心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)一步完善自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意審視自己的文字表達(dá)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒參考。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇一
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理成為了企業(yè)管理的重要課題。我在學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的過程中，深刻認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的重要性和復(fù)雜性。通過對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的心得體會(huì)。
    首先，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理要注重市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理中，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是一把雙刃劍。一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新和活力，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。另一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也不可避免地帶來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力和風(fēng)險(xiǎn)。因此，企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理時(shí)，必須要善于抓住市場(chǎng)機(jī)遇，并制定靈活的市場(chǎng)戰(zhàn)略，以應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
    其次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理要堅(jiān)持以企業(yè)價(jià)值為核心。企業(yè)價(jià)值是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)發(fā)展的基石。在學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的過程中，我了解到企業(yè)價(jià)值的形成是多方面的，包括企業(yè)的品牌形象、產(chǎn)品質(zhì)量、客戶服務(wù)等。只有堅(jiān)持以企業(yè)價(jià)值為核心，企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立足并獲得持續(xù)發(fā)展。
    再次，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理要注重資源配置和成本控制。資源是企業(yè)發(fā)展的重要支撐，合理的資源配置是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。在學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的過程中，我了解到資源有限而需求無(wú)限，企業(yè)在進(jìn)行資源配置時(shí)，必須要注重效益能最大化，即合理分配資源、避免浪費(fèi)，并且要靈活應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變動(dòng)。同時(shí)，成本控制也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的重要內(nèi)容。企業(yè)在進(jìn)行成本控制時(shí)，要合理制定成本標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化內(nèi)部流程，降低成本，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
    此外，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理要注重創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題。只有不斷推陳出新、創(chuàng)新求變，企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地。在學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的過程中，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是需要管理創(chuàng)新的支撐和保障的。企業(yè)在進(jìn)行管理創(chuàng)新時(shí)，要注重構(gòu)建創(chuàng)新文化，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力，同時(shí)要建立靈活的管理機(jī)制，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和創(chuàng)新需求。
    最后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理要注重社會(huì)責(zé)任。企業(yè)是社會(huì)的一部分，承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任是企業(yè)的義務(wù)。在學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的過程中，我了解到企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)展壯大的同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)。企業(yè)要注重回報(bào)社會(huì)，尊重消費(fèi)者權(quán)益，積極參與公益事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
    綜上所述，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理是一個(gè)復(fù)雜而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要課題。通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理，我深刻認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要性和復(fù)雜性，明白了以企業(yè)價(jià)值為核心的重要性，認(rèn)識(shí)到了資源配置和成本控制的重要性，了解到了創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我將進(jìn)一步提升市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇二
    有經(jīng)濟(jì)必然會(huì)有管理,經(jīng)濟(jì)與管理是相輔相成的。如何更好的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理？下面是本站小編為大家整理的經(jīng)濟(jì)管理
    心得體會(huì)
    ，供你參考!
    回顧和總結(jié)近年來(lái)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
    ——堅(jiān)持創(chuàng)造寬松的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，是振興地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)的根本保證。近年來(lái)，城子河區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，這與優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是密不可分的。一是要求我們政府部門要樹立創(chuàng)造寬松的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的服務(wù)意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)。二是要求政府部門積極推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，政府要誠(chéng)信，企業(yè)要誠(chéng)信，真正凈化投資環(huán)境，讓企業(yè)健康快速發(fā)展。
    ——堅(jiān)持改革與發(fā)展相結(jié)合，是促進(jìn)地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。緊緊把握國(guó)家支持東北老工業(yè)基地調(diào)整與國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革等有利契機(jī)，吸引大型戰(zhàn)略投資者及民間資本參與改制與資產(chǎn)整合，最大限度地發(fā)揮資產(chǎn)效應(yīng)，為地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)的提供新的發(fā)展動(dòng)力。
    ——堅(jiān)持平等相待，是促進(jìn)地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的基石。無(wú)論企業(yè)規(guī)模大小、無(wú)論企業(yè)納稅多少，無(wú)論企業(yè)屬于哪個(gè)行業(yè)，只要在國(guó)家政策允許范疇之內(nèi)，我們都努力做到權(quán)利、機(jī)會(huì)、規(guī)則公正、分配公平、政策、規(guī)則、程序、結(jié)果透明，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)作，提高辦事效率，發(fā)公開嚴(yán)密科學(xué)有效的辦公制度，從根本上促進(jìn)企業(yè)平等，保證地方工業(yè)企業(yè)全面健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展。
    ——堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，是保證地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的必由之路。發(fā)展是永恒的主題。科學(xué)發(fā)展觀就是要堅(jiān)持以人為本，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以改革開放與科技進(jìn)步為動(dòng)力，樹立全而、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的綜合發(fā)展觀。而企業(yè)作為gdp的主要貢獻(xiàn)者和社會(huì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者的，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是十分必要。做為政府就要鼓勵(lì)企業(yè)樹立正確的企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)企業(yè)企業(yè)的管理者具有前瞻眼光，從而適應(yīng)當(dāng)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制格局，推動(dòng)全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
    上半學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)教程》，接受了有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我了解了很多有關(guān)經(jīng)濟(jì)上的一些問題，加深了對(duì)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的理解，并了解到企業(yè)管理方面的知識(shí)及注意點(diǎn)，以及一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家或基層員工應(yīng)具備的基本能力與素質(zhì)。
    任何一門學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展都不是偶然的，都是來(lái)自人類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要，經(jīng)濟(jì)學(xué)尤其如此。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類最重要的實(shí)踐活動(dòng)之一。每一個(gè)時(shí)代、每一個(gè)地區(qū)的人們?cè)谏a(chǎn)、消費(fèi)過程中都會(huì)遭遇到這樣或那樣的問題，因此需要一種系統(tǒng)的理論對(duì)其進(jìn)行解釋和指導(dǎo)。這正是經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的根源。
