在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的?!段业男≈谱鞒踔凶魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。
1.我的小制作初中作文500字
星期日,我做了一個小制作,它是一個漢堡。
做漢堡之前,我先準(zhǔn)備了一些彩色的卡紙,還有一些五顏六色的皺紋紙,一把剪刀,一圈雙面膠。
開始制作了,我首先把一張橘色的卡紙剪成一個半圓形,把它剪成一個面包的形狀,又用剪刀剪了一個長方形,把它當(dāng)做漢堡的底部。
接著,我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋果、西紅柿可是,我剪的西紅柿很像一個愛心。我想了想,只好把我的“愛心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著,我的“漢堡”越來越有食欲了!
后,我又用白色的顏料在我的'作品上灑了一些白色的點點,在上面的面包上用黑色的筆畫了一些小黑點,遠遠的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。
就這樣,我的“漢堡”小制作大功告成了,看著漂漂亮亮的漢堡,我可真喜歡呀!
2.我的小制作初中作文500字
這幾天,沈老師讓我們大家做一個科學(xué)小制作。
我想啊想,到底做什么好呢?腦子一片空白,怎么也想不出來?!鞍?,對了!”這時,我突然想起,老師在上課時,手經(jīng)常要拿粉筆在黑板上寫很多字,那粉筆總會把老師的手弄臟了,而且一到冬天,拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢!如果我能發(fā)明一種不會直接碰到手的粉筆,那該有多好啊!于是,我決定把粉筆改造改造,讓它變得更實用。
想著,我馬上拿來一支粉筆,一個以前用下的橡皮擦,它的外表細細長長的,圓圓的,粗細跟粉筆差不多。準(zhǔn)備好了這些,我就開始動手做了起來。
我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出,然后,拿起小刀和粉筆,按照那個洞的大小,把粉筆削細了一些,又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快,這個小制作就完成了。
哈哈,這才叫完美呢!我上下打量了一下,這下,老師用粉筆寫字時,手就不會碰到粉筆了。而且,這樣子的粉筆不容易被寫斷,可好用了!
怎么樣?我的發(fā)明實用吧!
3.我的小制作初中作文500字
今天,老師給我們布置了一樣家庭作業(yè),做小制作。
回到家,我和媽媽一起動手制作起來,媽媽先拿來一個雞蛋,用筷子在雞蛋上面輕輕敲了一個小口,找來一個小碗,把雞蛋里的蛋清蛋黃裝進小碗里,再把蛋殼清洗一下,蛋殼就干凈了。這就是我們要制作的小娃娃的頭了。
媽媽用毛筆把蛋殼圖上顏色,畫了一點點劉海,再用毛筆畫她的眉毛,眼睛和鼻子,在拿紅色的水彩筆畫她的嘴巴。頭做好了,但是身體怎么辦呢?我們想了很久,都沒有想出來,我非常著急。媽媽突然靈機一動,說:“有了”!只見媽媽一起身到毛巾架上拿了一塊小小的毛巾,然后,把毛巾塞進敲開的小口里,身體就做好了。
同學(xué)們,你們知道我為什么要做這個娃娃嗎?因為我已經(jīng)很久沒有看見我的小表妹了,我看見我的小制作就好象看見了她一樣!
4.我的小制作初中作文500字
今天我在媽媽的幫助下做了個小制作,是一個漂亮的小燈籠。
制作這個小燈籠需要KT板、紅紙、繩子、中國結(jié)和膠帶。需要的工具是尺子和剪刀。
我先用剪刀把媽媽幫我找來的KT板裁成兩個一樣大的長方形。再用尺子量出其中一塊長方形長邊的長度,然后把它平均分成四份。用剪刀把它裁成四個大小一樣的長方形。再把它們圍成一個長方桶。接著再另一塊KT板做個底部粘上去,這樣一個燈籠的主體就做好了。然后再在底部的中間穿一個洞,把中國結(jié)的頂端穿過去用一支鉛筆固定住。接著窄燈籠上部的兩個對應(yīng)面上個穿一個洞,將繩子穿過去,在里面打上結(jié)。后,我用紅紙剪了兩條花邊,分別貼在燈籠的上端和下端的四周,又把我過春節(jié)時剪得窗花貼在燈籠的外面。這樣一個又漂亮又喜慶的燈籠就做好了。
到了元宵節(jié),我提著自己親手做的燈籠,一定會玩的更開心。
5.我的小制作初中作文500字
這天,我在家里做起了我愛的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的腳上,咦!我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀!于是,我的腦和手都動了起來。
我在紙上列了一個清單,清單上有:黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會兒,我就找齊了這些工具。
開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,我用鉛筆描了一圈,用剪刀剪下來,放在一邊,再用金色卡紙剪一個跟腳一樣寬的長方形。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底,把粉卡紙放上面,把它們縫起來,在巴金卡紙弄個半圓,縫在里面,一雙拖鞋做好了。
我急忙去穿給媽媽看,媽媽說好像還差點什么,我想了想,覺得腳下硬硬的,對了,我可以在下面加一個海綿?。∥矣谢胤孔?,我把海綿也剪成了我腳的大小。這次,我把海綿放進了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,在縫合在一起,我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫,哇!這回可真漂亮??!
怎么樣,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮?。?BR>