報(bào)告是一種對某一事件、情況或問題進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和評價的書面材料，它通常包含背景介紹、數(shù)據(jù)分析、問題分析和解決方案等內(nèi)容。報(bào)告的撰寫不僅可以幫助我們?nèi)媪私饽骋磺闆r，還可以為決策提供參考和依據(jù)?，F(xiàn)在我們需要寫一份報(bào)告了吧。報(bào)告是一種非常重要的工作文書，它要求我們要全面、客觀地展示問題，并提出切實(shí)可行的解決方案。對于報(bào)告的寫作，我們應(yīng)該掌握一定的方法和技巧，以確保報(bào)告的有效性和說服力。報(bào)告應(yīng)該突出重點(diǎn)，將關(guān)鍵信息放在最顯眼的位置，以便讀者迅速獲取核心內(nèi)容。范文中的引言和結(jié)論部分可以幫助我們更好地把握報(bào)告的寫作風(fēng)格和思路。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇一
（一）項(xiàng)目實(shí)施單位基本情況。
在上級部門的關(guān)心下，我中心對學(xué)生精準(zhǔn)資助實(shí)施規(guī)范化、精準(zhǔn)化管理，“突出學(xué)生資助工作的政治責(zé)任和民生宗旨，大力推進(jìn)精準(zhǔn)資助，狠抓工作落實(shí)，全面提升資助工作水平”整體工作部署，緊緊圍繞“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，以“做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策”為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)資助、資助育人為抓手，落實(shí)各項(xiàng)資助政策，提升學(xué)生資助管理水平，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。進(jìn)一步提高了群眾的滿意度。
（二）項(xiàng)目資金基本情況包括項(xiàng)目資金基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍等。
根據(jù)上級部門相關(guān)工作要求，為落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃，使用好各項(xiàng)助學(xué)專項(xiàng)資金，我局以上級文件為依據(jù)，納入部門預(yù)算申報(bào)，經(jīng)大會審議通過，由財(cái)政局正式下達(dá)預(yù)算批復(fù)文件，財(cái)政局業(yè)務(wù)股室下達(dá)專項(xiàng)資金使用指標(biāo)。全年按照工作計(jì)劃，全面完成年度工作任務(wù)。
（三）項(xiàng)目資金績效目標(biāo)，包括總體目標(biāo)和年度目標(biāo)。
為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)、順利就業(yè)。我中心根據(jù)上級相關(guān)文件要求教育助學(xué)資金設(shè)立以下目標(biāo):。
1、資助資金發(fā)放完成率100%，專項(xiàng)資金支出100%。
2、幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題。
3、對困難家庭學(xué)生給予資助，保障他們順利完成學(xué)業(yè)。
4、杜絕因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象的發(fā)生，從根本上改變貧困學(xué)生及其家庭的命運(yùn)，為脫貧攻堅(jiān)奠定良好基礎(chǔ)。
5、提高社教育整體滿意度。
（一）項(xiàng)目資金安排落實(shí)、總投入等情況。
20xx年市本級部門預(yù)算安排高中國家助學(xué)金專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)38.28萬元，20xx年實(shí)際財(cái)政資金到位38.28萬元，資金到位率100%。
（二）項(xiàng)目資金實(shí)際使用情況。
20xx年高中國家助學(xué)金專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全年滿收滿支，全部用于高中國家助學(xué)金項(xiàng)目。
（三）項(xiàng)目資金管理情況分析，主要包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況。
實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了貧困救助的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全市每年對所有資助項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財(cái)政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財(cái)政預(yù)算，保證資助工作順利開展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。
根據(jù)實(shí)際設(shè)定績效目標(biāo)，通過普通高中國家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。
（一）項(xiàng)目組織情況，主要包括項(xiàng)目招投標(biāo)、調(diào)整、竣工驗(yàn)收等情況。
根據(jù)上級部門相關(guān)工作要求，為落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃，使用好各項(xiàng)助學(xué)專項(xiàng)資金，實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全年按照工作計(jì)劃，全面完成年度工作任務(wù)。
（二）項(xiàng)目管理情況，主要包括項(xiàng)目管理制度建設(shè)、日常檢查監(jiān)督管理等情況。
實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了高中助學(xué)金的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全市每年對所有資助項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財(cái)政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財(cái)政預(yù)算，保證資助工作順利開展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。
根據(jù)實(shí)際設(shè)定績效目標(biāo)，通過普通高中國家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。
（一）項(xiàng)目支出決策情況。
20xx年秋季起國家實(shí)施普通高中國家助學(xué)金制度，用于資助普通高中建檔立卡、城鄉(xiāng)低保、殘疾、特困救助供養(yǎng)等各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，平均資助面為普通高中在校生總數(shù)的20%，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：一檔3000元/人/年（建檔立卡等四類貧困生），二檔20xx元/人/年和三檔1000元/人/年（非四類貧困生），分學(xué)期發(fā)放。所需資金由中央和地方按6:4的比例分擔(dān)，地方負(fù)擔(dān)部分由省7、縣3的'比例分擔(dān)。
（二）項(xiàng)目支出過程情況。
1.加大摸排力度，確保信息準(zhǔn)確。2.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道密切配合，摸清本地戶籍學(xué)生外地就讀情況。3.精準(zhǔn)及時發(fā)放資助資金。
（三）項(xiàng)目支出產(chǎn)出情況。
20xx發(fā)放各類學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金20xx.788萬元，惠及貧困學(xué)生26040人次。普通高中國家免學(xué)費(fèi)167.6萬元1901人次；普通高中地方免學(xué)費(fèi)192.82萬元2105人次；中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)626.16萬元5218人次；普通高中免書費(fèi)25.8586萬元1259人次。
（四）項(xiàng)目支出效益情況。
進(jìn)一步推動吉首市教育事業(yè)健康快速發(fā)展，生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長，各類教育質(zhì)量步入前列，提高了社教育整體滿意度。
資助資金發(fā)放完成率100%，專項(xiàng)資金支出100%。精準(zhǔn)助學(xué)率100%，幫助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題，提高了社教育整體滿意度。
20xx年我局高中國家助學(xué)金各項(xiàng)工作都圓滿完成，取得良好效果，經(jīng)逐項(xiàng)自查自評，根據(jù)績效評價結(jié)果，普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放是件有利于民生的大好事，是一項(xiàng)關(guān)心農(nóng)村老百姓、深得民心的好項(xiàng)目，極大的鞏固提升了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的惠民功效。
根據(jù)《財(cái)政支出績效評價指標(biāo)體系》，現(xiàn)對我局高中免學(xué)費(fèi)專項(xiàng)資金績效評價綜合自評分為100分，詳見《市級預(yù)算部門項(xiàng)目支出績效自評表》評分部分。
經(jīng)費(fèi)管理建立具體細(xì)化的公用經(jīng)費(fèi)管理辦法;建立經(jīng)費(fèi)支出內(nèi)控稽核制度，明確經(jīng)費(fèi)支出審批流程和權(quán)限;落實(shí)責(zé)任追究制度。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)信息公開制度，及時準(zhǔn)確地公開運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算批復(fù)情況、預(yù)算執(zhí)行情況、“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況，以及校舍維修、設(shè)備采購等項(xiàng)目支出情況。定期對學(xué)校財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn);建立內(nèi)審機(jī)制，定期對學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行內(nèi)部審計(jì);對學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況進(jìn)行經(jīng)常性地的檢查指導(dǎo)，及時查處違紀(jì)違規(guī)行為，確保資金安全。
進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金管理。強(qiáng)化各股室責(zé)任意識，做好財(cái)政資金預(yù)算決算管理工作，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益，通過組織培訓(xùn)、會議、專業(yè)人士授課等方式不斷提升我局教職工及財(cái)政資金績效自評工作小組人員的評價知識和能力，確?？冃гu價的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
對此次績效自評結(jié)果，我部門將組織人員進(jìn)行分析討論，科學(xué)應(yīng)用此次績效評價結(jié)果，提升財(cái)政資金的精細(xì)化管理水平，將績效實(shí)現(xiàn)情況與干部職工的任免、獎懲掛鉤，與資金的使用掛鉤。并將績效自評結(jié)果在政府門戶網(wǎng)站公布，廣泛接受社會監(jiān)督。
無
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇二
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但這并不代表我沒有一顆對知識無限好奇，渴求的心。我能夠自覺主動地學(xué)習(xí)，還與同學(xué)們進(jìn)行積極的探究，討論，在此過程中享受知識帶來的'快樂。我的學(xué)業(yè)成就還令我比較滿意，各方面的知識掌握到位，可以做到學(xué)以致用。面對我每天的作業(yè)，我都是獨(dú)立思考并通過工具書，參考書對知識進(jìn)行擴(kuò)展加深。課余時間，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行修改。例如，在下午下課后，與有特殊經(jīng)驗(yàn)與方法的同學(xué)進(jìn)行溝通，查漏補(bǔ)缺，并且對新的方法不斷適應(yīng)，反思不足，并將成果與同學(xué)們分享。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇三
大學(xué)生的。
自我評價。
具有重要的社會意義。下面是本站小編帶來的關(guān)于個人評價報(bào)告的內(nèi)容，歡迎閱讀!
