語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出？通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項。
    學(xué)生假期回家申請書篇一
    尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！本人xx系xx級xx班的學(xué)生xx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的'技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力，目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請離校實習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點：
    1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
    2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
    3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況，感謝學(xué)院對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
    再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
    此致
    敬禮！
    申請人：
    日期：
    學(xué)生假期回家申請書篇二
    尊敬得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
    我是xx級xx專業(yè)xxx屆畢業(yè)生xx。根據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年得實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xx有限公司參加就業(yè)工作。在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程得考試和完成畢業(yè)設(shè)計及答辯，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時，及時返校。
    在此期間耽誤得學(xué)習(xí)和發(fā)生得安全事故，由我本人及家長負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
    離校得日期從xx年x月x日起。
    特此申請，請予批準(zhǔn)！
    此致
    敬禮
    申請人：
    日期：
    學(xué)生假期回家申請書篇三
    尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
    本人，性別系________________專業(yè)_________班（學(xué)號________）學(xué)生，現(xiàn)因獲__________________________，xx公司實習(xí)邀請，經(jīng)家長同意，故本人特提出提前離校外出實習(xí)申請，實習(xí)時間為______年_____月____日起至______年_____月____日，我已將此申請告知家長并獲得其書面同意，同時也認(rèn)真閱讀并簽訂了《外出就業(yè)實習(xí)安全協(xié)議書》。為此，在離校外出實習(xí)期間，我保證嚴(yán)格執(zhí)行上述協(xié)議，保證自己通信方式的暢通，保證與學(xué)院、老師及同學(xué)之間的聯(lián)系，保證通過校園網(wǎng)等方式主動掌握學(xué)校各種信息，并愿意自行承擔(dān)由此引起的選課、學(xué)習(xí)、考試及學(xué)籍管理等方面的相關(guān)責(zé)任。
    針對自己尚未完成修讀的各門課程或教學(xué)環(huán)節(jié)，我保證嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行。如果因離校外出實習(xí)而不能在校修讀，我保證在第一時間向相關(guān)任課教師做出書面請假。同時，我保證在實習(xí)期間通過自學(xué)方式完成已選修課程的學(xué)習(xí)，并按時返校參加所有考試。對課程的最終成績好壞，我將自行承擔(dān)責(zé)任。并保證做到以下幾點：
    1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
    4、聯(lián)系方式如有變更，及時主動與學(xué)校聯(lián)系。
    本人聯(lián)系電話：家庭______________手機(jī)______________特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)為盼。
    此致
    敬禮
    申請人（簽字）：
    年月日
    學(xué)生假期回家申請書篇四
    尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
    本人系xx專業(yè)xx班（學(xué)號：xx）學(xué)生，現(xiàn)于（單位全稱）實習(xí)，因?qū)嵙?xí)單位的需要，要求我在年x月x日到單位報到，經(jīng)家長同意，特向?qū)W院申請于x年x月x日離校，前往該單位提前離校實習(xí)，并保證做到以下幾點：
