制定方案需要進行充分的調(diào)研和分析，以確保其能夠解決實際問題。方案的制定還需要考慮到各種可能的影響和后果，做好充分的預(yù)防和控制措施。范文中的方案既有創(chuàng)新性的思路，又有實踐經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們更好地制定自己的方案。
英語文化周活動方案篇一
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，我校即將舉辦第xx屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時，也享受陽光般的快樂英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運用英語的能力。
主題：happy english，happy school！快樂英語，快樂學(xué)校！
i believe i can do！我相信我能行！
三——六年級學(xué)生
1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗。
2、強調(diào)參與率和吸引力，每項活動均精心設(shè)計和準備，有專人負責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量，增強活動吸引力。
3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊，豐富多彩。
a。展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等，宣傳優(yōu)秀者，促進奮進者；
b。班級優(yōu)秀英語作品展示（賀卡、小報、明信片等），讓每個人的個性得到張揚
c。宣傳報道：通過學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。
形式：班級內(nèi)組織比賽后，每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。
紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。
形式：三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗誦，進行演出展示。
3。英語思維導(dǎo)圖展示（以小報的形式）
每班選擇優(yōu)秀作品進行展示。
4。英文影片欣賞。
5。技能性比賽
各年級進行默寫比賽，評出前三名，予以獎勵。
組長：左德華主任
副組長：馬陸陽
各班主任及各科任教師
在英語節(jié)閉幕后，升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。
英語文化周活動方案篇二
為了充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
本次大賽的主題：培養(yǎng)未來領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽
1、活動時間以及場地安排：
2、評委以及嘉賓的邀請
3、參賽選手的要求
（1）參賽對象：小、中、大班幼兒
（2）參賽人數(shù)：初賽：所有幼兒
決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
（3）選手自選題目：要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
（4）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語言。
（5）如有背景音樂，請自備。
（6）自備服裝與道具。
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現(xiàn)我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。
（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
（1）主持人開場白
（2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
（4）評委點評
（5）主持人宣布比賽成績和名次
（6）頒獎由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎
（7）活動參與者合影
（8）主持人宣布活動結(jié)束
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示
第四環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委做總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內(nèi)容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）
2）內(nèi)容充實。（15分）
3）流暢。（10分）
語言藝術(shù)（30分）
1）發(fā)音標(biāo)準，流利。（10分）
2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）
3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。
一等獎（小、中、大各）1名
二等獎（小、中、大各）2名
三等獎（小、中、大各）3名
優(yōu)秀獎（小、中、大各）4名
比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。
英語文化周活動方案篇三
一、活動背景：
為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的理念，弘揚校園精神文明，活躍校園文化氣息，營造良好宿舍文化氣氛，突顯藝術(shù)氣息，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，共同營造安全、整潔、衛(wèi)生、舒適的休息，學(xué)習(xí)環(huán)境。促進廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，特將舉辦藝術(shù)學(xué)院第一屆宿舍文化周。
本屆寢室文化周以“豐富文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”為主題。以青春和活力為目標(biāo)，加強文明宿舍的建設(shè)與管控。使宿舍成為宣傳教育、經(jīng)驗交流和問題研討的重要陣地。增強宿舍文化氣息，提升宿舍文化品味。陶冶廣大同學(xué)的思想情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以此推動校園文明建設(shè)。
1、提升我院寢室的文化品味;。
2、促進廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面提高;。
3、促進廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
三、活動主題：
“豐富文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”
四、活動時間：
20xx年3月20日——20xx年3月27日。
五、活動對象：
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系全體學(xué)生。
六、活動主要負責(zé)部門：
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系學(xué)生會宿管部(其他相關(guān)部門協(xié)助)。
七、活動流程：
1、3月15日前準備好本次活動所需要的宣傳用品(定制宣傳板塊、宣傳單)，并同各班級做好聯(lián)系工作及報名工作。
2、3月13日在藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系門口做好板塊宣傳工作。
3、3月14日準備好本次活動宣傳單。
4、3月15日由各幢負責(zé)人將活動宣傳單發(fā)放到各寢室。
5、各賽事所需宣傳活動在無特殊情況下需與比賽前3天完成。
八、具體活動：
(一)張揚個性，突顯藝術(shù)氣息。
“宿舍集趣”攝影大賽。
1、活動目的：通過此項活動展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生寢室風(fēng)采，體現(xiàn)新一代大學(xué)生的主體獨創(chuàng)精神和藝術(shù)審美情趣。
2、活動主題：追求我們自己的家園，開創(chuàng)璀璨的人生。
3、活動時間：各幢上交作品截至?xí)r間3月24日，評比時間3月26日。
4、總負責(zé)人：張偉靖。
5、具體負責(zé)人：陳董燕。
6、活動要求：
(1)以我院寢室為背景，以寢室生活、寢室內(nèi)務(wù)及本屆文化周為題材。
(2)作品需自己原創(chuàng)。
(3)作品需附加作者的信息：寢室號，班級，姓名，聯(lián)系方式，主題。
7、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
(二)“我有我的創(chuàng)意——寢室標(biāo)志”設(shè)計大賽。
1、活動目的：通過此項活動展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生寢室風(fēng)采，體現(xiàn)新一代大學(xué)生的主體獨創(chuàng)精神和藝術(shù)審美情趣。
2、活動主題：我的寢室，我做主。
3、活動時間：各幢上交作品截至?xí)r間3月24日，評比時間3月26日。
4、總負責(zé)人：張偉靖。
5、具體負責(zé)人：章錫艷。
6、活動要求：
(1)以我院寢室為背景、以寢室生活、寢室特點為題材。
(2)作品需自己原創(chuàng)。
(3)上交作品需附加作者的信息：寢室號，班級，姓名，聯(lián)系方式，主題。
7、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
(三)“寢室文化生活作品”制作大賽。
1、活動目的：通過此項活動豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力。同時也體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。
2、活動主題：我的寢室生活，由我掌控。
3、活動時間：各幢上交作品截至?xí)r間3月24日，評比時間3月26日。
4、總負責(zé)人：張偉靖。
5、具體負責(zé)人：俞世俊。
6、作品征集范圍：
(1)書畫與手工藝品：包括以寢室生活為題材的書法作品和漫畫、手工藝作品等;。
7、活動要求：
(1)以我院寢室為背景、以寢室生活、寢室特點為題材。
(2)作品需自己原創(chuàng)。
(3)上交作品需附加作者的信息：寢室號，班級，姓名，聯(lián)系方式，主題。
8、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
英語文化周活動方案篇四
12月3日——12月12日。
南昌儺文化公園。
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個人都有責(zé)任去保護它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應(yīng)號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護意識。同時豐富大家的大學(xué)生活。
部門自新學(xué)期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。
通過調(diào)查問卷了解大學(xué)生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的理解和保護意識。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護奉獻力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻精神深入人心。
