在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生承諾書篇一
大學(xué)生承諾書是一種多年來一直存在的具有象征意義的儀式。它代表著大學(xué)生首次步入社會(huì)，在人生道路上的堅(jiān)定信念和責(zé)任，是對(duì)未來自我的嚴(yán)肅承諾。在簽訂承諾書的儀式上，大學(xué)生們真誠(chéng)的面對(duì)自己的內(nèi)心，表達(dá)對(duì)自己未來的期望和努力。
第二段：承諾書意義
承諾書，作為一種儀式，具有很重要的象征意義。它是大學(xué)生們走入社會(huì)的標(biāo)志，代表著對(duì)未來直面困難的決心和意志力。簽訂承諾書的過程中，學(xué)生們真誠(chéng)的表達(dá)了對(duì)自己的一份責(zé)任心和對(duì)未來的信心，在達(dá)成目標(biāo)的抱負(fù)上創(chuàng)造出了強(qiáng)大的力量。
承諾書的內(nèi)容涵蓋了個(gè)人的一切方面和未來的目標(biāo)，學(xué)生們?cè)诤炇鸪钟兄鹨恍?，包括拒絕詐騙，健康生活，尊重差異，做一個(gè)文明和富有責(zé)任心的人。承諾不僅僅是言語(yǔ)，更是一種行動(dòng)，學(xué)生們?cè)诒澈笠粋€(gè)好的大學(xué)和學(xué)校的旗幟下，需要持之以恒的追求，對(duì)未來有所期望。
第四段：簽署心得
在簽訂承諾書的過程中，我感受到自己內(nèi)心的震動(dòng)和充滿活力的情感。通過簽署承諾書，我明確了自己的目標(biāo)和選擇，更加清楚的意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，更加自覺地迎接未來的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生承諾書是一種極具象征意義的行為，在堅(jiān)定自己信仰的同時(shí)，通過一種可見的形式，創(chuàng)造出了一種承諾和義務(wù)。它代表著對(duì)未來充滿信心和熱情的追求，我們需要在未來的路程上不斷奮斗，借助承諾書的力量，勇敢前行。承諾書，不僅僅是一個(gè)形式，更是一種信仰和追求，我們需要保持全心投入，繼續(xù)保持對(duì)未來的信任和努力。
學(xué)生承諾書篇二
二、我每周認(rèn)真寫一篇日記，主要是對(duì)學(xué)習(xí)生活的反思感悟。
三、我努力做到不遲到、不早退、不曠課，不睡懶覺，不熬夜，有勞有逸，每天保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，珍惜和科學(xué)合理地安排時(shí)間。我絕不夜不歸宿，絕不進(jìn)入網(wǎng)吧。有特殊情況不能到校學(xué)習(xí)，必須由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假。
四、上課我承諾：
1、我一定提前做好上課準(zhǔn)備，包括用品準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、精力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備；課前備好一切學(xué)習(xí)用品，放在桌上；上課提前進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。
2、我一定遵守課堂紀(jì)律，精力高度集中，專心聽講，不做與上課無(wú)關(guān)的事；按照老師的要求進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極思考，踴躍發(fā)言；認(rèn)真做好聽課筆記，將老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容以及分析問題、解決問題的思維方法等記錄下來，以備課下復(fù)習(xí)鞏固。
3、課間適當(dāng)進(jìn)行一些有助于身心調(diào)整、調(diào)節(jié)的活動(dòng)，但不搞劇烈活動(dòng)。
五、我一定準(zhǔn)時(shí)按要求參加跑操，列隊(duì)做到快、齊、靜，做操認(rèn)真、積極參加體育活動(dòng)。
六、自習(xí)課我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或做作業(yè)練習(xí)，絕不喧嘩和吵鬧；討論問題盡量不影響他人。做作業(yè)，第一，及時(shí)、獨(dú)立完成；第二，注意解題方法，答題講究規(guī)范，干凈整潔；第三，正確對(duì)待作業(yè)的評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律，認(rèn)真整理錯(cuò)題集，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、考試我一定做到：第一，正確對(duì)待考試；第二，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊；第三，卷面干凈整潔規(guī)范；第四，考后學(xué)會(huì)分析試卷，做好滿分卷活動(dòng)。
八、我一定注意個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。我做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不講粗話、勤洗手，少吃零食；當(dāng)我值日時(shí)，我一定認(rèn)真打掃好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，將值日工作做好做細(xì)，不當(dāng)我值日時(shí)，我也一樣心系集體榮譽(yù)。