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅(jiān)持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實(shí)踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交。
入黨申請書。
并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心勇于批評與自我批評樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實(shí)踐方面，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在暑假，我在河南省輝縣市國際大酒店實(shí)習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識到，一定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實(shí)生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時候不懂得堅(jiān)持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇四
初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的變化，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的`進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多知識，基本適應(yīng)了高中的生活。
并且在上學(xué)其中參加了校合唱隊(duì)，幫助美術(shù)老師作了公開課，被評為了校級三好學(xué)生了；轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去。在這段時間里首先，我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)；同時作為語文科代表，我也能及時完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過班會，進(jìn)行過演說，在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手；體育鍛煉不夠積極等。我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出。但是，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。xx中學(xué)有它嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。我在初中時期一直很散漫，但到了0中以后我才明白作為一名學(xué)生應(yīng)具有的品德，從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直嚴(yán)格自律，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極主動為學(xué)校、班級做好事，爭做一名遵紀(jì)守法的xx中人。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇五
我校建于1954年學(xué)?？偯娣e16711平方米，2005年被評為縣級安全文明單位，2006年被評為縣級“五個好”黨支部，2006年被評為縣級“基層先進(jìn)黨支部”，2007年我校被評為縣級精神文明單位，2007年被評為縣級“輸送區(qū)內(nèi)初中班先進(jìn)集體”，2007年我校組織召開了全縣“三項(xiàng)措施”現(xiàn)場會、2007年組織召開了全疆“鄉(xiāng)村藝術(shù)教育”現(xiàn)場會、20xx年被評為縣級“德育工作達(dá)標(biāo)?！?、20xx年我校組織召開了“反分裂、反滲透”為主題的升國旗儀式現(xiàn)場會。我校由黨支部，行政，4個教研組，團(tuán)支部，工會等組成學(xué)校教職員工34名，18班級，665學(xué)生，1個實(shí)驗(yàn)室，2個信息技術(shù)教室。學(xué)校有一個勤工儉學(xué)的農(nóng)場（33畝耕地）。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)，特成立了創(chuàng)建“文明學(xué)校，綠色學(xué)校，穩(wěn)定學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)的計(jì)劃、制度、措施、實(shí)施方案等等.各項(xiàng)工作分配到人，為這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造了制度保證，加強(qiáng)日常環(huán)保宣傳教育，并開展實(shí)際活動，使學(xué)校每年進(jìn)行2-3次環(huán)?；顒樱?-3次演講，知識競賽，專題討論，并結(jié)合每班的狀況進(jìn)行教育，時時刻刻把各項(xiàng)教育灌輸給每個學(xué)生，取得了良好的成績，幾年來，從勤工儉學(xué)創(chuàng)收資金1萬元，投入到改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，育人環(huán)境，使我校的面貌有了很大的變化.
在思想政治教育上無論是任何課程，結(jié)合本科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，把環(huán)保教育滲透到了每節(jié)課上，環(huán)保，搞好花園式工作已經(jīng)列入到我校日常工作規(guī)劃中，并組織教師進(jìn)行環(huán)保教育科研，材料歸檔，學(xué)校組織團(tuán)委活動，勤工儉學(xué)勞動、綠化勞動、好人好事得到了實(shí)際的`落實(shí)。
各辦公室，走廊，教室內(nèi)外，都有花盆，每年都有三期的黑板報(bào)，書法畫展活動，采取實(shí)際措施，做到了人人愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，不亂涂、不亂畫、不亂扔?xùn)|西、愛護(hù)公物，每年進(jìn)行兩次回收廢電池、塑料廢品、以實(shí)際行動做到了保護(hù)環(huán)境的工作，在“六·五”世界環(huán)保日中在全校進(jìn)行了以保護(hù)環(huán)境為主題的活動，師生員工的參加率達(dá)到了100%，取得了良好的效果.
學(xué)校對搞好花園式工作常抓不懈，每年都組織師生員工植樹，種花，種草現(xiàn)在學(xué)?？删G化地已得到綠化，綠樹成蔭，葡萄長廊，葡萄長廊中經(jīng)常可以聽見朗朗的讀書聲，學(xué)校的衛(wèi)生，環(huán)境教育，各項(xiàng)制度全面落實(shí)，為全校師生創(chuàng)造了一個舒適，優(yōu)美的環(huán)境.學(xué)生會每天進(jìn)行兩次大檢查，一個月進(jìn)行一次衛(wèi)生流動紅旗評比活動，使廣大師生員工養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生，人人保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
經(jīng)過落實(shí)環(huán)保，綠化，穩(wěn)定的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施、教育、宣傳實(shí)際活動，校園成了無煙區(qū)、無亂丟東西、無亂寫亂畫等行為、不大聲喧嘩的現(xiàn)象，在環(huán)保考試中，師生的及格率達(dá)到了100%，通過上街宣傳，利用學(xué)校廣播宣傳，種種宣傳得到了上級、學(xué)校家長、社會的好評.根據(jù)花園式學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，通過我們的嚴(yán)格自查，我校能得97分，因此，我們特申請縣級“綠色學(xué)?！?。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇六
xx小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生700多人，教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)，初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場室充足，設(shè)備設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
校園占地面積21825平方米，建筑面積約6671平方米，可綠化率達(dá)100%，學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動區(qū)，設(shè)計(jì)新穎，布局合理，設(shè)備齊全，有配套功能室30多個，配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，室內(nèi)乒乓球臺11張;圖書館藏書量達(dá)3萬多冊，生均達(dá)44.8冊;投資近200多萬元的校園網(wǎng)已建成并投入使用;教師和行政人員人手一臺電腦;每個教室都配備實(shí)物投影儀，視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué)。
在各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持下，我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來，我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘樽ナ?，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動，并取得了階段性成效。
以環(huán)境教育為依托，帶動學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和過程，努力提高環(huán)境教育的針對性和實(shí)效性，這是我校環(huán)境教育工作長期追求的目標(biāo)和方向。
近年來，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程，每年召開幾次專題會議，研究創(chuàng)建工作中的問題，提出解決策略。校長任組長，教導(dǎo)主任和德育主任任副組長，各班主任任成員，進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜;各班級、各中隊(duì)為第二線，具體貫徹和落實(shí)綠色行動的各項(xiàng)措施;少先大隊(duì)、環(huán)保崗為第三線，負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確，從計(jì)劃制定、措施落實(shí)到組織安排，活動有序有效，責(zé)任到位，使我校創(chuàng)建工作深入持久地開展。
由于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)的社會工程，離不開社會的廣泛參與與支持，我校通過家長會和社區(qū)大力宣傳，使“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建已形成熱潮，綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心，大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。
第一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的，因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境教育水平，是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程，近年來學(xué)校始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)不放松，邀請專人為學(xué)校師生專題講座，不失時機(jī)選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作，并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道，突出環(huán)境教育的主題，扎扎實(shí)實(shí)開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育，科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題，聯(lián)系教材實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，深入挖掘周圍環(huán)境教育的內(nèi)容，有意識地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識：如在課件制作，錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣，另一方面滲透環(huán)保知識，并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識內(nèi)容。
在近年來的環(huán)境教育實(shí)踐中，學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系，形成了專題教育與活動實(shí)踐相結(jié)合，并與興趣活動相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動特色。
把養(yǎng)成教育與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求每一個學(xué)生“從我做起，從身邊每一件小事做起”，使環(huán)保成為自覺的行動。充分發(fā)揮班級衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士，通過班級衛(wèi)生，文明小天使，環(huán)保小衛(wèi)士等的評比，強(qiáng)化對每一個學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，并通過“手拉手保護(hù)東江河”活動，“保護(hù)綠色、清除白色垃圾”活動，上街清掃垃圾活動，讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要，并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的，教師一定要做到”的口號，在校園進(jìn)行了“無煙學(xué)校”的創(chuàng)建，消除自身污染。
環(huán)境與人類密切相關(guān)，提高人類的環(huán)境保護(hù)意識，走可持續(xù)發(fā)展之路，這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個里程碑，創(chuàng)設(shè)人文校園，以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，是我校既定的目標(biāo)和追求，在校園文化建設(shè)中，我們堅(jiān)持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲，使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。