加強志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
前期宣傳，以海報為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識小競賽。
互動小游戲：
游戲1：待定。
游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）。
游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。
與儺園負責(zé)人溝通，確定好活動的相關(guān)事項，如時間、需要攜帶的工具等。確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。
收集關(guān)于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關(guān)于儺文化簡短的介紹。
所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數(shù)。接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關(guān)事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。
介紹完畢，列隊步行至活動地點。
到達活動地點后，首先進行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進行清潔作業(yè)?；顒又信臄z一些活動的相片，以做留念。
清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。
活動結(jié)束，拍照留念。列隊返校。
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動時間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強調(diào)活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責(zé)任到人。
情況3、活動中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫(yī)院。
海報三張，其他暫無。
英語文化周活動方案篇五
2、活動目的：為了更好的貫徹學(xué)院團委學(xué)生會關(guān)于開展學(xué)生工作的方針，實現(xiàn)本部門設(shè)立的宗旨，在認真學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)上，本著“高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀干部更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認可，為本部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向，特將舉辦美術(shù)學(xué)院第三屆“宿舍文化周”。
3、活動時間：11月3——11月28日。
4、活動對象：美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生宿舍。
5、主辦方：美術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生分會生活部。
6、活動的宣傳：組織召開12、11屆班長開會，讓他們回各自班級宣傳這項活動。同時由宣傳部負責(zé)出展板用作宣傳本次活動。
1．“我的宿舍生活”攝影展。
交照片時間：11月3日——11月6日。
大二男生負責(zé)人：尹海托。
大二女生負責(zé)人：王丹丹。
大一男生負責(zé)人：于海龍崔宇冰。
大一女生負責(zé)人：李丹丹陳凱琳。
要求：
（1）上交照片以宿舍為單位。
（2）照片要求積極向上，能夠充分展現(xiàn)本宿舍的精神面貌。
（3）照片背面注明宿舍人員的年級、班級、姓名、宿舍號。
（4）李丹丹、陳凱琳負責(zé)統(tǒng)計上交照片的人員名單。
（5）于海龍、崔宇冰負責(zé)未獲獎?wù)掌陌l(fā)放。
2．“宿舍形象設(shè)計”大賽。
（1）參賽宿舍至少上交一張手繪宿舍設(shè)計圖。
交作品時間：11月3日——11月13日。
大二男生負責(zé)人：尹海托。
大二女生負責(zé)人：王丹丹。
大一男生負責(zé)人：于海龍崔宇冰。
大一女生負責(zé)人：李丹丹陳凱琳。
（2）宿舍內(nèi)部設(shè)計要求。
1參賽宿舍必須是自己動手設(shè)計、制作。但是不能亂貼亂畫。
2設(shè)計和制作的作品要環(huán)保，易于保持。
3設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力。
4具體形式不設(shè)定，每個宿舍可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
5室內(nèi)用品、床上用品擺放要一致。
6每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條理清晰的介紹自己宿舍的裝飾主題。
3．“關(guān)愛生活關(guān)愛健康”知識海報展示。
（1）大一、大二每個班級至少做五張有關(guān)安全、健康方面的海報。
（2）班長負責(zé)統(tǒng)計參加制作海報的人員名單。
（3）活動完之后于海龍負責(zé)海報的發(fā)放。
4．參賽宿舍的要求。
（1）在檢查期間檢查出擁有大功率電器的宿舍，將取消宿舍形象設(shè)計大賽的資格。
（2）對宿舍有夜不歸宿現(xiàn)象或曠課達到10節(jié)以上的，將取消宿舍形象設(shè)計大賽的評比。
（3）對斷水?dāng)嚯娖陂g宿舍有出現(xiàn)起哄或亂扔?xùn)|西的宿舍，將取消宿舍形象設(shè)計大賽的評比。
（4）對評分員在檢查的時間段，宿舍沒人開門或不積極配合檢查工作，將視為自動放棄宿舍形象設(shè)計大賽的評比。
5．評分員的組成。
由美術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生分會各部門組成。對我院所有參賽學(xué)生宿舍進行檢查評比。對設(shè)計較好的宿舍照下照片，照片要按照宿舍排好順序上交學(xué)院進行評選。
6．評分標(biāo)準。
衛(wèi)生：衛(wèi)生間、陽臺干凈，物品擺放整齊，無雜物，無積水，無異味，晾曬的衣服不亂掛，無煙灰。
整潔：個人物品按指定地方存放，鞋襪不亂放，亂丟。
門窗：玻璃干凈明亮無塵土，墻壁干凈無鞋印，無亂粘貼、亂掛、亂寫等痕跡。
美觀：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清晰，定時進行宿舍衛(wèi)生清潔。
創(chuàng)意：自己設(shè)計、親手制作，體現(xiàn)“創(chuàng)建和諧宿舍妝點美麗生活”的主題。展示當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌。
解說：宿舍成員團結(jié)友好，舉止文明，言語斯文，文明禮貌，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，文化氛圍好。
生活部連續(xù)四周對參賽宿舍進行檢查。前兩周主要是對衛(wèi)生狀況進行檢查，后兩周主要對參賽宿舍的形象設(shè)計進行檢查驗收。最后評優(yōu)會根據(jù)參賽宿舍的衛(wèi)生情況、宿舍形象設(shè)計質(zhì)量以及與周圍宿舍的和睦程度進行評比。
一等獎2名。
二等獎4名。
三等獎8名。
1．評分員在評比宿舍時，要注意禮貌和態(tài)度，要先向同學(xué)說明來意后再進行評比。
2．評分與在工作是遇到解決不了的問題要立即與干部聯(lián)系，不可與同學(xué)們發(fā)生沖突。
3．防止宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多宿舍不知道此項活動。
4．評分員要嚴格按照評分標(biāo)準評比，不作弊，不徇私，要真是記錄檢查結(jié)果。
5．組織好評選時間與人員，安排好足夠的照相設(shè)施。
英語文化周活動方案篇六
為有效推進學(xué)校教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提升一線教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)海南省教育廳和保亭縣教育局《關(guān)于開展xxxx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》精神，結(jié)合我校英語的實際情況，特制定此活動方案。
為了加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，我校英語組為此成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下：
組長：曹樹洪
副組長：林秋萍、譚海珍
成員：楊日邦、梁麗艷、馮雪連、熊靜、云丹鳳、王鶯瑩
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選。
根據(jù)縣分配給我校英語學(xué)科的“曬課”任務(wù)，組織教師完成“曬課”與“優(yōu)課”評選的制作與研討，并上傳相關(guān)資源。
作課教師要高度重視、積極準備、認真參加，備課、錄課、剪輯、上傳教研平臺、網(wǎng)上研討等所有項目均由教師自己完成。努力提高個人信息技術(shù)應(yīng)用能力，并與教學(xué)深度結(jié)合。
英語文化周活動方案篇七
為認真貫徹落實省委教育工委、省教育廳決定，在今年秋季學(xué)期第一周開展“安全文化周”活動，根據(jù)我院的實際情況，特制訂此實施計劃書：
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行“安全發(fā)展”科學(xué)理念的自覺性，堅持以“安全、文明”為主題，突出宣傳教育，突出全員學(xué)習(xí)，突出應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護自救安全防范意識，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
通過開展“安全文化周”活動，旨在全面貫徹落實《關(guān)于深入開展安全文明校園建設(shè)工作的實施意見》（瓊教工委〔20xx〕40號）文件精神，加強校園的安全教育和管理工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開展。
強化安全教育管理共建安全文明校園。
20xx年秋季學(xué)期開學(xué)第一周。（9月6日——9月12日）。
（一）參加活動的對象：全院在校學(xué)生和教職員工（含保安和校車駕駛員）。
（二）安全教育活動期間由活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。各種安全教育活動需要與有關(guān)部門（如公安、交通、消防、衛(wèi)生、司法、地震等）指導(dǎo)支持的，由學(xué)院學(xué)工處組織實施。
為進一步確保“安全文化周”活動的順利開展，根據(jù)省委教育工委、省教育廳文件的精神，應(yīng)成立“安全文化周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：院長。
副組長：黨委副書記。
成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任兼任。
(一)加大宣傳力度，強化安全文明教育。
1、強化教職工自救自護能力。
進一步貫徹落實《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教、依法管理的意識，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
2、深入開展“應(yīng)急避險技能進課堂、安全防范知識進校園”宣傳教育活動。
（1）在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
