總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上的里程碑，是我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞系闹匾徊?。在?xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)更直觀地呈現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)值得我們學(xué)習(xí)和模仿。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇一
積極應(yīng)召?gòu)V東省教育廳印發(fā)的《廣東省學(xué)校學(xué)生食堂陪餐制度》的通知，規(guī)范食堂日常管理，提高食堂飯菜質(zhì)量，提升校園食品安全水平，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。會(huì)合校學(xué)生會(huì)調(diào)研部一同開(kāi)展食堂陪餐制度，認(rèn)真聽(tīng)取廣大同學(xué)的心聲，努力解決學(xué)生在校園所遇到的問(wèn)題。本學(xué)年總共舉行6次食堂陪餐活動(dòng)，收集問(wèn)題共82個(gè)。涉及話題有后勤維修、飯?zhí)蔑埐?、快遞服務(wù)站快遞柜問(wèn)題、圖書(shū)館空調(diào)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、共享單車進(jìn)入校園熱點(diǎn)問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)扶持制度和附中后門(mén)開(kāi)放問(wèn)題等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的話題。在陪餐后續(xù)工作中，結(jié)合學(xué)校給予的回復(fù)，也及時(shí)相應(yīng)地給予學(xué)生回復(fù)反饋。形式為在xx學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理和xx學(xué)院學(xué)生會(huì)公眾號(hào)推送推文，在各大宿舍樓下粘貼紙質(zhì)告示，做到覆蓋面廣，保證學(xué)生知情。
在以往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)生校長(zhǎng)助理對(duì)食堂陪餐活動(dòng)進(jìn)行了以下修改完善：
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇二
長(zhǎng)期以來(lái)，我校公共區(qū)域的“噪音擾民”現(xiàn)象一直存在。該現(xiàn)象主要存在于生活區(qū)、少康樓及附近校道和宿舍區(qū)域。噪音的主要來(lái)源為營(yíng)業(yè)商鋪、學(xué)生宣傳攤位、學(xué)生聚會(huì)等活動(dòng)產(chǎn)生的噪音，同時(shí)還包括宿舍區(qū)域的聚會(huì)、開(kāi)會(huì)、排練、宣傳等活動(dòng)產(chǎn)生的噪音。同學(xué)們表示，公共區(qū)域的噪音問(wèn)題嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，希望相關(guān)部門(mén)能夠予以重視，采取相關(guān)措施并加強(qiáng)管理，打造一個(gè)更好的校園文化環(huán)境。
因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理與生活區(qū)營(yíng)業(yè)商鋪的負(fù)責(zé)人和院級(jí)校級(jí)學(xué)生組織等進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào)，并在“惠院學(xué)生校長(zhǎng)助理”微信公眾號(hào)推送了一篇關(guān)于降低噪音的推文。此外，為更好地解決同學(xué)們的訴求，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，學(xué)生校長(zhǎng)助理將噪音問(wèn)題的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和相應(yīng)的解決策略匯總形成了提案，呼吁各組織共同為營(yíng)造良好的校園環(huán)境而努力。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇三
協(xié)助后勤基建處開(kāi)展有關(guān)后勤管理、服務(wù)方面的工作。本學(xué)年，較多學(xué)生反映熱水供應(yīng)存在水溫低、水壓低、夜間沒(méi)熱水和熱水卡升級(jí)等問(wèn)題。學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題開(kāi)展了熱水調(diào)研，隨后將調(diào)研結(jié)果提交至后勤基建處。
除此之外，很多同學(xué)對(duì)宿舍風(fēng)扇、空調(diào)維修不及時(shí)問(wèn)題意見(jiàn)較大，我們將維修慢的情況反饋給后勤基建處，后勤針對(duì)這些問(wèn)題采取了措施，建立專門(mén)的維修報(bào)修郵箱，并要求相關(guān)工作人員及時(shí)上門(mén)維修，從而解決維修不及時(shí)的問(wèn)題。同時(shí)也將收集到同學(xué)們對(duì)飯?zhí)玫囊庖?jiàn)、宿舍養(yǎng)寵物等有關(guān)后勤管理服務(wù)問(wèn)題反映給了后勤基建處。
還協(xié)助后勤部門(mén)收集有關(guān)宿舍漏水情況的統(tǒng)計(jì)，共收集存在漏水宿舍115間，反映至后勤基建處，便于假期進(jìn)行維修。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇四
進(jìn)一步配合校團(tuán)委進(jìn)一步完善了廣東青年之聲的線上線下同步建設(shè)。2020年4月，聯(lián)合校團(tuán)委宣傳部開(kāi)展工作，擬定相關(guān)文件，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“廣東青年之聲”工作的全面推廣，建立起來(lái)24個(gè)二級(jí)組織平臺(tái)，普通用戶注冊(cè)人數(shù)達(dá)12745人，專家注冊(cè)人數(shù)達(dá)到40人，成立了xx學(xué)院“青年之聲”管理委員會(huì)的管理機(jī)構(gòu)。線下建立以學(xué)生校長(zhǎng)助理辦公室為依托的青年之聲線下服務(wù)平臺(tái)——xx學(xué)院青年之家，成立日常管理小組并實(shí)行輪班制接待來(lái)訪學(xué)生和管理青年之聲線上平臺(tái)，線上回復(fù)問(wèn)題5個(gè)，線下處理問(wèn)題12個(gè)，接到來(lái)訪6人次。線上線下的有機(jī)結(jié)合，努力了解學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，提升組織活力，加強(qiáng)信息處理，完善工作機(jī)制。此外，也與團(tuán)市委形成信息共享，活動(dòng)互助的交流機(jī)制。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇五
協(xié)助財(cái)務(wù)處回復(fù)藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)收費(fèi)問(wèn)題。下半學(xué)年前期，有藝術(shù)生提出省文件下發(fā)通知更改藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于廣東多所高校藝術(shù)類專業(yè)涉嫌亂收費(fèi)的新聞轟動(dòng)校園，并有報(bào)道說(shuō)暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院等高校已經(jīng)退還部分專業(yè)、部分學(xué)生超收學(xué)費(fèi)?；诖耸录倚２糠炙囆g(shù)類專業(yè)的學(xué)生也對(duì)學(xué)校的藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生了疑惑，是否存在超高收費(fèi)的問(wèn)題。同時(shí)許多同學(xué)也通過(guò)校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)助理公眾號(hào)多種渠道向?qū)W校進(jìn)行了咨詢。接到相關(guān)同學(xué)的咨詢后，學(xué)生校長(zhǎng)助理對(duì)接校長(zhǎng)辦公室和財(cái)務(wù)處等部門(mén)，學(xué)校財(cái)務(wù)處查閱了相關(guān)文件，確定我校的藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是完全根據(jù)省里相關(guān)文件進(jìn)行制定的，不存在超高收費(fèi)的問(wèn)題，并給出正式回復(fù)，學(xué)生校長(zhǎng)助理通過(guò)公眾號(hào)予以公示。除此外，日常工作中還經(jīng)?；貜?fù)同學(xué)們學(xué)費(fèi)扣除等相關(guān)咨詢。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇六
2020年12月，我校第一個(gè)快遞服務(wù)站在新籃球場(chǎng)旁建造并投入使用，給廣大師生收取快遞帶來(lái)了便利。然而，快遞服務(wù)站的場(chǎng)地、人手有限，隨著快遞種類的不斷增加、網(wǎng)購(gòu)方式的逐漸普及、“雙十一”“雙十二”等節(jié)日宣傳的影響，快遞服務(wù)站的收發(fā)量直線上升，即使快遞服務(wù)站增加了快遞柜，仍然不能避免快遞堆積等一系列問(wèn)題。
因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)快遞服務(wù)柜的數(shù)量問(wèn)題、快遞管理問(wèn)題、取件流程問(wèn)題、快遞服務(wù)壟斷問(wèn)題、工作人員工作效率和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查，在廣泛搜集同學(xué)們對(duì)快遞服務(wù)站的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合暨南大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的案例分析，提出了相應(yīng)的解決策略，以期達(dá)到完善學(xué)?？爝f服務(wù)站管理現(xiàn)狀的目的。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇七