    1、實習(xí)期間遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象；
    3、離校期間，認(rèn)真做好未完成課程自學(xué)，并按時提交課程作業(yè)、參加考試及相關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向班長或輔導(dǎo)員老師師匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
    申請人：
    時間：
    學(xué)生假期回家申請書篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    根據(jù)本人在校兩年的實際情況，經(jīng)本人父母同意，自愿申請xxxx年休假從事就業(yè)工作。
    在我畢業(yè)后的實習(xí)和就業(yè)期間，我承諾做以下工作:
    1、遵守用人單位的規(guī)章制度。
    2、每月定期與父母和學(xué)校溝通，并通過電話或信件匯報我在實習(xí)和就業(yè)單位的表現(xiàn)。
    3、學(xué)生本人必須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開用人單位。否則，由此產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。學(xué)生違反紀(jì)律被用人單位開除的，學(xué)校不再承擔(dān)任何責(zé)任，由此產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人及家長自行承擔(dān)。在實習(xí)和就業(yè)期間，我是一個安全自信的人。
    在實習(xí)和就業(yè)期間，我并沒有做到以上三點保證。所有后果均與校園無關(guān)，所有損失均由學(xué)生本人及家長承擔(dān)。
    此致
    敬禮
    申請人：
    日期：
    學(xué)生假期回家申請書篇六
    尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    本人是軟件學(xué)院xxxx班級的學(xué)生xxx 。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點：
    1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
    2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全。
    3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
    4、工作期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作單位與學(xué)校的安排。
    本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)！
    申請人：xxx
    x年xx月xx日
    學(xué)生假期回家申請書篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    我是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)生xxx。因在外找到啦工作單位，現(xiàn)已簽訂啦勞動合同。故不能按時返校上課，特申請辦理離校手續(xù)。在請假離校期間，我保證及時完成任課老師安排上崗期間任務(wù)，按時參加所修各種課程考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時，及時返校。在此期間耽誤學(xué)習(xí)及發(fā)生其他任何事務(wù)，由我本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。
    此致
    敬禮！
    申請人：xxx
    x年xx月xx日
    學(xué)生假期回家申請書篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    我是西安航空學(xué)院xx系xx班的學(xué)生，現(xiàn)申請到實習(xí)。在實習(xí)期間（從年月日至畢業(yè)離校）發(fā)生的意外事故及與法律有關(guān)的各種社會責(zé)任均與學(xué)校無關(guān)，我們自己承擔(dān)，特此保證！
    希望學(xué)校能夠給予批準(zhǔn)！
    申請人：
    時間：
    學(xué)生假期回家申請書篇九
    尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
    我是被xx公司錄用的'，根據(jù)公司的要求，我需要在xx年xx月xx日向公司報到，因此，我申請?zhí)崆暗接萌藛挝还ぷ?，在工作期間我會做出如下保證：
    1、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不參加任何違法活動；
    2、嚴(yán)格遵守用人單位規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，為學(xué)校爭光；
    3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，定期向教職工報告工作情況；
    5、嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定按時參加相關(guān)課程考試。
    6、如果溝通方式有任何變化，及時通知老師。