（2）按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開展安全教育，普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。組織一次法律知識方面的專題講座，開展安全知識競賽、制作宣傳板報等多種形式，生動形象地對學(xué)生進行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害預(yù)防等方面的安全教育。通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式達到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
（3）結(jié)合“建設(shè)國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生文明行事、文明做人。杜絕不良習(xí)慣。
3、完善各類應(yīng)急預(yù)案，強化應(yīng)急演練。
（1）進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時有效控制。
（2）組織一次消防緊急疏散、逃生自救、自救自護演練，培養(yǎng)師生面對突發(fā)安全事故時的逃生自救能力。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部的安全管理。
1、加強門衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。進出校門登記制度、外部人員來訪登記制度，非本校人員未經(jīng)允許不準進入校內(nèi)，防止社會閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班、巡邏人員要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
2、加強學(xué)生宿舍安全檢查工作。定期不定期地開展學(xué)生宿舍用電安全大檢查，嚴禁使用大功率電器。
3、加強消防安全工作。要嚴格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書館、食堂等公共生活活動場所的火災(zāi)隱患，特別是對老式木制結(jié)構(gòu)建筑、電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題要采取措施進行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。
4、加強飲食衛(wèi)生管理。
（1）按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，食堂內(nèi)要懸掛張貼《海南省校園食品衛(wèi)生安全教育掛圖》，增強師生食品衛(wèi)生安全意識，了解食品衛(wèi)生安全知識。同時要加大對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
（2）堅持對食堂職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識。
（3）嚴把進貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準；進一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴防不法分子投毒，確保飲食安全。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò)管理。及時刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。嚴禁校內(nèi)開設(shè)經(jīng)營性網(wǎng)吧。
（三）加強校外的安全管理。
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、歌舞廳、飲食攤點等場所，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
（一）召開全校動員會，舉辦一場安全文明知識講座。
（二）開辟一組宣傳櫥窗。通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
（三）各二級學(xué)院要組織各班級召開一次主題班會。組織各學(xué)生班利用班團活動，圍繞建設(shè)“強化安全教育管理共建安全文明校園”的主題開展一次以“安全、文明、禮儀”為主題的班會活動。
（四）結(jié)合“建設(shè)國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動，開展一次以“安全、文明、禮儀”為內(nèi)容的安全文明圖片展，各二級學(xué)院進行以安全文明為主題的宣傳櫥窗制作評比活動。提高師生安全意識，發(fā)動師生尋找校園不文明行為，改正不文明行為，凈化校園文明環(huán)境。
（五）組織全校師生觀看一場“安全文明教育”的宣傳片。
（六）由宣傳部對學(xué)院“安全文明周”整體活動進行宣傳報道。
（七）開展一次消防突發(fā)事案件應(yīng)急演練。組織開展防護演練、自救演練、消防演練等活動，緊急避險，緊急疏散、逃生自救等演練，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平。
（八）組織一次校園和周邊環(huán)境安全隱患大排查。對校門出入管理、用水用電、消防、危險品、飲食衛(wèi)生、重點部位的隱患排查，確保各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)和清除。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
全院及各二級學(xué)院在“安全文化周”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到精心安排、落實責(zé)任、專人負責(zé)。加強對活動的管理，確?！鞍踩幕堋备黜椈顒禹樌M行。
（二）認真組織實施“安全文化周”活動。
各處、室及各二級學(xué)院要根據(jù)“安全文化周”活動要求，結(jié)合本單位安全工作的實際，制訂實施方案，認真做好各項準備工作?；顒右龅饺巳藚⑴c，不留死角。
（三）及時報送“安全文明周”活動材料。
各處、室及各二級學(xué)院應(yīng)把開展“安全文化周”活動的書面總結(jié)材料（含電子文檔）于9月14日上報院“安全文化周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。電子郵箱：xxxx?？偨Y(jié)內(nèi)容包括參加活動的學(xué)生人數(shù)、活動內(nèi)容、活動形式、活動圖片等。
英語文化周活動方案篇八
一、引言：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們最基本組成單元了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化，“求真、崇善、守誠、躬行”精神的傳承顯得尤為重要。寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵，有豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)綜合能力等各方面有著積極的影響，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，進一步融洽學(xué)校的氛圍;同時增進大家對寢室的熱愛，構(gòu)建和諧校園，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
二、活動宗旨：
為了進一步推進寢室文明建設(shè)，豐富我系學(xué)子們的宿舍文化，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦以“樹校園新風(fēng)，創(chuàng)文明寢室”為主題的寢室文化周，以便更好地加強我系學(xué)生的明修養(yǎng)，提高宿舍的文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活，增進同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)大家的集體觀念和協(xié)作意識。
三、活動主題：
“樹校園新風(fēng)，創(chuàng)文明寢室”
四、活動口號：
我的家園，你的花園，大家共同的樂園!
五、活動概況：
主辦單位：動力系勞動部。
活動人員：動力系全體成員。
活動時間：20xx年10月24到27日。
六、活動安排：
1、宣傳階段。
(2)寢室文化周動員大會(10月18日中午12:30)，參與人員有：各班班長、生活委員、寢室長、勞動部成員、系部老師，宣傳寢室文化周情況。
(3)為使活動更加精彩(10月20日晚上)，親近同學(xué)，走進宿舍對寢室文化周活動作進一步宣傳，使更多的同學(xué)對活動有所了解。
(4)宣傳展板(10月20日)，展示文化周的詳細介紹以及圖片資料等。
(5)宣傳橫幅(10月18日)，請參加動員大會的人員在橫幅上簽名，然后掛出宣傳————“樹校園新風(fēng)，創(chuàng)文明寢室”動力工程系第三屆寢室文化周活動。
(2、活動階段。
(1)具體活動。
寢室裝飾大賽—“和”你一起“諧”手，共創(chuàng)美好家園基本要求：裝飾簡單、大方整潔、主題鮮明。充分發(fā)揮想象力，盡量不要花大量金錢進行“豪華”裝飾，無違規(guī)操作。
“我們的大學(xué)寢室生活”征文活動。
征文要求：每個人都可以寫，字數(shù)不少于800字，文體不限，要表達真實情感，
特別提醒要交“手寫版”
截稿日期：20xx年12月15日
“用青春點燃激情，用靈感記錄瞬間”寢室攝影比賽。
“激揚青春，魅力四射”體育比賽。
活動目的：營造寢室團結(jié)氛圍，增強寢室凝聚力，豐富寢室外的生活。
比賽形式：“跳大繩”比賽，以寢室為單位。
比賽地點：教學(xué)樓前廣場。
評比細則：“跳大繩”比賽每組六人，兩人擺繩，四人跳繩，以在三分鐘之內(nèi)，跳的最多為勝。
獎勵辦法：“跳大繩”比賽以個數(shù)評出一二三名，鼓勵獎兩名。
活動流程。
a、周一：評分+張貼新門牌。
周二：評分+拍照+寢室簡介(包含全家福一張和150到200字左右的寢室簡介，以及寢室標(biāo)語)。
2:15“跳大繩”比賽。
5:00查寢室評分+拍照+收集全家福及簡介。
b、周三：評分+采集征文。
c、周四：評分。
d、周五：我們會對寢室以及征文進行評選。
3、評分頒獎階段。
a、評分標(biāo)準一：寢室衛(wèi)生(按照動力系寢室評分標(biāo)準進行評分，我們會進行為期四天的檢查工作，之前我們會進行詳細的介紹，也希望大家讓自己寢室美麗的一面保持下去，這也是寢室的集中展示時間，展示動力系的寢室的風(fēng)采)。
c、評分標(biāo)準三：寢室才藝(我們動力系寢室中不乏才子佳人，有吉他樂手，有二胡行家，有象棋高手，有書法能家，有繪畫才子等等，我們都會在活動周的周二下午5點中進行集中采集拍照并對有才藝的人和寢室進行大力宣傳，以展示我系的文化風(fēng)貌以及積極向上的生活態(tài)度，讓藏身于寢室中的才子佳人的文化才藝得以展示，讓全院同學(xué)都能看到我動力工程系人的風(fēng)采)。
d、獎項設(shè)置一：寢室裝飾評出一二三名、鼓勵獎兩名。
e、獎項設(shè)置二：“我們的大學(xué)寢室生活”征文，文采一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，屬于個人獎項。(我們也會把獲獎文章張貼出來，進行展覽，然大家一睹動力系的文采，同時獲獎的文章我們也會積極推薦給系刊，如果通過還會再系刊上發(fā)表出來，一舉兩得何樂而不為呢)。
f、獎項設(shè)置三：“跳大繩”比賽，以個數(shù)評出一、二、三名，鼓勵獎兩名。
g、獎項設(shè)置四：寢室方面的“最佳創(chuàng)意獎”一個，“最佳學(xué)習(xí)氣氛獎”一個，
還有就是寢室的大獎“溫馨文明之家”九個(寢室大獎和最佳獎項可以兼獲，但是要求比較高，我們會義不容辭的，將寢室的全家福，寢室簡介，寢室標(biāo)語，該寢室在本次文化周活動中獲得的所有集體獎項以及個人獎項，進行展覽)。
有大家積極地參與，我們會努力把寢室文化周辦得更好，辦出水平，辦出特色!!!