“書(shū)記信箱”“校長(zhǎng)信箱”依托學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(oa)，是校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系師生員工，了解校情民意、解決師生員工實(shí)際問(wèn)題的重要渠道，是師生員工依法依規(guī)反映合理訴求、參與辦學(xué)和管理、為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策的重要途徑，也是學(xué)生校長(zhǎng)助理日常主要負(fù)責(zé)處理的工作。上半學(xué)年，“書(shū)記信箱”“校長(zhǎng)信箱”共收到來(lái)信178封，有效信件共計(jì)121封(重復(fù)、匿名，超出信箱職責(zé)范圍的不符合規(guī)定的來(lái)信或一信多投的情況除外)。其中重要信件由校領(lǐng)導(dǎo)批示的來(lái)信處理單有27份，內(nèi)容涵蓋信件數(shù)有62封(信件內(nèi)容和性質(zhì)類似的作合并處理)，直接由各部門(mén)處理的信件有59份(主要是日常的咨詢和后勤生活問(wèn)題)。下半學(xué)年共收到來(lái)信153封，有效信件共計(jì)88封。其中由校領(lǐng)導(dǎo)批示的來(lái)信處理單有15份，內(nèi)容涵蓋信件數(shù)有32封(涉及學(xué)士學(xué)位證、教學(xué)質(zhì)量、宿舍安全、教工權(quán)益、學(xué)生權(quán)益等，詳情請(qǐng)見(jiàn)《信箱處理一覽表》)，直接回復(fù)或者交由各部門(mén)處理的信件有56份(主要是日常教學(xué)、生活咨詢和后勤生活問(wèn)題)。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇八
積極應(yīng)召?gòu)V東省教育廳印發(fā)的《廣東省學(xué)校學(xué)生食堂陪餐制度》的通知，規(guī)范食堂日常管理，提高食堂飯菜質(zhì)量，提升校園食品安全水平，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。會(huì)合校學(xué)生會(huì)調(diào)研部一同開(kāi)展食堂陪餐制度，認(rèn)真聽(tīng)取廣大同學(xué)的心聲，努力解決學(xué)生在校園所遇到的問(wèn)題。本學(xué)年總共舉行11次食堂陪餐活動(dòng)，收集問(wèn)題98個(gè)。陪餐涉及話題有后勤維修、飯?zhí)蔑埐?、快遞服務(wù)站快遞柜問(wèn)題、圖書(shū)館空調(diào)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、共享單車進(jìn)入校園熱點(diǎn)問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)扶持制度和附中后門(mén)開(kāi)放問(wèn)題等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的話題。在陪餐后續(xù)工作中，結(jié)合學(xué)校給予的回復(fù)，也及時(shí)相應(yīng)地給予學(xué)生回復(fù)反饋。形式為在xx學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理和xx學(xué)院學(xué)生會(huì)公眾號(hào)推送推文，在各大宿舍樓下粘貼紙質(zhì)告示，做到覆蓋面廣，保證學(xué)生知情。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇九
為拓寬聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的渠道，積極搭建校長(zhǎng)與學(xué)生溝通的平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)交流的新機(jī)制，學(xué)生校長(zhǎng)助理創(chuàng)辦了“校長(zhǎng)餐會(huì)”品牌活動(dòng)。
學(xué)生校長(zhǎng)助理于2020年3月提交校長(zhǎng)餐會(huì)策劃書(shū)，經(jīng)層層審核，最終由彭永宏校長(zhǎng)審批通過(guò)，并于2020年6月舉辦了以“致青春，致未來(lái)，小聚意難盡”為主題的xx學(xué)院第一期“校長(zhǎng)餐會(huì)”之“畢業(yè)生專場(chǎng)”?；顒?dòng)對(duì)象為2020屆畢業(yè)生代表，該專場(chǎng)旨在通過(guò)“校長(zhǎng)餐會(huì)”的形式，充分傾聽(tīng)畢業(yè)生的情感表達(dá)，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策;另一方面也希望通過(guò)“校長(zhǎng)餐會(huì)”進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的歸屬感和認(rèn)同感。第一期活動(dòng)受到彭校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公室和團(tuán)委老師以及學(xué)生代表的高度認(rèn)可。
“校長(zhǎng)餐會(huì)”不僅鼓勵(lì)學(xué)生反映學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題，更為學(xué)生就目前學(xué)校在管理、規(guī)劃、教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、后勤服務(wù)等軟件、硬件方面存在的問(wèn)題建言獻(xiàn)策，為學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十
自2020年xx學(xué)院與中國(guó)電信股份有限公司合作開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以來(lái)，近兩年校園網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題層出不窮，學(xué)生校長(zhǎng)助理微信公眾號(hào)后臺(tái)頻頻收到學(xué)生關(guān)于校園網(wǎng)的投訴。為提高校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，校助經(jīng)過(guò)前期調(diào)研，提交了一份關(guān)于電信校園網(wǎng)絡(luò)的提案。2020年1月18日我們協(xié)助教育技術(shù)中心和電信校園網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人于走訪宿舍，進(jìn)行校園網(wǎng)網(wǎng)速檢測(cè)，詢問(wèn)學(xué)生關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)的使用情況。3月23日，為協(xié)調(diào)解決我校電信校園網(wǎng)問(wèn)題，教育技術(shù)中心與電信校園網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)見(jiàn)面協(xié)調(diào)會(huì)，雙方就電信校園網(wǎng)經(jīng)常性掉線問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)問(wèn)題、假期收費(fèi)問(wèn)題等學(xué)生反映較多的情況，雙方進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào)。會(huì)后，學(xué)生校長(zhǎng)助理協(xié)助教育技術(shù)中心發(fā)布了一份“xx學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問(wèn)卷”，最終回收有效問(wèn)卷628份。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十一
學(xué)生校長(zhǎng)助理的工作與各學(xué)生組織的工作有所不同，學(xué)生校長(zhǎng)助理主要是在學(xué)校與學(xué)生之間起到上傳下達(dá)的橋梁作用，學(xué)生組織更多地是為豐富校園活動(dòng)而籌辦各種活動(dòng)。由于工作職責(zé)的區(qū)別，導(dǎo)致校助與各學(xué)生組織，特別是二級(jí)學(xué)院學(xué)生組織的接觸交流甚少，進(jìn)而導(dǎo)致某些工作的開(kāi)展不太順利，與同學(xué)們的溝通渠道不順暢等問(wèn)題的出現(xiàn)。
為了更好地開(kāi)展學(xué)生校長(zhǎng)助理的工作，加強(qiáng)與學(xué)生組織、各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員的溝通交流，使各學(xué)生組織、各二級(jí)學(xué)院能夠更全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)校的中心工作和大事。學(xué)生校長(zhǎng)助理應(yīng)建立固定交流機(jī)制，加強(qiáng)與各學(xué)生組織之間的工作交流與合作，與各學(xué)生組織形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同推進(jìn)我校團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展;每學(xué)期工作初期，與各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員和學(xué)生組織代表進(jìn)行交流碰面。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，歲月如歌，第一屆學(xué)生校長(zhǎng)助理任期已經(jīng)結(jié)束。這一年來(lái)，大家克服各種困難，一步步摸索有效的工作方式，一步步探究合理的工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把我們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧、指導(dǎo)，給我們家的溫暖，讓我們忘記工作了中疲倦。職能部門(mén)負(fù)責(zé)人在工作之余都會(huì)熱心地問(wèn)詢工作開(kāi)展得如何，關(guān)心學(xué)校發(fā)展的同學(xué)時(shí)不時(shí)都會(huì)給我們提出很好的建議。一年以來(lái)，大家都在努力，努力地摸索嘗試，在工作中實(shí)踐，在實(shí)踐中工作。從某種意義上說(shuō)，是大家共同承擔(dān)著學(xué)生校長(zhǎng)助理工作，共同呵護(hù)學(xué)生校長(zhǎng)助理制度的成長(zhǎng)。在這里，我們向關(guān)心和指導(dǎo)我們的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，理解和配合我們的廣大師生，關(guān)注和支持xx學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理工作的社會(huì)人士，表示衷心的感謝!