九、該回家時(shí)，我一定按時(shí)回家，與家長(zhǎng)多交談溝通；若有事不能回家，我一定給家人聯(lián)系并征得家長(zhǎng)的同意；在家時(shí)，若外出我一定先告訴家人；返校后，我會(huì)及時(shí)與家人聯(lián)系，讓家人放心。我盡量做到讓家人與老師多溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我的在校情況。
十、我一定遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不留長(zhǎng)發(fā)，戴首飾、燙發(fā)染發(fā)，戴首飾，不攜帶手機(jī)進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不談戀愛，不沉迷于小說，不打架、不罵人，不偷盜，不對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)不尊重，不讓自己?jiǎn)适判模３忠粋€(gè)積極、健康、向上的心態(tài)。我鄭重承諾：今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)？我懇求學(xué)校各位管理人員對(duì)我認(rèn)真監(jiān)督，這一年中，若有違反上述承諾的行為，特別是出現(xiàn)自己不努力學(xué)習(xí)，甚至還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況，我愿意接受學(xué)校班級(jí)的任何處理。
xxx
日期
學(xué)生承諾書篇三
大學(xué)生承諾書是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常重要的宣誓行為，也是對(duì)自己的一種承諾，是希望自己在未來的學(xué)業(yè)、事業(yè)和人生中，在道德、良知、法律等方面都能夠做到最好。簽署這份承諾書可以幫助我們更好地保持清晰的思路，加強(qiáng)自我的管理，提升自己的品德人格和社會(huì)責(zé)任感。而今天，我也經(jīng)歷了這個(gè)過程，特別是簽署了大學(xué)生承諾書，讓我感悟到了很多。下面，我將圍繞這個(gè)主題寫一篇1200字的體驗(yàn)體會(huì)文章，來展示我對(duì)這個(gè)承諾書的理解和感受。
第二段：立下承諾，邁向美好的未來
簽署承諾書是機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)在簽署承諾書時(shí)，我們不僅僅是發(fā)出了對(duì)自己的承諾和信仰，更是肩負(fù)了一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任并不只是針對(duì)自己，而是針對(duì)所有人。實(shí)際上，在社會(huì)中，很多有志于為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)的人都是有志者，是追求卓越的人，但其中很多人卻并沒有可以制定實(shí)際行動(dòng)和計(jì)劃的東西。而簽署大學(xué)生承諾書，就是給我們這樣的人提供了一個(gè)毫無(wú)逃避的機(jī)會(huì)去為自己制定計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)和組織實(shí)施。
第三段：承諾書引導(dǎo)我們更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
簽署承諾書的過程，就是在幫助我們實(shí)施我們內(nèi)心的價(jià)值觀。我意識(shí)到，自我價(jià)值的完整實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)內(nèi)部的約束和社會(huì)的監(jiān)督。假如我們沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)或者動(dòng)機(jī)來推進(jìn)，那么我們便有可能在之后某個(gè)時(shí)候失陣后而后悔。這個(gè)時(shí)候，承諾書便顯示了其作用。我們可能都經(jīng)歷過在生活和工作中跟自己約定某些事情，但卻在遇到困難時(shí)放棄它們。有了承諾書，我們能夠?qū)ψ约旱呢?zé)任有一定的約束，自我控制和激勵(lì)，完成自己許下的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。
第四段：承諾書的效力來自于實(shí)際行動(dòng)的履行
不可否認(rèn)的是，承諾書對(duì)于任何人來說都是一份感人的宣誓，但是實(shí)際行動(dòng)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，才是考驗(yàn)承諾書的重要指標(biāo)。每個(gè)人都需要為自己的承諾負(fù)責(zé)，需要把承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能夠給別人帶來更多的啟示和計(jì)劃。人生是短暫的，我們需要用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，才能給永恒留下珍貴的印記。那么，我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，一定要把承諾書里的核心詞語(yǔ)付諸實(shí)際行動(dòng)，讓它們成為生命力的源泉，不斷推動(dòng)自己完成自我期望和社會(huì)義務(wù)。
第五段：結(jié)論和呼吁