第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí)，體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡，師生共同創(chuàng)建一個和諧、良好的教育環(huán)境。xx年根據(jù)環(huán)境教育的要求，我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求，并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作，爭取做到面面墻壁會說話，季季校園有綠色，并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動，先后種植各種常青樹100多棵，為校園的美化起到了重要作用，并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂園中更加珍惜、愛護(hù)環(huán)境，通過多次散發(fā)環(huán)保傳單，使環(huán)保知識家喻戶曉，家長進(jìn)入學(xué)校也能自覺遵守衛(wèi)生公約。
第二、落實(shí)環(huán)境教育載體，拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“綠色915行動”等傳統(tǒng)的.環(huán)境教育活動的同時，我校還充分利用德育教育主題活動開展環(huán)境教育，在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾，向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動中，進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電，節(jié)約糧食的行動，找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。
第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺，豐富校園文化內(nèi)容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步，我校長期開展環(huán)保書畫比賽和環(huán)保手抄報(bào)比賽，環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報(bào)評比，校園廣播及時進(jìn)行環(huán)保宣傳，學(xué)校的宣傳欄開辟環(huán)保專欄，大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容。本學(xué)年，為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍，我們又召開了“環(huán)保——從我們身邊做起”環(huán)保知識講座，“增強(qiáng)環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動，“讓地球充滿生機(jī)”全校師生簽名活動，使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。
長期以來，我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績，但由于起步較晚，加之環(huán)境教育中人才匱乏，資金短缺，場地有限，大大影響了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的步伐，加之經(jīng)驗(yàn)積累欠缺等原因，我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面，但我們相信，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力，我們定會跨入市級“綠色學(xué)?！钡男辛?。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇七
根據(jù)《河北省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)20xx年省級財(cái)政績效監(jiān)督重點(diǎn)工作計(jì)劃的通知》（冀財(cái)監(jiān)〔20xx〕47號）精神，我廳會同省教育廳印發(fā)了《河北省財(cái)政廳河北省教育廳關(guān)于開展河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策績效評價的通知》（冀財(cái)監(jiān)〔20xx〕68號），對全省62個貧困縣及省屬大學(xué)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策決策、執(zhí)行管理、產(chǎn)出和效果情況開展了績效評價。在自評基礎(chǔ)上，聘請注冊會計(jì)師組成專項(xiàng)檢查組于7月至8月對部分普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和省屬普通高校進(jìn)行了重點(diǎn)抽查和再評價。
（一）評價背景和評價目的。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（中發(fā)〔20xx〕34號）第九條明確要求“率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)、中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育”、“建立保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制，加大對貧困家庭大學(xué)生的救助力度”。
實(shí)施教育脫貧行動，把教育作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策，讓貧困家庭都能接受公平有質(zhì)量的教育，列入《中共河北省委河北省人民政府關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（冀發(fā)〔20xx〕27號）的重要內(nèi)容。明確提出，自20xx年秋季學(xué)期開始，在省內(nèi)公辦普通高中、中職學(xué)校、普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教科書費(fèi)，享受國家助學(xué)金等政策。
20xx年，河北省教育廳、河北省財(cái)政廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省扶貧開發(fā)辦公室等四部門印發(fā)了《關(guān)于做好建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助工作的通知》；20xx年1月，河北省教育廳、河北省財(cái)政廳、河北省民政廳、河北省扶貧開發(fā)辦公室、河北省殘疾人聯(lián)合會等五部門制定了《河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理暫行辦法》，確立了省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。即從20xx年秋季學(xué)期起，中央財(cái)政、省級財(cái)政和地方財(cái)政建立合理分擔(dān)機(jī)制，資助在省內(nèi)普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和省屬普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）就讀的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，其中，符合條件的享受國家助學(xué)金（以下簡稱“三免一助”）。
評價、核實(shí)省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，重點(diǎn)在于對政策的組織管理、制度建設(shè)、宣傳教育和效益效果等方面情況進(jìn)行分析、評價，對進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助政策，提升資金管理水平具有重要作用和意義。
（二）評價內(nèi)容。
1.績效評價內(nèi)容和范圍。省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策評價內(nèi)容包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面內(nèi)容。評價范圍為組織實(shí)施省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的相關(guān)院校。
2.資金安排情況。20xx年省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，涉及中央和省財(cái)政安排資金10653.4萬元，其中：
（1）普通高中，20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金5452萬元，重點(diǎn)抽查9所資助資金388萬元，占中央和省級安排下達(dá)資金的7.12%。
（2）中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金172.4萬元，重點(diǎn)抽查6所資助資金9萬元，占省級安排下達(dá)資金的5.22%。
（3）省屬普通高校，20xx年安排的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金5029萬元，重點(diǎn)抽查4所資助資金866萬元，占中央和省級安排下達(dá)資金的'17.22%。
省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策評價內(nèi)容包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面內(nèi)容。評價指標(biāo)框架體系共包括4項(xiàng)一級指標(biāo)，12項(xiàng)二級指標(biāo)和30個三級指標(biāo)，滿分100分。一是決策（20分），主要評價政策相關(guān)性、科學(xué)性等情況。二是管理（30分），主要評價政策執(zhí)行管理、財(cái)務(wù)管理等情況。三是產(chǎn)出（25分），主要評價建檔立卡貧困學(xué)生“三免”覆蓋率、資助經(jīng)費(fèi)發(fā)放到位率等情況。四是效果（25分），主要評價社會效益、受益群體滿意度等情況。
結(jié)合有關(guān)工作實(shí)際，按照“雙隨機(jī)一公開”原則并綜合考慮學(xué)校類別、地域分布、資金量及以前年度專項(xiàng)檢查情況等因素，我廳會同省教育廳統(tǒng)籌安排確定對巨鹿縣、平鄉(xiāng)縣、承德縣、平泉市、武邑縣、武強(qiáng)縣等縣（市）所屬9所普通高中、6所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和河北醫(yī)科大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所省屬普通高校開展重點(diǎn)抽查和再評價。
重點(diǎn)抽查和再評價階段工作組采用比較法、指標(biāo)量化評分等方法開展績效評價工作。通過查閱項(xiàng)目資料、抽查原始憑證、查看學(xué)生資助臺賬、家訪記錄、自評報(bào)告、隨機(jī)問卷調(diào)查等形式，按照績效評價標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)內(nèi)容及要求對部分學(xué)校實(shí)地核查，仔細(xì)審核和調(diào)查分析各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)和完成情況，對特殊事項(xiàng)統(tǒng)一評價口徑，得出綜合評分結(jié)果。根據(jù)評價結(jié)果，核查再評價有關(guān)情況，對項(xiàng)目分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，得出綜合評價結(jié)論。
（一）綜合評價得分及評價等級。
9所普通高中、6所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、4所省屬普通高校自評和財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評價得分全部在90分以上。財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評價平均得分95.71分，其中：普通高中96.06分，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校95.83分，省屬普通高校95.25分。綜合評價等級分別為“優(yōu)”。
（二）綜合評價結(jié)論。
根據(jù)院校自評、財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評價結(jié)果看，該項(xiàng)政策落實(shí)、執(zhí)行和管理總體情況較好。省市縣各級財(cái)政、教育部門和相關(guān)院校認(rèn)真履職盡責(zé)，相互積極支持和協(xié)作配合，建立了協(xié)調(diào)有序的運(yùn)行管理和實(shí)施機(jī)制，資助管理機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全，資助工作流程日益完善，檔案管理規(guī)范性明顯提升，資助政策知曉率不斷提高，基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，為其順利完成學(xué)業(yè)提供了重要保障，為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧脫貧、阻斷貧困代際傳遞、推動教育公平發(fā)揮了重要作用，彰顯了黨和國家對貧困家庭、貧困學(xué)生的扶助與關(guān)愛。同時，相關(guān)學(xué)校還積極組織開展建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理健康教育、感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自立能力，著力化解和減小經(jīng)濟(jì)壓力及社會攀比造成的心理壓力，為建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策順利實(shí)施奠定了良好基礎(chǔ)。
從自評和重點(diǎn)評價情況看，政策決策、執(zhí)行管理、產(chǎn)出和效果雖然總體情況較好，但由于多種原因，政策執(zhí)行管理也存在部分問題。
（一）部分學(xué)校存在三免“先收后返”問題。重點(diǎn)抽查和再評價的19所學(xué)校中，15所學(xué)校存在對少數(shù)或個別學(xué)生“先收后返”問題。主要原因：一是學(xué)生和家長對“三免一助”政策理解不到位而交費(fèi)。有的學(xué)生未向?qū)W校報(bào)告為建檔立卡家庭，未及時提交相關(guān)材料，未認(rèn)真查看錄取通知書和收費(fèi)單要求。二是學(xué)生入學(xué)前未納入建檔立卡系統(tǒng)，而后上級認(rèn)定部門反饋給學(xué)校信息是建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三是由于審核認(rèn)定時間較長，學(xué)生在交納學(xué)費(fèi)等費(fèi)用后才被確認(rèn)為建檔立卡家庭，造成申請滯后于學(xué)費(fèi)等費(fèi)用交納。四是省屬普通高校逐級審核時間較長，對建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及時落實(shí)造成影響。
