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        小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文

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        作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的重點與難點,在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究,是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
            【篇一】小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文
            你猜在我的眼里什么花美?富麗堂皇的牡丹?千姿百態(tài)的菊花?清香四溢的桂花?傲立風(fēng)雪的臘梅?不,這些花雖然很美,也休想把我吸引過去!在我眼里,美的花是一朵朵普通的小紅花。
            這一朵朵小紅花不是種出來的,而是靠我認真學(xué)習(xí)得來的。這朵朵小紅花不是普通的花,它是用老師的心血澆灌出來的,上課的時候,我認真聽講,積極發(fā)言;在家里的時候,我認真做作業(yè),自然可以得到它,我把一朵朵小紅花夾在一個盒子里,到了二十朵,就可以換一塊金牌,貼在墻上,比一比誰的金牌多。我每天看一看我盒子里的小紅花,因為這里面有老師的心血和我的進步,同時激勵我不斷努力。
            【篇二】小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文
            語文老師特別愛在我們的作業(yè)本上畫漂亮的小紅花,可是想要得到小紅花也不是件容易的事,我們首先要做到作業(yè)書寫正確工整,其次作業(yè)本不能破損。
            因為我的字寫得不夠工整,作業(yè)本上總有涂涂畫畫的痕跡,所以我一直都沒有得到過小紅花??粗瑢W(xué)們都有小紅花了,我特別著急。于是,我每天堅持練字,做作業(yè)時也格外認真。終于,當我再拿到老師批改后的作業(yè)時,一朵小紅花出現(xiàn)在我的眼前。看到自己作業(yè)本上的小紅花,我高興極了,這可是我努力的成果呀!
            我暗下決心,以后要更加認真地寫作業(yè),爭取每天都能得到一朵小紅花!
            【篇三】小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文
            小鹿的手巧極了,它做了許多小紅花,又買來很多氣球,動物快樂節(jié)那天,它在每個氣球讓系上一朵小紅花,然后把這些氣球放飛到空中去。氣球越飛越高,越飛越遠,小紅花閃著金光,美麗極了。小動物們非常高興,它們點起了篝火,開起了篝火晚會??兹柑鹆藘?yōu)美的舞蹈,百靈鳥唱起了動聽的歌。大象的號聲非常嘹亮,小熊的鼓聲非常的歡快。篝火晚會在快樂地進行著,所有小動物的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
            突然,一陣黑風(fēng)吹過來。原來是黑風(fēng)怪來了,它看見天上的小紅花非常漂亮,就想把這些小紅花全都搶走。小動物們非常生氣,它們點起了火把,打起鑼,敲起了鼓,小猴還拿起了弓箭向黑風(fēng)怪射去。在小動物們的齊心努力下,黑風(fēng)怪終于被趕走了。
            天上的小紅花依然那么美麗,依然那么漂亮。它們越飛越高,后變成了夜空中的星星。
            【篇四】小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文
            看著教室墻上的光榮榜,我名字下面的那朵小紅花,我的心里甜滋滋的,因為這朵小花有著特殊的含義。
            記得前幾天上課前老師公布考試成績,當念到“家明100分”時,我激動得差點跳起來,教室的光榮榜上終于有了我的小紅花。
            放學(xué)回到家,我樂得像朵盛開的鮮花,一進門就喊:“媽媽,我得了100分!”媽媽高興地接過試卷仔細一看,皺起了眉頭,語重心長地說:“孩子,有個錯別字老師沒發(fā)現(xiàn),你只得99分,去跟老師說一下,可別把誠信丟了。”頓時,我失望極了,去跟老師坦白,我的小紅花不就丟了嗎?可是不坦白,丟的是誠信。
            “凡出言,信為先?!崩蠋熃虒?dǎo)我們從小要做個有誠信的孩子?!罢\信是財富,像生命一樣可貴?!眿寢尩脑捒M繞在我耳畔。
            第二天,我鼓起勇氣向老師坦白了。老師笑著說:“雖然試卷上你得了99分,但加上你的誠信還是100分?!甭犃死蠋煹脑挘业男谋瘸粤嗣圻€甜。
            望著墻上的那朵小紅花,我覺得它特別美麗,因為那是我的誠信之花。我要讓它在我的心里開放,散發(fā)出誘人的香味。
            【篇五】小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文
            我拿著小紅花喜滋滋地回到位置上,看著老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的目光,心里開心極了,得意洋洋地想:我真聰明,不勞動也能拿到小紅花,哈哈哈哈。
            我回到家,拿出小紅花想貼在墻上,忽然心理有些不安,而且越來越強烈:老師會不會知道我騙了他?李冬會不會把這件事說出去?我似乎看到了同學(xué)們的嘲笑,似乎看到老師帶用嘲笑的目光看著我。我把拿小紅花的手縮了回去。
            我把小紅花放好,坐下來思考錯誤:1、我不該不勞動。2、還用錢雇李冬來幫我勞動。3、不讓李冬把這件事說出去。4、騙了毫不知情的老師。5、拿了小紅花還心安理得。我想了想,決定去和老師道歉。
            第二天早上,一下課,我就走到老師辦公室門前,看到只有老師一個人在那里我憋了半天,總算說“報告”“進來”我慢慢吞吞地走到老師身旁,雙手捧上小紅花,說:“老師,我沒勞動,是我給錢李東來幫我掃;對不起,請你處罰我。”老師吃了一驚,說:“知錯就改還是好孩子,既然你要處罰我就先沒收你的小紅花,然后你掃一星期的地吧!”“是!”我跑出了辦公室。
            在以后的一星期里,我認認真真地掃,后來,由于我認真打掃衛(wèi)生,老師獎給了我小紅花,看著真正屬于自己的小紅花,我心里感到由衷的高興。
            【篇六】小學(xué)二年級關(guān)于小紅花的作文
            今天,我整理書桌時,發(fā)現(xiàn)一個信封,我小心翼翼地把它打開,一朵鮮艷美麗的“小紅花”靜靜地躺在那里??粗刮蚁肫鹆擞變簣@苗老師那慈祥的笑臉。
            那一天午飯后,苗老師說:“睡覺了,孩子們,今天呀,你們誰先睡著我就給你們發(fā)一朵小紅花?!毙∨笥褌兌紶幭瓤趾蟮嘏赖阶约旱男〈采纤X,我也躺下了??墒俏覅s怎么也睡不著。忽然我聽到一陣熟悉的腳步聲,呀!苗老師來了!于是,我趕緊閉上眼睛,等著老師表揚我。果然,苗老師拿著一朵“小紅花”放在我床邊,說了句:“肖垚玥真乖,這么快睡著了。”我的心咚咚直跳把眼睛閉得緊緊的,生怕老師發(fā)現(xiàn)。還好苗老師走了,我這才松了口氣,心里暗自高興。
            下午起床后,我來不及穿上衣服就拿起“小紅花”看個沒完。苗老師走過來問道:“睡得香嗎?”我的臉一下子紅了,忽然我發(fā)現(xiàn)手里的小紅花不再那么鮮艷美麗了,好像在說:“你裝睡,不是誠實的孩子?!闭麄€下午我都悶悶不樂,仿佛“小紅花”要從我的口袋里跳出來一樣。
            放學(xué)了,小朋友們都回家了,我走到老師身邊把這件事一五一十地向老師說了。苗老師摸著我的頭和藹地說:“誠實就是好孩子,這朵小紅花作為獎勵送給你吧?!毙〖t花好像也露出了甜蜜的笑臉。
            這件事一直讓我難忘,這朵小紅花我會永遠珍藏。