    在第一章導(dǎo)論中，我了解到經(jīng)濟(jì)學(xué)可以分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大類。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是主要研究個(gè)體決策單位的經(jīng)濟(jì)行為的一門科學(xué)。而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則是研究宏觀經(jīng)濟(jì)總量的一門學(xué)科。我還了解到經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本方法也多種多樣，有實(shí)證分析、規(guī)范分析、均衡分析、邊際分析、動(dòng)態(tài)分析、靜態(tài)分析、經(jīng)濟(jì)模型等。此外，從第二章，我也了解了很多關(guān)于消費(fèi)者行為方面的理論，消費(fèi)者應(yīng)如何選擇以及消費(fèi)者的行為會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)有何影響等等。這些教會(huì)我們作為一個(gè)成功的企業(yè)，應(yīng)如何從需求的一方，也就是從消費(fèi)者偏好和選擇方面來(lái)研究市場(chǎng)。而作為進(jìn)入市場(chǎng)的另一方，也就是從供給的角度來(lái)說(shuō)，第三章又講了作為一個(gè)廠商應(yīng)如何有效地組織生產(chǎn)、如何有效地控制成本以獲得最大效益。而第四章又介紹了有關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本變量，包括國(guó)民經(jīng)濟(jì)如何統(tǒng)計(jì)核算、gdp如何計(jì)算、國(guó)家財(cái)富與儲(chǔ)蓄的含義、價(jià)格指數(shù)、通貨膨脹、利率、失業(yè)率等，這些又加深了我對(duì)一個(gè)國(guó)家國(guó)名經(jīng)濟(jì)的了解。而第五章講了一些宏觀經(jīng)濟(jì)政策，從中，我了解了國(guó)家為達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)可采取的政策及具體措施有哪些。
    而第二篇講了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，從中，我了解到很多關(guān)于企業(yè)與管理的知識(shí)。企業(yè)在提高人們生活水平上起著關(guān)鍵的作用，人們生活水平的高低，取決于企業(yè)所提供的產(chǎn)品及服務(wù)的總量，標(biāo)志著國(guó)家的富裕程度。而管理則是伴隨著人類共同勞動(dòng)而產(chǎn)生的，是人類社會(huì)不可缺少的活動(dòng)。從古至今，人類社會(huì)所有杰出的工程項(xiàng)目無(wú)一不是在嚴(yán)密的管理之下進(jìn)行的。越來(lái)越多的有識(shí)之士認(rèn)為，管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展過程中最基本、也是最關(guān)鍵的組成部分，是組成生產(chǎn)的第四要素。“三分靠技術(shù)，七分靠管理”已為多數(shù)高速發(fā)展的國(guó)家的實(shí)踐所證明。而我國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的低下，有技術(shù)的原因，而更多的則是管理水平的落后。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)管理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，并將其應(yīng)用于企業(yè)的管理實(shí)踐中，以求得經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。
    這本經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典之作令我感悟頗深， 不僅豐富了我的專業(yè)課知識(shí)， 而且讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué) 科有了更深入全面的了解。 阿爾弗雷德·書中近代英國(guó)最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，新古典學(xué)派的創(chuàng)始人，劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì) 學(xué)教授，19 世紀(jì)末和 20 世紀(jì)初英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界最重要的人物。其所著《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》在西方 經(jīng)濟(jì)學(xué)界被公認(rèn)為劃時(shí)代的著作，也是繼《國(guó)富論》之后最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，它闡述的經(jīng) 濟(jì)學(xué)說(shuō)被看作是英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼承和發(fā)展。書中經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的核心是均衡價(jià)格論， 而《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》正是對(duì)均衡價(jià)格論的論證和引申。他認(rèn)為，市場(chǎng)價(jià)格決定于供、需雙方的 力量均衡，猶如剪刀的兩翼，是同時(shí)起作用的。 由于初次閱讀經(jīng)濟(jì)著作和自身專業(yè)知識(shí)水平有限， 我對(duì)書中的觀點(diǎn)理解的并不透徹。 但 還是能大概的了解《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的主要內(nèi)容。 它以均衡價(jià)格為核心，分為消費(fèi)論、 生產(chǎn)論、 交換論和分配論四大部分，包括緒論在內(nèi)又可分為七篇，讀完每一篇我都會(huì)有所感悟。 序言。在我閱讀的這一版序言中，他闡述了本書的研究對(duì)象、范圍和方法，論述了邊際 分析的重要性和局部均衡理論的正確性。 導(dǎo)言篇。在該篇中，書中進(jìn)一步論述經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象即“經(jīng)濟(jì)學(xué)既是一門研究財(cái)富 的學(xué)問，也是一門研究人的學(xué)問?！睆?qiáng)調(diào)心理因素對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的作用。 基本概念篇。這篇主要對(duì)財(cái)富、生產(chǎn)、消費(fèi)、勞動(dòng)等后面各篇所涉及的一些經(jīng)濟(jì)學(xué)基本 概念進(jìn)行了探討。 論需求及其滿足篇。 本篇書中主要闡述了其的消費(fèi)理論， 在本篇第一章他就論述了本 書的主脈絡(luò)，即消費(fèi)—生產(chǎn)—交換—分配。他的消費(fèi)理論以研究欲望作為出發(fā)點(diǎn)，指出需求 是欲望的滿足，而這種滿足時(shí)可以用效用來(lái)衡量的。他還闡述了效用遞減率、邊際效用、市 場(chǎng)需求率、 需求彈性和消費(fèi)者剩余等微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要概念和定律， 構(gòu)建了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)消費(fèi) 論的基礎(chǔ)。 生產(chǎn)要素篇。
    書中在這篇里闡述了他的生產(chǎn)理論。他把生產(chǎn)要素分為土地、勞動(dòng)、資 本和組織四類，并詳細(xì)論述了它們的供給變動(dòng)規(guī)律。在對(duì)土地這一生產(chǎn)要素的論述中，他提 出了報(bào)酬遞減傾向規(guī)律。 通過對(duì)當(dāng)時(shí)教育體制的分析， 他認(rèn)為 “國(guó)家將教育當(dāng)做是一種投資， 使大多數(shù)人擁有比通常能利用的大得多的機(jī)會(huì)，也會(huì)很有利?！芴岣哂?guó)的生產(chǎn)力?！?他主要通過心理因素來(lái)分析財(cái)富，認(rèn)為“儲(chǔ)蓄的動(dòng)機(jī)是家庭情感”利息是延緩滿足的報(bào)酬。 同時(shí)也分析了利率與財(cái)富增長(zhǎng)的關(guān)系。 在對(duì)工業(yè)組織的分析中，提出了外部經(jīng)濟(jì)和內(nèi) 部經(jīng)濟(jì)的概念，認(rèn)為有效的組織能提高效率。在本篇的結(jié)尾，他還討論了報(bào)酬遞增傾向與報(bào) 酬遞減傾向的相互關(guān)系。 需求、供給與價(jià)值的一般關(guān)系篇。在本篇中書中闡述了其的交換理論，也即價(jià)值論— 均衡價(jià)格論。本篇是這本書的核心部分，也是書中理論的精髓。他把傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給決 定論和邊際學(xué)派的需求決定論進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，認(rèn)為市場(chǎng)價(jià)格決定于供需雙方的力量均衡。 決定需求一方的力量是某一商品的邊際效用， 決定供給一方的力量是生產(chǎn)某一商品的邊際生 產(chǎn)費(fèi)用。供求均衡形成均衡產(chǎn)量和均衡價(jià)格，并且這種均衡是穩(wěn)定的。他進(jìn)而引進(jìn)了時(shí)間因 素，區(qū)分了暫時(shí)、短期、長(zhǎng)期三種情況，認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)短不同，需求和供給方面對(duì)決定均衡價(jià) 格的影響是不同的。最后還研究了壟斷理論。 國(guó)民收入篇。這篇主要論述的是分配理論。書中以其在第四篇中論述的土地、勞動(dòng)、 資本、組織(企業(yè)家才能)這四類生產(chǎn)要素為基礎(chǔ)，運(yùn)用均衡價(jià)格理論來(lái)依次研究各個(gè)生產(chǎn) 要素，把分配問題轉(zhuǎn)為生產(chǎn)要素的各自的均衡價(jià)格問題。他將工資看作是勞動(dòng)的均衡價(jià)格， 利息是利用資本的均衡價(jià)格， 利潤(rùn)是企業(yè)家組織能力的均衡價(jià)格， 地租是利用土地的均衡價(jià) 格。在本篇的最后，他還探討了進(jìn)步對(duì)價(jià)值總的影響及和生活標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。 由此可見，作為現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作的學(xué)術(shù)名著，雖然博大精深， 但卻有非常完整的理論架構(gòu)，分析層次分明。在序言中，書中就認(rèn)為“本書仍然是一本經(jīng) 濟(jì)學(xué)的入門書; 雖然不是在所有方面， 但也在某些方面類似于研究類似于研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ) 著作。 ” 讀完這本書，我除了被它的清晰結(jié)構(gòu)感染之外，還被它的內(nèi)容所吸，從中受益匪淺。無(wú)愧于現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作，雖然出版于 100 多年前，但書中的 均衡價(jià)格理論以及關(guān)于需求和供給兩方面的分析， 至今仍然是現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中微觀經(jīng)濟(jì)分 析的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容。 該書對(duì)后來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家影響也很大， 之后流行在英美等國(guó)的現(xiàn)代 貨幣主義、供給學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派等的基本觀點(diǎn)，都是師承書中的經(jīng)濟(jì)理論的，即便是 發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)革命的凱恩斯理論，也仍然接受了它的不少東西。一大重要特點(diǎn)就是折衷主義。在這本書里，用折衷主義的方法 把供求論、生產(chǎn)費(fèi)用論、邊際效用論和邊際生產(chǎn)力論等完美的融合在一起。在研究對(duì)象上， 他主張經(jīng)濟(jì)學(xué)同社會(huì)學(xué)合流， 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象不僅是人與自然的關(guān)系， 也有人與人之間的關(guān) 系，這顯然是一次折衷。在方法論中，他既采用推導(dǎo)模型的抽象法，又采納歷史主張的描敘 法，他認(rèn)為各種方法應(yīng)適當(dāng)配合，而不應(yīng)互相排斥，因此也是折衷的方法。該書的核心“均 衡價(jià)格理論” 其實(shí)也是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)如生產(chǎn)費(fèi)用論強(qiáng)調(diào)供給因素和邊際學(xué)派的效用價(jià)值論側(cè)重 需求的一種折衷。書中所運(yùn)用的分析方法也是對(duì)各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的綜合。 第一, 以心里分析為基礎(chǔ)。和主觀學(xué)派一樣， 認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究人類行為的動(dòng) 機(jī)。他認(rèn)為人的心理動(dòng)機(jī)會(huì)有力的影響人的選擇行為，從而支配人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。 第二, 強(qiáng)調(diào)“邊際增量”分析。這是受到數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)派的啟發(fā)而產(chǎn)生的。書中認(rèn) 為,“精神和物質(zhì)世界中，我們對(duì)自然的觀察，與總數(shù)量的關(guān)系沒有與增加量的關(guān)系那樣 大”。