動力工程系勞動部。
20xx-12-1。
英語文化周活動方案篇九
承辦單位：外語學(xué)院
成立英語文化節(jié)組委會，以確?；顒有Ч?。
（一）英文電影文化節(jié)及影評征文大賽
（二）世界文化巡禮暨開幕式；
（三）英文歌曲大賽；
（四）英文口譯大賽；
（五）英文演講大賽；
（六）英文短劇大賽；
（七）閉幕式。
五、活動階段及時間安排：
第一階段：宣傳、發(fā)動及組織選拔工作；
第二階段：各項競賽的預(yù)、決賽；
第三階段：總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳；
世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動將貫穿英語文化節(jié)的三個階段。
1、設(shè)競賽個人（團體）單項獎；
2、設(shè)伯樂獎；
3、設(shè)優(yōu)秀組織獎3名。
1、比賽個人（團體）成績以評委現(xiàn)場打分形式計；
2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師；
3、組織獎獎勵辦法：
（1）各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分；
（2）各學(xué)院組織參賽情況計入組織獎積分；
（3）按積分排序評定組織獎。
組織獎積分公式：組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%
各項具體活動、賽事日程如有變動，均以當(dāng)日校園海報為準。
英語文化周活動方案篇十
企劃單位：xx英語協(xié)會
策劃人：xx
撰稿人：xx
完成時間：xxx年11月2日星期二
時代在發(fā)展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強英語口語交際能力，需要進行適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的.能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
主辦方：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，21級大一商務(wù)英語一、二班。
英語角大型活動于xxx年11月12日星期五下午18：2：首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學(xué)院學(xué)生。
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進行(因天氣可每周切換新地點)。
每周一個主題，如friendship，festival，emotion，......
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!
xx英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。
活動以總分總的形式開展。
英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。
場地布置(傍晚時分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時間內(nèi)迅速組合成一個8-1人的小群組。
3.self-introduction自我介紹，在隨機組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內(nèi)認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk自由討論小組內(nèi)部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
5.topicfordiscussion議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準備幾分鐘關(guān)于個人對于本話題的言論。隨后進入debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。
6.groupworkactivities小組活動，大家經(jīng)過這長達一小時緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目
timeshow個人秀講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
funnygames趣味游戲如：彩球終點站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品
9.英語歌曲結(jié)束
英語角負責(zé)人：英語角組長2人;
組織部：謝濤，管蕾二人負責(zé)維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。
3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。
在大學(xué)校園中為避免啞巴英語，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
英語文化周活動方案篇十一
根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的`學(xué)生的心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。
1以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2以“書法大賽”為契機，強化學(xué)生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
1按學(xué)年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
英語文化周活動方案篇十二
活動主題：1)即興朗讀背誦英文小詩 seasons2)英語歌曲現(xiàn)場秀。
活動一：即興朗讀背誦英文小詩
1) 各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons 這首小詩。
2)熟讀該詩后展開背誦比賽：兩人一組比語速，三人一組比技巧（語氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。
3)每個小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。
活動二：英語歌曲現(xiàn)場秀 （此項活動由英語科代表或班長組織）
1)英語歌曲串唱大比拼：每個班的5個小組之間進行英語歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚。要為你的小組而努力哦！
2)建議學(xué)唱一首英語歌：yesterday once more 或hello , goodbye 等經(jīng)典歌曲，可令本班英文歌曲唱得好的同學(xué)教大家唱，或由本班找到相關(guān)的磁帶，用錄音機教唱.(建議英語老師提前做準備)
活動三： 自由表達——講故事
這個環(huán)節(jié)一個同學(xué)做起來可能比較困難，而且容易犯錯誤，同學(xué)們不妨采取一人增加一句的方式，齊心協(xié)力把這個故事講得生動有趣。注意語氣和表情要和故事的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致哦。如果時間允許，每個小組在編完自己的故事之后復(fù)習(xí)演練1－2次，然后各個小組之間展開班內(nèi)講故事比賽。
英語文化周活動方案篇十三
為了濃郁學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的英語綜合運用能力。通過生活化、實用化的活動方式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性，將學(xué)生帶入快樂的英語世界，為學(xué)生提供錘煉英語能力、展示英語特長的舞臺，使學(xué)生更喜歡英語，愛上英語。
weloveenglish！我們愛英語！
happyenglish！happylife！快樂英語！快樂生活！
4月29日——5月22日。
（一）準備階段。
4月中下旬：英語節(jié)宣傳發(fā)動、開幕。
（二）活動階段。
4月下旬：英文歌曲播放、英語板報設(shè)計、英語角開辟、英文影片推薦欣賞。
5月中上旬：一、二年級欣賞英文歌曲。三年級英語字母比拼賽、歌謠比賽。
四年級英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽。五年級英語句子擂臺賽、英語短劇比賽。六年級英語故事大比拼、閱讀比賽。
（三）第三階段。
5月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)。
（一）開幕式：4月29日（第12周周二早上）。
（二）氛圍創(chuàng)設(shè)。
1．宣傳海報設(shè)計比賽。
2．開辟英語角。
3．播放英文歌曲。
［第12周周二開始每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］。
4．英語問候遍布校園［文明崗?fù)瑢W(xué)用英語向老師問候，班主任強調(diào)落實。］。
5．會說一句英語諺語［英語老師教授并落實好。］。
（三）活動開展。
1．我愛學(xué)英語（一、二年級）。
［欣賞英文歌曲］。
2．英語字母比拼賽、歌謠比賽（三年級）。
［英語字母集體比拼賽時間：第14周周三早上］。
[英語歌謠比賽時間：第13周周三早上]。
3．英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽（四年級）。
［即集體英語單詞比賽時間：第14周周三早上］。
［英文歌曲演唱比賽時間：第13周周三早上］。
4．英語句子擂臺賽、英語短劇比賽（五年級）。
［英語句子集體擂臺賽時間：第14周周三早上］。
[英語短劇比賽時間：第13周周三下午班隊課]。
5．英語故事大比拼、英語閱讀比賽（六年級）。
［英語故事大比拼時間：第13周周三下午班隊課］。
［英語閱讀集體比賽時間：第14周周三早上］。
注：
（1）以上每項比賽項目的具體活動安排將以通知的形式發(fā)文，請相關(guān)年級予以關(guān)注。
（2）以上各項比賽均由英語組老師具體落實，班主任做好協(xié)助工作。
（四）閉幕式。
時間：5月22日（第15周周四）早上。
地點：操場。
內(nèi)容：頒獎。優(yōu)秀節(jié)目展演：英文歌曲、英文故事、英語短劇等表演。
英語文化周活動方案篇十四
英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實踐機會，其主要目的就是通過大量的語言實踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的;還有助于擴大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
周一晨會，啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
初二年級英語教室及全體學(xué)生。
20xx年4月8日——4月13日(一周)。
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個年級開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動以兩種形式開展：
1.英語書寫大賽。
初二年級全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進行初選，然后備課組經(jīng)過評議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2.優(yōu)秀筆記展示。
英語科代表初選，然后備課組評議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動的展開，將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1.提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2.看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間，答對的進行下一詞匯猜測，若在規(guī)定時間內(nèi)都未猜對，則跳過，進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。