總之，我們不能把簽署承諾書當(dāng)做一種走過場(chǎng)，也不能把它看成一種虛偽的喊話。承諾書背后蘊(yùn)藏著一份真誠(chéng)的態(tài)度、對(duì)未來的希望和對(duì)自己的承諾和責(zé)任。那么，我想對(duì)所有人說，不僅大學(xué)生需要簽署承諾書，每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試。它不僅可以為我們啟示，引導(dǎo)我們更好地實(shí)現(xiàn)自我，同時(shí)也可以鼓勵(lì)我們積極面對(duì)未來，成為一個(gè)更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)和事業(yè)中，都能夠用實(shí)際行動(dòng)和承諾來過好我們的人生。
學(xué)生承諾書篇四
4、做好早晨、中午到校情況的記錄，檢查放學(xué)的靜校情況、維持并檢查課間紀(jì)律。
5、做到對(duì)學(xué)生會(huì)成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情誼，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，反對(duì)的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在交往中凝聚合力。
承諾人：xxx
職務(wù)：xxxxx
時(shí)間：xx年x月xx日
學(xué)生承諾書篇五
大學(xué)生承諾書簽署是一項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我提高的行動(dòng)。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，需要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，承諾自我約束并為人民服務(wù)。近日，我也簽署了大學(xué)生承諾書，根據(jù)書中規(guī)定，承諾嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與公益活動(dòng)等。在簽署的經(jīng)歷中，我得到了很多啟示，引起了我深深的思考。
第二段：感受
簽署大學(xué)生承諾書對(duì)我而言，是一種使我更加明確自我要求、增強(qiáng)自我約束的嘗試。承諾書中列舉的一項(xiàng)項(xiàng)要求，迫使我深入思考，反思自己過去的不良習(xí)慣，如流連于手機(jī)、缺乏自律、少愛珍視時(shí)間等等。我深知這些不良習(xí)慣不僅違反了校規(guī)制度，在人類社會(huì)中也沒什么好處。因此，在我簽署大學(xué)生承諾書時(shí)，我尋求了改變的方法。我立志堅(jiān)決擺脫這些壞習(xí)慣，更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)自我計(jì)劃、自我約束的習(xí)慣。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 簽署承諾書，我不僅在自己中獲益，同時(shí)也見識(shí)到了班集體向上凝聚的力量，學(xué)生與學(xué)生之間互相督促自我激勵(lì)的力量。理由是承諾書簽署不僅對(duì)個(gè)人而言具有重要意義，在班級(jí)、學(xué)校乃至社會(huì)中也具有巨大的意義。承諾書的簽署使我們定下了共同的目標(biāo)和原則，這使我們更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也引起了我更深的思考。因此，我將以此啟發(fā)自己，追求更高的目標(biāo)，更多的成就和更深的思考，不斷完善自我，創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：理想
簽署大學(xué)生承諾書，讓我對(duì)我的大學(xué)生涯有了更深層次的理解。大學(xué)是一個(gè)豐富多彩、具有學(xué)問的環(huán)境，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。而我又不愿看到自己任由時(shí)間流逝，毫無(wú)收獲。因此，我對(duì)自己的要求更高，希望不僅能夠在學(xué)科學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，更能涵養(yǎng)自己的內(nèi)涵，更好地完善自我。我相信，大學(xué)承諾書的簽署，能夠讓自己更好地規(guī)劃自己人生的發(fā)展方向，并為自己的生活中賦予了更多的意義。
第五段：回顧
回顧這次簽署大學(xué)生承諾書的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到只要我愿意去努力，那么成就將不可限量。承諾書是我傳承良好習(xí)慣、做出更高質(zhì)量的人的重要標(biāo)志。我深信，只有堅(jiān)持承諾、不斷完善自己，才能在未來的日子里，以最好的姿態(tài)迎接未來。因此，我將繼續(xù)與同學(xué)共同致力于實(shí)現(xiàn)承諾書中的要求，為自己的理想而奮斗，并且行動(dòng)。最終，我相信我一定能夠成為更好的自己。
學(xué)生承諾書篇六
為了深入貫徹國(guó)家有關(guān)法律和上級(jí)各有關(guān)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑假安全工作的通知精神，確保學(xué)生的安全。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)在暑假期間督促好子女遵紀(jì)守法，注意安全，保護(hù)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，特制定本承諾書。
學(xué)生在家應(yīng)做到：