    因此，書中，他廣泛運(yùn)用了邊際增量的分析方法。 第三, 強(qiáng)調(diào)“局部均衡”分析。 書中把物理學(xué)中作用和反作用的均衡觀念來(lái)說(shuō)明經(jīng)濟(jì) 力量的均衡。書中強(qiáng)調(diào)的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，書中研 究的是單個(gè)生產(chǎn)者或消費(fèi)者，而不考慮各廠商、消費(fèi)者之間的相互聯(lián)系和影響。 第四，強(qiáng)調(diào)“靜態(tài)”分析。書中在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中，總是將自己研究的現(xiàn)象置于經(jīng) 濟(jì)關(guān)系和相關(guān)因素不變的環(huán)境中。認(rèn)為靜態(tài)下，生產(chǎn)和消費(fèi)、分配、交換的條件一般多是不 變的。 通過閱讀，我們也不難發(fā)現(xiàn):受階級(jí)和時(shí)代的限制，其理論具有局限性。 書中作為資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，始終沒能擺脫其的歷史局限性。首先在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象 上，他沒能將人與人之間的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系引入經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。因?yàn)樗J(rèn)為，揭露資本家 對(duì)工人的剝削不利于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。其次，其的核心“均衡價(jià)格理論”雖然使用價(jià)值 這個(gè)概念，但他所說(shuō)的價(jià)值實(shí)際上是價(jià)格，從而掩飾了資本家剝削工人的實(shí)質(zhì)。第三，在分 配論中的工資里，他認(rèn)為工資是勞動(dòng)這個(gè)生產(chǎn)要素的均衡價(jià)格，掩蓋了工資的本質(zhì)。在利潤(rùn) 中，他極力宣揚(yáng)資本家在生產(chǎn)中的作用，掩蓋了利潤(rùn)是工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值的本質(zhì)。他把 地租看成是受土地的需求影響而由其的邊際生產(chǎn)率決定的和利息是資本的需求和供給相均 衡的價(jià)格也都掩蓋了剩余價(jià)值的真正來(lái)源。 這不禁使我想到了中國(guó)。最近 20 年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了劇烈的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變革，而且可以預(yù) 期這種變革將繼續(xù)沿著更加開放、更加有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路前進(jìn)。然而，這種變革需要適當(dāng) 的經(jīng)濟(jì)理論來(lái)提供某種指導(dǎo)， 中國(guó)發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)理論的創(chuàng)新。 在創(chuàng)新過程中無(wú)疑要借鑒西方 經(jīng)濟(jì)學(xué)，就是不錯(cuò)的選擇。
    其實(shí)，經(jīng)濟(jì)管理的知識(shí)含蓋諸多方面，以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來(lái)是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn)。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一。
    這一學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了《經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)教程》這門課程。作為一個(gè)理工科的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管類的知識(shí)是很少涉及到的。起初我對(duì)這門課真的一無(wú)所知，而且在我的印象里文科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是枯燥無(wú)聊，相對(duì)理科學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單一些的，在開始學(xué)經(jīng)濟(jì)管理時(shí)，我感覺到不是那么輕松，學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容一下子全變了，雖然包含的知識(shí)很多都是理科的，經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)教程的學(xué)習(xí)讓我頗有感觸?？炱谀┝耍F(xiàn)在靜下心來(lái)談一下體會(huì)。
    經(jīng)過一個(gè)學(xué)期《經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)教程》的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)這門課的一些基本概念有了認(rèn)識(shí)，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了需求與供給理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場(chǎng)理論等。而在其中，我得到了幾個(gè)印象非常深刻的詞匯?！皺C(jī)會(huì)成本”這個(gè)詞給我的印象最為深刻，現(xiàn)在的我真正體會(huì)到“時(shí)間就是金錢”這個(gè)概念，時(shí)間有其機(jī)會(huì)成本，我們?cè)谛４髮W(xué)生為了學(xué)業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機(jī)會(huì)，這是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本，而有部分學(xué)生利用本該學(xué)習(xí)的時(shí)間去泡網(wǎng)吧，打魔獸，唱k等。這是在進(jìn)一步浪費(fèi)我們的時(shí)間，讓我們損失更多的機(jī)會(huì)成本。理性人，作為一名理性人，我學(xué)會(huì)在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本知識(shí)，用更多的時(shí)間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔(dān)心焦慮的過程與背那十幾頁(yè)的資料相比，那個(gè)收益更高?大概每個(gè)人心中自有答案。比較優(yōu)勢(shì)，每個(gè)國(guó)家總有其比其他國(guó)家優(yōu)勝的地方，相對(duì)而言，人也是一樣。每個(gè)人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點(diǎn)的人大概還沒學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)精妙的詞語(yǔ)吧。無(wú)謂損失，現(xiàn)實(shí)生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設(shè)法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關(guān)聯(lián)的小風(fēng)險(xiǎn)來(lái)替代一種大風(fēng)險(xiǎn)，就是我們常說(shuō)的，不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里。這個(gè)理論適用于我們平時(shí)投資，做決策選擇。
    對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，老師對(duì)我們的要求是能利用所學(xué)的知識(shí)去分析、解釋發(fā)生在我們周圍的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并且要求我們做了大量的案例。這對(duì)我們理論聯(lián)系實(shí)際非常有意，雖然開始時(shí)有點(diǎn)無(wú)從下手，感覺到很麻煩，但學(xué)完后才發(fā)現(xiàn)對(duì)于我們的現(xiàn)實(shí)中遇到的事情，真的很有意義，感覺老師把我們帶入經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)教程的領(lǐng)域。
    老師上課有時(shí)候講他的大學(xué)經(jīng)歷，把他上大學(xué)的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個(gè)話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關(guān)的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識(shí)課，課本上的知識(shí)是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進(jìn)了我們?cè)谶@方面的認(rèn)識(shí)。
    經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)教程作為一門聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科，平時(shí)只有多觀察，多分析，多動(dòng)手畫圖研究，才能把自己的知識(shí)提升到另外一個(gè)層次。我知道，我們還在一個(gè)起點(diǎn)上，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地研究探索，才能真正學(xué)以致用;我們這個(gè)學(xué)科沒有終點(diǎn)，它的魅力在于我們能在路途中欣賞到美好的風(fēng)光，與眾多大家分享到他們的思維想法，他們的理論成果。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇三
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，市場(chǎng)化程度不斷提高，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理也變得日益重要。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體中的管理者，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的基本原理是必要的。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會(huì)。下面從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、反思總結(jié)和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    首先，理論學(xué)習(xí)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)理論，我了解到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)是通過優(yōu)化資源配置和提高經(jīng)營(yíng)效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。管理者需要具備多種能力，如戰(zhàn)略規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、資源配置、團(tuán)隊(duì)管理、決策評(píng)估等。同時(shí)，管理者還需要關(guān)注市場(chǎng)環(huán)境的變化和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。理論學(xué)習(xí)幫助我明確了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的核心理念和方法，使我在實(shí)踐中更加有信心和能力。
    其次，實(shí)踐應(yīng)用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。理論只能為實(shí)踐提供指導(dǎo)，真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在實(shí)踐中。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。例如，在制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略時(shí)，需要考慮市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)狀況、產(chǎn)品特點(diǎn)和消費(fèi)者偏好等因素，綜合分析，做出科學(xué)決策。在團(tuán)隊(duì)管理中，需要合理分配工作任務(wù)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的不足之處，促使我不斷反思和進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升自己的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理能力。