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在公司擔(dān)任行政助理一職已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水*鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)；同時(shí)積極參加團(tuán)縣委開(kāi)展的一系列活動(dòng)，弘揚(yáng)＂奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步＂的精神?，F(xiàn)將xx年工作情況總結(jié)如下。
在和工作不沖突的情況下，積極參與團(tuán)縣委的志愿者交流會(huì)和發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。印象最深的是在團(tuán)委發(fā)起的＂xx縣青年志愿者牽手留守兒童＂的愛(ài)心活動(dòng)中，我和xx小學(xué)一名兒童進(jìn)行了＂一助一＂結(jié)對(duì)。原來(lái)我以為留守兒童長(zhǎng)期缺乏和父母的交流，性格應(yīng)該比較孤僻，但當(dāng)我見(jiàn)到自己資助的小xx是那樣活潑可愛(ài)時(shí)，不禁感到十分高興。我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的談?wù)搶W(xué)習(xí)和生活中的趣事，交換了留有對(duì)方聯(lián)系方式的愛(ài)心聯(lián)絡(luò)卡，之后還一起參與了趣味游戲?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們都感到依依不舍，我再三叮囑小xx如果有不開(kāi)心的事，一定要記得告訴我并答應(yīng)在她過(guò)生日和六一的時(shí)候去看她。
回想剛來(lái)到xx的時(shí)候，一下子遠(yuǎn)離了家人和朋友，加上和其他志愿者離得比較遠(yuǎn)，感到十分孤單，特別是下了班一個(gè)人待在空空的屋子里時(shí)，有時(shí)也免不了胡思亂想：如果沒(méi)有參加西部計(jì)劃，現(xiàn)在我肯定在學(xué)校里和朋友們開(kāi)心的在一起。漸漸的，我意識(shí)到這樣只會(huì)讓自己更孤獨(dú)，既然來(lái)了，就要學(xué)著適應(yīng)，不能想著來(lái)了值不值得而是要讓這一年變得值得。于是通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)歌、自學(xué)感興趣的東西來(lái)充實(shí)業(yè)余生活，公司的同事也經(jīng)常拉上我去他們家做客，一起逛街。一旦有了事情做，人自然就充實(shí)有了活力。
雖然我們是來(lái)服務(wù)的，但我卻感到自己是一個(gè)受益者，不僅得到了各方面的.鍛煉，提高了自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，還收獲了視野、友情和感動(dòng)。最大的感觸就是：無(wú)論你做什么，只要用心用腦，你就一定會(huì)有所收獲！
敬禮！
述職人：xxx。
xx年x月x日。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十四
作為一名教師與學(xué)校管理者，在學(xué)校里，認(rèn)真遵守學(xué)?？记谥贫龋e極參加學(xué)校各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動(dòng)。*時(shí)總是積極、主動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。支持配合校長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中能公*、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，有愛(ài)心，有信心，有耐心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水*，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
三、今后的努力方向：
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是.
2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁.在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)賢思齊,從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系，言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己.
3、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更大的成績(jī)，但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁,死而后已。
總之一句話,選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個(gè)美麗的崗位上，我已無(wú)愧而充實(shí)的走過(guò)了16個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋，在未來(lái)的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無(wú)返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂(lè)的傾注我陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放!
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十五
（一）、為師先為人，立人先“修德”十六年來(lái)，本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書(shū)育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書(shū)育人成績(jī)顯著，時(shí)時(shí)虛心好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有現(xiàn)代教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，工作一絲不茍，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了貢獻(xiàn)。教學(xué)中注意營(yíng)造一個(gè)愉快、寬松的課堂教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，注意新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極采用疏導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué)方法，發(fā)散學(xué)生思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尊重屬于學(xué)生自己的體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。從1995年來(lái)的13年中帶了十屆畢業(yè)班，收到良好的效果。獲得師生及社會(huì)的一致好評(píng)。
（二）、潛心“修慧”，依法治教。
自擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)時(shí)，便致力于學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化，勤勉不輟。為了不斷提高自己的管理水平，完成角色轉(zhuǎn)換，確保不辱使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注教育改革與發(fā)展。參加了義烏市中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷向兄弟學(xué)校的同行虛心學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校特點(diǎn)，創(chuàng)建了一整套適合我校情況的教學(xué)管理模式。
分管教學(xué)工作后，出臺(tái)了《上溪初中常規(guī)管理方案》，因地制宜，建章立制，規(guī)范了教師教學(xué)行為，彰顯了管理育人的宗旨，學(xué)校教學(xué)井然有序，教師的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)家長(zhǎng)的一致肯定。
（三）、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著個(gè)人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)地做人。能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，能力培訓(xùn)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生，做好教學(xué)工作。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到：既要以身作則，又要視聽(tīng)言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。與同事們互敬互愛(ài)，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識(shí)到自己有不足時(shí)，虛心聽(tīng)取別人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識(shí)的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要，也只有緊跟時(shí)代的步伐才能不段的完善自我。2008年5月參加了義烏市學(xué)業(yè)考試命題，對(duì)我自已的專業(yè)發(fā)展起到了意想不到的促進(jìn)作用。我自已對(duì)有一個(gè)要求，每學(xué)年要專心讀一本教育類專著，同時(shí)也積極學(xué)習(xí)《人民教育》，做好讀書(shū)筆記。這些都有力地促進(jìn)了專業(yè)素養(yǎng)的提高。
（四）、履行職責(zé)，固守崗位，廉潔從教。
作為一名教師與學(xué)校管理者，在學(xué)校里，認(rèn)真遵守學(xué)?？记谥贫?，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動(dòng)。平時(shí)總是積極、主動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。支持配合校長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中能公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，有愛(ài)心，有信心，有耐心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬?！?，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系，言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更大的成績(jī)，但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已。
總之一句話，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個(gè)美麗的崗位上，我已無(wú)愧而充實(shí)的走過(guò)了16個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋，在未來(lái)的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無(wú)返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂(lè)的傾注我陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放！
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十六
2011—2012學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲，作為年級(jí)學(xué)生助理，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。配合做好年級(jí)分配的的各項(xiàng)工作，為年級(jí)各項(xiàng)工作能有條不紊地開(kāi)展盡最大的努力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、組建、管理年級(jí)學(xué)生委員隊(duì)伍。
從第3周開(kāi)始由各班推薦2名學(xué)生組建本年級(jí)的學(xué)生委員管理隊(duì)伍。第4周開(kāi)始培訓(xùn)上崗。剛開(kāi)始由于七年級(jí)學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)檢查還不熟悉，所以檢查過(guò)程中也曾出現(xiàn)扣分標(biāo)準(zhǔn)、檢查時(shí)間不統(tǒng)一等等問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)多次開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)，逐步調(diào)整，逐漸形成了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)量化檢查小組。
本年級(jí)的班級(jí)量化檢查每扣一分都有詳細(xì)說(shuō)明，比如衛(wèi)生扣分具體到哪個(gè)位置有垃圾；儀容儀表、校章、眼保健扣分具體到哪個(gè)同學(xué)被扣分，在原始表格上都有詳細(xì)的備注和說(shuō)明。班級(jí)量化檢查執(zhí)行之初，各班對(duì)扣分的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等還不太了解，所以扣分情況較嚴(yán)重，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我除了各班發(fā)放、年級(jí)工作群上傳“班級(jí)量化檢查扣分細(xì)則”以外，還每天將扣分的具體情況制作成反饋表，上傳到年級(jí)群。堅(jiān)持了兩周后，各班扣分情況有很大好轉(zhuǎn)，每周基本上扣分不會(huì)超過(guò)4分，之后改為向扣分班級(jí)個(gè)別反饋。