（二）部分院校學(xué)生資助工作部分環(huán)節(jié)薄弱。個別學(xué)校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理不夠規(guī)范，缺乏專人專職管理學(xué)生資助工作。
（三）學(xué)生資助信息系統(tǒng)未能全面系統(tǒng)使用。部分省屬普通高校沒有使用學(xué)生資助信息系統(tǒng)，部分普通高中和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助管理系統(tǒng)尚未正式使用，個別系統(tǒng)管理人員缺乏培訓(xùn)，操作應(yīng)用不夠熟練。
（一）加強(qiáng)政策宣傳，強(qiáng)化部門及院校協(xié)作配合。
為切實(shí)解決“先收后返”問題，財(cái)政、教育部門和相關(guān)院校要進(jìn)一步強(qiáng)化政策宣傳，完善學(xué)生資助政策重點(diǎn)環(huán)節(jié)運(yùn)行管理機(jī)制。一是加強(qiáng)對入學(xué)學(xué)生教育宣傳，通過改進(jìn)入學(xué)通知書、校園網(wǎng)絡(luò)、張貼通告、發(fā)放信件、微信短信、廣播電視等多媒體宣傳宣教方式，進(jìn)一步加大加強(qiáng)在學(xué)生家庭、鄉(xiāng)村、學(xué)校、政府部門等各級層面資助政策宣傳力度和覆蓋廣度，切實(shí)避免由于宣傳理解和認(rèn)識不到位形成的“先收后返”問題；二是改進(jìn)和加強(qiáng)扶貧部門建檔立卡信息與學(xué)校申報(bào)認(rèn)證工作，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，信息共享，解決部門間不協(xié)調(diào)、不及時產(chǎn)生的“先收后返”問題。
（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，構(gòu)建完善規(guī)范的資助管理機(jī)制。
相關(guān)院校要結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)建檔立卡貧困學(xué)生資助基礎(chǔ)管理工作，規(guī)范相關(guān)工作流程，切實(shí)完善建檔立卡貧困學(xué)生檔案管理，建立機(jī)構(gòu)職能清晰、人員責(zé)任明確、工作流程規(guī)范的學(xué)生資助管理機(jī)制。
（三）加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作水平。
相關(guān)院校要加強(qiáng)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)應(yīng)用，定期開展培訓(xùn)，明確專人對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)管理，及時錄入相關(guān)信息，確保學(xué)生信息完整、真實(shí)和準(zhǔn)確。同時，加強(qiáng)學(xué)生信息安全管理，妥善保管相關(guān)紙質(zhì)檔案和存儲介質(zhì)上的學(xué)生信息。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇八
高中時光很快就要了，我已馬上就要離開實(shí)高了，回想剛業(yè)之時，對都感到好奇、陌生。三年后的，我已逐漸地了這里的生活。實(shí)驗(yàn)高中教給我的僅是知識更是做人的道理。老師們的兢兢業(yè)業(yè)、，同學(xué)們的努力拼搏、銳意進(jìn)取那樣的令人感動。
從高一到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)生活都經(jīng)歷了無數(shù)次的起伏與挫折。但我會努力?，F(xiàn)在我正面臨一次巨大的考驗(yàn)——高考，了還有許多之處需要彌補(bǔ)，但我相信努力就有收獲我會竭盡全力的，為高中生活劃圓滿的句號。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇九
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十
學(xué)生評價是學(xué)校教育評價的核心。評價的根本目的，是促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。樹立正確的學(xué)生觀，以促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展作為評價的根本出發(fā)點(diǎn)和最終目的。制定學(xué)校學(xué)生評價制度如下：
對學(xué)生的評價，可以是確定學(xué)生與客觀標(biāo)準(zhǔn)的差距或他在集體中的位置，還可以是將學(xué)生的現(xiàn)在與過去進(jìn)行比較，對學(xué)生若干側(cè)面進(jìn)行對比，對較差學(xué)生的進(jìn)步行為給予肯定或認(rèn)同，從而激發(fā)較差學(xué)生的上進(jìn)心，使所有學(xué)生更好地獲得發(fā)展。
對學(xué)生的評價強(qiáng)調(diào)百分制、等級制和評語評價的相互補(bǔ)充、相互結(jié)合，充分體現(xiàn)各類評定方式科學(xué)性和互補(bǔ)性。
運(yùn)用調(diào)查法，觀察法、分析法等搜集、處理教育評價信息，進(jìn)行定性描述，作出價值判斷。如采用評語評價模式，促進(jìn)學(xué)生各種興趣的持續(xù)增長和良好品格的逐步形成。
教師評語的個性化、具體化、系統(tǒng)化，使評語在促進(jìn)每個學(xué)生生動、活潑、主動發(fā)展方面發(fā)揮作用。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十一
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的'精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會，并在接力項(xiàng)目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十二
德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講禮貌，熱愛祖國，熱愛人民，用心響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，熱心公益，樂于助人，奉獻(xiàn)自我的愛心，盡自我的潛力幫忙有困難的人。我還用心參加各種群眾活動和社會實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，提高自我的思想道德水平，使自我的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自我將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自我所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過教師的指導(dǎo)，自我的努力和同學(xué)朋友的幫忙，在期末考試中，所有的科目都簡單的過了關(guān)，雖然離分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。
體育方面：北京奧運(yùn)會即將舉行，這是對國人一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間用心參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準(zhǔn)時出席，從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅(jiān)持每一天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項(xiàng)體育鍛煉，盡管有時候覺得有點(diǎn)累，但這對我而言無所謂，因?yàn)槲颐靼住吧眢w是革命的本錢”，沒有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
總之，對于我，大二是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，苦惱過、開心過，失敗過、成功過，無論怎樣樣，都已經(jīng)過去了，但過去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。能夠說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，明白自我要的是什么。
當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰(zhàn)，新的一年有新的要求和期望，我會放下過去一年的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自我腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自我的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自我的人生價值得到程度的實(shí)現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十三
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一（8）班一員已一年?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認(rèn)真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應(yīng)過來。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前我對自己的成績很不滿意，因此，我要改善自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十四
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結(jié)：
首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。
針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對這學(xué)期各個方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足，我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：
第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點(diǎn)。課余時間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。
第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機(jī)會，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。
其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學(xué)習(xí)逐步變成主動學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個人認(rèn)為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。
綜上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十五
尊敬的hr：
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)畢業(yè)生，惠于校園濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。大學(xué)的四年使我思想和知識，心理都得到了進(jìn)一步的成長。
從入學(xué)以來，我立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
在學(xué)習(xí)上我勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力擴(kuò)大詞匯量，英語交際潛力也有了長足的進(jìn)步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我用心參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
此刻雖存在著很多艱難和困苦，但我堅(jiān)信大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，期望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月x日
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十六
通過三年的大學(xué)，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
在大學(xué)生活接近尾聲之際，我回首過往，才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的珍貴，本身成熟長大了許多，在此，我寫下對過去自我的評價，以此來作為我將來的見鑒。
一、在思想方面
我具有良好的思想品質(zhì)，我注重腳踏實(shí)地，以從小事做起為標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度對待每件事。俗話說：態(tài)度決定一切。所以結(jié)果并不重要，事情經(jīng)過也會讓你受益良多。在學(xué)校這個大家庭中，一些團(tuán)體活動教會我要注重團(tuán)體協(xié)作的精神，不要只注重個人成果，群眾的力量是強(qiáng)大的，同時也要樂于幫助別人，要有一顆熱忱和寬容的心。
二、在學(xué)習(xí)方面
不能說很完美，但也按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成了每一個指標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過考試，取得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)固然重要，但也會利用一些課余時間豐富自己的生活，參加社團(tuán)和學(xué)校組織的活動，加強(qiáng)交流處事能力，完善自我。人際關(guān)系在社會中是一座隱形的橋梁，架起人與人的溝通與交流，所以，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是很有必要的。
三、在生活方面
學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃薰苤贫瑞B(yǎng)成了我良好的生活習(xí)慣，擁有了僅僅有條的生活習(xí)慣，才會有足夠的時間來安排其他事項(xiàng)。生活中自己理財(cái)也發(fā)現(xiàn)錢來之不易，所以，要更好地珍惜父母的錢，不能胡亂揮霍，要把這種意識提升到行為層次。
即將告別大學(xué)時代，邁進(jìn)社會這個門檻，人生的歷程將開啟新的一頁，人生也將進(jìn)入新的階段，未來這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。千里之行，始于足下。我會腳踏實(shí)地，走好通往理想的每一個階梯!
