫內(nèi)容必須在話題 范圍之內(nèi)。