出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年08月31日 12時(shí)訊
澳洲總理亞洲特別顧問(wèn)強(qiáng)烈譴責(zé)澳洲教育制度的品質(zhì)，教出坐井觀天(ill-informed)的澳洲人，許多人到巴里島，不知道巴里島在印尼。
澳洲前財(cái)政部文官長(zhǎng)( Treasury secretary)享利博士(Dr. Ken Henry)，向坎培拉論壇表示澳洲教育低于水準(zhǔn)且倒退！可能導(dǎo)因于澳洲人自滿意識(shí)，因?yàn)榘闹藿?jīng)濟(jì)依國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一直表現(xiàn)超好，助長(zhǎng)澳洲人以為事情都會(huì)順利成功。另外，澳洲人也認(rèn)為不需太認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言，因?yàn)槊總€(gè)人將會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這也是胡說(shuō)八道，當(dāng)你在北京或東京，說(shuō)英語(yǔ)就行不通了。
享利文博士表示，比起1970年代更少中學(xué)生選讀印尼語(yǔ)，這相當(dāng)不尋常，當(dāng)更多澳洲人至印尼旅行，顯得特別不尋常，有時(shí)想知道到底有多少澳洲人去巴里島旅行知道他們是在印尼這個(gè)國(guó)家。
澳洲目前表現(xiàn)良好基于銷售同質(zhì)礦產(chǎn)商品予渴求礦產(chǎn)的企業(yè)家，但很快將須要設(shè)計(jì)與行銷精緻個(gè)人服務(wù)給史上最大中產(chǎn)階級(jí)，三十年后預(yù)估亞洲將有３０億中產(chǎn)階級(jí)人口。
澳洲將需要英語(yǔ)以外的文化了解，才能進(jìn)行協(xié)商及發(fā)展個(gè)人、商業(yè)、政府與機(jī)構(gòu)制度面關(guān)係，也需要新的教育制度，自教育最早年就教育學(xué)生認(rèn)同亞洲文化與歷史，培育下一代在亞洲中心的世界(an Asian-centred world)以具備更有效率的能力！
澳洲大學(xué)也未能為學(xué)生充份準(zhǔn)備面對(duì)亞洲未來(lái)(an Asian Future)，與澳洲各大學(xué)校長(zhǎng)談話亦發(fā)現(xiàn)他們也關(guān)心愈來(lái)愈少的大學(xué)生對(duì)亞洲研究有興趣。
澳洲教育制度值得珍惜的部分為學(xué)生能創(chuàng)造性思考(think creatively)，亨利博士不確定此項(xiàng)成就是否由澳洲教育制度培育，但表示在建筑公司或其他公司，澳洲的創(chuàng)造性受亞洲重視，又指出澳洲可能面對(duì)誤診教育問(wèn)題及迫使學(xué)童在培育不同結(jié)果的封閉式筒倉(cāng)學(xué)習(xí)環(huán)境(siloed learning environment)之風(fēng)險(xiǎn)。
資料來(lái)源：2012年 08月21日 澳洲時(shí)代報(bào) (The Age),
"Education system given a fail"
http://www.theage.com.au/opinion/political-news/education-system-given-a-fail-20120820-24io3.html
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(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
澳洲總理亞洲特別顧問(wèn)強(qiáng)烈譴責(zé)澳洲教育制度的品質(zhì)，教出坐井觀天(ill-informed)的澳洲人，許多人到巴里島，不知道巴里島在印尼。
澳洲前財(cái)政部文官長(zhǎng)( Treasury secretary)享利博士(Dr. Ken Henry)，向坎培拉論壇表示澳洲教育低于水準(zhǔn)且倒退！可能導(dǎo)因于澳洲人自滿意識(shí)，因?yàn)榘闹藿?jīng)濟(jì)依國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一直表現(xiàn)超好，助長(zhǎng)澳洲人以為事情都會(huì)順利成功。另外，澳洲人也認(rèn)為不需太認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言，因?yàn)槊總€(gè)人將會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這也是胡說(shuō)八道，當(dāng)你在北京或東京，說(shuō)英語(yǔ)就行不通了。
享利文博士表示，比起1970年代更少中學(xué)生選讀印尼語(yǔ)，這相當(dāng)不尋常，當(dāng)更多澳洲人至印尼旅行，顯得特別不尋常，有時(shí)想知道到底有多少澳洲人去巴里島旅行知道他們是在印尼這個(gè)國(guó)家。
澳洲目前表現(xiàn)良好基于銷售同質(zhì)礦產(chǎn)商品予渴求礦產(chǎn)的企業(yè)家，但很快將須要設(shè)計(jì)與行銷精緻個(gè)人服務(wù)給史上最大中產(chǎn)階級(jí)，三十年后預(yù)估亞洲將有３０億中產(chǎn)階級(jí)人口。
澳洲將需要英語(yǔ)以外的文化了解，才能進(jìn)行協(xié)商及發(fā)展個(gè)人、商業(yè)、政府與機(jī)構(gòu)制度面關(guān)係，也需要新的教育制度，自教育最早年就教育學(xué)生認(rèn)同亞洲文化與歷史，培育下一代在亞洲中心的世界(an Asian-centred world)以具備更有效率的能力！
澳洲大學(xué)也未能為學(xué)生充份準(zhǔn)備面對(duì)亞洲未來(lái)(an Asian Future)，與澳洲各大學(xué)校長(zhǎng)談話亦發(fā)現(xiàn)他們也關(guān)心愈來(lái)愈少的大學(xué)生對(duì)亞洲研究有興趣。
澳洲教育制度值得珍惜的部分為學(xué)生能創(chuàng)造性思考(think creatively)，亨利博士不確定此項(xiàng)成就是否由澳洲教育制度培育，但表示在建筑公司或其他公司，澳洲的創(chuàng)造性受亞洲重視，又指出澳洲可能面對(duì)誤診教育問(wèn)題及迫使學(xué)童在培育不同結(jié)果的封閉式筒倉(cāng)學(xué)習(xí)環(huán)境(siloed learning environment)之風(fēng)險(xiǎn)。
資料來(lái)源：2012年 08月21日 澳洲時(shí)代報(bào) (The Age),
"Education system given a fail"
http://www.theage.com.au/opinion/political-news/education-system-given-a-fail-20120820-24io3.html
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