    第三，團(tuán)隊(duì)合作是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的重要組成部分。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理本質(zhì)上是協(xié)調(diào)和整合各種資源和利益關(guān)系的過程，需要多個(gè)人共同努力。團(tuán)隊(duì)合作使得工作更有效，也提高了個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，尊重和信任團(tuán)隊(duì)成員，積極參與討論和決策。我也意識(shí)到自己的不足之處，并通過和團(tuán)隊(duì)成員的交流和互動(dòng)不斷改進(jìn)和完善。團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我的溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我成為了更好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理者。
    第四，反思總結(jié)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的必經(jīng)環(huán)節(jié)。通過反思總結(jié)，我能夠從實(shí)踐中的失敗和挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而快速進(jìn)步。例如，在一個(gè)項(xiàng)目中，我遇到了糟糕的銷售結(jié)果，通過反思分析，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)市場(chǎng)需求的判斷錯(cuò)誤，沒有進(jìn)行足夠的市場(chǎng)調(diào)研和分析。這次反思總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)分析的重要性，從而在以后的工作中更加注重市場(chǎng)調(diào)研，做出更為準(zhǔn)確的決策。反思總結(jié)也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，進(jìn)一步提高自己的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理能力。
    最后，未來(lái)發(fā)展是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的終極目的。通過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的重要性和挑戰(zhàn)性。未來(lái)，我將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，提高自己的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與行業(yè)交流和學(xué)術(shù)研究，關(guān)注市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的最新理論和實(shí)踐，與同行們共同探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的未來(lái)發(fā)展方向。
    綜上所述，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、反思總結(jié)和未來(lái)發(fā)展等方面，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理能力。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷追求市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理的卓越，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇四
    這一學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課程。剛上mba的課，我有點(diǎn)不適應(yīng)，我的本課專業(yè)是自動(dòng)化，起初我對(duì)這門課真的一無(wú)所知。而且在我的印象里文科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是枯燥無(wú)聊，相對(duì)理科學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單一些的，但在開始學(xué)管理經(jīng)并且包含的知識(shí)很多都是理科的，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我頗有感觸。
    首先，我對(duì)這門課的一些基本概念有了認(rèn)識(shí)，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了需求與供給理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場(chǎng)理論等。
    我們所學(xué)的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)都是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，它以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位作為研究對(duì)象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價(jià)格的決定和變動(dòng)、消費(fèi)者行為的決定和變動(dòng)、生產(chǎn)者行為的決定和變化、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)差異、要素市場(chǎng)的價(jià)格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價(jià)格理論。為市場(chǎng)主體的生產(chǎn)行為和消費(fèi)行為提供解釋和指導(dǎo)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在分析方法上，主要采用實(shí)證分析方法、規(guī)范分析方法、靜態(tài)分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是經(jīng)濟(jì)個(gè)體，如單個(gè)的消費(fèi)者、單個(gè)的廠商、單個(gè)行業(yè)等，它主要以單個(gè)數(shù)量的分析為主。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，這種分析方法有兩個(gè)重要的假設(shè)條件。一是理性人的假設(shè)，即“經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)”，即在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中每個(gè)經(jīng)濟(jì)個(gè)體總是以利己心為動(dòng)力，企圖以最小的代價(jià)換取最大的利益;另一個(gè)假設(shè)條件是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的假設(shè)，它要求人們對(duì)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)情況能確切的了解，即完全知識(shí)或完全信息的假設(shè)條件。但這一條件在現(xiàn)實(shí)中往往難以實(shí)現(xiàn)。
    其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，我得到了幾個(gè)印象最深刻的詞匯。機(jī)會(huì)成本，現(xiàn)在的我真正體會(huì)到“時(shí)間就是金錢”這個(gè)概念，時(shí)間有其機(jī)會(huì)成本，我們?cè)谛４髮W(xué)生為了學(xué)業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機(jī)會(huì)，這是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本，而有部分學(xué)生利用本該學(xué)習(xí)的時(shí)間去泡網(wǎng)吧，打魔獸，唱k等。這是在進(jìn)一步浪費(fèi)我們的時(shí)間，讓我們損失更多的機(jī)會(huì)成本。理性人，作為一名理性人，我學(xué)會(huì)在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)課本知識(shí)，用更多的時(shí)間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔(dān)心焦慮的過程與背那十幾頁(yè)的資料相比，那個(gè)收益更高?大概每個(gè)人心中自有答案。每個(gè)國(guó)家總有其比其他國(guó)家優(yōu)勝的地方，相對(duì)而言，人也是一樣。每個(gè)人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點(diǎn)的人大概還沒學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)精妙的詞語(yǔ)吧。無(wú)謂損失，現(xiàn)實(shí)生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設(shè)法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關(guān)聯(lián)的小風(fēng)險(xiǎn)來(lái)替代一種大風(fēng)險(xiǎn)，就是我們常說(shuō)的，不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里。這個(gè)理論適用于我們平時(shí)投資，做決策選擇。
    最后，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)之后，讓我得到了不一樣的思維方式。事情沒有絕對(duì)正確的和絕對(duì)錯(cuò)誤的，即使是作為科學(xué)性的一門學(xué)科，宏觀經(jīng)濟(jì)政策也有其支持和反對(duì)者。貨幣政策和財(cái)政政策決策者應(yīng)該試圖穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)嗎?貨幣政策應(yīng)該按規(guī)則制定還是相機(jī)抉擇?中央銀行應(yīng)該把零通貨膨脹作為目標(biāo)嗎?政策應(yīng)該平衡其預(yù)算嗎?應(yīng)該為了鼓勵(lì)儲(chǔ)蓄而修改稅法嗎?我們每個(gè)人都有不一樣的觀點(diǎn)，但我們可以很肯定地否決他人的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的嗎?答案是不!為此，世界萬(wàn)物有多種多樣的答案，思維的魔力是不可估量的。當(dāng)你作出一個(gè)決策，必然要放棄另外一個(gè)選擇，萬(wàn)物沒有完美的，魚與熊掌不可兼得。我們只求尋找到滿意抉擇，患得患失的心態(tài)是沒有必要的。因?yàn)檫x擇與放棄是孿生的，選擇就意味著需要一定程度上對(duì)某件事物的放棄。
    當(dāng)我們真正用心地投入到西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中時(shí)，我們可以很快地找到它的奧妙之處，它真的很有意思，它不同于高等數(shù)學(xué)。雖然高等數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的思維，而且它把圖像與方程結(jié)合在一起，真的讓人覺得，發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的人很了不起!但它畢竟離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，沒有切實(shí)運(yùn)用到我們實(shí)際當(dāng)中，當(dāng)我們出去買東西的時(shí)候，不可能動(dòng)用到方程與圖像還解答我們需要的東西吧?但西方經(jīng)濟(jì)學(xué)就用供求關(guān)系教導(dǎo)我們，我們所購(gòu)買的物品價(jià)格不可能無(wú)限期地增長(zhǎng)。物品在價(jià)錢提高的時(shí)候，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買，它的需求減少，而且科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也會(huì)使物品的成本降低，從而使物品的價(jià)格減少。它不同于管理科學(xué)。管理學(xué)教導(dǎo)我們計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制等方面在企業(yè)管理方面的運(yùn)用和意義，理論說(shuō)得倒是不錯(cuò)，就是實(shí)踐性差，很難找到一個(gè)機(jī)會(huì)正規(guī)地實(shí)踐這些內(nèi)容，單憑書本所講，難以運(yùn)用掌握。但是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)卻可以讓我們從生活中發(fā)生的事情尋找到實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們可以預(yù)測(cè)未來(lái)通貨膨脹率，以確定是否應(yīng)該把自己的錢存放在銀行中;我們可以運(yùn)用多元化投資，把部分資金投資在股票，購(gòu)買債券和共同基金等。當(dāng)運(yùn)用一兩個(gè)知識(shí)理論解決到心中無(wú)數(shù)多個(gè)為什么時(shí)，敬佩感和成就感就會(huì)油然而生，我們敬佩發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的天才，同時(shí)我們也為自己的思考成果而感到自豪。不過每門學(xué)科都有其局限性，它不可能每個(gè)內(nèi)容都吸引到大家的興趣，它當(dāng)中當(dāng)然有沉悶的地方，有你看不懂的地方，有你感到郁悶的地方，但是，只有你用心去思考過研究過，它的魅力就在于思考的過程，能令人得到一種新的思維方式是一本書籍最大的成就。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇五