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇一
（一）項(xiàng)目實(shí)施單位基本情況。
在上級部門的關(guān)心下，我中心對學(xué)生精準(zhǔn)資助實(shí)施規(guī)范化、精準(zhǔn)化管理，“突出學(xué)生資助工作的政治責(zé)任和民生宗旨，大力推進(jìn)精準(zhǔn)資助，狠抓工作落實(shí)，全面提升資助工作水平”整體工作部署，緊緊圍繞“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，以“做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、全面落實(shí)各項(xiàng)資助政策”為重點(diǎn)，以精準(zhǔn)資助、資助育人為抓手，落實(shí)各項(xiàng)資助政策，提升學(xué)生資助管理水平，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。進(jìn)一步提高了群眾的滿意度。
（二）項(xiàng)目資金基本情況包括項(xiàng)目資金基本性質(zhì)、用途和主要內(nèi)容、涉及范圍等。
根據(jù)上級部門相關(guān)工作要求，為落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃，使用好各項(xiàng)助學(xué)專項(xiàng)資金，我局以上級文件為依據(jù)，納入部門預(yù)算申報(bào)，經(jīng)大會審議通過，由財(cái)政局正式下達(dá)預(yù)算批復(fù)文件，財(cái)政局業(yè)務(wù)股室下達(dá)專項(xiàng)資金使用指標(biāo)。全年按照工作計(jì)劃，全面完成年度工作任務(wù)。
（三）項(xiàng)目資金績效目標(biāo)，包括總體目標(biāo)和年度目標(biāo)。
為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)、順利就業(yè)。我中心根據(jù)上級相關(guān)文件要求教育助學(xué)資金設(shè)立以下目標(biāo):。
1、資助資金發(fā)放完成率100%，專項(xiàng)資金支出100%。
2、幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題。
3、對困難家庭學(xué)生給予資助，保障他們順利完成學(xué)業(yè)。
4、杜絕因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象的發(fā)生，從根本上改變貧困學(xué)生及其家庭的命運(yùn)，為脫貧攻堅(jiān)奠定良好基礎(chǔ)。
5、提高社教育整體滿意度。
（一）項(xiàng)目資金安排落實(shí)、總投入等情況。
20xx年市本級部門預(yù)算安排高中國家助學(xué)金專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)38.28萬元，20xx年實(shí)際財(cái)政資金到位38.28萬元，資金到位率100%。
（二）項(xiàng)目資金實(shí)際使用情況。
20xx年高中國家助學(xué)金專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全年滿收滿支，全部用于高中國家助學(xué)金項(xiàng)目。
（三）項(xiàng)目資金管理情況分析，主要包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況。
實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了貧困救助的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全市每年對所有資助項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財(cái)政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財(cái)政預(yù)算，保證資助工作順利開展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。
根據(jù)實(shí)際設(shè)定績效目標(biāo)，通過普通高中國家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。
（一）項(xiàng)目組織情況，主要包括項(xiàng)目招投標(biāo)、調(diào)整、竣工驗(yàn)收等情況。
根據(jù)上級部門相關(guān)工作要求，為落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作計(jì)劃，使用好各項(xiàng)助學(xué)專項(xiàng)資金，實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全年按照工作計(jì)劃，全面完成年度工作任務(wù)。
（二）項(xiàng)目管理情況，主要包括項(xiàng)目管理制度建設(shè)、日常檢查監(jiān)督管理等情況。
實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理與考核。明確了高中助學(xué)金的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)了資金的考核工作，建立健全了資金工作的長效機(jī)制。全市每年對所有資助項(xiàng)目進(jìn)行資金預(yù)算，地方財(cái)政配套資金和資助工作經(jīng)費(fèi)全部列入財(cái)政預(yù)算，保證資助工作順利開展。市教體局學(xué)生資助管理中心制定了相關(guān)辦法要求，要求各地各校按照市資助政策要求，制定校內(nèi)資助管理辦法，確保校內(nèi)資助資金分賬核算、足額提取和規(guī)范使用。
根據(jù)實(shí)際設(shè)定績效目標(biāo)，通過普通高中國家助學(xué)金發(fā)放困難生活補(bǔ)助項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價專項(xiàng)資金的分配使用情況，進(jìn)一步管理和使用好專項(xiàng)資金，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平，為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。
（一）項(xiàng)目支出決策情況。
20xx年秋季起國家實(shí)施普通高中國家助學(xué)金制度，用于資助普通高中建檔立卡、城鄉(xiāng)低保、殘疾、特困救助供養(yǎng)等各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，平均資助面為普通高中在校生總數(shù)的20%，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：一檔3000元/人/年（建檔立卡等四類貧困生），二檔20xx元/人/年和三檔1000元/人/年（非四類貧困生），分學(xué)期發(fā)放。所需資金由中央和地方按6:4的比例分擔(dān)，地方負(fù)擔(dān)部分由省7、縣3的'比例分擔(dān)。
（二）項(xiàng)目支出過程情況。
1.加大摸排力度，確保信息準(zhǔn)確。2.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道密切配合，摸清本地戶籍學(xué)生外地就讀情況。3.精準(zhǔn)及時發(fā)放資助資金。
（三）項(xiàng)目支出產(chǎn)出情況。
20xx發(fā)放各類學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金20xx.788萬元，惠及貧困學(xué)生26040人次。普通高中國家免學(xué)費(fèi)167.6萬元1901人次；普通高中地方免學(xué)費(fèi)192.82萬元2105人次；中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)626.16萬元5218人次；普通高中免書費(fèi)25.8586萬元1259人次。
（四）項(xiàng)目支出效益情況。
進(jìn)一步推動吉首市教育事業(yè)健康快速發(fā)展，生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長，各類教育質(zhì)量步入前列，提高了社教育整體滿意度。
資助資金發(fā)放完成率100%，專項(xiàng)資金支出100%。精準(zhǔn)助學(xué)率100%，幫助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題，提高了社教育整體滿意度。
20xx年我局高中國家助學(xué)金各項(xiàng)工作都圓滿完成，取得良好效果，經(jīng)逐項(xiàng)自查自評，根據(jù)績效評價結(jié)果，普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放是件有利于民生的大好事，是一項(xiàng)關(guān)心農(nóng)村老百姓、深得民心的好項(xiàng)目，極大的鞏固提升了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的惠民功效。
根據(jù)《財(cái)政支出績效評價指標(biāo)體系》，現(xiàn)對我局高中免學(xué)費(fèi)專項(xiàng)資金績效評價綜合自評分為100分，詳見《市級預(yù)算部門項(xiàng)目支出績效自評表》評分部分。
經(jīng)費(fèi)管理建立具體細(xì)化的公用經(jīng)費(fèi)管理辦法;建立經(jīng)費(fèi)支出內(nèi)控稽核制度，明確經(jīng)費(fèi)支出審批流程和權(quán)限;落實(shí)責(zé)任追究制度。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)信息公開制度，及時準(zhǔn)確地公開運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算批復(fù)情況、預(yù)算執(zhí)行情況、“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況，以及校舍維修、設(shè)備采購等項(xiàng)目支出情況。定期對學(xué)校財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn);建立內(nèi)審機(jī)制，定期對學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行內(nèi)部審計(jì);對學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況進(jìn)行經(jīng)常性地的檢查指導(dǎo)，及時查處違紀(jì)違規(guī)行為，確保資金安全。
進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金管理。強(qiáng)化各股室責(zé)任意識，做好財(cái)政資金預(yù)算決算管理工作，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益，通過組織培訓(xùn)、會議、專業(yè)人士授課等方式不斷提升我局教職工及財(cái)政資金績效自評工作小組人員的評價知識和能力，確?？冃гu價的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
對此次績效自評結(jié)果，我部門將組織人員進(jìn)行分析討論，科學(xué)應(yīng)用此次績效評價結(jié)果，提升財(cái)政資金的精細(xì)化管理水平，將績效實(shí)現(xiàn)情況與干部職工的任免、獎懲掛鉤，與資金的使用掛鉤。并將績效自評結(jié)果在政府門戶網(wǎng)站公布，廣泛接受社會監(jiān)督。
無
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇二
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但這并不代表我沒有一顆對知識無限好奇，渴求的心。我能夠自覺主動地學(xué)習(xí)，還與同學(xué)們進(jìn)行積極的探究，討論，在此過程中享受知識帶來的'快樂。我的學(xué)業(yè)成就還令我比較滿意，各方面的知識掌握到位，可以做到學(xué)以致用。面對我每天的作業(yè)，我都是獨(dú)立思考并通過工具書，參考書對知識進(jìn)行擴(kuò)展加深。課余時間，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行修改。例如，在下午下課后，與有特殊經(jīng)驗(yàn)與方法的同學(xué)進(jìn)行溝通，查漏補(bǔ)缺，并且對新的方法不斷適應(yīng)，反思不足，并將成果與同學(xué)們分享。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇三
大學(xué)生的。
自我評價。
具有重要的社會意義。下面是本站小編帶來的關(guān)于個人評價報(bào)告的內(nèi)容，歡迎閱讀!