nn。
學(xué)生委員值日時(shí)佩戴的紅袖章由于要用別針?lè)磸?fù)穿刺衣服，對(duì)學(xué)生的校服會(huì)造成損壞，很多學(xué)生值日時(shí)都不愿佩戴，為了規(guī)范管理，我定制了學(xué)生干部值日掛牌，以方便佩戴，并醒目大方，有利于規(guī)范管理。
二、年級(jí)學(xué)生拾到物品的登記及歸還工作。
年級(jí)學(xué)生拾金不昧、拾物不昧的熱情很高，基本上每天都有很多同學(xué)拾到飯卡、人民幣、手表、衣服、校章、書(shū)籍、鑰匙、眼鏡等物品，至今登記在冊(cè)的物品就有120多件。其中，所有的飯卡都及時(shí)交到充值室，人民幣、手表通過(guò)廣播、公示欄尋找失主，其中大面值人民幣、手表等貴重物品均已找到失主，但有1元、五元的小面值人民幣共20元、眼鏡和一部分校服還尋得失主。
三、
整理年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。
每周匯總年級(jí)德育、班級(jí)管理、
教學(xué)。
教研各線工作，整理成年級(jí)的工作簡(jiǎn)報(bào)。并送至行政樓各辦公室年級(jí)辦公室。
四、年級(jí)保潔區(qū)的劃分和檢查。
本年級(jí)承擔(dān)了b棟教學(xué)樓的保潔工作，我將其按區(qū)域劃分，并按就近原則分配到各班。各班對(duì)保潔區(qū)的工作都很重視，本年級(jí)的保潔區(qū)如樓梯、飲水機(jī)等處可以說(shuō)是全校最干凈的。
五、臨時(shí)工作。
（一）協(xié)助德育處拍攝宿舍內(nèi)務(wù)整理教程，經(jīng)反復(fù)拍攝，選取效果最好的片段，剪輯合成為教程視頻，并將其刻錄成光盤(pán)，拷貝給年級(jí)班主任，幫助同學(xué)們盡快學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理。
（二）協(xié)助家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，安排學(xué)生分別在校園校道及報(bào)告大廳門(mén)口迎接、引領(lǐng)家長(zhǎng)，派發(fā)飲用水，搬運(yùn)椅凳等。
（三）協(xié)助團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員工作，匯總年級(jí)本學(xué)期新團(tuán)員的信息采集表。協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會(huì)招新工作。
（四）籌備年級(jí)合唱大賽的準(zhǔn)備工作，包括方案的撰寫(xiě)、具體工作人員安排和落實(shí)、評(píng)委的選定、比賽所需評(píng)分表、獎(jiǎng)狀等等各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備、比賽主持人的選撥和培訓(xùn)等。保證了年級(jí)合唱大賽的順利舉行。
以上是我的工作小結(jié)，我的工作還確實(shí)存在很所不足和問(wèn)題，我會(huì)努力在探索中成長(zhǎng)，在勤奮中收獲。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十七
作為一名教師，經(jīng)過(guò)十年的努力，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信。但作為一名管理者，我卻還只是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，會(huì)迷茫，會(huì)困惑，……經(jīng)過(guò)一年多校長(zhǎng)助理工作的實(shí)踐，我深切體會(huì)到管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，及時(shí)反思，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟……下面就我任職以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況做簡(jiǎn)要小結(jié)。
自任職以來(lái)，我迫切感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，不僅僅是文學(xué)底蘊(yùn)和法律法規(guī)知識(shí)，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我抓住一切機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)者。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和相關(guān)的教育法規(guī)，時(shí)刻關(guān)注興化教育網(wǎng)，及時(shí)了解我們興化教育的最新動(dòng)態(tài)；其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，多與同行研討，多和學(xué)生交流，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”班的學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到很多精彩的專題報(bào)告，如：等等，這些經(jīng)驗(yàn)之談，讓我收獲頗豐，受益匪淺！
根據(jù)上級(jí)安排，這一年多我協(xié)助#同志工作。一年多來(lái)，我努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作并分管學(xué)校教科研工作。
作為校長(zhǎng)的助手，就是協(xié)助校長(zhǎng)工作的。所以，在尊重校長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，我盡量把校長(zhǎng)想不到的、看不到的，積極主動(dòng)地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請(qǐng)示匯報(bào)的一定請(qǐng)示匯報(bào)；應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長(zhǎng)吩咐，應(yīng)該由校長(zhǎng)出面的事情，在沒(méi)有校長(zhǎng)授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐步實(shí)現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學(xué)校的工作。
這一年多來(lái)，雖然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長(zhǎng)了許多學(xué)校管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教科研是我分管的工作。都說(shuō)科研興校，科研興教，可見(jiàn)教科研對(duì)一所學(xué)校的重要性。但是，學(xué)校一線教師的工作千頭萬(wàn)緒，再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象，使他們對(duì)此總是敬而遠(yuǎn)之。針對(duì)這種現(xiàn)象，我首先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，給老師們講解一些有關(guān)教科研的知識(shí)，破除教育科研的神秘感，幫助教師克服畏難情緒；再次，我時(shí)刻關(guān)注各項(xiàng)教科研信息，為我們教師提供各種機(jī)會(huì)參加說(shuō)課、上課比賽，參與論文、教案評(píng)比，用榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)使他們樹(shù)立自信。為了給大家?guī)€(gè)好頭，做好榜樣。本人在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，凡要求教師讀的書(shū)，自己先讀；凡要求教師寫(xiě)的文章，自己先寫(xiě)好。去年，我被評(píng)為泰州市教學(xué)能手，今年，我又被吸納為泰州市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員。本年度已有四篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)階段，我正帶領(lǐng)全校英語(yǔ)老師參與省級(jí)課題《分層教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《英語(yǔ)課堂教學(xué)five-minuteactivities研究》，通過(guò)這兩項(xiàng)省級(jí)課題的研究，我校英語(yǔ)教師正以滿腔的熱情，走上了教科研之路。我希望在以后的時(shí)間里，將有更多的機(jī)會(huì)，為更多的老師服務(wù)。
我堅(jiān)信：只要努力付出了，就一定會(huì)得到累累碩果。成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái)。回顧和反思自己的工作，還是存在著很多不足，如：1.在工作中還沒(méi)有放開(kāi)手腳，魄力與勇氣還不夠。2.在工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。3.全局觀念還有待進(jìn)一步提高。
今天的不足正是明天努力的方向，在今后的工作中，我將從幾下幾個(gè)方面再接再厲：
1.加深對(duì)各門(mén)學(xué)科的了解，使自己能夠一專多能。
2.在工作中務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
3.更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。
學(xué)校管理既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，又是一門(mén)藝術(shù)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研。以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十八
上學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)和財(cái)務(wù)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)x*教育理論，尤其加強(qiáng)了全國(guó)新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水*。現(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
1、做好校長(zhǎng)的助手。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教學(xué)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課教師，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求教師每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將每周二定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。每周的教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)努力，絕大部分教師已學(xué)會(huì)了電腦的基本操作，能充分利用遠(yuǎn)程教育資源備課、上課，部分教師會(huì)自己制作簡(jiǎn)易的教學(xué)課件，適應(yīng)了新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。
3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來(lái)花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過(guò)努力，教師撰寫(xiě)了數(shù)十篇教學(xué)論文，質(zhì)量也較高。
4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師月考評(píng)方案和教師個(gè)人月工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，上年度我們每月檢查一次教學(xué)工作。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。
針對(duì)本校實(shí)際，我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織教師培訓(xùn)，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課，關(guān)注教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生，我們開(kāi)展了周周清工作。同時(shí)我們還要求各班建立了差生檔案，每天把對(duì)班內(nèi)的差生進(jìn)行輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高。
6、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。
學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并建立了相關(guān)的學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)實(shí)行集體決策，會(huì)計(jì)、出納各司其職，支出憑證手續(xù)齊全，學(xué)期結(jié)束，由工會(huì)牽頭組織教師代表清帳，學(xué)校財(cái)務(wù)收支基本*衡。
在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下，開(kāi)源節(jié)流，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得很大發(fā)展，校容校貌大為改觀，環(huán)境優(yōu)雅。校園綠化面積達(dá)40%，道路*整，水溝暢通。校園周邊無(wú)小商小販干擾。為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供了良好的場(chǎng)所。
俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。在一年的工作中，我既看到了自己的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來(lái)期把工作干得更加出色!