    上海市建筑裝飾工程有限公司董事長(zhǎng) 謝建偉
    這個(gè)問題，大概有這么三類：
    一類是項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理師或造價(jià)師，他們的價(jià)值體現(xiàn)，不像工程師那么直接，很多的成績(jī)，是沒法公開講的。我想了想，這也是有道理的，項(xiàng)目工程師的技術(shù)心得和成功經(jīng)驗(yàn)，是可以在各種場(chǎng)合交流，或者寫成論文發(fā)表，價(jià)值體現(xiàn)比較直觀，別人都知道。而項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理師和造價(jià)師的工作成績(jī)，很大程度上是沒法直截了當(dāng)講的，從某種意義上說(shuō)是“隱蔽戰(zhàn)線”，那末，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理師或造價(jià)師的價(jià)值如何體現(xiàn)，自我價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)，這是大家關(guān)心的問題。
    師或造價(jià)師認(rèn)為，相比項(xiàng)目工程師，我們的職業(yè)培養(yǎng)和的和途徑還不多，對(duì)如何迅速成才產(chǎn)生了疑惑。這其實(shí)有些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，首先，這些職業(yè)崗位都是業(yè)務(wù)必需的，只是分工有不同，工程師的“拋頭露面”，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理師或造價(jià)師的“無(wú)名英雄”，都是在做貢獻(xiàn)。我們每年的工程師節(jié)，是廣泛性的活動(dòng)，出的文集，包含了設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、造價(jià)師、建造師、政工師以及技術(shù)工人的'心得體會(huì)，這都是職業(yè)培訓(xùn)的方法和個(gè)人成就的體現(xiàn)。
    第三類是對(duì)如何提高中標(biāo)率、控制管理成本、增加項(xiàng)目效益，覺得有些無(wú)從下手，特別是新員工，困惑很多。這些問題比較多反映了項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理師或造價(jià)師目前的思想狀態(tài)，這就需要我們之間進(jìn)行溝通，以取得共同的認(rèn)識(shí)。
    在公司領(lǐng)導(dǎo)班子中，我的職稱是高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，王利雄總經(jīng)理是高級(jí)工程師，其他成員的專業(yè)背景，有設(shè)計(jì)類和工程類的，也有經(jīng)濟(jì)類和政工類的。
    我認(rèn)為，不管是那類專業(yè)，關(guān)鍵是你在公司起了多大作用，因此，我想從四個(gè)方面與大家交流我的想法。
    第一方面，關(guān)于自我價(jià)值
    我覺得，在專業(yè)崗位上，你能有多大的作為，就會(huì)得到多大的地位，所以“作為”決定了“地位”。在這里舉個(gè)我親歷的例子，20多年前我在上海建工一建，當(dāng)時(shí)做工程遵循的“七四定額”與“八五定額”的經(jīng)營(yíng)效益接口問題，我一直存有疑惑。有一次我看到一位成本會(huì)計(jì)人員提交的分析報(bào)告，把我的問題很好回答了，后來(lái)這位同志就在預(yù)決算崗位上，做出了很大的成績(jī)，成為我們預(yù)決算的中層主管。這就說(shuō)明了“作為”和“地位”的關(guān)系，任何崗位都一樣，最終取決于你為企業(yè)做了些什么，在項(xiàng)目部上，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理師為工程項(xiàng)目降本增效做出了成績(jī)，就是項(xiàng)目經(jīng)理不可缺少的“好幫手”，在公司，經(jīng)營(yíng)預(yù)決算崗位上的造價(jià)師，你做出好的商務(wù)標(biāo)書，就成為總經(jīng)理、董事長(zhǎng)理所當(dāng)然的“好幫手”。
    當(dāng)然，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)師或造價(jià)師的成績(jī)，是不可能像其它崗位那樣很直接看到的，它隱藏在公司成本管理體系之后，要對(duì)公司的綜合經(jīng)營(yíng)能力有通盤考慮，才能體會(huì)的到。因此，你們的工作成績(jī)，我，還有王總，以及項(xiàng)目經(jīng)理們都能看得到，把你們定義為“隱蔽戰(zhàn)線上的無(wú)名英雄”，對(duì)外不一定要廣泛宣傳，對(duì)內(nèi)是一定要大講特講的。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇六
    經(jīng)理：
    您好！請(qǐng)恕打擾，很榮幸向您呈上我的求職信。
    我今年6月從xx學(xué)院畢業(yè)，所學(xué)的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，大學(xué)期間我學(xué)習(xí)了外貿(mào)的相關(guān)知識(shí)，較系統(tǒng)的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。此外，我還參加了單證員的培訓(xùn)，對(duì)單證員方面的知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)。我希望能有機(jī)會(huì)到貴公司任單證員。雖然我是工商管理專業(yè)的學(xué)生，但是我有商務(wù)英語(yǔ)證書，相信商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)方面可以彌補(bǔ)相對(duì)的不足，而且，相比之下我有比他們更系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。若有機(jī)會(huì)，我愿為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    隨信附上我的簡(jiǎn)歷，感謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步。期盼您的回音，謝謝！
    此致
    敬禮
    xx
    xx年xx月xx日
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇七
    作為一門應(yīng)用型學(xué)科，工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工程項(xiàng)目中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和管理方法來(lái)解決問題的能力。在工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論知識(shí)，也了解了項(xiàng)目管理的實(shí)踐技巧。在本篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)時(shí)的體會(huì)和心得。
    二、理論與實(shí)踐的結(jié)合
    工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的方面是理論與實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的同時(shí)，我們也要了解實(shí)際工程項(xiàng)目的運(yùn)作方式。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了成本分析、投資評(píng)估、資金管理等理論知識(shí)。但是單純的理論知識(shí)無(wú)法解決實(shí)際項(xiàng)目中的具體問題，因此我們還進(jìn)行了案例分析和實(shí)地考察，通過實(shí)際項(xiàng)目的運(yùn)作方式來(lái)加深對(duì)理論的理解。通過不斷的實(shí)踐，我明白了理論與實(shí)踐的相輔相成，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地解決實(shí)際問題。
    三、經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的培養(yǎng)
    工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。在學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了諸如供需關(guān)系、邊際成本、效用最大化等經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我意識(shí)到在項(xiàng)目決策中，需要綜合考慮成本、效益、時(shí)間等因素，以及各種經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素的影響。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看待和分析問題，培養(yǎng)我們的決策能力和思維方式。
    四、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)
    工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)過程中，我們重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。在項(xiàng)目管理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的，每個(gè)人都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，并與其他人密切合作。通過小組討論和項(xiàng)目模擬，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組中，我們需要協(xié)調(diào)各自的觀點(diǎn)和意見，提出合理的建議并達(dá)成一致。通過與其他同學(xué)的合作，我學(xué)到了如何更好地與他人合作和溝通，提高項(xiàng)目管理的效果。
    五、工程經(jīng)濟(jì)管理與可持續(xù)發(fā)展
    工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是與可持續(xù)發(fā)展的結(jié)合。在學(xué)習(xí)中，我們了解了可持續(xù)發(fā)展的概念和原則，并學(xué)習(xí)了如何將這些原則應(yīng)用于工程經(jīng)濟(jì)管理中。在工程項(xiàng)目中，我們需要考慮資源的合理利用、環(huán)境的保護(hù)和社會(huì)效益的最大化。通過學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)管理，我更加意識(shí)到我們需要在項(xiàng)目決策中綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)等因素，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
    六、總結(jié)
    通過學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)管理，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，也培養(yǎng)了實(shí)踐技巧和思維方式。工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)習(xí)使我明白了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，鍛煉了經(jīng)濟(jì)學(xué)思維和決策能力，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些所學(xué)知識(shí)和技能，更好地解決實(shí)際問題，并為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇八
    性別女。
    民族漢。
    聯(lián)系方式。
    電話號(hào)碼：
    聯(lián)系地址：
    e-mail：xxxxxxx@。
    求職意向。
    求職行業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì)。
    應(yīng)聘職位：會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理。
    求職地點(diǎn)：上海。
    薪資要求：面議。
    教育背景。
    2005/09—/07昆明理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理本科。
    個(gè)人技能。