1、不私自下溪、河、池塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水等，防止溺水事故發(fā)生。
2、禁止駕駛機(jī)動(dòng)車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、不玩火、不準(zhǔn)私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。
4、不隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
5、不參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食。
6、嚴(yán)禁未成年人參加農(nóng)村封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。
7、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳活動(dòng)。
8、不隨便吃零食、野果，不買“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
9、不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)同意私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。
10、不要進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、玩彈弓，拿木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
11、保持個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，防止疾病感染。
家長(zhǎng)是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人，擔(dān)負(fù)著教育子女成長(zhǎng)的義務(wù)，為了保證學(xué)生能過一個(gè)健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，督促子女做好安全防范工作。
承諾人：
日期：
學(xué)生承諾書篇七
校園是社會(huì)的縮影,是教書育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的'宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開始，通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的過程中，穿插隨機(jī)提問、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過本次主題班會(huì)的開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
承諾人：
年月日
學(xué)生承諾書篇一
大學(xué)生承諾書是一種多年來一直存在的具有象征意義的儀式。它代表著大學(xué)生首次步入社會(huì)，在人生道路上的堅(jiān)定信念和責(zé)任，是對(duì)未來自我的嚴(yán)肅承諾。在簽訂承諾書的儀式上，大學(xué)生們真誠(chéng)的面對(duì)自己的內(nèi)心，表達(dá)對(duì)自己未來的期望和努力。
第二段：承諾書意義
承諾書，作為一種儀式，具有很重要的象征意義。它是大學(xué)生們走入社會(huì)的標(biāo)志，代表著對(duì)未來直面困難的決心和意志力。簽訂承諾書的過程中，學(xué)生們真誠(chéng)的表達(dá)了對(duì)自己的一份責(zé)任心和對(duì)未來的信心，在達(dá)成目標(biāo)的抱負(fù)上創(chuàng)造出了強(qiáng)大的力量。
承諾書的內(nèi)容涵蓋了個(gè)人的一切方面和未來的目標(biāo)，學(xué)生們?cè)诤炇鸪钟兄鹨恍?，包括拒絕詐騙，健康生活，尊重差異，做一個(gè)文明和富有責(zé)任心的人。承諾不僅僅是言語(yǔ)，更是一種行動(dòng)，學(xué)生們?cè)诒澈笠粋€(gè)好的大學(xué)和學(xué)校的旗幟下，需要持之以恒的追求，對(duì)未來有所期望。
第四段：簽署心得
在簽訂承諾書的過程中，我感受到自己內(nèi)心的震動(dòng)和充滿活力的情感。通過簽署承諾書，我明確了自己的目標(biāo)和選擇，更加清楚的意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，更加自覺地迎接未來的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生承諾書是一種極具象征意義的行為，在堅(jiān)定自己信仰的同時(shí)，通過一種可見的形式，創(chuàng)造出了一種承諾和義務(wù)。它代表著對(duì)未來充滿信心和熱情的追求，我們需要在未來的路程上不斷奮斗，借助承諾書的力量，勇敢前行。承諾書，不僅僅是一個(gè)形式，更是一種信仰和追求，我們需要保持全心投入，繼續(xù)保持對(duì)未來的信任和努力。
學(xué)生承諾書篇二
二、我每周認(rèn)真寫一篇日記，主要是對(duì)學(xué)習(xí)生活的反思感悟。
三、我努力做到不遲到、不早退、不曠課，不睡懶覺，不熬夜，有勞有逸，每天保持旺盛的學(xué)習(xí)精力，珍惜和科學(xué)合理地安排時(shí)間。我絕不夜不歸宿，絕不進(jìn)入網(wǎng)吧。有特殊情況不能到校學(xué)習(xí)，必須由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假。
四、上課我承諾：