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅(jiān)持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實(shí)踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交。
入黨申請書。
并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心勇于批評與自我批評樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實(shí)踐方面，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在暑假，我在河南省輝縣市國際大酒店實(shí)習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識到，一定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實(shí)生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時候不懂得堅(jiān)持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇四
初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的變化，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的`進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多知識，基本適應(yīng)了高中的生活。
并且在上學(xué)其中參加了校合唱隊(duì)，幫助美術(shù)老師作了公開課，被評為了校級三好學(xué)生了；轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去。在這段時間里首先，我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)；同時作為語文科代表，我也能及時完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過班會，進(jìn)行過演說，在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手；體育鍛煉不夠積極等。我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出。但是，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。xx中學(xué)有它嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。我在初中時期一直很散漫，但到了0中以后我才明白作為一名學(xué)生應(yīng)具有的品德，從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直嚴(yán)格自律，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極主動為學(xué)校、班級做好事，爭做一名遵紀(jì)守法的xx中人。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇五
我校建于1954年學(xué)?？偯娣e16711平方米，2005年被評為縣級安全文明單位，2006年被評為縣級“五個好”黨支部，2006年被評為縣級“基層先進(jìn)黨支部”，2007年我校被評為縣級精神文明單位，2007年被評為縣級“輸送區(qū)內(nèi)初中班先進(jìn)集體”，2007年我校組織召開了全縣“三項(xiàng)措施”現(xiàn)場會、2007年組織召開了全疆“鄉(xiāng)村藝術(shù)教育”現(xiàn)場會、20xx年被評為縣級“德育工作達(dá)標(biāo)?！?、20xx年我校組織召開了“反分裂、反滲透”為主題的升國旗儀式現(xiàn)場會。我校由黨支部，行政，4個教研組，團(tuán)支部，工會等組成學(xué)校教職員工34名，18班級，665學(xué)生，1個實(shí)驗(yàn)室，2個信息技術(shù)教室。學(xué)校有一個勤工儉學(xué)的農(nóng)場（33畝耕地）。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)，特成立了創(chuàng)建“文明學(xué)校，綠色學(xué)校，穩(wěn)定學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)的計(jì)劃、制度、措施、實(shí)施方案等等.各項(xiàng)工作分配到人，為這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造了制度保證，加強(qiáng)日常環(huán)保宣傳教育，并開展實(shí)際活動，使學(xué)校每年進(jìn)行2-3次環(huán)?；顒樱?-3次演講，知識競賽，專題討論，并結(jié)合每班的狀況進(jìn)行教育，時時刻刻把各項(xiàng)教育灌輸給每個學(xué)生，取得了良好的成績，幾年來，從勤工儉學(xué)創(chuàng)收資金1萬元，投入到改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，育人環(huán)境，使我校的面貌有了很大的變化.
在思想政治教育上無論是任何課程，結(jié)合本科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，把環(huán)保教育滲透到了每節(jié)課上，環(huán)保，搞好花園式工作已經(jīng)列入到我校日常工作規(guī)劃中，并組織教師進(jìn)行環(huán)保教育科研，材料歸檔，學(xué)校組織團(tuán)委活動，勤工儉學(xué)勞動、綠化勞動、好人好事得到了實(shí)際的`落實(shí)。
各辦公室，走廊，教室內(nèi)外，都有花盆，每年都有三期的黑板報(bào)，書法畫展活動，采取實(shí)際措施，做到了人人愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，不亂涂、不亂畫、不亂扔?xùn)|西、愛護(hù)公物，每年進(jìn)行兩次回收廢電池、塑料廢品、以實(shí)際行動做到了保護(hù)環(huán)境的工作，在“六·五”世界環(huán)保日中在全校進(jìn)行了以保護(hù)環(huán)境為主題的活動，師生員工的參加率達(dá)到了100%，取得了良好的效果.
學(xué)校對搞好花園式工作常抓不懈，每年都組織師生員工植樹，種花，種草現(xiàn)在學(xué)?？删G化地已得到綠化，綠樹成蔭，葡萄長廊，葡萄長廊中經(jīng)常可以聽見朗朗的讀書聲，學(xué)校的衛(wèi)生，環(huán)境教育，各項(xiàng)制度全面落實(shí)，為全校師生創(chuàng)造了一個舒適，優(yōu)美的環(huán)境.學(xué)生會每天進(jìn)行兩次大檢查，一個月進(jìn)行一次衛(wèi)生流動紅旗評比活動，使廣大師生員工養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生，人人保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
經(jīng)過落實(shí)環(huán)保，綠化，穩(wěn)定的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施、教育、宣傳實(shí)際活動，校園成了無煙區(qū)、無亂丟東西、無亂寫亂畫等行為、不大聲喧嘩的現(xiàn)象，在環(huán)保考試中，師生的及格率達(dá)到了100%，通過上街宣傳，利用學(xué)校廣播宣傳，種種宣傳得到了上級、學(xué)校家長、社會的好評.根據(jù)花園式學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，通過我們的嚴(yán)格自查，我校能得97分，因此，我們特申請縣級“綠色學(xué)?！?。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇六
xx小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生700多人，教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)，初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場室充足，設(shè)備設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
校園占地面積21825平方米，建筑面積約6671平方米，可綠化率達(dá)100%，學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動區(qū)，設(shè)計(jì)新穎，布局合理，設(shè)備齊全，有配套功能室30多個，配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，室內(nèi)乒乓球臺11張;圖書館藏書量達(dá)3萬多冊，生均達(dá)44.8冊;投資近200多萬元的校園網(wǎng)已建成并投入使用;教師和行政人員人手一臺電腦;每個教室都配備實(shí)物投影儀，視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué)。
在各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持下，我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識，優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來，我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘樽ナ?，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動，并取得了階段性成效。
以環(huán)境教育為依托，帶動學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和過程，努力提高環(huán)境教育的針對性和實(shí)效性，這是我校環(huán)境教育工作長期追求的目標(biāo)和方向。
近年來，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程，每年召開幾次專題會議，研究創(chuàng)建工作中的問題，提出解決策略。校長任組長，教導(dǎo)主任和德育主任任副組長，各班主任任成員，進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜;各班級、各中隊(duì)為第二線，具體貫徹和落實(shí)綠色行動的各項(xiàng)措施;少先大隊(duì)、環(huán)保崗為第三線，負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確，從計(jì)劃制定、措施落實(shí)到組織安排，活動有序有效，責(zé)任到位，使我校創(chuàng)建工作深入持久地開展。
由于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)的社會工程，離不開社會的廣泛參與與支持，我校通過家長會和社區(qū)大力宣傳，使“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建已形成熱潮，綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心，大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。
第一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的，因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境教育水平，是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程，近年來學(xué)校始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)不放松，邀請專人為學(xué)校師生專題講座，不失時機(jī)選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作，并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道，突出環(huán)境教育的主題，扎扎實(shí)實(shí)開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育，科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題，聯(lián)系教材實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，深入挖掘周圍環(huán)境教育的內(nèi)容，有意識地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識：如在課件制作，錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣，另一方面滲透環(huán)保知識，并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識內(nèi)容。
在近年來的環(huán)境教育實(shí)踐中，學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系，形成了專題教育與活動實(shí)踐相結(jié)合，并與興趣活動相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動特色。
把養(yǎng)成教育與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求每一個學(xué)生“從我做起，從身邊每一件小事做起”，使環(huán)保成為自覺的行動。充分發(fā)揮班級衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士，通過班級衛(wèi)生，文明小天使，環(huán)保小衛(wèi)士等的評比，強(qiáng)化對每一個學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，并通過“手拉手保護(hù)東江河”活動，“保護(hù)綠色、清除白色垃圾”活動，上街清掃垃圾活動，讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要，并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的，教師一定要做到”的口號，在校園進(jìn)行了“無煙學(xué)校”的創(chuàng)建，消除自身污染。
環(huán)境與人類密切相關(guān)，提高人類的環(huán)境保護(hù)意識，走可持續(xù)發(fā)展之路，這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個里程碑，創(chuàng)設(shè)人文校園，以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，是我校既定的目標(biāo)和追求，在校園文化建設(shè)中，我們堅(jiān)持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲，使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。