    外語(yǔ)：英語(yǔ)：良好。
    計(jì)算機(jī)：良好。
    所獲證書：2009/07會(huì)計(jì)上崗證優(yōu)。
    工作經(jīng)驗(yàn)。
    /11—現(xiàn)在***公司。
    所屬行業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì)。
    咨詢管理部會(huì)計(jì)。
    主要職責(zé)：
    1、協(xié)助主管完成日常事務(wù)性工作，協(xié)助處理帳務(wù);。
    2、申請(qǐng)票據(jù)，購(gòu)買發(fā)票，準(zhǔn)備和報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，協(xié)助辦理稅務(wù)報(bào)表的申報(bào);。
    3、現(xiàn)金及銀行收付處理，制作記帳憑證，銀行對(duì)帳，單據(jù)審核，開具與保管發(fā)票;。
    4、協(xié)助財(cái)會(huì)文件的準(zhǔn)備、歸檔和保管;。
    5、固定資產(chǎn)和低值易耗品的登記和管理;。
    6、負(fù)責(zé)與銀行、稅務(wù)等部門的'對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
    自我評(píng)價(jià)。
    具有良好的溝通和表達(dá)能力;。
    具備帳務(wù)處理之獨(dú)立作業(yè)能力，為人正直誠(chéng)懇，處事嚴(yán)謹(jǐn);。
    工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，能夠承受一定的工作壓力。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇九
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。3月――4月我在xxx公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：
    二、實(shí)習(xí)單位概況。
    xxx是一家提供全球無(wú)船承運(yùn)業(yè)務(wù)的綜合性集團(tuán)公司總部位于德國(guó)。xxx擁有香港、中國(guó)大陸、德國(guó)的獨(dú)資公司，以及在新加坡、印尼、馬來(lái)西亞和泰國(guó)的姊妹公司。不僅如此，xxx還建立了一個(gè)擁有一百六十多個(gè)全球合作伙伴的國(guó)際性網(wǎng)絡(luò)。xxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù)，在亞洲和歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司，并擁有自己的工作團(tuán)隊(duì)。在任何時(shí)候xxx為客戶提供全方位的貨運(yùn)信息。中國(guó)已核準(zhǔn)獲發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    本人于203月14日至年4月在xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇十
    摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村的進(jìn)步，在新農(nóng)村建設(shè)背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理逐漸受到重視。本文立足于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，主要分析了新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理過程存在的主要問題，并且針對(duì)其中存在的不足之處，提出了幾點(diǎn)相應(yīng)的管理對(duì)策。
    關(guān)鍵詞：新農(nóng)村;建設(shè)背景;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);管理措施;管理內(nèi)涵;現(xiàn)狀。
    農(nóng)業(yè)是農(nóng)村得以發(fā)展的根本，提高對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重視程度，有利于農(nóng)業(yè)的合理發(fā)展。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理，對(duì)發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義。
    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，就是在貫徹落實(shí)國(guó)家方針政策的同時(shí)，充分利用當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)力資源等多種條件，對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行再分配，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步步入正軌，積極健康發(fā)展的管理活動(dòng)。農(nóng)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相聯(lián)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義，因此，在新農(nóng)村建設(shè)的背景下，為了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定性、持續(xù)性與科學(xué)性，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理成為了必不可少的調(diào)節(jié)手段之一。新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化、信息化與持續(xù)化發(fā)展。
    新農(nóng)村建設(shè)的背景下，要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展。中央政府對(duì)此十分重視，為健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，中央相繼出臺(tái)了多部文件，然而，由于部分農(nóng)民素質(zhì)不高，對(duì)新農(nóng)村背景下管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的意義認(rèn)識(shí)不足，不能很好的響應(yīng)和配合政府的各項(xiàng)方針政策，很多中央文件得不到很好的貫徹與落實(shí)，地方政府工作人員素質(zhì)不高，執(zhí)行力較差，部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍處于家庭作坊模式，相互競(jìng)爭(zhēng)激烈，不懂得合作共贏，無(wú)法團(tuán)結(jié)在一起共同發(fā)展進(jìn)步，無(wú)法為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)最大的一份力量，一定意義上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    當(dāng)前，我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理尚未形成與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相配套的管理體制。新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制不健全，不能最大化的發(fā)揮農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，不能很好地將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效結(jié)合，不能完全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求與發(fā)展方向，不利于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國(guó)新農(nóng)村的更好建設(shè)。為此，我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制亟待完善與健全。
    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，綜合素質(zhì)較低，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的意義認(rèn)識(shí)不足，不能做到與時(shí)俱進(jìn)及時(shí)更新與補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這就必然導(dǎo)致了他們執(zhí)行力較差。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得不到有效管理，單純依靠農(nóng)民自己薄弱的力量難以形成較強(qiáng)的凝聚力，不利于我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有效發(fā)展，對(duì)建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)的力量也是微乎其微。
    隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也逐漸轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理已經(jīng)滲入到新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，人們生活水平不斷提高，開始注重食品生產(chǎn)是否安全、是否健康。對(duì)此，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是不能單純追求經(jīng)濟(jì)效益，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更是商家良心的體現(xiàn)。轉(zhuǎn)變新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，符合我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本要求。
    隨著高新技術(shù)的飛速發(fā)展，科技信息的現(xiàn)代化也應(yīng)用到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理之中。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化，即利用現(xiàn)代科技手段，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)行科學(xué)管理，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員的素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理重要性的認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)與管理中運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化與可持續(xù)性發(fā)展。
    農(nóng)民是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，有利于新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的科學(xué)性。世界是一個(gè)開放的世界，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也已不是閉門造車，需要與時(shí)代同步，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，打造自己的品牌。提高農(nóng)民素質(zhì)，有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民可以解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基本問題，減少走彎路，減少資源的浪費(fèi)，有利于新農(nóng)村建設(shè)與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    4總結(jié)。
    新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理仍存在許多問題，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，提高管理人員對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理重要性的認(rèn)識(shí)，利用現(xiàn)代化科技水平，都有利于彌補(bǔ)與完善當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的缺陷。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]冀海燕.新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理[j].商場(chǎng)現(xiàn)代化.2013(15).
    [2]王麗珍.新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理之我見[j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息.2013(02).