1、我一定提前做好上課準(zhǔn)備，包括用品準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、精力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備；課前備好一切學(xué)習(xí)用品，放在桌上；上課提前進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。
2、我一定遵守課堂紀(jì)律，精力高度集中，專心聽講，不做與上課無(wú)關(guān)的事；按照老師的要求進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極思考，踴躍發(fā)言；認(rèn)真做好聽課筆記，將老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容以及分析問題、解決問題的思維方法等記錄下來，以備課下復(fù)習(xí)鞏固。
3、課間適當(dāng)進(jìn)行一些有助于身心調(diào)整、調(diào)節(jié)的活動(dòng)，但不搞劇烈活動(dòng)。
五、我一定準(zhǔn)時(shí)按要求參加跑操，列隊(duì)做到快、齊、靜，做操認(rèn)真、積極參加體育活動(dòng)。
六、自習(xí)課我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或做作業(yè)練習(xí)，絕不喧嘩和吵鬧；討論問題盡量不影響他人。做作業(yè)，第一，及時(shí)、獨(dú)立完成；第二，注意解題方法，答題講究規(guī)范，干凈整潔；第三，正確對(duì)待作業(yè)的評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)解題規(guī)律，認(rèn)真整理錯(cuò)題集，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、考試我一定做到：第一，正確對(duì)待考試；第二，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊；第三，卷面干凈整潔規(guī)范；第四，考后學(xué)會(huì)分析試卷，做好滿分卷活動(dòng)。
八、我一定注意個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。我做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不講粗話、勤洗手，少吃零食；當(dāng)我值日時(shí)，我一定認(rèn)真打掃好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，將值日工作做好做細(xì)，不當(dāng)我值日時(shí)，我也一樣心系集體榮譽(yù)。
九、該回家時(shí)，我一定按時(shí)回家，與家長(zhǎng)多交談溝通；若有事不能回家，我一定給家人聯(lián)系并征得家長(zhǎng)的同意；在家時(shí)，若外出我一定先告訴家人；返校后，我會(huì)及時(shí)與家人聯(lián)系，讓家人放心。我盡量做到讓家人與老師多溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我的在校情況。
十、我一定遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不留長(zhǎng)發(fā)，戴首飾、燙發(fā)染發(fā)，戴首飾，不攜帶手機(jī)進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不談戀愛，不沉迷于小說，不打架、不罵人，不偷盜，不對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)不尊重，不讓自己?jiǎn)适判模３忠粋€(gè)積極、健康、向上的心態(tài)。我鄭重承諾：今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)？我懇求學(xué)校各位管理人員對(duì)我認(rèn)真監(jiān)督，這一年中，若有違反上述承諾的行為，特別是出現(xiàn)自己不努力學(xué)習(xí)，甚至還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況，我愿意接受學(xué)校班級(jí)的任何處理。
xxx
日期
學(xué)生承諾書篇三
大學(xué)生承諾書是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常重要的宣誓行為，也是對(duì)自己的一種承諾，是希望自己在未來的學(xué)業(yè)、事業(yè)和人生中，在道德、良知、法律等方面都能夠做到最好。簽署這份承諾書可以幫助我們更好地保持清晰的思路，加強(qiáng)自我的管理，提升自己的品德人格和社會(huì)責(zé)任感。而今天，我也經(jīng)歷了這個(gè)過程，特別是簽署了大學(xué)生承諾書，讓我感悟到了很多。下面，我將圍繞這個(gè)主題寫一篇1200字的體驗(yàn)體會(huì)文章，來展示我對(duì)這個(gè)承諾書的理解和感受。
第二段：立下承諾，邁向美好的未來