評委：班主任及英語教師。
評獎方法：評出一等獎(1)名，二等獎(2)名，三等獎(3)名。
活動目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級統(tǒng)一時間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進一步提高英語的聽說能力，增強用英語表達思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，cctv-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負責(zé)準備活動素材，英文廣播板塊負責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
由于本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費用，所以經(jīng)費就是學(xué)生獎品，考慮到三個活動需要發(fā)送獎品，所以需要教務(wù)處準備每班一等獎(3人)，二等獎(6人)，三等獎(9人)，共計一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。
英語文化周活動方案篇一
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，我校即將舉辦第xx屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時，也享受陽光般的快樂英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運用英語的能力。
主題：happy english，happy school！快樂英語，快樂學(xué)校！
i believe i can do！我相信我能行！
三——六年級學(xué)生
1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗。
2、強調(diào)參與率和吸引力，每項活動均精心設(shè)計和準備，有專人負責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量，增強活動吸引力。
3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊，豐富多彩。
a。展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等，宣傳優(yōu)秀者，促進奮進者；
b。班級優(yōu)秀英語作品展示（賀卡、小報、明信片等），讓每個人的個性得到張揚
c。宣傳報道：通過學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。
形式：班級內(nèi)組織比賽后，每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。
紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。
形式：三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗誦，進行演出展示。
3。英語思維導(dǎo)圖展示（以小報的形式）
每班選擇優(yōu)秀作品進行展示。
4。英文影片欣賞。
5。技能性比賽
各年級進行默寫比賽，評出前三名，予以獎勵。
組長：左德華主任
副組長：馬陸陽
各班主任及各科任教師
在英語節(jié)閉幕后，升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。
英語文化周活動方案篇二
為了充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
本次大賽的主題：培養(yǎng)未來領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽
1、活動時間以及場地安排：
2、評委以及嘉賓的邀請
3、參賽選手的要求
（1）參賽對象：小、中、大班幼兒
（2）參賽人數(shù)：初賽：所有幼兒
決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
（3）選手自選題目：要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
（4）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語言。
（5）如有背景音樂，請自備。
（6）自備服裝與道具。
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現(xiàn)我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。
（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
（1）主持人開場白
（2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
（4）評委點評
（5）主持人宣布比賽成績和名次
（6）頒獎由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎
（7）活動參與者合影
（8）主持人宣布活動結(jié)束
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示
第四環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委做總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內(nèi)容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）
2）內(nèi)容充實。（15分）
3）流暢。（10分）
語言藝術(shù)（30分）
1）發(fā)音標(biāo)準，流利。（10分）
2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）
3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。
一等獎（小、中、大各）1名
二等獎（小、中、大各）2名
三等獎（小、中、大各）3名
優(yōu)秀獎（小、中、大各）4名
比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。
英語文化周活動方案篇三
一、活動背景：
為了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的理念，弘揚校園精神文明，活躍校園文化氣息，營造良好宿舍文化氣氛，突顯藝術(shù)氣息，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，共同營造安全、整潔、衛(wèi)生、舒適的休息，學(xué)習(xí)環(huán)境。促進廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，特將舉辦藝術(shù)學(xué)院第一屆宿舍文化周。
本屆寢室文化周以“豐富文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”為主題。以青春和活力為目標(biāo)，加強文明宿舍的建設(shè)與管控。使宿舍成為宣傳教育、經(jīng)驗交流和問題研討的重要陣地。增強宿舍文化氣息，提升宿舍文化品味。陶冶廣大同學(xué)的思想情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以此推動校園文明建設(shè)。
1、提升我院寢室的文化品味;。
2、促進廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面提高;。
3、促進廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
三、活動主題：
“豐富文化，打造和諧宿舍，共建和諧家園”
四、活動時間：
20xx年3月20日——20xx年3月27日。
五、活動對象：
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系全體學(xué)生。
六、活動主要負責(zé)部門：
藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系學(xué)生會宿管部(其他相關(guān)部門協(xié)助)。
七、活動流程：
1、3月15日前準備好本次活動所需要的宣傳用品(定制宣傳板塊、宣傳單)，并同各班級做好聯(lián)系工作及報名工作。
2、3月13日在藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系門口做好板塊宣傳工作。
3、3月14日準備好本次活動宣傳單。
4、3月15日由各幢負責(zé)人將活動宣傳單發(fā)放到各寢室。
5、各賽事所需宣傳活動在無特殊情況下需與比賽前3天完成。
八、具體活動：
(一)張揚個性，突顯藝術(shù)氣息。
“宿舍集趣”攝影大賽。
1、活動目的：通過此項活動展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生寢室風(fēng)采，體現(xiàn)新一代大學(xué)生的主體獨創(chuàng)精神和藝術(shù)審美情趣。
2、活動主題：追求我們自己的家園，開創(chuàng)璀璨的人生。
3、活動時間：各幢上交作品截至?xí)r間3月24日，評比時間3月26日。
4、總負責(zé)人：張偉靖。
5、具體負責(zé)人：陳董燕。
6、活動要求：
(1)以我院寢室為背景，以寢室生活、寢室內(nèi)務(wù)及本屆文化周為題材。
(2)作品需自己原創(chuàng)。
(3)作品需附加作者的信息：寢室號，班級，姓名，聯(lián)系方式，主題。
7、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
(二)“我有我的創(chuàng)意——寢室標(biāo)志”設(shè)計大賽。
1、活動目的：通過此項活動展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生寢室風(fēng)采，體現(xiàn)新一代大學(xué)生的主體獨創(chuàng)精神和藝術(shù)審美情趣。
2、活動主題：我的寢室，我做主。
3、活動時間：各幢上交作品截至?xí)r間3月24日，評比時間3月26日。
4、總負責(zé)人：張偉靖。
5、具體負責(zé)人：章錫艷。
6、活動要求：
(1)以我院寢室為背景、以寢室生活、寢室特點為題材。
(2)作品需自己原創(chuàng)。
(3)上交作品需附加作者的信息：寢室號，班級，姓名，聯(lián)系方式，主題。
7、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
(三)“寢室文化生活作品”制作大賽。
1、活動目的：通過此項活動豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力。同時也體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。
2、活動主題：我的寢室生活，由我掌控。
3、活動時間：各幢上交作品截至?xí)r間3月24日，評比時間3月26日。
4、總負責(zé)人：張偉靖。
5、具體負責(zé)人：俞世俊。
6、作品征集范圍：
(1)書畫與手工藝品：包括以寢室生活為題材的書法作品和漫畫、手工藝作品等;。
7、活動要求：
(1)以我院寢室為背景、以寢室生活、寢室特點為題材。
(2)作品需自己原創(chuàng)。
(3)上交作品需附加作者的信息：寢室號，班級，姓名，聯(lián)系方式，主題。
8、獎勵辦法：
設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
英語文化周活動方案篇四
12月3日——12月12日。
南昌儺文化公園。
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個人都有責(zé)任去保護它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。
南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應(yīng)號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護意識。同時豐富大家的大學(xué)生活。