    7、因參與違法活動、人身傷害、財產(chǎn)損失、人員傷亡、畢業(yè)設(shè)計不合格或?qū)W業(yè)成績不合格而不能按期畢業(yè)的，由本人負(fù)責(zé)，與校園無關(guān)。
    附件：勞動合同原件或簽收函原件。
    申請人：xxx
    x年xx月xx日
    學(xué)生假期回家申請書篇十
    尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    本人是軟件學(xué)院xxxx班級的學(xué)生xxx。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點：
    1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
    2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的.安全。
    3、定期主動以書面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
    4、工作期間絕不擅自更換實習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺聽從工作單位與學(xué)校的安排。
    本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)！
    申請人：xxx。
    x年xx月xx日。
    學(xué)生假期回家申請書篇十一
    第一段（引言）：
    五一長假已經(jīng)結(jié)束，短暫的假期讓我有機(jī)會回到家中，看望家人、和朋友們歡聚一堂、重溫舊時光。這次回家既是一次悠閑的旅行，也是一次主題明確的探訪。通過與親人和朋友的交往、你們彼此的相聚，我意識到了身在家中的珍貴。在這里，我將分享我的經(jīng)歷、感受以及思考，以此紀(jì)念這次難得的五一假期。
    第二段（認(rèn)識家人）：
    父母常說：“無論發(fā)生什么事情，最堅強(qiáng)的后盾永遠(yuǎn)是家庭?！睂τ谖襾碚f，與家人相處是這次假期的一大收獲?；氐焦枢l(xiāng)，我跟父母和親戚意猶未盡地交流生活瑣事，感受到父母日漸老去后的噓寒問暖。與異地生活的姐妹深入聊天，大聲笑過、悄悄哭過，在耳熟能詳?shù)穆曇糁嗅尫判闹械膲阂?。從家人的眼神里，我能感受到關(guān)愛、溫暖與不變的情感，這讓我更加珍視每個生活中將和我共同成長的人。
    第三段（再次領(lǐng)略故園）：
    在這次回家的旅程中，我沒有挑選任何一個旅游景點原因是：我希望回故園中用自己的腳步探尋當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，追溯家族史跡。漫步在家鄉(xiāng)熟悉的街道上，重新與早已失聯(lián)的朋友、鄰居相見，聽著鄉(xiāng)音嘹亮的說話聲，看著村莊過往的動靜一抹抹地呈現(xiàn)眼前，我仿佛回到了童年時候，更加感觸到故園是一席難得的真情。
    第四段（體驗生活的豐富多彩）：
    回到家中沒有閑著，也認(rèn)識了很多合得來的同齡人，不計外界阻礙，三五好友，在咖啡店小聚，沉醉音樂的美妙、四處探訪各種美食、拓展藝術(shù)想象，這些經(jīng)歷都豐富了我生命的內(nèi)核。當(dāng)然，這種體驗漸近親人、彼此疏離的人也需要主動去溝通互動、調(diào)整心態(tài)、中心移至別人身上。在生活中多一分包容，就感受到多一種美好。
    第五段（序曲）：
    五一假期的回家之行雖然短暫，但是我的心卻得到了很多療愈與滋養(yǎng)，也總結(jié)了不少真知灼見。仔細(xì)想想，我們生活中所應(yīng)該珍視的人和事都那么容易被我們忽視，而一旦回到家中，我們最需做的也許就是停停下“忙”，去走進(jìn)身邊和心底的每一個空間，用心去理解、去體驗，才能真正的領(lǐng)悟生命的真諦。
    學(xué)生假期回家申請書篇十二
    假期是大學(xué)生們期盼已久的逃離課業(yè)的時刻，很多人選擇回家與家人團(tuán)聚并休息?；丶业募倨诓粌H是一段放松疲憊身心的時間，更是一個重新認(rèn)識自己和珍惜家庭的機(jī)會。在這個過程中，大學(xué)生們不僅會收獲親情的滋潤，也會在家庭的關(guān)懷中感受到成長和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。以下是我回家假期的心得體會。
    第一段：回家，歸屬感的滋味
    大學(xué)校園是一個相對陌生的環(huán)境，而回家意味著回到熟悉的地方、與親人團(tuán)聚，這種回歸給予了我強(qiáng)烈的歸屬感。它不僅讓我在熟悉的家人中找回了緊張學(xué)習(xí)經(jīng)驗給我?guī)淼墓陋毟?，更能夠享受到家人的關(guān)懷和照顧。家庭的溫暖和細(xì)微的關(guān)愛都能夠讓我的心靈得到愈合，我深深感到，家便是最安穩(wěn)的港灣。
    第二段：家人的默契與理解
    回家假期中，家人與我互相溝通和了解需求的默契程度令我驚喜。他們深知我勞累了一學(xué)期的辛苦，因此不僅為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，還幫助我做好整理和打掃工作。每一次家有呼喚，都能準(zhǔn)時被聽到，每一個關(guān)心和關(guān)懷，都能有所回應(yīng)。通過這種默契，我們在家庭中形成了密切的聯(lián)系，并讓我感到我在家庭中是受尊重且被需求的。
    第三段：與家人相處的新體驗
    大學(xué)生活注重個人獨立和自主能力的培養(yǎng)，而回家則給了我與家人共處的機(jī)會。回家之后，我與家人一同渡過了很多美好的時光，互相分享許多生活中的趣事。在每天的聊天中，我和父母打開了心扉，我們分享了彼此的喜怒哀樂，增進(jìn)了我們之間的親近程度。在這個親情的滋潤中，我也更好地認(rèn)識了父母，理解到他們的辛勤付出，并感受到了我作為家庭一員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