簽署承諾書是機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)在簽署承諾書時(shí)，我們不僅僅是發(fā)出了對(duì)自己的承諾和信仰，更是肩負(fù)了一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任并不只是針對(duì)自己，而是針對(duì)所有人。實(shí)際上，在社會(huì)中，很多有志于為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)的人都是有志者，是追求卓越的人，但其中很多人卻并沒有可以制定實(shí)際行動(dòng)和計(jì)劃的東西。而簽署大學(xué)生承諾書，就是給我們這樣的人提供了一個(gè)毫無(wú)逃避的機(jī)會(huì)去為自己制定計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)和組織實(shí)施。
第三段：承諾書引導(dǎo)我們更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
簽署承諾書的過程，就是在幫助我們實(shí)施我們內(nèi)心的價(jià)值觀。我意識(shí)到，自我價(jià)值的完整實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)內(nèi)部的約束和社會(huì)的監(jiān)督。假如我們沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)或者動(dòng)機(jī)來推進(jìn)，那么我們便有可能在之后某個(gè)時(shí)候失陣后而后悔。這個(gè)時(shí)候，承諾書便顯示了其作用。我們可能都經(jīng)歷過在生活和工作中跟自己約定某些事情，但卻在遇到困難時(shí)放棄它們。有了承諾書，我們能夠?qū)ψ约旱呢?zé)任有一定的約束，自我控制和激勵(lì)，完成自己許下的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。
第四段：承諾書的效力來自于實(shí)際行動(dòng)的履行
不可否認(rèn)的是，承諾書對(duì)于任何人來說都是一份感人的宣誓，但是實(shí)際行動(dòng)是否能夠?qū)崿F(xiàn)，才是考驗(yàn)承諾書的重要指標(biāo)。每個(gè)人都需要為自己的承諾負(fù)責(zé)，需要把承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能夠給別人帶來更多的啟示和計(jì)劃。人生是短暫的，我們需要用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，才能給永恒留下珍貴的印記。那么，我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，一定要把承諾書里的核心詞語(yǔ)付諸實(shí)際行動(dòng)，讓它們成為生命力的源泉，不斷推動(dòng)自己完成自我期望和社會(huì)義務(wù)。
第五段：結(jié)論和呼吁
總之，我們不能把簽署承諾書當(dāng)做一種走過場(chǎng)，也不能把它看成一種虛偽的喊話。承諾書背后蘊(yùn)藏著一份真誠(chéng)的態(tài)度、對(duì)未來的希望和對(duì)自己的承諾和責(zé)任。那么，我想對(duì)所有人說，不僅大學(xué)生需要簽署承諾書，每一個(gè)人都應(yīng)該去嘗試。它不僅可以為我們啟示，引導(dǎo)我們更好地實(shí)現(xiàn)自我，同時(shí)也可以鼓勵(lì)我們積極面對(duì)未來，成為一個(gè)更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)和事業(yè)中，都能夠用實(shí)際行動(dòng)和承諾來過好我們的人生。
學(xué)生承諾書篇四
4、做好早晨、中午到校情況的記錄，檢查放學(xué)的靜校情況、維持并檢查課間紀(jì)律。
5、做到對(duì)學(xué)生會(huì)成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情誼，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，反對(duì)的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在交往中凝聚合力。
承諾人：xxx
職務(wù)：xxxxx
時(shí)間：xx年x月xx日
學(xué)生承諾書篇五
大學(xué)生承諾書簽署是一項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我提高的行動(dòng)。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，需要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，承諾自我約束并為人民服務(wù)。近日，我也簽署了大學(xué)生承諾書，根據(jù)書中規(guī)定，承諾嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與公益活動(dòng)等。在簽署的經(jīng)歷中，我得到了很多啟示，引起了我深深的思考。
第二段：感受
簽署大學(xué)生承諾書對(duì)我而言，是一種使我更加明確自我要求、增強(qiáng)自我約束的嘗試。承諾書中列舉的一項(xiàng)項(xiàng)要求，迫使我深入思考，反思自己過去的不良習(xí)慣，如流連于手機(jī)、缺乏自律、少愛珍視時(shí)間等等。我深知這些不良習(xí)慣不僅違反了校規(guī)制度，在人類社會(huì)中也沒什么好處。因此，在我簽署大學(xué)生承諾書時(shí)，我尋求了改變的方法。我立志堅(jiān)決擺脫這些壞習(xí)慣，更加嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)自我計(jì)劃、自我約束的習(xí)慣。
