出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年05月04日 01時(shí)訊
    詩娜卡琳大學(xué)教育研究與發(fā)展特殊教育學(xué)院主任達(dá)拉尼博士表示，該校研究結(jié)果顯示，曼谷地區(qū)1至3年級(jí)的小學(xué)生有學(xué)習(xí)能力缺陷的占3.57%，其中又以男生居多，有學(xué)習(xí)能力缺陷的男女比率為3：1，多數(shù)學(xué)生的讀寫能力較差。曼谷地區(qū)中小學(xué)生，普遍存在學(xué)習(xí)能力差的情形，其表現(xiàn)在聽、說、讀、寫、思考以及數(shù)學(xué)上。尤為甚之，有23.7%的學(xué)生難以集中注意力，因此影響其學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒，并直接或間接的影響其他同學(xué)。而注意力不集中的學(xué)生也很難自律。但從其他研究結(jié)果又說明那些被認(rèn)定為「問題學(xué)生」的學(xué)生族群智力反而普遍較高，反應(yīng)能力很好。如果學(xué)生的反應(yīng)慢、閱讀能力差、拼寫和書寫容易出錯(cuò)，將會(huì)導(dǎo)致他們討厭上學(xué)及懼怕上學(xué)。一旦老師誤將這類學(xué)生視為「問題學(xué)生」，學(xué)生得不到老師的關(guān)心和教導(dǎo)，又會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的退步。
    參考資料來源： 2013年4月27日  Srunakharinwirot University(詩娜卡琳大學(xué))網(wǎng)頁
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