部門自新學(xué)期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。
通過調(diào)查問卷了解大學(xué)生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的理解和保護意識。
志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護奉獻力量。
倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻精神深入人心。
加強志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。
前期宣傳，以海報為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識小競賽。
互動小游戲：
游戲1：待定。
游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）。
游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。
與儺園負責(zé)人溝通，確定好活動的相關(guān)事項，如時間、需要攜帶的工具等。確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。
收集關(guān)于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關(guān)于儺文化簡短的介紹。
所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數(shù)。接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關(guān)事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。
介紹完畢，列隊步行至活動地點。
到達活動地點后，首先進行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進行清潔作業(yè)?；顒又信臄z一些活動的相片，以做留念。
清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。
活動結(jié)束，拍照留念。列隊返校。
情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動時間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強調(diào)活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責(zé)任到人。
情況3、活動中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫(yī)院。
海報三張，其他暫無。
英語文化周活動方案篇五
2、活動目的：為了更好的貫徹學(xué)院團委學(xué)生會關(guān)于開展學(xué)生工作的方針，實現(xiàn)本部門設(shè)立的宗旨，在認真學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)上，本著“高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀干部更好的服務(wù)廣大同學(xué)，贏取老師同學(xué)的認可，為本部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向，特將舉辦美術(shù)學(xué)院第三屆“宿舍文化周”。
3、活動時間：11月3——11月28日。
4、活動對象：美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生宿舍。
5、主辦方：美術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生分會生活部。
6、活動的宣傳：組織召開12、11屆班長開會，讓他們回各自班級宣傳這項活動。同時由宣傳部負責(zé)出展板用作宣傳本次活動。
1．“我的宿舍生活”攝影展。
交照片時間：11月3日——11月6日。
大二男生負責(zé)人：尹海托。
大二女生負責(zé)人：王丹丹。
大一男生負責(zé)人：于海龍崔宇冰。
大一女生負責(zé)人：李丹丹陳凱琳。
要求：
（1）上交照片以宿舍為單位。
（2）照片要求積極向上，能夠充分展現(xiàn)本宿舍的精神面貌。
（3）照片背面注明宿舍人員的年級、班級、姓名、宿舍號。
（4）李丹丹、陳凱琳負責(zé)統(tǒng)計上交照片的人員名單。
（5）于海龍、崔宇冰負責(zé)未獲獎?wù)掌陌l(fā)放。
2．“宿舍形象設(shè)計”大賽。
（1）參賽宿舍至少上交一張手繪宿舍設(shè)計圖。
交作品時間：11月3日——11月13日。
大二男生負責(zé)人：尹海托。
大二女生負責(zé)人：王丹丹。
大一男生負責(zé)人：于海龍崔宇冰。
大一女生負責(zé)人：李丹丹陳凱琳。
（2）宿舍內(nèi)部設(shè)計要求。
1參賽宿舍必須是自己動手設(shè)計、制作。但是不能亂貼亂畫。
2設(shè)計和制作的作品要環(huán)保，易于保持。
3設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣與活力。
4具體形式不設(shè)定，每個宿舍可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
5室內(nèi)用品、床上用品擺放要一致。
6每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條理清晰的介紹自己宿舍的裝飾主題。
3．“關(guān)愛生活關(guān)愛健康”知識海報展示。
（1）大一、大二每個班級至少做五張有關(guān)安全、健康方面的海報。
（2）班長負責(zé)統(tǒng)計參加制作海報的人員名單。
（3）活動完之后于海龍負責(zé)海報的發(fā)放。
4．參賽宿舍的要求。
（1）在檢查期間檢查出擁有大功率電器的宿舍，將取消宿舍形象設(shè)計大賽的資格。
（2）對宿舍有夜不歸宿現(xiàn)象或曠課達到10節(jié)以上的，將取消宿舍形象設(shè)計大賽的評比。
（3）對斷水?dāng)嚯娖陂g宿舍有出現(xiàn)起哄或亂扔?xùn)|西的宿舍，將取消宿舍形象設(shè)計大賽的評比。
（4）對評分員在檢查的時間段，宿舍沒人開門或不積極配合檢查工作，將視為自動放棄宿舍形象設(shè)計大賽的評比。
5．評分員的組成。
由美術(shù)學(xué)院團委、學(xué)生分會各部門組成。對我院所有參賽學(xué)生宿舍進行檢查評比。對設(shè)計較好的宿舍照下照片，照片要按照宿舍排好順序上交學(xué)院進行評選。
6．評分標(biāo)準。
衛(wèi)生：衛(wèi)生間、陽臺干凈，物品擺放整齊，無雜物，無積水，無異味，晾曬的衣服不亂掛，無煙灰。
整潔：個人物品按指定地方存放，鞋襪不亂放，亂丟。
門窗：玻璃干凈明亮無塵土，墻壁干凈無鞋印，無亂粘貼、亂掛、亂寫等痕跡。
美觀：宿舍整體干凈，整潔，大方，空氣暢通清晰，定時進行宿舍衛(wèi)生清潔。
創(chuàng)意：自己設(shè)計、親手制作，體現(xiàn)“創(chuàng)建和諧宿舍妝點美麗生活”的主題。展示當(dāng)代大學(xué)生的生活面貌。
解說：宿舍成員團結(jié)友好，舉止文明，言語斯文，文明禮貌，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，文化氛圍好。
生活部連續(xù)四周對參賽宿舍進行檢查。前兩周主要是對衛(wèi)生狀況進行檢查，后兩周主要對參賽宿舍的形象設(shè)計進行檢查驗收。最后評優(yōu)會根據(jù)參賽宿舍的衛(wèi)生情況、宿舍形象設(shè)計質(zhì)量以及與周圍宿舍的和睦程度進行評比。
一等獎2名。
二等獎4名。
三等獎8名。
1．評分員在評比宿舍時，要注意禮貌和態(tài)度，要先向同學(xué)說明來意后再進行評比。
2．評分與在工作是遇到解決不了的問題要立即與干部聯(lián)系，不可與同學(xué)們發(fā)生沖突。
3．防止宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多宿舍不知道此項活動。
4．評分員要嚴格按照評分標(biāo)準評比，不作弊，不徇私，要真是記錄檢查結(jié)果。
5．組織好評選時間與人員，安排好足夠的照相設(shè)施。
英語文化周活動方案篇六
為有效推進學(xué)校教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，提升一線教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科專業(yè)教學(xué)能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)海南省教育廳和保亭縣教育局《關(guān)于開展xxxx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》精神，結(jié)合我校英語的實際情況，特制定此活動方案。
為了加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，我校英語組為此成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下：
組長：曹樹洪
副組長：林秋萍、譚海珍
成員：楊日邦、梁麗艷、馮雪連、熊靜、云丹鳳、王鶯瑩
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選。
根據(jù)縣分配給我校英語學(xué)科的“曬課”任務(wù)，組織教師完成“曬課”與“優(yōu)課”評選的制作與研討，并上傳相關(guān)資源。
作課教師要高度重視、積極準備、認真參加，備課、錄課、剪輯、上傳教研平臺、網(wǎng)上研討等所有項目均由教師自己完成。努力提高個人信息技術(shù)應(yīng)用能力，并與教學(xué)深度結(jié)合。
英語文化周活動方案篇七
為認真貫徹落實省委教育工委、省教育廳決定，在今年秋季學(xué)期第一周開展“安全文化周”活動，根據(jù)我院的實際情況，特制訂此實施計劃書：
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行“安全發(fā)展”科學(xué)理念的自覺性，堅持以“安全、文明”為主題，突出宣傳教育，突出全員學(xué)習(xí)，突出應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護自救安全防范意識，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
通過開展“安全文化周”活動，旨在全面貫徹落實《關(guān)于深入開展安全文明校園建設(shè)工作的實施意見》（瓊教工委〔20xx〕40號）文件精神，加強校園的安全教育和管理工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開展。
強化安全教育管理共建安全文明校園。
20xx年秋季學(xué)期開學(xué)第一周。（9月6日——9月12日）。
（一）參加活動的對象：全院在校學(xué)生和教職員工（含保安和校車駕駛員）。
（二）安全教育活動期間由活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。各種安全教育活動需要與有關(guān)部門（如公安、交通、消防、衛(wèi)生、司法、地震等）指導(dǎo)支持的，由學(xué)院學(xué)工處組織實施。
為進一步確保“安全文化周”活動的順利開展，根據(jù)省委教育工委、省教育廳文件的精神，應(yīng)成立“安全文化周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：院長。
副組長：黨委副書記。
成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任兼任。
(一)加大宣傳力度，強化安全文明教育。
1、強化教職工自救自護能力。
進一步貫徹落實《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教、依法管理的意識，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
2、深入開展“應(yīng)急避險技能進課堂、安全防范知識進校園”宣傳教育活動。