1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)，不斷提高理論水*和管理水*，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。
4、因工作較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，今年在抓好本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)要進(jìn)一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇一
積極應(yīng)召?gòu)V東省教育廳印發(fā)的《廣東省學(xué)校學(xué)生食堂陪餐制度》的通知，規(guī)范食堂日常管理，提高食堂飯菜質(zhì)量，提升校園食品安全水平，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。會(huì)合校學(xué)生會(huì)調(diào)研部一同開(kāi)展食堂陪餐制度，認(rèn)真聽(tīng)取廣大同學(xué)的心聲，努力解決學(xué)生在校園所遇到的問(wèn)題。本學(xué)年總共舉行6次食堂陪餐活動(dòng)，收集問(wèn)題共82個(gè)。涉及話題有后勤維修、飯?zhí)蔑埐?、快遞服務(wù)站快遞柜問(wèn)題、圖書(shū)館空調(diào)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、共享單車進(jìn)入校園熱點(diǎn)問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)扶持制度和附中后門(mén)開(kāi)放問(wèn)題等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的話題。在陪餐后續(xù)工作中，結(jié)合學(xué)校給予的回復(fù)，也及時(shí)相應(yīng)地給予學(xué)生回復(fù)反饋。形式為在xx學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理和xx學(xué)院學(xué)生會(huì)公眾號(hào)推送推文，在各大宿舍樓下粘貼紙質(zhì)告示，做到覆蓋面廣，保證學(xué)生知情。
在以往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)生校長(zhǎng)助理對(duì)食堂陪餐活動(dòng)進(jìn)行了以下修改完善：
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇二
長(zhǎng)期以來(lái)，我校公共區(qū)域的“噪音擾民”現(xiàn)象一直存在。該現(xiàn)象主要存在于生活區(qū)、少康樓及附近校道和宿舍區(qū)域。噪音的主要來(lái)源為營(yíng)業(yè)商鋪、學(xué)生宣傳攤位、學(xué)生聚會(huì)等活動(dòng)產(chǎn)生的噪音，同時(shí)還包括宿舍區(qū)域的聚會(huì)、開(kāi)會(huì)、排練、宣傳等活動(dòng)產(chǎn)生的噪音。同學(xué)們表示，公共區(qū)域的噪音問(wèn)題嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，希望相關(guān)部門(mén)能夠予以重視，采取相關(guān)措施并加強(qiáng)管理，打造一個(gè)更好的校園文化環(huán)境。
因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理與生活區(qū)營(yíng)業(yè)商鋪的負(fù)責(zé)人和院級(jí)校級(jí)學(xué)生組織等進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào)，并在“惠院學(xué)生校長(zhǎng)助理”微信公眾號(hào)推送了一篇關(guān)于降低噪音的推文。此外，為更好地解決同學(xué)們的訴求，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，學(xué)生校長(zhǎng)助理將噪音問(wèn)題的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和相應(yīng)的解決策略匯總形成了提案，呼吁各組織共同為營(yíng)造良好的校園環(huán)境而努力。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇三
協(xié)助后勤基建處開(kāi)展有關(guān)后勤管理、服務(wù)方面的工作。本學(xué)年，較多學(xué)生反映熱水供應(yīng)存在水溫低、水壓低、夜間沒(méi)熱水和熱水卡升級(jí)等問(wèn)題。學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題開(kāi)展了熱水調(diào)研，隨后將調(diào)研結(jié)果提交至后勤基建處。
除此之外，很多同學(xué)對(duì)宿舍風(fēng)扇、空調(diào)維修不及時(shí)問(wèn)題意見(jiàn)較大，我們將維修慢的情況反饋給后勤基建處，后勤針對(duì)這些問(wèn)題采取了措施，建立專門(mén)的維修報(bào)修郵箱，并要求相關(guān)工作人員及時(shí)上門(mén)維修，從而解決維修不及時(shí)的問(wèn)題。同時(shí)也將收集到同學(xué)們對(duì)飯?zhí)玫囊庖?jiàn)、宿舍養(yǎng)寵物等有關(guān)后勤管理服務(wù)問(wèn)題反映給了后勤基建處。
還協(xié)助后勤部門(mén)收集有關(guān)宿舍漏水情況的統(tǒng)計(jì)，共收集存在漏水宿舍115間，反映至后勤基建處，便于假期進(jìn)行維修。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇四
進(jìn)一步配合校團(tuán)委進(jìn)一步完善了廣東青年之聲的線上線下同步建設(shè)。2020年4月，聯(lián)合校團(tuán)委宣傳部開(kāi)展工作，擬定相關(guān)文件，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“廣東青年之聲”工作的全面推廣，建立起來(lái)24個(gè)二級(jí)組織平臺(tái)，普通用戶注冊(cè)人數(shù)達(dá)12745人，專家注冊(cè)人數(shù)達(dá)到40人，成立了xx學(xué)院“青年之聲”管理委員會(huì)的管理機(jī)構(gòu)。線下建立以學(xué)生校長(zhǎng)助理辦公室為依托的青年之聲線下服務(wù)平臺(tái)——xx學(xué)院青年之家，成立日常管理小組并實(shí)行輪班制接待來(lái)訪學(xué)生和管理青年之聲線上平臺(tái)，線上回復(fù)問(wèn)題5個(gè)，線下處理問(wèn)題12個(gè)，接到來(lái)訪6人次。線上線下的有機(jī)結(jié)合，努力了解學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，提升組織活力，加強(qiáng)信息處理，完善工作機(jī)制。此外，也與團(tuán)市委形成信息共享，活動(dòng)互助的交流機(jī)制。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇五
協(xié)助財(cái)務(wù)處回復(fù)藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)收費(fèi)問(wèn)題。下半學(xué)年前期，有藝術(shù)生提出省文件下發(fā)通知更改藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于廣東多所高校藝術(shù)類專業(yè)涉嫌亂收費(fèi)的新聞轟動(dòng)校園，并有報(bào)道說(shuō)暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院等高校已經(jīng)退還部分專業(yè)、部分學(xué)生超收學(xué)費(fèi)?；诖耸录倚２糠炙囆g(shù)類專業(yè)的學(xué)生也對(duì)學(xué)校的藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生了疑惑，是否存在超高收費(fèi)的問(wèn)題。同時(shí)許多同學(xué)也通過(guò)校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)助理公眾號(hào)多種渠道向?qū)W校進(jìn)行了咨詢。接到相關(guān)同學(xué)的咨詢后，學(xué)生校長(zhǎng)助理對(duì)接校長(zhǎng)辦公室和財(cái)務(wù)處等部門(mén)，學(xué)校財(cái)務(wù)處查閱了相關(guān)文件，確定我校的藝術(shù)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是完全根據(jù)省里相關(guān)文件進(jìn)行制定的，不存在超高收費(fèi)的問(wèn)題，并給出正式回復(fù)，學(xué)生校長(zhǎng)助理通過(guò)公眾號(hào)予以公示。除此外，日常工作中還經(jīng)?；貜?fù)同學(xué)們學(xué)費(fèi)扣除等相關(guān)咨詢。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇六
2020年12月，我校第一個(gè)快遞服務(wù)站在新籃球場(chǎng)旁建造并投入使用，給廣大師生收取快遞帶來(lái)了便利。然而，快遞服務(wù)站的場(chǎng)地、人手有限，隨著快遞種類的不斷增加、網(wǎng)購(gòu)方式的逐漸普及、“雙十一”“雙十二”等節(jié)日宣傳的影響，快遞服務(wù)站的收發(fā)量直線上升，即使快遞服務(wù)站增加了快遞柜，仍然不能避免快遞堆積等一系列問(wèn)題。
因此，學(xué)生校長(zhǎng)助理針對(duì)快遞服務(wù)柜的數(shù)量問(wèn)題、快遞管理問(wèn)題、取件流程問(wèn)題、快遞服務(wù)壟斷問(wèn)題、工作人員工作效率和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查，在廣泛搜集同學(xué)們對(duì)快遞服務(wù)站的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合暨南大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的案例分析，提出了相應(yīng)的解決策略，以期達(dá)到完善學(xué)?？爝f服務(wù)站管理現(xiàn)狀的目的。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇七