    第四段：家庭的教育與影響
    回家假期中，我也能夠更多地接觸到父母的生活和思想。通過他們的言傳身教，我獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。在我與父母的交談中，他們不僅向我傳授了實際生活技能，也教給我許多處世之道和人生哲理。這些都是我在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)不到的，通過與家人共度假期，我才能夠得以從一個更廣闊的視角去看待問題，并增加了我的社交能力和見識。
    第五段：堅定前進(jìn)的動力
    回家假期中，我親身感受到了家庭的溫暖和關(guān)愛。這些既讓我放松了身心，又激發(fā)了我更多的前進(jìn)動力。回校后，我將更加積極努力地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，回饋家人的關(guān)愛和期望。同時，我也渴望有一天能夠?qū)⒓胰说臏厍閹Ыo身邊的朋友，甚至是更廣闊的社會，用行動傳遞家庭的價值和情感。我堅信，這種家庭的溫暖和力量將成為我人生路上堅定縱橫的最強(qiáng)支撐。
    總結(jié)：
    回家假期給了大學(xué)生們重新認(rèn)識家庭和珍惜親情的機(jī)會，讓我們感受到了家人的默契和關(guān)懷，也讓我們更好地理解父母的辛勤付出。同時，與家人相處中，我們更好地了解到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并通過家人的教育和影響，獲得了更多的人生經(jīng)驗和智慧?；丶壹倨诘慕?jīng)歷為我們打下了堅實的心靈基礎(chǔ)，激發(fā)了我們更多的前進(jìn)動力。在未來的人生路上，我們將回饋家人的愛與期望，并將家庭的溫暖和力量傳遞給更廣闊的世界。
    學(xué)生假期回家申請書篇十三
    尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
    本人xx，性別xx系________________專業(yè)_________班（學(xué)號________）學(xué)生，現(xiàn)因獲__________________________，xx公司實習(xí)邀請，經(jīng)家長同意，故本人特提出提前離校外出實習(xí)申請，實習(xí)時間為______年_____月____日起至______年_____月____日，我已將此申請告知家長并獲得其書面同意，同時也認(rèn)真閱讀并簽訂了《外出就業(yè)實習(xí)安全協(xié)議書》。為此，在離校外出實習(xí)期間，我保證嚴(yán)格執(zhí)行上述協(xié)議，保證自己通信方式的暢通，保證與學(xué)院、老師及同學(xué)之間的聯(lián)系，保證通過校園網(wǎng)等方式主動掌握學(xué)校各種信息，并愿意自行承擔(dān)由此引起的選課、學(xué)習(xí)、考試及學(xué)籍管理等方面的相關(guān)責(zé)任。
    針對自己尚未完成修讀的.各門課程或教學(xué)環(huán)節(jié)，我保證嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行。如果因離校外出實習(xí)而不能在校修讀，我保證在第一時間向相關(guān)任課教師做出書面請假。同時，我保證在實習(xí)期間通過自學(xué)方式完成已選修課程的學(xué)習(xí)，并按時返校參加所有考試。對課程的最終成績好壞，我將自行承擔(dān)責(zé)任。并保證做到以下幾點：
    1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
    4、聯(lián)系方式如有變更，及時主動與學(xué)校聯(lián)系。
    本人聯(lián)系電話：家庭______________手機(jī)______________特此申請，請領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)為盼。
    此致
    敬禮
    申請人（簽字）：
    年月日
    學(xué)生假期回家申請書篇十四
    王登峰表示，全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，近3億師生將集中大規(guī)模流動、大規(guī)模聚集，特別是高校開學(xué)涉及超過千萬師生跨省份、跨地市流動，加大疫情防控難度和傳播風(fēng)險。
    教育部要求確保安全開學(xué)、正常開學(xué)、全面開學(xué)。各地和學(xué)校嚴(yán)格落實疫情防控措施和要求，結(jié)合本地疫情防控形勢和本校實際，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開學(xué)和疫情防控工作;在嚴(yán)格落實防控措施前提下，把教育教學(xué)秩序恢復(fù)到正常的課程安排、正常的課堂學(xué)習(xí)、正常的校園生活;在滿足開學(xué)條件的前提下，各個地區(qū)、各類學(xué)校、各個年級、各個班級全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
    部分高校一刀切封閉管理
    教育部：不是不準(zhǔn)出來教師學(xué)生一視同仁