（1）在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
（2）按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，積極開展安全教育，普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力。組織一次法律知識方面的專題講座，開展安全知識競賽、制作宣傳板報等多種形式，生動形象地對學(xué)生進行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害預(yù)防等方面的安全教育。通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式達到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
（3）結(jié)合“建設(shè)國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生文明行事、文明做人。杜絕不良習(xí)慣。
3、完善各類應(yīng)急預(yù)案，強化應(yīng)急演練。
（1）進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時有效控制。
（2）組織一次消防緊急疏散、逃生自救、自救自護演練，培養(yǎng)師生面對突發(fā)安全事故時的逃生自救能力。
（二）加強學(xué)校內(nèi)部的安全管理。
1、加強門衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。進出校門登記制度、外部人員來訪登記制度，非本校人員未經(jīng)允許不準進入校內(nèi)，防止社會閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班、巡邏人員要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
2、加強學(xué)生宿舍安全檢查工作。定期不定期地開展學(xué)生宿舍用電安全大檢查，嚴禁使用大功率電器。
3、加強消防安全工作。要嚴格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書館、食堂等公共生活活動場所的火災(zāi)隱患，特別是對老式木制結(jié)構(gòu)建筑、電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題要采取措施進行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。
4、加強飲食衛(wèi)生管理。
（1）按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，食堂內(nèi)要懸掛張貼《海南省校園食品衛(wèi)生安全教育掛圖》，增強師生食品衛(wèi)生安全意識，了解食品衛(wèi)生安全知識。同時要加大對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
（2）堅持對食堂職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識。
（3）嚴把進貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準；進一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴防不法分子投毒，確保飲食安全。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò)管理。及時刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。嚴禁校內(nèi)開設(shè)經(jīng)營性網(wǎng)吧。
（三）加強校外的安全管理。
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、歌舞廳、飲食攤點等場所，為學(xué)校安全創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
（一）召開全校動員會，舉辦一場安全文明知識講座。
（二）開辟一組宣傳櫥窗。通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、宣傳材料、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
（三）各二級學(xué)院要組織各班級召開一次主題班會。組織各學(xué)生班利用班團活動，圍繞建設(shè)“強化安全教育管理共建安全文明校園”的主題開展一次以“安全、文明、禮儀”為主題的班會活動。
（四）結(jié)合“建設(shè)國際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育活動，開展一次以“安全、文明、禮儀”為內(nèi)容的安全文明圖片展，各二級學(xué)院進行以安全文明為主題的宣傳櫥窗制作評比活動。提高師生安全意識，發(fā)動師生尋找校園不文明行為，改正不文明行為，凈化校園文明環(huán)境。
（五）組織全校師生觀看一場“安全文明教育”的宣傳片。
（六）由宣傳部對學(xué)院“安全文明周”整體活動進行宣傳報道。
（七）開展一次消防突發(fā)事案件應(yīng)急演練。組織開展防護演練、自救演練、消防演練等活動，緊急避險，緊急疏散、逃生自救等演練，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平。
（八）組織一次校園和周邊環(huán)境安全隱患大排查。對校門出入管理、用水用電、消防、危險品、飲食衛(wèi)生、重點部位的隱患排查，確保各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)和清除。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
全院及各二級學(xué)院在“安全文化周”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，做到精心安排、落實責(zé)任、專人負責(zé)。加強對活動的管理，確?！鞍踩幕堋备黜椈顒禹樌M行。
（二）認真組織實施“安全文化周”活動。
各處、室及各二級學(xué)院要根據(jù)“安全文化周”活動要求，結(jié)合本單位安全工作的實際，制訂實施方案，認真做好各項準備工作?；顒右龅饺巳藚⑴c，不留死角。
（三）及時報送“安全文明周”活動材料。
各處、室及各二級學(xué)院應(yīng)把開展“安全文化周”活動的書面總結(jié)材料（含電子文檔）于9月14日上報院“安全文化周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。電子郵箱：xxxx?？偨Y(jié)內(nèi)容包括參加活動的學(xué)生人數(shù)、活動內(nèi)容、活動形式、活動圖片等。
英語文化周活動方案篇八
一、引言：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們最基本組成單元了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化，“求真、崇善、守誠、躬行”精神的傳承顯得尤為重要。寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵，有豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)綜合能力等各方面有著積極的影響，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，進一步融洽學(xué)校的氛圍;同時增進大家對寢室的熱愛，構(gòu)建和諧校園，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
二、活動宗旨：
為了進一步推進寢室文明建設(shè)，豐富我系學(xué)子們的宿舍文化，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦以“樹校園新風(fēng)，創(chuàng)文明寢室”為主題的寢室文化周，以便更好地加強我系學(xué)生的明修養(yǎng)，提高宿舍的文化的品味，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活，增進同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)大家的集體觀念和協(xié)作意識。
三、活動主題：
“樹校園新風(fēng)，創(chuàng)文明寢室”
四、活動口號：
我的家園，你的花園，大家共同的樂園!
五、活動概況：
主辦單位：動力系勞動部。
活動人員：動力系全體成員。
活動時間：20xx年10月24到27日。
六、活動安排：
1、宣傳階段。
(2)寢室文化周動員大會(10月18日中午12:30)，參與人員有：各班班長、生活委員、寢室長、勞動部成員、系部老師，宣傳寢室文化周情況。
(3)為使活動更加精彩(10月20日晚上)，親近同學(xué)，走進宿舍對寢室文化周活動作進一步宣傳，使更多的同學(xué)對活動有所了解。
(4)宣傳展板(10月20日)，展示文化周的詳細介紹以及圖片資料等。
(5)宣傳橫幅(10月18日)，請參加動員大會的人員在橫幅上簽名，然后掛出宣傳————“樹校園新風(fēng)，創(chuàng)文明寢室”動力工程系第三屆寢室文化周活動。
(2、活動階段。
(1)具體活動。
寢室裝飾大賽—“和”你一起“諧”手，共創(chuàng)美好家園基本要求：裝飾簡單、大方整潔、主題鮮明。充分發(fā)揮想象力，盡量不要花大量金錢進行“豪華”裝飾，無違規(guī)操作。
“我們的大學(xué)寢室生活”征文活動。
征文要求：每個人都可以寫，字數(shù)不少于800字，文體不限，要表達真實情感，
特別提醒要交“手寫版”
截稿日期：20xx年12月15日
“用青春點燃激情，用靈感記錄瞬間”寢室攝影比賽。
“激揚青春，魅力四射”體育比賽。
活動目的：營造寢室團結(jié)氛圍，增強寢室凝聚力，豐富寢室外的生活。
比賽形式：“跳大繩”比賽，以寢室為單位。
比賽地點：教學(xué)樓前廣場。
評比細則：“跳大繩”比賽每組六人，兩人擺繩，四人跳繩，以在三分鐘之內(nèi)，跳的最多為勝。
獎勵辦法：“跳大繩”比賽以個數(shù)評出一二三名，鼓勵獎兩名。
活動流程。
a、周一：評分+張貼新門牌。
周二：評分+拍照+寢室簡介(包含全家福一張和150到200字左右的寢室簡介，以及寢室標(biāo)語)。
2:15“跳大繩”比賽。
5:00查寢室評分+拍照+收集全家福及簡介。
b、周三：評分+采集征文。
c、周四：評分。
d、周五：我們會對寢室以及征文進行評選。
3、評分頒獎階段。
a、評分標(biāo)準一：寢室衛(wèi)生(按照動力系寢室評分標(biāo)準進行評分，我們會進行為期四天的檢查工作，之前我們會進行詳細的介紹，也希望大家讓自己寢室美麗的一面保持下去，這也是寢室的集中展示時間，展示動力系的寢室的風(fēng)采)。
c、評分標(biāo)準三：寢室才藝(我們動力系寢室中不乏才子佳人，有吉他樂手，有二胡行家，有象棋高手，有書法能家，有繪畫才子等等，我們都會在活動周的周二下午5點中進行集中采集拍照并對有才藝的人和寢室進行大力宣傳，以展示我系的文化風(fēng)貌以及積極向上的生活態(tài)度，讓藏身于寢室中的才子佳人的文化才藝得以展示，讓全院同學(xué)都能看到我動力工程系人的風(fēng)采)。
d、獎項設(shè)置一：寢室裝飾評出一二三名、鼓勵獎兩名。
e、獎項設(shè)置二：“我們的大學(xué)寢室生活”征文，文采一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，屬于個人獎項。(我們也會把獲獎文章張貼出來，進行展覽，然大家一睹動力系的文采，同時獲獎的文章我們也會積極推薦給系刊，如果通過還會再系刊上發(fā)表出來，一舉兩得何樂而不為呢)。
f、獎項設(shè)置三：“跳大繩”比賽，以個數(shù)評出一、二、三名，鼓勵獎兩名。
g、獎項設(shè)置四：寢室方面的“最佳創(chuàng)意獎”一個，“最佳學(xué)習(xí)氣氛獎”一個，
還有就是寢室的大獎“溫馨文明之家”九個(寢室大獎和最佳獎項可以兼獲，但是要求比較高，我們會義不容辭的，將寢室的全家福，寢室簡介，寢室標(biāo)語，該寢室在本次文化周活動中獲得的所有集體獎項以及個人獎項，進行展覽)。
有大家積極地參與，我們會努力把寢室文化周辦得更好，辦出水平，辦出特色!!!