“書(shū)記信箱”“校長(zhǎng)信箱”依托學(xué)校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(oa)，是校領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系師生員工，了解校情民意、解決師生員工實(shí)際問(wèn)題的重要渠道，是師生員工依法依規(guī)反映合理訴求、參與辦學(xué)和管理、為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策的重要途徑，也是學(xué)生校長(zhǎng)助理日常主要負(fù)責(zé)處理的工作。上半學(xué)年，“書(shū)記信箱”“校長(zhǎng)信箱”共收到來(lái)信178封，有效信件共計(jì)121封(重復(fù)、匿名，超出信箱職責(zé)范圍的不符合規(guī)定的來(lái)信或一信多投的情況除外)。其中重要信件由校領(lǐng)導(dǎo)批示的來(lái)信處理單有27份，內(nèi)容涵蓋信件數(shù)有62封(信件內(nèi)容和性質(zhì)類似的作合并處理)，直接由各部門(mén)處理的信件有59份(主要是日常的咨詢和后勤生活問(wèn)題)。下半學(xué)年共收到來(lái)信153封，有效信件共計(jì)88封。其中由校領(lǐng)導(dǎo)批示的來(lái)信處理單有15份，內(nèi)容涵蓋信件數(shù)有32封(涉及學(xué)士學(xué)位證、教學(xué)質(zhì)量、宿舍安全、教工權(quán)益、學(xué)生權(quán)益等，詳情請(qǐng)見(jiàn)《信箱處理一覽表》)，直接回復(fù)或者交由各部門(mén)處理的信件有56份(主要是日常教學(xué)、生活咨詢和后勤生活問(wèn)題)。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇八
積極應(yīng)召?gòu)V東省教育廳印發(fā)的《廣東省學(xué)校學(xué)生食堂陪餐制度》的通知，規(guī)范食堂日常管理，提高食堂飯菜質(zhì)量，提升校園食品安全水平，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。會(huì)合校學(xué)生會(huì)調(diào)研部一同開(kāi)展食堂陪餐制度，認(rèn)真聽(tīng)取廣大同學(xué)的心聲，努力解決學(xué)生在校園所遇到的問(wèn)題。本學(xué)年總共舉行11次食堂陪餐活動(dòng)，收集問(wèn)題98個(gè)。陪餐涉及話題有后勤維修、飯?zhí)蔑埐?、快遞服務(wù)站快遞柜問(wèn)題、圖書(shū)館空調(diào)及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、共享單車進(jìn)入校園熱點(diǎn)問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)扶持制度和附中后門(mén)開(kāi)放問(wèn)題等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的話題。在陪餐后續(xù)工作中，結(jié)合學(xué)校給予的回復(fù)，也及時(shí)相應(yīng)地給予學(xué)生回復(fù)反饋。形式為在xx學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理和xx學(xué)院學(xué)生會(huì)公眾號(hào)推送推文，在各大宿舍樓下粘貼紙質(zhì)告示，做到覆蓋面廣，保證學(xué)生知情。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇九
為拓寬聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的渠道，積極搭建校長(zhǎng)與學(xué)生溝通的平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)交流的新機(jī)制，學(xué)生校長(zhǎng)助理創(chuàng)辦了“校長(zhǎng)餐會(huì)”品牌活動(dòng)。
學(xué)生校長(zhǎng)助理于2020年3月提交校長(zhǎng)餐會(huì)策劃書(shū)，經(jīng)層層審核，最終由彭永宏校長(zhǎng)審批通過(guò)，并于2020年6月舉辦了以“致青春，致未來(lái)，小聚意難盡”為主題的xx學(xué)院第一期“校長(zhǎng)餐會(huì)”之“畢業(yè)生專場(chǎng)”?；顒?dòng)對(duì)象為2020屆畢業(yè)生代表，該專場(chǎng)旨在通過(guò)“校長(zhǎng)餐會(huì)”的形式，充分傾聽(tīng)畢業(yè)生的情感表達(dá)，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策;另一方面也希望通過(guò)“校長(zhǎng)餐會(huì)”進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的歸屬感和認(rèn)同感。第一期活動(dòng)受到彭校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公室和團(tuán)委老師以及學(xué)生代表的高度認(rèn)可。
“校長(zhǎng)餐會(huì)”不僅鼓勵(lì)學(xué)生反映學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題，更為學(xué)生就目前學(xué)校在管理、規(guī)劃、教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、后勤服務(wù)等軟件、硬件方面存在的問(wèn)題建言獻(xiàn)策，為學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十
自2020年xx學(xué)院與中國(guó)電信股份有限公司合作開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以來(lái)，近兩年校園網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題層出不窮，學(xué)生校長(zhǎng)助理微信公眾號(hào)后臺(tái)頻頻收到學(xué)生關(guān)于校園網(wǎng)的投訴。為提高校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，校助經(jīng)過(guò)前期調(diào)研，提交了一份關(guān)于電信校園網(wǎng)絡(luò)的提案。2020年1月18日我們協(xié)助教育技術(shù)中心和電信校園網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人于走訪宿舍，進(jìn)行校園網(wǎng)網(wǎng)速檢測(cè)，詢問(wèn)學(xué)生關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)的使用情況。3月23日，為協(xié)調(diào)解決我校電信校園網(wǎng)問(wèn)題，教育技術(shù)中心與電信校園網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)見(jiàn)面協(xié)調(diào)會(huì)，雙方就電信校園網(wǎng)經(jīng)常性掉線問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)問(wèn)題、假期收費(fèi)問(wèn)題等學(xué)生反映較多的情況，雙方進(jìn)行了溝通協(xié)調(diào)。會(huì)后，學(xué)生校長(zhǎng)助理協(xié)助教育技術(shù)中心發(fā)布了一份“xx學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查問(wèn)卷”，最終回收有效問(wèn)卷628份。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十一
學(xué)生校長(zhǎng)助理的工作與各學(xué)生組織的工作有所不同，學(xué)生校長(zhǎng)助理主要是在學(xué)校與學(xué)生之間起到上傳下達(dá)的橋梁作用，學(xué)生組織更多地是為豐富校園活動(dòng)而籌辦各種活動(dòng)。由于工作職責(zé)的區(qū)別，導(dǎo)致校助與各學(xué)生組織，特別是二級(jí)學(xué)院學(xué)生組織的接觸交流甚少，進(jìn)而導(dǎo)致某些工作的開(kāi)展不太順利，與同學(xué)們的溝通渠道不順暢等問(wèn)題的出現(xiàn)。
為了更好地開(kāi)展學(xué)生校長(zhǎng)助理的工作，加強(qiáng)與學(xué)生組織、各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員的溝通交流，使各學(xué)生組織、各二級(jí)學(xué)院能夠更全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)校的中心工作和大事。學(xué)生校長(zhǎng)助理應(yīng)建立固定交流機(jī)制，加強(qiáng)與各學(xué)生組織之間的工作交流與合作，與各學(xué)生組織形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同推進(jìn)我校團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展;每學(xué)期工作初期，與各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員和學(xué)生組織代表進(jìn)行交流碰面。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十二
時(shí)光荏苒，歲月如歌，第一屆學(xué)生校長(zhǎng)助理任期已經(jīng)結(jié)束。這一年來(lái)，大家克服各種困難，一步步摸索有效的工作方式，一步步探究合理的工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把我們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧、指導(dǎo)，給我們家的溫暖，讓我們忘記工作了中疲倦。職能部門(mén)負(fù)責(zé)人在工作之余都會(huì)熱心地問(wèn)詢工作開(kāi)展得如何，關(guān)心學(xué)校發(fā)展的同學(xué)時(shí)不時(shí)都會(huì)給我們提出很好的建議。一年以來(lái)，大家都在努力，努力地摸索嘗試，在工作中實(shí)踐，在實(shí)踐中工作。從某種意義上說(shuō)，是大家共同承擔(dān)著學(xué)生校長(zhǎng)助理工作，共同呵護(hù)學(xué)生校長(zhǎng)助理制度的成長(zhǎng)。在這里，我們向關(guān)心和指導(dǎo)我們的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，理解和配合我們的廣大師生，關(guān)注和支持xx學(xué)院學(xué)生校長(zhǎng)助理工作的社會(huì)人士，表示衷心的感謝!