第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí)，體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡，師生共同創(chuàng)建一個和諧、良好的教育環(huán)境。xx年根據(jù)環(huán)境教育的要求，我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求，并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作，爭取做到面面墻壁會說話，季季校園有綠色，并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動，先后種植各種常青樹100多棵，為校園的美化起到了重要作用，并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂園中更加珍惜、愛護(hù)環(huán)境，通過多次散發(fā)環(huán)保傳單，使環(huán)保知識家喻戶曉，家長進(jìn)入學(xué)校也能自覺遵守衛(wèi)生公約。
第二、落實(shí)環(huán)境教育載體，拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“綠色915行動”等傳統(tǒng)的.環(huán)境教育活動的同時，我校還充分利用德育教育主題活動開展環(huán)境教育，在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾，向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動中，進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電，節(jié)約糧食的行動，找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。
第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺，豐富校園文化內(nèi)容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步，我校長期開展環(huán)保書畫比賽和環(huán)保手抄報(bào)比賽，環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報(bào)評比，校園廣播及時進(jìn)行環(huán)保宣傳，學(xué)校的宣傳欄開辟環(huán)保專欄，大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容。本學(xué)年，為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍，我們又召開了“環(huán)保——從我們身邊做起”環(huán)保知識講座，“增強(qiáng)環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動，“讓地球充滿生機(jī)”全校師生簽名活動，使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。
長期以來，我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績，但由于起步較晚，加之環(huán)境教育中人才匱乏，資金短缺，場地有限，大大影響了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的步伐，加之經(jīng)驗(yàn)積累欠缺等原因，我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面，但我們相信，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力，我們定會跨入市級“綠色學(xué)?！钡男辛?。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇七
根據(jù)《河北省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)20xx年省級財(cái)政績效監(jiān)督重點(diǎn)工作計(jì)劃的通知》（冀財(cái)監(jiān)〔20xx〕47號）精神，我廳會同省教育廳印發(fā)了《河北省財(cái)政廳河北省教育廳關(guān)于開展河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策績效評價的通知》（冀財(cái)監(jiān)〔20xx〕68號），對全省62個貧困縣及省屬大學(xué)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策決策、執(zhí)行管理、產(chǎn)出和效果情況開展了績效評價。在自評基礎(chǔ)上，聘請注冊會計(jì)師組成專項(xiàng)檢查組于7月至8月對部分普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和省屬普通高校進(jìn)行了重點(diǎn)抽查和再評價。
（一）評價背景和評價目的。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（中發(fā)〔20xx〕34號）第九條明確要求“率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)、中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育”、“建立保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制，加大對貧困家庭大學(xué)生的救助力度”。
實(shí)施教育脫貧行動，把教育作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策，讓貧困家庭都能接受公平有質(zhì)量的教育，列入《中共河北省委河北省人民政府關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（冀發(fā)〔20xx〕27號）的重要內(nèi)容。明確提出，自20xx年秋季學(xué)期開始，在省內(nèi)公辦普通高中、中職學(xué)校、普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教科書費(fèi)，享受國家助學(xué)金等政策。
20xx年，河北省教育廳、河北省財(cái)政廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省扶貧開發(fā)辦公室等四部門印發(fā)了《關(guān)于做好建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助工作的通知》；20xx年1月，河北省教育廳、河北省財(cái)政廳、河北省民政廳、河北省扶貧開發(fā)辦公室、河北省殘疾人聯(lián)合會等五部門制定了《河北省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理暫行辦法》，確立了省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。即從20xx年秋季學(xué)期起，中央財(cái)政、省級財(cái)政和地方財(cái)政建立合理分擔(dān)機(jī)制，資助在省內(nèi)普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和省屬普通高校（不含獨(dú)立學(xué)院）就讀的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，其中，符合條件的享受國家助學(xué)金（以下簡稱“三免一助”）。
評價、核實(shí)省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，重點(diǎn)在于對政策的組織管理、制度建設(shè)、宣傳教育和效益效果等方面情況進(jìn)行分析、評價，對進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助政策，提升資金管理水平具有重要作用和意義。
（二）評價內(nèi)容。
1.績效評價內(nèi)容和范圍。省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策評價內(nèi)容包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面內(nèi)容。評價范圍為組織實(shí)施省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的相關(guān)院校。
2.資金安排情況。20xx年省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，涉及中央和省財(cái)政安排資金10653.4萬元，其中：
（1）普通高中，20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金5452萬元，重點(diǎn)抽查9所資助資金388萬元，占中央和省級安排下達(dá)資金的7.12%。
（2）中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金172.4萬元，重點(diǎn)抽查6所資助資金9萬元，占省級安排下達(dá)資金的5.22%。
（3）省屬普通高校，20xx年安排的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金5029萬元，重點(diǎn)抽查4所資助資金866萬元，占中央和省級安排下達(dá)資金的'17.22%。
省建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策評價內(nèi)容包括政策決策、政策執(zhí)行管理、政策產(chǎn)出、政策效果等四方面內(nèi)容。評價指標(biāo)框架體系共包括4項(xiàng)一級指標(biāo)，12項(xiàng)二級指標(biāo)和30個三級指標(biāo)，滿分100分。一是決策（20分），主要評價政策相關(guān)性、科學(xué)性等情況。二是管理（30分），主要評價政策執(zhí)行管理、財(cái)務(wù)管理等情況。三是產(chǎn)出（25分），主要評價建檔立卡貧困學(xué)生“三免”覆蓋率、資助經(jīng)費(fèi)發(fā)放到位率等情況。四是效果（25分），主要評價社會效益、受益群體滿意度等情況。
結(jié)合有關(guān)工作實(shí)際，按照“雙隨機(jī)一公開”原則并綜合考慮學(xué)校類別、地域分布、資金量及以前年度專項(xiàng)檢查情況等因素，我廳會同省教育廳統(tǒng)籌安排確定對巨鹿縣、平鄉(xiāng)縣、承德縣、平泉市、武邑縣、武強(qiáng)縣等縣（市）所屬9所普通高中、6所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和河北醫(yī)科大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所省屬普通高校開展重點(diǎn)抽查和再評價。
重點(diǎn)抽查和再評價階段工作組采用比較法、指標(biāo)量化評分等方法開展績效評價工作。通過查閱項(xiàng)目資料、抽查原始憑證、查看學(xué)生資助臺賬、家訪記錄、自評報(bào)告、隨機(jī)問卷調(diào)查等形式，按照績效評價標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)內(nèi)容及要求對部分學(xué)校實(shí)地核查，仔細(xì)審核和調(diào)查分析各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)和完成情況，對特殊事項(xiàng)統(tǒng)一評價口徑，得出綜合評分結(jié)果。根據(jù)評價結(jié)果，核查再評價有關(guān)情況，對項(xiàng)目分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，得出綜合評價結(jié)論。
（一）綜合評價得分及評價等級。
9所普通高中、6所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、4所省屬普通高校自評和財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評價得分全部在90分以上。財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評價平均得分95.71分，其中：普通高中96.06分，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校95.83分，省屬普通高校95.25分。綜合評價等級分別為“優(yōu)”。
（二）綜合評價結(jié)論。
根據(jù)院校自評、財(cái)政重點(diǎn)抽查和再評價結(jié)果看，該項(xiàng)政策落實(shí)、執(zhí)行和管理總體情況較好。省市縣各級財(cái)政、教育部門和相關(guān)院校認(rèn)真履職盡責(zé)，相互積極支持和協(xié)作配合，建立了協(xié)調(diào)有序的運(yùn)行管理和實(shí)施機(jī)制，資助管理機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全，資助工作流程日益完善，檔案管理規(guī)范性明顯提升，資助政策知曉率不斷提高，基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，為其順利完成學(xué)業(yè)提供了重要保障，為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧脫貧、阻斷貧困代際傳遞、推動教育公平發(fā)揮了重要作用，彰顯了黨和國家對貧困家庭、貧困學(xué)生的扶助與關(guān)愛。同時，相關(guān)學(xué)校還積極組織開展建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理健康教育、感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自信、自立能力，著力化解和減小經(jīng)濟(jì)壓力及社會攀比造成的心理壓力，為建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策順利實(shí)施奠定了良好基礎(chǔ)。
從自評和重點(diǎn)評價情況看，政策決策、執(zhí)行管理、產(chǎn)出和效果雖然總體情況較好，但由于多種原因，政策執(zhí)行管理也存在部分問題。
（一）部分學(xué)校存在三免“先收后返”問題。重點(diǎn)抽查和再評價的19所學(xué)校中，15所學(xué)校存在對少數(shù)或個別學(xué)生“先收后返”問題。主要原因：一是學(xué)生和家長對“三免一助”政策理解不到位而交費(fèi)。有的學(xué)生未向?qū)W校報(bào)告為建檔立卡家庭，未及時提交相關(guān)材料，未認(rèn)真查看錄取通知書和收費(fèi)單要求。二是學(xué)生入學(xué)前未納入建檔立卡系統(tǒng)，而后上級認(rèn)定部門反饋給學(xué)校信息是建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三是由于審核認(rèn)定時間較長，學(xué)生在交納學(xué)費(fèi)等費(fèi)用后才被確認(rèn)為建檔立卡家庭，造成申請滯后于學(xué)費(fèi)等費(fèi)用交納。四是省屬普通高校逐級審核時間較長，對建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及時落實(shí)造成影響。