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇十一
    實(shí)習(xí)單位和部門：人文學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)06級(jí)全體在校本科生，公共管理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
    實(shí)習(xí)目的：此次實(shí)習(xí)主要希望通過參觀城陽(yáng)后田社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就，讓同學(xué)們了解在新政策，新環(huán)境，新條件下我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程；同時(shí)讓同學(xué)們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法；明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同學(xué)們能更好的理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實(shí)踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時(shí)也加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    （一）參觀社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)。
    單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西，比如酒店，道路，老年活動(dòng)室，健身房等真實(shí)的表象，當(dāng)你深入了解時(shí)，就會(huì)有一種按捺不住的沖動(dòng)，不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境，更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會(huì)深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展，那不是簡(jiǎn)單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個(gè)浩大的工程體系。要有強(qiáng)大的資金積累和雷厲風(fēng)行，實(shí)干的管理者與博學(xué)多才的領(lǐng)導(dǎo)者?？纯春筇锸嗄甑陌l(fā)展進(jìn)程，一個(gè)個(gè)數(shù)字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實(shí)。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模，農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長(zhǎng)并發(fā)展壯大的艱辛，實(shí)習(xí)報(bào)告《公共管理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。
    1977年后田全村的經(jīng)濟(jì)狀況著實(shí)讓我們跌破眼鏡，一組組數(shù)字讓我們不寒而栗。人均純收入270元，人均日工值0.5元，人均年分配現(xiàn)金12元，摩托車0輛，電視機(jī)0臺(tái)，拖拉機(jī)4輛，收割機(jī)1輛，高中文化程度的學(xué)生總共12人。。。。。。然而今天呢？只要家里有四間平房的現(xiàn)在都可以分到2套80㎡的樓房；并且基本上做到了家家有車，整體生活水平在小康以上。后田的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，而其強(qiáng)大的財(cái)力支持就是我們的海都集團(tuán)。經(jīng)辦公室主任介紹，從1990年開始到20xx年是社區(qū)發(fā)展的一個(gè)原始積累期。那時(shí)地貧水少，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相當(dāng)落后，道路崎嶇且泥濘不堪，晴天一身土，雨天一身泥，于是最初的起步就是修路。村里干部很下力氣，沒有錢，自家籌，并且外出考察取經(jīng)，籌款上項(xiàng)目，兩年時(shí)間使生產(chǎn)總值翻兩番，從1995年開始走上正規(guī)發(fā)展之路。經(jīng)過劃區(qū)吸引外資投資，為社區(qū)發(fā)展掘得第一桶金。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不忘園林綠化，成立園林綠化公司，既綠化本區(qū)又可以增加收入。到20xx年集體企業(yè)改制，實(shí)行股份量化，私人經(jīng)營(yíng)，這既充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民及企業(yè)老板的積極性，又為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展添了光輝的一筆。
    （二）聽報(bào)告，深入了解精神文化建設(shè)的成果。
    社區(qū)的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區(qū)建設(shè)的一系列過程，不僅物質(zhì)文明建設(shè)方面成果顯著，精神文明建設(shè)方面也碩果累累。從20xx年開始全村實(shí)行城區(qū)規(guī)劃，由小城區(qū)向大城區(qū)逐步發(fā)展。建成文化廣場(chǎng)和文化中心，供居民休閑，娛樂，豐富文化生活。同時(shí)為黨員干部和全體村民定期進(jìn)行知識(shí)講座，提高居民的文化素質(zhì)。并且組織戶代表走遍全國(guó)革命老區(qū)，走出國(guó)門，到韓國(guó)、日本等國(guó)家去旅游考察，使他們能珍惜今天的富裕生活，不忘革命創(chuàng)業(yè)的艱辛，努力去開闊眼界，和國(guó)際接軌。
    社區(qū)的福利政策更是讓人看了熱血沸騰：20xx年全村一次性投資210萬(wàn)用于養(yǎng)老保險(xiǎn)工程，并為=60歲的老年人辦理養(yǎng)老保險(xiǎn),并逐年后續(xù)。20xx年舊村改造，居民每戶2套樓房且60歲的老人免費(fèi)居住且可享受社區(qū)發(fā)放的500元/月補(bǔ)助。20xx年祁每戶的孩子從出生到18歲每人每月100元，18到59歲每人可享受180元/月補(bǔ)助，60歲以上可享受300元/月等。。。。。。這些政策讓人看了倍感溫暖。“人人有工作，家家有收入”，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，不用出社區(qū)便可工作。即使不工作，每戶每年還可得到18000元的分紅，全村持卡消費(fèi)，酒店，醫(yī)療，診所一應(yīng)俱全。全區(qū)在加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)也不忘精神文化建設(shè)。“十佳鄰居”“文明家庭評(píng)選”等加強(qiáng)了社區(qū)和諧和村民團(tuán)結(jié)。20xx年?yáng)|南亞海嘯組織村民獻(xiàn)愛心，讓村民以一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。所有的一切都為社區(qū)今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇十二
    專業(yè)碩士：
    《2018年mba聯(lián)考考試大綱及報(bào)考指南》(機(jī)械工業(yè)出版社);。
    《2018年mba聯(lián)考輔導(dǎo)教材》(機(jī)械工業(yè)出版社)。
    金融碩士--431金融學(xué)綜合可參閱以下書目：
    《金融學(xué)》曹龍琪主編，第4版，高等教育出版社。
    《公司理財(cái)》劉淑蓮主編，第2版，北京大學(xué)出版社。
    農(nóng)業(yè)碩士--342農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四側(cè)重于農(nóng)村發(fā)展與管理綜合知識(shí)考查，考試內(nèi)容主要涵蓋發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等課程，其中，以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，要求考生理解和掌握相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，能夠運(yùn)用基本原理和方法分析、判斷和解決有關(guān)實(shí)際問題。可參閱以下書目：
    《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》仇恒喜編，科學(xué)出版社，2004年8月，
    《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》劉暢主編，華中科技大學(xué)出版社，2008年7月，
    《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》朱道華主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社(第四版)。
    國(guó)際商務(wù)碩士--434國(guó)際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)可參閱書目：
    翻開《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，翻到微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這一章，書中詳細(xì)而全面地從經(jīng)濟(jì)行為的角度介紹了微觀經(jīng)濟(jì)理論，如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的消費(fèi)者行為理論、廠商理論、要素市場(chǎng)理論等，深入淺出地介紹了一些更新的微觀經(jīng)濟(jì)理論，并應(yīng)用這些理論分析說(shuō)明了許多現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在描述方面，注重經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，使我們很容易就能理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)后面所隱含的經(jīng)濟(jì)思想，并且又能學(xué)會(huì)用理論分析實(shí)事的方法，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得益良多。
    通過課本的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別很大。
    (1)研究對(duì)象不同。
    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位，如家庭、廠商等。正如美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家j·亨德遜所說(shuō)“居民戶和廠商這種單個(gè)單位的最優(yōu)化行為奠定了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)”。而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象則是整個(gè)經(jīng)濟(jì)，研究整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行方式與規(guī)律，從總量上分析經(jīng)濟(jì)問題。正如薩繆爾遜所說(shuō)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是“根據(jù)產(chǎn)量、收入、價(jià)格水平和失業(yè)來(lái)分析整個(gè)經(jīng)濟(jì)行為。
    (2)解決的問題不同。
    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的是資源配置問題，即生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)的問題，以實(shí)現(xiàn)個(gè)體效益的最大化。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則把資源配置作為既定的前提，研究社會(huì)范圍內(nèi)的資源利用問題，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利的最大化。
    (3)研究方法不同。
    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法是個(gè)量分析，即研究經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定。而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法則是總量分析，即對(duì)能夠反映整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況的經(jīng)濟(jì)變量的決定、變動(dòng)及其相互關(guān)系進(jìn)行分析。這些總量包括兩類，一類是個(gè)量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱為“總量經(jīng)濟(jì)學(xué)”。
    (4)基本假設(shè)不同。
    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)是市場(chǎng)出清、完全理性、充分信息，認(rèn)為“看不見的手”能自由調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)資源配置的最優(yōu)化。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則假定市場(chǎng)機(jī)制是不完善的，政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，通過“看得見的手”糾正市場(chǎng)機(jī)制的缺陷。
    (5)中心理論和基本內(nèi)容當(dāng)然也不同。
    微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價(jià)格理論，還包括消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、分配理論、一般均衡理論、市場(chǎng)理論、產(chǎn)權(quán)理論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理理論等。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論則是國(guó)民收入決定理論，還包括失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、開放經(jīng)濟(jì)理論等。
    總而言之，但就我所學(xué)的信息管理專業(yè)來(lái)看，本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力。而我們也主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、等的基本理論和基本知識(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)成了我們學(xué)習(xí)科目中的一大重點(diǎn)。只有學(xué)習(xí)好經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，包括今天我所學(xué)習(xí)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，懂得用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去看待問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題，才算得上一個(gè)合格的管理學(xué)學(xué)生，因此，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)際上就是一個(gè)基礎(chǔ)，一個(gè)基石，一個(gè)讓我走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)的鋪墊。