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在公司擔(dān)任行政助理一職已經(jīng)有一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水*鍛煉，努力提高自己的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)；同時(shí)積極參加團(tuán)縣委開(kāi)展的一系列活動(dòng)，弘揚(yáng)＂奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步＂的精神?，F(xiàn)將xx年工作情況總結(jié)如下。
在和工作不沖突的情況下，積極參與團(tuán)縣委的志愿者交流會(huì)和發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。印象最深的是在團(tuán)委發(fā)起的＂xx縣青年志愿者牽手留守兒童＂的愛(ài)心活動(dòng)中，我和xx小學(xué)一名兒童進(jìn)行了＂一助一＂結(jié)對(duì)。原來(lái)我以為留守兒童長(zhǎng)期缺乏和父母的交流，性格應(yīng)該比較孤僻，但當(dāng)我見(jiàn)到自己資助的小xx是那樣活潑可愛(ài)時(shí)，不禁感到十分高興。我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的談?wù)搶W(xué)習(xí)和生活中的趣事，交換了留有對(duì)方聯(lián)系方式的愛(ài)心聯(lián)絡(luò)卡，之后還一起參與了趣味游戲?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們都感到依依不舍，我再三叮囑小xx如果有不開(kāi)心的事，一定要記得告訴我并答應(yīng)在她過(guò)生日和六一的時(shí)候去看她。
回想剛來(lái)到xx的時(shí)候，一下子遠(yuǎn)離了家人和朋友，加上和其他志愿者離得比較遠(yuǎn)，感到十分孤單，特別是下了班一個(gè)人待在空空的屋子里時(shí)，有時(shí)也免不了胡思亂想：如果沒(méi)有參加西部計(jì)劃，現(xiàn)在我肯定在學(xué)校里和朋友們開(kāi)心的在一起。漸漸的，我意識(shí)到這樣只會(huì)讓自己更孤獨(dú)，既然來(lái)了，就要學(xué)著適應(yīng)，不能想著來(lái)了值不值得而是要讓這一年變得值得。于是通過(guò)看書(shū)、聽(tīng)歌、自學(xué)感興趣的東西來(lái)充實(shí)業(yè)余生活，公司的同事也經(jīng)常拉上我去他們家做客，一起逛街。一旦有了事情做，人自然就充實(shí)有了活力。
雖然我們是來(lái)服務(wù)的，但我卻感到自己是一個(gè)受益者，不僅得到了各方面的.鍛煉，提高了自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，還收獲了視野、友情和感動(dòng)。最大的感觸就是：無(wú)論你做什么，只要用心用腦，你就一定會(huì)有所收獲！
敬禮！
述職人：xxx。
xx年x月x日。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十四
作為一名教師與學(xué)校管理者，在學(xué)校里，認(rèn)真遵守學(xué)?？记谥贫龋e極參加學(xué)校各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動(dòng)。*時(shí)總是積極、主動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。支持配合校長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中能公*、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，有愛(ài)心，有信心，有耐心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水*，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
三、今后的努力方向：
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是.
2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁.在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)賢思齊,從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系，言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己.
3、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更大的成績(jī)，但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁,死而后已。
總之一句話,選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個(gè)美麗的崗位上，我已無(wú)愧而充實(shí)的走過(guò)了16個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋，在未來(lái)的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無(wú)返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂(lè)的傾注我陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放!
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十五
（一）、為師先為人，立人先“修德”十六年來(lái)，本人熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書(shū)育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書(shū)育人成績(jī)顯著，時(shí)時(shí)虛心好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有現(xiàn)代教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，工作一絲不茍，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了貢獻(xiàn)。教學(xué)中注意營(yíng)造一個(gè)愉快、寬松的課堂教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，注意新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極采用疏導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué)方法，發(fā)散學(xué)生思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尊重屬于學(xué)生自己的體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。從1995年來(lái)的13年中帶了十屆畢業(yè)班，收到良好的效果。獲得師生及社會(huì)的一致好評(píng)。
（二）、潛心“修慧”，依法治教。
自擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)時(shí)，便致力于學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化，勤勉不輟。為了不斷提高自己的管理水平，完成角色轉(zhuǎn)換，確保不辱使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注教育改革與發(fā)展。參加了義烏市中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷向兄弟學(xué)校的同行虛心學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校特點(diǎn)，創(chuàng)建了一整套適合我校情況的教學(xué)管理模式。
分管教學(xué)工作后，出臺(tái)了《上溪初中常規(guī)管理方案》，因地制宜，建章立制，規(guī)范了教師教學(xué)行為，彰顯了管理育人的宗旨，學(xué)校教學(xué)井然有序，教師的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)家長(zhǎng)的一致肯定。
（三）、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著個(gè)人利益服從集體利益，勇于奉獻(xiàn)的原則，緊密團(tuán)結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做事，老老實(shí)實(shí)地做人。能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，能力培訓(xùn)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生，做好教學(xué)工作。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到：既要以身作則，又要視聽(tīng)言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。與同事們互敬互愛(ài)，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識(shí)到自己有不足時(shí)，虛心聽(tīng)取別人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識(shí)的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要，也只有緊跟時(shí)代的步伐才能不段的完善自我。2008年5月參加了義烏市學(xué)業(yè)考試命題，對(duì)我自已的專業(yè)發(fā)展起到了意想不到的促進(jìn)作用。我自已對(duì)有一個(gè)要求，每學(xué)年要專心讀一本教育類專著，同時(shí)也積極學(xué)習(xí)《人民教育》，做好讀書(shū)筆記。這些都有力地促進(jìn)了專業(yè)素養(yǎng)的提高。
（四）、履行職責(zé)，固守崗位，廉潔從教。
作為一名教師與學(xué)校管理者，在學(xué)校里，認(rèn)真遵守學(xué)?？记谥贫?，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動(dòng)。平時(shí)總是積極、主動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。支持配合校長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中能公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，有愛(ài)心，有信心，有耐心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬?！?，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系，言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更大的成績(jī)，但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已。
總之一句話，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個(gè)美麗的崗位上，我已無(wú)愧而充實(shí)的走過(guò)了16個(gè)陽(yáng)光燦爛的春秋，在未來(lái)的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無(wú)返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂(lè)的傾注我陽(yáng)光般的愛(ài)心，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都燦爛開(kāi)放！
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十六
2011—2012學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲，作為年級(jí)學(xué)生助理，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。配合做好年級(jí)分配的的各項(xiàng)工作，為年級(jí)各項(xiàng)工作能有條不紊地開(kāi)展盡最大的努力?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、組建、管理年級(jí)學(xué)生委員隊(duì)伍。
從第3周開(kāi)始由各班推薦2名學(xué)生組建本年級(jí)的學(xué)生委員管理隊(duì)伍。第4周開(kāi)始培訓(xùn)上崗。剛開(kāi)始由于七年級(jí)學(xué)生對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)檢查還不熟悉，所以檢查過(guò)程中也曾出現(xiàn)扣分標(biāo)準(zhǔn)、檢查時(shí)間不統(tǒng)一等等問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)多次開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)，逐步調(diào)整，逐漸形成了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)量化檢查小組。
本年級(jí)的班級(jí)量化檢查每扣一分都有詳細(xì)說(shuō)明，比如衛(wèi)生扣分具體到哪個(gè)位置有垃圾；儀容儀表、校章、眼保健扣分具體到哪個(gè)同學(xué)被扣分，在原始表格上都有詳細(xì)的備注和說(shuō)明。班級(jí)量化檢查執(zhí)行之初，各班對(duì)扣分的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等還不太了解，所以扣分情況較嚴(yán)重，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我除了各班發(fā)放、年級(jí)工作群上傳“班級(jí)量化檢查扣分細(xì)則”以外，還每天將扣分的具體情況制作成反饋表，上傳到年級(jí)群。堅(jiān)持了兩周后，各班扣分情況有很大好轉(zhuǎn)，每周基本上扣分不會(huì)超過(guò)4分，之后改為向扣分班級(jí)個(gè)別反饋。
nn。
學(xué)生委員值日時(shí)佩戴的紅袖章由于要用別針?lè)磸?fù)穿刺衣服，對(duì)學(xué)生的校服會(huì)造成損壞，很多學(xué)生值日時(shí)都不愿佩戴，為了規(guī)范管理，我定制了學(xué)生干部值日掛牌，以方便佩戴，并醒目大方，有利于規(guī)范管理。