動力工程系勞動部。
20xx-12-1。
英語文化周活動方案篇九
承辦單位：外語學(xué)院
成立英語文化節(jié)組委會，以確?；顒有Ч?。
（一）英文電影文化節(jié)及影評征文大賽
（二）世界文化巡禮暨開幕式；
（三）英文歌曲大賽；
（四）英文口譯大賽；
（五）英文演講大賽；
（六）英文短劇大賽；
（七）閉幕式。
五、活動階段及時間安排：
第一階段：宣傳、發(fā)動及組織選拔工作；
第二階段：各項競賽的預(yù)、決賽；
第三階段：總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳；
世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動將貫穿英語文化節(jié)的三個階段。
1、設(shè)競賽個人（團體）單項獎；
2、設(shè)伯樂獎；
3、設(shè)優(yōu)秀組織獎3名。
1、比賽個人（團體）成績以評委現(xiàn)場打分形式計；
2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師；
3、組織獎獎勵辦法：
（1）各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分；
（2）各學(xué)院組織參賽情況計入組織獎積分；
（3）按積分排序評定組織獎。
組織獎積分公式：組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%
各項具體活動、賽事日程如有變動，均以當(dāng)日校園海報為準。
英語文化周活動方案篇十
企劃單位：xx英語協(xié)會
策劃人：xx
撰稿人：xx
完成時間：xxx年11月2日星期二
時代在發(fā)展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強英語口語交際能力，需要進行適當(dāng)?shù)膶嵺`訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。
1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。
2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的.能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。
主辦方：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。
協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，21級大一商務(wù)英語一、二班。
英語角大型活動于xxx年11月12日星期五下午18：2：首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學(xué)院學(xué)生。
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進行(因天氣可每周切換新地點)。
每周一個主題，如friendship，festival，emotion，......
confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!
xx英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。
活動以總分總的形式開展。
英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準備。
場地布置(傍晚時分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環(huán)節(jié)。
2.rapidcombination迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時間內(nèi)迅速組合成一個8-1人的小群組。
3.self-introduction自我介紹，在隨機組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內(nèi)認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。
邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.freetalk自由討論小組內(nèi)部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現(xiàn)其價值。
5.topicfordiscussion議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準備幾分鐘關(guān)于個人對于本話題的言論。隨后進入debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。
6.groupworkactivities小組活動，大家經(jīng)過這長達一小時緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目
timeshow個人秀講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
funnygames趣味游戲如：彩球終點站等。
8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品
9.英語歌曲結(jié)束
英語角負責(zé)人：英語角組長2人;
組織部：謝濤，管蕾二人負責(zé)維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。
3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。
在大學(xué)校園中為避免啞巴英語，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
英語文化周活動方案篇十一
根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生的聽說讀寫要求和不同年齡段的`學(xué)生的心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。
1以“書法大賽”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生全員參加。
2以“書法大賽”為契機，強化學(xué)生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。
1按學(xué)年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。
2按學(xué)年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。
英語文化周活動方案篇十二
活動主題：1)即興朗讀背誦英文小詩 seasons2)英語歌曲現(xiàn)場秀。
活動一：即興朗讀背誦英文小詩
1) 各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons 這首小詩。
2)熟讀該詩后展開背誦比賽：兩人一組比語速，三人一組比技巧（語氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。
3)每個小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。
活動二：英語歌曲現(xiàn)場秀 （此項活動由英語科代表或班長組織）
1)英語歌曲串唱大比拼：每個班的5個小組之間進行英語歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚。要為你的小組而努力哦！
2)建議學(xué)唱一首英語歌：yesterday once more 或hello , goodbye 等經(jīng)典歌曲，可令本班英文歌曲唱得好的同學(xué)教大家唱，或由本班找到相關(guān)的磁帶，用錄音機教唱.(建議英語老師提前做準備)
活動三： 自由表達——講故事
這個環(huán)節(jié)一個同學(xué)做起來可能比較困難，而且容易犯錯誤，同學(xué)們不妨采取一人增加一句的方式，齊心協(xié)力把這個故事講得生動有趣。注意語氣和表情要和故事的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致哦。如果時間允許，每個小組在編完自己的故事之后復(fù)習(xí)演練1－2次，然后各個小組之間展開班內(nèi)講故事比賽。
英語文化周活動方案篇十三
為了濃郁學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的英語綜合運用能力。通過生活化、實用化的活動方式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性，將學(xué)生帶入快樂的英語世界，為學(xué)生提供錘煉英語能力、展示英語特長的舞臺，使學(xué)生更喜歡英語，愛上英語。
weloveenglish！我們愛英語！
happyenglish！happylife！快樂英語！快樂生活！
4月29日——5月22日。
（一）準備階段。
4月中下旬：英語節(jié)宣傳發(fā)動、開幕。
（二）活動階段。
4月下旬：英文歌曲播放、英語板報設(shè)計、英語角開辟、英文影片推薦欣賞。
5月中上旬：一、二年級欣賞英文歌曲。三年級英語字母比拼賽、歌謠比賽。
四年級英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽。五年級英語句子擂臺賽、英語短劇比賽。六年級英語故事大比拼、閱讀比賽。
（三）第三階段。
5月下旬：閉幕式、表彰與總結(jié)。
（一）開幕式：4月29日（第12周周二早上）。
（二）氛圍創(chuàng)設(shè)。
1．宣傳海報設(shè)計比賽。
2．開辟英語角。
3．播放英文歌曲。
［第12周周二開始每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］。
4．英語問候遍布校園［文明崗?fù)瑢W(xué)用英語向老師問候，班主任強調(diào)落實。］。
5．會說一句英語諺語［英語老師教授并落實好。］。
（三）活動開展。
1．我愛學(xué)英語（一、二年級）。
［欣賞英文歌曲］。
2．英語字母比拼賽、歌謠比賽（三年級）。
［英語字母集體比拼賽時間：第14周周三早上］。
[英語歌謠比賽時間：第13周周三早上]。
3．英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽（四年級）。
［即集體英語單詞比賽時間：第14周周三早上］。
［英文歌曲演唱比賽時間：第13周周三早上］。
4．英語句子擂臺賽、英語短劇比賽（五年級）。
［英語句子集體擂臺賽時間：第14周周三早上］。
[英語短劇比賽時間：第13周周三下午班隊課]。
5．英語故事大比拼、英語閱讀比賽（六年級）。
［英語故事大比拼時間：第13周周三下午班隊課］。
［英語閱讀集體比賽時間：第14周周三早上］。
注：
（1）以上每項比賽項目的具體活動安排將以通知的形式發(fā)文，請相關(guān)年級予以關(guān)注。
（2）以上各項比賽均由英語組老師具體落實，班主任做好協(xié)助工作。
（四）閉幕式。
時間：5月22日（第15周周四）早上。
地點：操場。
內(nèi)容：頒獎。優(yōu)秀節(jié)目展演：英文歌曲、英文故事、英語短劇等表演。
英語文化周活動方案篇十四
英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實踐機會，其主要目的就是通過大量的語言實踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的;還有助于擴大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
周一晨會，啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
初二年級英語教室及全體學(xué)生。
20xx年4月8日——4月13日(一周)。
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個年級開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動以兩種形式開展：
1.英語書寫大賽。
初二年級全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進行初選，然后備課組經(jīng)過評議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2.優(yōu)秀筆記展示。
英語科代表初選，然后備課組評議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動的展開，將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1.提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2.看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間，答對的進行下一詞匯猜測，若在規(guī)定時間內(nèi)都未猜對，則跳過，進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。
評委：班主任及英語教師。
評獎方法：評出一等獎(1)名，二等獎(2)名，三等獎(3)名。
活動目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級統(tǒng)一時間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進一步提高英語的聽說能力，增強用英語表達思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，cctv-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負責(zé)準備活動素材，英文廣播板塊負責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
由于本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費用，所以經(jīng)費就是學(xué)生獎品，考慮到三個活動需要發(fā)送獎品，所以需要教務(wù)處準備每班一等獎(3人)，二等獎(6人)，三等獎(9人)，共計一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。