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇十三
    摘要：伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)始終在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，它不僅是解決人們生活溫飽問題的關(guān)鍵，還是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展的基本保障。因此，在現(xiàn)代化快速發(fā)展的今天，加強(qiáng)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改進(jìn)，是非常有必要的。本文通過對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析，提出了一些有效的培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)途徑。
    引言：
    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是改革開放后新興的一個(gè)專業(yè)，它對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著非常重要的作用。在現(xiàn)代化快速發(fā)展的今天，我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也在不斷地變化發(fā)展，其中主要包括理論研究型、實(shí)踐應(yīng)用型和混合型三大類型。雖然現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)取得了很大的成效，也為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了大量的人才，但是在具體的培養(yǎng)過程中依舊存在著一定的不足，這就要求作為培養(yǎng)人才主要載體的高校，加強(qiáng)對(duì)自身人才培養(yǎng)模式的`改進(jìn)，促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。
    在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展下，我國(guó)高等學(xué)校在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)上雖然已經(jīng)取得了一定的效果，也為我國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提供了許多高質(zhì)量的專業(yè)人才，但是其中依舊存在著一些問題，亟待解決。
    (一)培養(yǎng)目標(biāo)過于單一。
    部分高校把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位在學(xué)習(xí)管理學(xué)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的理論知識(shí)，掌握相關(guān)專業(yè)技能，成為具備高素質(zhì)和高能力的專業(yè)人才上。這樣的培養(yǎng)目標(biāo)雖然已經(jīng)比較完善，但是仍舊無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代化快速發(fā)展的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)要求，應(yīng)該嘗試多元化培養(yǎng)目標(biāo)，拓寬培養(yǎng)渠道，在適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)而成為具備綜合能力的經(jīng)濟(jì)管理人才。
    (二)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。
    現(xiàn)階段，我國(guó)高校在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)上還存在一個(gè)較為嚴(yán)重問題，就是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，主要是為課程的安排不夠合理，再加上實(shí)踐培訓(xùn)基地和設(shè)施的不足，導(dǎo)致教師無(wú)法真正地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生不能切實(shí)將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。而且，我國(guó)高校學(xué)生的實(shí)習(xí)期安排時(shí)間一直都比較短，根本不能有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
    (三)教學(xué)方法缺乏科學(xué)性。
    目前，我國(guó)一些高校一直沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式和方法，其主要特點(diǎn)就是單調(diào)，一味地向?qū)W生灌輸理論知識(shí)，缺乏科學(xué)性和合理性。學(xué)生和教師之間的溝通和交流更是少之甚少，部分教師在課堂上講述知識(shí)，不注重結(jié)合實(shí)際，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，致使學(xué)生不再主動(dòng)思考問題，嚴(yán)重缺乏參與課堂的自主性，進(jìn)而學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力就無(wú)法得到很好地培養(yǎng)。
    面對(duì)這一系列的問題，為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步發(fā)展，必須采取一定的有效措施，將現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式切實(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。
    (一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法。
    為了改善我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，我國(guó)高校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教師對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了反復(fù)地探究，進(jìn)而明確了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性目標(biāo)教學(xué)，在對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了明確之后，再采取一定的措施激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。而在現(xiàn)代化的今天，高科技已經(jīng)普及到了各個(gè)領(lǐng)域，所以可以嘗試運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，采用新型的多媒體教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，以此提高課堂的教學(xué)效率，多元化培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才。在教學(xué)過程中，教師還需要為學(xué)生創(chuàng)造想象對(duì)空間，讓學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去設(shè)計(jì)一些關(guān)于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的視頻短片，教師也要積極引導(dǎo)學(xué)生，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的綜合發(fā)展，為我國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。
    (二)增強(qiáng)實(shí)踐課程教學(xué)。
    我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)需要注重理論知識(shí)和實(shí)踐能力相結(jié)合。當(dāng)前，我國(guó)許多高校的專業(yè)教學(xué)課程安排并不合理，大多數(shù)都是過于重視理論知識(shí)的傳授，實(shí)踐課程的安排則相對(duì)較少，所以應(yīng)該將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比重將近持衡，專業(yè)教師也要投入更多的精力和時(shí)間，積極指導(dǎo)學(xué)生參與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，教師還可以在農(nóng)忙時(shí)期帶領(lǐng)學(xué)生到基層去，參加種植，與農(nóng)民們交流，通過交談了解農(nóng)民，還能夠從中學(xué)習(xí)到一些在課堂上接觸不到的知識(shí)。學(xué)生只有切實(shí)了解了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，才能進(jìn)一步解決其中存在的問題，從而在這樣的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。
    (三)加強(qiáng)人才培養(yǎng)交流。
    現(xiàn)在是信息化時(shí)代，所以高校在進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)時(shí)，要善于使用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息，為人才培養(yǎng)交流提供良好的發(fā)展平臺(tái)。目前，我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的主要對(duì)象是研究生等高材生，所以，建立廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，拓寬學(xué)生的知識(shí)來(lái)源渠道，讓學(xué)生在交流過程中，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，與他人分享研究成果。學(xué)校還可以定期舉行學(xué)術(shù)交流會(huì)，以此提高我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)工作的效率和質(zhì)量。
    結(jié)語(yǔ)：
    綜上所述，我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著非常重要的影響，所以，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究，采取積極有效的措施，切實(shí)將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，培養(yǎng)出更多具備專業(yè)理論知識(shí)和能力的綜合型人才，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的提供高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)。
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    [3]陳偉春,張麗君.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[j].華章.(33).
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇十四
    姓名：
    應(yīng)屆畢業(yè)生。
    國(guó)籍：
    中國(guó)。
    無(wú)照片。
    目前所在地：
    廣州。
    民族：
    漢族。
    戶口所在地：
    廣州。
    身材：
    171cm59kg。
    婚姻狀況：
    未婚。
    年齡：
    24歲。
    培訓(xùn)認(rèn)證：
    誠(chéng)信徽章：
    求職意向及工作經(jīng)歷。
    人才類型：
    普通求職。
    應(yīng)聘職位：
    工作年限：
    2
    職稱：
    無(wú)職稱。
    求職類型：
    全職。
    可到職-。
    隨時(shí)。
    2000--3500。
    希望工作地區(qū)：
    廣州廣州廣州。
    個(gè)人工作經(jīng)歷：
    教育背景。
    畢業(yè)院校：
    廣州大學(xué)-市政技術(shù)學(xué)院。
    最高學(xué)歷：
    大專。
    畢業(yè)-。
    所學(xué)專業(yè)一：
    所學(xué)專業(yè)二：
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
    經(jīng)濟(jì)管理學(xué)心得體會(huì)篇十五
    婚姻狀況：未婚民族：漢族。
    身高：156cm體重：100kg。
    求職意向。
    人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
    應(yīng)聘職位：會(huì)計(jì)，出納/收銀員，財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理/會(huì)計(jì)文員。
    求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
    月薪要求：1500～元希望工作地區(qū)：廣州，，
    教育背景。
    最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
    專業(yè)一：注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
    語(yǔ)言能力。
    外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：
    其它外語(yǔ)能力：
    國(guó)語(yǔ)水平：良好。
    其他專長(zhǎng)：具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為人誠(chéng)實(shí)可靠、品行端正、具有親和力，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和公關(guān)能力。
    工作能力及其他專長(zhǎng)。
    對(duì)待工作細(xì)心負(fù)責(zé)。
    熱愛工作;善于與人溝通。
    吃苦耐勞，樂觀開朗，能適應(yīng)出差工作。
    個(gè)人自傳。
    1、為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的'原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。
    2、我親和力強(qiáng)做人做事認(rèn)真性格和善活潑開朗喜歡交朋友善于交際交往能很成功的做好個(gè)個(gè)同事同學(xué)的關(guān)系。