二、年級(jí)學(xué)生拾到物品的登記及歸還工作。
年級(jí)學(xué)生拾金不昧、拾物不昧的熱情很高，基本上每天都有很多同學(xué)拾到飯卡、人民幣、手表、衣服、校章、書(shū)籍、鑰匙、眼鏡等物品，至今登記在冊(cè)的物品就有120多件。其中，所有的飯卡都及時(shí)交到充值室，人民幣、手表通過(guò)廣播、公示欄尋找失主，其中大面值人民幣、手表等貴重物品均已找到失主，但有1元、五元的小面值人民幣共20元、眼鏡和一部分校服還尋得失主。
三、
整理年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。
每周匯總年級(jí)德育、班級(jí)管理、
教學(xué)。
教研各線工作，整理成年級(jí)的工作簡(jiǎn)報(bào)。并送至行政樓各辦公室年級(jí)辦公室。
四、年級(jí)保潔區(qū)的劃分和檢查。
本年級(jí)承擔(dān)了b棟教學(xué)樓的保潔工作，我將其按區(qū)域劃分，并按就近原則分配到各班。各班對(duì)保潔區(qū)的工作都很重視，本年級(jí)的保潔區(qū)如樓梯、飲水機(jī)等處可以說(shuō)是全校最干凈的。
五、臨時(shí)工作。
（一）協(xié)助德育處拍攝宿舍內(nèi)務(wù)整理教程，經(jīng)反復(fù)拍攝，選取效果最好的片段，剪輯合成為教程視頻，并將其刻錄成光盤(pán)，拷貝給年級(jí)班主任，幫助同學(xué)們盡快學(xué)會(huì)內(nèi)務(wù)整理。
（二）協(xié)助家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，安排學(xué)生分別在校園校道及報(bào)告大廳門(mén)口迎接、引領(lǐng)家長(zhǎng)，派發(fā)飲用水，搬運(yùn)椅凳等。
（三）協(xié)助團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員工作，匯總年級(jí)本學(xué)期新團(tuán)員的信息采集表。協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會(huì)招新工作。
（四）籌備年級(jí)合唱大賽的準(zhǔn)備工作，包括方案的撰寫(xiě)、具體工作人員安排和落實(shí)、評(píng)委的選定、比賽所需評(píng)分表、獎(jiǎng)狀等等各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備、比賽主持人的選撥和培訓(xùn)等。保證了年級(jí)合唱大賽的順利舉行。
以上是我的工作小結(jié)，我的工作還確實(shí)存在很所不足和問(wèn)題，我會(huì)努力在探索中成長(zhǎng)，在勤奮中收獲。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十七
作為一名教師，經(jīng)過(guò)十年的努力，我終于找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信。但作為一名管理者，我卻還只是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，會(huì)迷茫，會(huì)困惑，……經(jīng)過(guò)一年多校長(zhǎng)助理工作的實(shí)踐，我深切體會(huì)到管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，及時(shí)反思，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟……下面就我任職以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況做簡(jiǎn)要小結(jié)。
自任職以來(lái)，我迫切感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，不僅僅是文學(xué)底蘊(yùn)和法律法規(guī)知識(shí)，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我抓住一切機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)者。
首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和相關(guān)的教育法規(guī)，時(shí)刻關(guān)注興化教育網(wǎng)，及時(shí)了解我們興化教育的最新動(dòng)態(tài)；其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，多與同行研討，多和學(xué)生交流，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，讓我提前參與了“江蘇省泰州中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”班的學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到很多精彩的專題報(bào)告，如：等等，這些經(jīng)驗(yàn)之談，讓我收獲頗豐，受益匪淺！
根據(jù)上級(jí)安排，這一年多我協(xié)助#同志工作。一年多來(lái)，我努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作并分管學(xué)校教科研工作。
作為校長(zhǎng)的助手，就是協(xié)助校長(zhǎng)工作的。所以，在尊重校長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，我盡量把校長(zhǎng)想不到的、看不到的，積極主動(dòng)地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請(qǐng)示匯報(bào)的一定請(qǐng)示匯報(bào)；應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長(zhǎng)吩咐，應(yīng)該由校長(zhǎng)出面的事情，在沒(méi)有校長(zhǎng)授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐步實(shí)現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學(xué)校的工作。
這一年多來(lái)，雖然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長(zhǎng)了許多學(xué)校管理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教科研是我分管的工作。都說(shuō)科研興校，科研興教，可見(jiàn)教科研對(duì)一所學(xué)校的重要性。但是，學(xué)校一線教師的工作千頭萬(wàn)緒，再加上“教科研”在教師心目中“高不可攀”的形象，使他們對(duì)此總是敬而遠(yuǎn)之。針對(duì)這種現(xiàn)象，我首先利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，給老師們講解一些有關(guān)教科研的知識(shí)，破除教育科研的神秘感，幫助教師克服畏難情緒；再次，我時(shí)刻關(guān)注各項(xiàng)教科研信息，為我們教師提供各種機(jī)會(huì)參加說(shuō)課、上課比賽，參與論文、教案評(píng)比，用榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)使他們樹(shù)立自信。為了給大家?guī)€(gè)好頭，做好榜樣。本人在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，凡要求教師讀的書(shū)，自己先讀；凡要求教師寫(xiě)的文章，自己先寫(xiě)好。去年，我被評(píng)為泰州市教學(xué)能手，今年，我又被吸納為泰州市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室成員。本年度已有四篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)階段，我正帶領(lǐng)全校英語(yǔ)老師參與省級(jí)課題《分層教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《英語(yǔ)課堂教學(xué)five-minuteactivities研究》，通過(guò)這兩項(xiàng)省級(jí)課題的研究，我校英語(yǔ)教師正以滿腔的熱情，走上了教科研之路。我希望在以后的時(shí)間里，將有更多的機(jī)會(huì)，為更多的老師服務(wù)。
我堅(jiān)信：只要努力付出了，就一定會(huì)得到累累碩果。成績(jī)只屬于過(guò)去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來(lái)。回顧和反思自己的工作，還是存在著很多不足，如：1.在工作中還沒(méi)有放開(kāi)手腳，魄力與勇氣還不夠。2.在工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。3.全局觀念還有待進(jìn)一步提高。
今天的不足正是明天努力的方向，在今后的工作中，我將從幾下幾個(gè)方面再接再厲：
1.加深對(duì)各門(mén)學(xué)科的了解，使自己能夠一專多能。
2.在工作中務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
3.更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。
學(xué)校管理既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，又是一門(mén)藝術(shù)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研。以不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持。
學(xué)生校長(zhǎng)助理工作總結(jié)篇十八
上學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)和財(cái)務(wù)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)x*教育理論，尤其加強(qiáng)了全國(guó)新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水*。現(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
1、做好校長(zhǎng)的助手。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教學(xué)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課教師，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求教師每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將每周二定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。每周的教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)努力，絕大部分教師已學(xué)會(huì)了電腦的基本操作，能充分利用遠(yuǎn)程教育資源備課、上課，部分教師會(huì)自己制作簡(jiǎn)易的教學(xué)課件，適應(yīng)了新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。
3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來(lái)花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過(guò)努力，教師撰寫(xiě)了數(shù)十篇教學(xué)論文，質(zhì)量也較高。
4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師月考評(píng)方案和教師個(gè)人月工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，上年度我們每月檢查一次教學(xué)工作。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。
針對(duì)本校實(shí)際，我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織教師培訓(xùn)，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課，關(guān)注教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生，我們開(kāi)展了周周清工作。同時(shí)我們還要求各班建立了差生檔案，每天把對(duì)班內(nèi)的差生進(jìn)行輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高。
6、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。
學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并建立了相關(guān)的學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)實(shí)行集體決策，會(huì)計(jì)、出納各司其職，支出憑證手續(xù)齊全，學(xué)期結(jié)束，由工會(huì)牽頭組織教師代表清帳，學(xué)校財(cái)務(wù)收支基本*衡。
在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下，開(kāi)源節(jié)流，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得很大發(fā)展，校容校貌大為改觀，環(huán)境優(yōu)雅。校園綠化面積達(dá)40%，道路*整，水溝暢通。校園周邊無(wú)小商小販干擾。為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供了良好的場(chǎng)所。
俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。在一年的工作中，我既看到了自己的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來(lái)期把工作干得更加出色!
1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)，不斷提高理論水*和管理水*，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。
4、因工作較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，今年在抓好本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)要進(jìn)一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。