    王登峰對部分高校一刀切“封閉管理”進(jìn)行回應(yīng)：新版《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》有兩個主要內(nèi)容：一嚴(yán)格做好校門管控，二學(xué)生非必要不外出?！斑@既不是封閉式管理，也不是不準(zhǔn)出來。同時，高校教職工要與學(xué)生同等管理，一視同仁。此外，對于十一假期學(xué)生能否外出離校，需要各地各校因地制宜，反對一刀切。
    王登峰介紹，《高等院校秋季學(xué)期疫情防控技術(shù)方案》對此做出了明確的要求。一是要嚴(yán)格做好校門管控，所有進(jìn)出校門的人都要查驗身份、查驗體溫，而且要做登記;二是要求廣大師生非必要不外出，盡量讓自己的學(xué)習(xí)和生活空間固定。同時不去參加一些聚集性的活動，特別是盡可能不去空氣不流通的場所。所以，從校門管理的技術(shù)方案來講應(yīng)該是非常明確的，既不是封閉式管理，也不是不許出來，同時又要嚴(yán)格落實各項防控措施。高校師生應(yīng)該是同樣的要求。
    針對“中秋國慶假期大學(xué)生能否離校”的問題，王登峰表示，十一假期和周六周日、課后進(jìn)出校門的管理是一樣的。有的學(xué)校可能會明確，如北京高校學(xué)生返校之前要持7天內(nèi)核酸檢測有效證明，如果十一離開校園到外地去，回來時可能還要履行這樣一個手續(xù)。所以，各校要根據(jù)當(dāng)前疫情防控要求來合理作出安排。我們不鼓勵“一刀切”，要因地制宜，但每一項防控措施都要做到位，疫情防控這根弦不能松，要確保校園教育教學(xué)秩序正常。
    學(xué)生假期回家申請書篇十五
    隨著大學(xué)生假期的臨近，無數(shù)學(xué)子滿懷期待地踏上了回家的路途。回到家鄉(xiāng)，踏入家門，融入家庭生活中，大學(xué)生們不僅可以得到家人的關(guān)懷疼愛，更能夠感受到家鄉(xiāng)的變化和自己的成長?；丶业募倨冢尨髮W(xué)生們又重新找回了一份親情的溫暖，同時也收獲了許多寶貴的心得和體會。
    第一段：回歸故鄉(xiāng)，感受到久別重逢的溫暖
    大學(xué)生回家的第一刻，仿佛久別重逢的親人緊緊擁抱在一起。家人們張開雙臂迎接著學(xué)子們，親切而溫暖?；氐郊抑?，大學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，親情之美遠(yuǎn)不止于表面的擁抱和親吻，更多的是家人們默默付出的關(guān)心和疼愛。家人們?yōu)榇髮W(xué)生準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，詢問著學(xué)子們的學(xué)業(yè)和生活，關(guān)懷備至的舉動讓大學(xué)生們倍感溫暖。此時此刻，大學(xué)生們不禁意識到，家人一直是自己堅強(qiáng)的后盾，為奮斗在外的自己提供了無限的支持和關(guān)愛。
    第二段：親人間溫情脈脈，深入感受家庭的重要
    回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們再次領(lǐng)略到家庭的重要性。家庭是一個溫暖的港灣，在這里，大學(xué)生可以肆無忌憚地享受到父母的呵護(hù)和親人的關(guān)懷。在家中，大學(xué)生們可以不用顧慮人生的壓力和挑戰(zhàn)，可以無拘無束地與家人分享自己的快樂和痛苦。家人的陪伴和支持，讓大學(xué)生們在忙碌的學(xué)業(yè)中找到了一絲寧靜和平衡，休整之后的大學(xué)生們充滿了力量和勇氣，重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。
    第三段：感受家鄉(xiāng)的變化，重新認(rèn)識自己的成長
    回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)許多熟悉的地方發(fā)生了翻天覆地的變化。那些年逝去的歲月仿佛在變遷特色，大學(xué)生們感受到了自己的成長和成熟。家鄉(xiāng)的變化喚醒了學(xué)子們對自我成長的認(rèn)識，他們意識到自己不再是當(dāng)初同學(xué)們眼中的“調(diào)皮搗蛋的孩子”，而是已經(jīng)成長為獨立自主的大學(xué)生。他們深感自己進(jìn)步的同時，也為家鄉(xiāng)的進(jìn)步喜出望外。回歸的假期，讓大學(xué)生們重新認(rèn)識了自己，激發(fā)了他們繼續(xù)前行的勇氣和決心。
    第四段：重新審視學(xué)業(yè)和人生，思考自己的價值和方向
    回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們會經(jīng)常與過去的同學(xué)、老師和朋友們相聚。這些聚會，往往成為大學(xué)生們反思自己學(xué)業(yè)和人生的良好機(jī)會。大家一起交流和討論，分享著彼此的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。大學(xué)生們意識到，學(xué)業(yè)是自己成長的根基，而人生的道路需要自己不斷地去探索和奮斗?；丶业募倨冢屗麄冎匦聦徱暳俗约旱膶W(xué)業(yè)和人生目標(biāo)，明確了自己的價值追求和前進(jìn)方向。
    第五段：留戀家鄉(xiāng)，懷揣難舍的情感，翩翩起舞的夢想
    假期即將結(jié)束，大學(xué)生們即將離開家鄉(xiāng)，踏上回校的旅途。即將告別，大家不禁心生留戀。家人的目送和最后一次的握手，朋友們的揮手和深情的擁抱，讓大學(xué)生們瞬間明白，回家的假期雖然短暫，但擁有著無窮無盡的感動和回憶。面對離別，大學(xué)生們飽含著對家人的敬意和感激之情，以及對未來的向往和期待，堅定而篤定地奮進(jìn)在新的征途上?；丶业募倨?，讓大學(xué)生們學(xué)會了給予家人更多的關(guān)心和照顧，更重要的是讓他們明白，在追逐夢想的道路上，家永遠(yuǎn)是最堅實的后盾。