（二）部分院校學(xué)生資助工作部分環(huán)節(jié)薄弱。個別學(xué)校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案管理不夠規(guī)范，缺乏專人專職管理學(xué)生資助工作。
（三）學(xué)生資助信息系統(tǒng)未能全面系統(tǒng)使用。部分省屬普通高校沒有使用學(xué)生資助信息系統(tǒng)，部分普通高中和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助管理系統(tǒng)尚未正式使用，個別系統(tǒng)管理人員缺乏培訓(xùn)，操作應(yīng)用不夠熟練。
（一）加強(qiáng)政策宣傳，強(qiáng)化部門及院校協(xié)作配合。
為切實(shí)解決“先收后返”問題，財(cái)政、教育部門和相關(guān)院校要進(jìn)一步強(qiáng)化政策宣傳，完善學(xué)生資助政策重點(diǎn)環(huán)節(jié)運(yùn)行管理機(jī)制。一是加強(qiáng)對入學(xué)學(xué)生教育宣傳，通過改進(jìn)入學(xué)通知書、校園網(wǎng)絡(luò)、張貼通告、發(fā)放信件、微信短信、廣播電視等多媒體宣傳宣教方式，進(jìn)一步加大加強(qiáng)在學(xué)生家庭、鄉(xiāng)村、學(xué)校、政府部門等各級層面資助政策宣傳力度和覆蓋廣度，切實(shí)避免由于宣傳理解和認(rèn)識不到位形成的“先收后返”問題；二是改進(jìn)和加強(qiáng)扶貧部門建檔立卡信息與學(xué)校申報(bào)認(rèn)證工作，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，信息共享，解決部門間不協(xié)調(diào)、不及時產(chǎn)生的“先收后返”問題。
（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，構(gòu)建完善規(guī)范的資助管理機(jī)制。
相關(guān)院校要結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)建檔立卡貧困學(xué)生資助基礎(chǔ)管理工作，規(guī)范相關(guān)工作流程，切實(shí)完善建檔立卡貧困學(xué)生檔案管理，建立機(jī)構(gòu)職能清晰、人員責(zé)任明確、工作流程規(guī)范的學(xué)生資助管理機(jī)制。
（三）加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作水平。
相關(guān)院校要加強(qiáng)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)應(yīng)用，定期開展培訓(xùn)，明確專人對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)管理，及時錄入相關(guān)信息，確保學(xué)生信息完整、真實(shí)和準(zhǔn)確。同時，加強(qiáng)學(xué)生信息安全管理，妥善保管相關(guān)紙質(zhì)檔案和存儲介質(zhì)上的學(xué)生信息。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇八
高中時光很快就要了，我已馬上就要離開實(shí)高了，回想剛業(yè)之時，對都感到好奇、陌生。三年后的，我已逐漸地了這里的生活。實(shí)驗(yàn)高中教給我的僅是知識更是做人的道理。老師們的兢兢業(yè)業(yè)、，同學(xué)們的努力拼搏、銳意進(jìn)取那樣的令人感動。
從高一到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)生活都經(jīng)歷了無數(shù)次的起伏與挫折。但我會努力?，F(xiàn)在我正面臨一次巨大的考驗(yàn)——高考，了還有許多之處需要彌補(bǔ)，但我相信努力就有收獲我會竭盡全力的，為高中生活劃圓滿的句號。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇九
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十
學(xué)生評價是學(xué)校教育評價的核心。評價的根本目的，是促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。樹立正確的學(xué)生觀，以促進(jìn)每一個學(xué)生發(fā)展作為評價的根本出發(fā)點(diǎn)和最終目的。制定學(xué)校學(xué)生評價制度如下：
對學(xué)生的評價，可以是確定學(xué)生與客觀標(biāo)準(zhǔn)的差距或他在集體中的位置，還可以是將學(xué)生的現(xiàn)在與過去進(jìn)行比較，對學(xué)生若干側(cè)面進(jìn)行對比，對較差學(xué)生的進(jìn)步行為給予肯定或認(rèn)同，從而激發(fā)較差學(xué)生的上進(jìn)心，使所有學(xué)生更好地獲得發(fā)展。
對學(xué)生的評價強(qiáng)調(diào)百分制、等級制和評語評價的相互補(bǔ)充、相互結(jié)合，充分體現(xiàn)各類評定方式科學(xué)性和互補(bǔ)性。
運(yùn)用調(diào)查法，觀察法、分析法等搜集、處理教育評價信息，進(jìn)行定性描述，作出價值判斷。如采用評語評價模式，促進(jìn)學(xué)生各種興趣的持續(xù)增長和良好品格的逐步形成。
教師評語的個性化、具體化、系統(tǒng)化，使評語在促進(jìn)每個學(xué)生生動、活潑、主動發(fā)展方面發(fā)揮作用。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十一
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的'精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會，并在接力項(xiàng)目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十二
德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講禮貌，熱愛祖國，熱愛人民，用心響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，熱心公益，樂于助人，奉獻(xiàn)自我的愛心，盡自我的潛力幫忙有困難的人。我還用心參加各種群眾活動和社會實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，提高自我的思想道德水平，使自我的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自我將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自我所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過教師的指導(dǎo)，自我的努力和同學(xué)朋友的幫忙，在期末考試中，所有的科目都簡單的過了關(guān)，雖然離分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。
體育方面：北京奧運(yùn)會即將舉行，這是對國人一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間用心參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準(zhǔn)時出席，從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅(jiān)持每一天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項(xiàng)體育鍛煉，盡管有時候覺得有點(diǎn)累，但這對我而言無所謂，因?yàn)槲颐靼住吧眢w是革命的本錢”，沒有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
總之，對于我，大二是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因?yàn)樵谶@一年里，苦惱過、開心過，失敗過、成功過，無論怎樣樣，都已經(jīng)過去了，但過去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。能夠說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，明白自我要的是什么。
當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰(zhàn)，新的一年有新的要求和期望，我會放下過去一年的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自我腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自我的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自我的人生價值得到程度的實(shí)現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十三
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一（8）班一員已一年?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認(rèn)真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應(yīng)過來。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前我對自己的成績很不滿意，因此，我要改善自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十四
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結(jié)：
首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。
針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對這學(xué)期各個方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足，我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：
第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點(diǎn)。課余時間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。
第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機(jī)會，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。
其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學(xué)習(xí)逐步變成主動學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個人認(rèn)為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。
綜上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十五
尊敬的hr：
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)畢業(yè)生，惠于校園濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。大學(xué)的四年使我思想和知識，心理都得到了進(jìn)一步的成長。
從入學(xué)以來，我立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
在學(xué)習(xí)上我勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力擴(kuò)大詞匯量，英語交際潛力也有了長足的進(jìn)步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我用心參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
此刻雖存在著很多艱難和困苦，但我堅(jiān)信大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，期望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮!
自薦人：
x年xx月x日
學(xué)生綠色評價報(bào)告好篇十六
通過三年的大學(xué)，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
在大學(xué)生活接近尾聲之際，我回首過往，才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的珍貴，本身成熟長大了許多，在此，我寫下對過去自我的評價，以此來作為我將來的見鑒。
一、在思想方面
我具有良好的思想品質(zhì)，我注重腳踏實(shí)地，以從小事做起為標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度對待每件事。俗話說：態(tài)度決定一切。所以結(jié)果并不重要，事情經(jīng)過也會讓你受益良多。在學(xué)校這個大家庭中，一些團(tuán)體活動教會我要注重團(tuán)體協(xié)作的精神，不要只注重個人成果，群眾的力量是強(qiáng)大的，同時也要樂于幫助別人，要有一顆熱忱和寬容的心。
二、在學(xué)習(xí)方面
不能說很完美，但也按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成了每一個指標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過考試，取得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)固然重要，但也會利用一些課余時間豐富自己的生活，參加社團(tuán)和學(xué)校組織的活動，加強(qiáng)交流處事能力，完善自我。人際關(guān)系在社會中是一座隱形的橋梁，架起人與人的溝通與交流，所以，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是很有必要的。
三、在生活方面
學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃薰苤贫瑞B(yǎng)成了我良好的生活習(xí)慣，擁有了僅僅有條的生活習(xí)慣，才會有足夠的時間來安排其他事項(xiàng)。生活中自己理財(cái)也發(fā)現(xiàn)錢來之不易，所以，要更好地珍惜父母的錢，不能胡亂揮霍，要把這種意識提升到行為層次。
即將告別大學(xué)時代，邁進(jìn)社會這個門檻，人生的歷程將開啟新的一頁，人生也將進(jìn)入新的階段，未來這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。千里之行，始于足下。我會腳踏實(shí)地，走好通往理想的每一個階梯!