第三段：?jiǎn)⑹?BR> 簽署承諾書，我不僅在自己中獲益，同時(shí)也見識(shí)到了班集體向上凝聚的力量，學(xué)生與學(xué)生之間互相督促自我激勵(lì)的力量。理由是承諾書簽署不僅對(duì)個(gè)人而言具有重要意義，在班級(jí)、學(xué)校乃至社會(huì)中也具有巨大的意義。承諾書的簽署使我們定下了共同的目標(biāo)和原則，這使我們更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也引起了我更深的思考。因此，我將以此啟發(fā)自己，追求更高的目標(biāo)，更多的成就和更深的思考，不斷完善自我，創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：理想
簽署大學(xué)生承諾書，讓我對(duì)我的大學(xué)生涯有了更深層次的理解。大學(xué)是一個(gè)豐富多彩、具有學(xué)問的環(huán)境，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。而我又不愿看到自己任由時(shí)間流逝，毫無(wú)收獲。因此，我對(duì)自己的要求更高，希望不僅能夠在學(xué)科學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，更能涵養(yǎng)自己的內(nèi)涵，更好地完善自我。我相信，大學(xué)承諾書的簽署，能夠讓自己更好地規(guī)劃自己人生的發(fā)展方向，并為自己的生活中賦予了更多的意義。
第五段：回顧
回顧這次簽署大學(xué)生承諾書的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到只要我愿意去努力，那么成就將不可限量。承諾書是我傳承良好習(xí)慣、做出更高質(zhì)量的人的重要標(biāo)志。我深信，只有堅(jiān)持承諾、不斷完善自己，才能在未來的日子里，以最好的姿態(tài)迎接未來。因此，我將繼續(xù)與同學(xué)共同致力于實(shí)現(xiàn)承諾書中的要求，為自己的理想而奮斗，并且行動(dòng)。最終，我相信我一定能夠成為更好的自己。
學(xué)生承諾書篇六
為了深入貫徹國(guó)家有關(guān)法律和上級(jí)各有關(guān)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑假安全工作的通知精神，確保學(xué)生的安全。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)在暑假期間督促好子女遵紀(jì)守法，注意安全，保護(hù)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，特制定本承諾書。
學(xué)生在家應(yīng)做到：
1、不私自下溪、河、池塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水等，防止溺水事故發(fā)生。
2、禁止駕駛機(jī)動(dòng)車輛，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、不玩火、不準(zhǔn)私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。
4、不隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
5、不參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食。
6、嚴(yán)禁未成年人參加農(nóng)村封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。
7、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳活動(dòng)。
8、不隨便吃零食、野果，不買“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
9、不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)同意私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。
10、不要進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、玩彈弓，拿木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
11、保持個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，防止疾病感染。
家長(zhǎng)是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人，擔(dān)負(fù)著教育子女成長(zhǎng)的義務(wù)，為了保證學(xué)生能過一個(gè)健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，督促子女做好安全防范工作。
承諾人：
日期：
學(xué)生承諾書篇七
校園是社會(huì)的縮影,是教書育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的'宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開始，通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過在ppt講解的過程中，穿插隨機(jī)提問、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過本次主題班會(huì)的開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
承諾人：
年月日